舞 蹈 班 活 动 计 划
为了更好的开展爱舞舞蹈班活动,特制定计划如下:
一、 指导思想: 新课标要求我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,突出音乐学科、 舞蹈学科的特点,对学生落实素质教育,培养学生的想象力、表现力和创 造力,充分发挥学生特长,全面提高学生素质,让素质教育真正走进课堂。
二、任务及目标: 舞蹈教学是一种艺术教育,它是对学生进行美育的途径之一,舞蹈文艺队将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切, 调动师生的积极性,本学期将主要完成以下任务:
(一)培养学生对舞蹈的兴趣爱好,掌握舞蹈的基础知识和技能,使学 生具有跳动的能力。
(二)培养学生对祖国音乐艺术 的感情和民族自豪感、自信心,使 学生初步具有舞蹈的感受力。
(三)学生的节奏感、韵律感,在感受音乐的基础上有感情地进行律 动活动。
(四)坚持开发开发的潜力,给他们信心,提高他们的水平, 并为他们创造表现自己才能的机会
三、具体措施:
(一)老师首先研究教法,从小学生的年龄心理特点出发,根据不同 的教学内容,研究“教”与“学”相结合的方法。
(二)结合教学,加强对学生的政治思想教育,培养学生树立远 大的理想,高尚的道德风范。
(三)教师要认真备课,编写教案,提前下载视频,音频等资料,对于歌曲动作及舞蹈动作课前编排好,为上课做好准备工作,增强课堂实效。
(四)加强个别辅导,抓好课堂巡回辅导的环节,认真地帮助学生纠 正学习中出现的缺点,对于成绩差的学生找出原因帮助他们。 ( 五)从思想入手,让学生充分认识舞蹈知识的重要性,激发学习的 热情。
(六)进步生多鼓励,少批评,充分调动学生的积极性。
四、时间安排: 每周 一、周四 第七节课
第二篇:小 一 班 区 角 活 动 计 划
小 一 班 区 角 活 动 计 划
20xx~20xx学年第二学期
本学期我们将在上一学期的基础上,继续开展幼儿园区角活动,现定计划如下:
一、本学期我班将开展多个主体的区角活动,综合利用有效空间,巧妙结合。比如:在开设美工区、操作区、图书区时,把用的桌椅,分组摆放,便可就地利用;随机将材料合理投放, 不利用空间且不占地盘。
二、克服室内活动面积小,我们选择了安全、卫生、无污染的自然材料用于幼儿在区角活动中的操作和游戏。比如: 沙、土、挂历纸 、各种盒子、毛线、植物种子等,这些材料的数量就足够幼儿使用。
三、把区角开设到大自然中去。 如用土做成泥,用泥做糖葫芦,做汽车,还可以用旧挂历或广告纸贴画,拼画……在大自然中,幼儿的想象力尽情放飞,创造力尽情地发挥,同时尽情感受大自然的美。这是在幼儿园那狭小的空间中所不能代替的。
四、将活动区扩展到家庭之中。请家长为孩子开拓一片属于孩子自己的天地,并提供丰富材料,让幼儿自由画、捏、剪、折。还可请家长为孩子提供劳动机会,比如帮家长摘拣蔬菜,帮家长做饺子或饺子皮。只要家长肯放手,孩子就会很乐意而为。同时还增强了劳动意识,养成爱劳动的好习惯。 我们的区角活动虽进行了一学期,但从中也看出区角活动具有其他教育形式不可替代的优越性,深受幼儿的喜爱,更有利于幼儿的发展。区角活动将成为高质量的早期教育的起点。
五、各月区角主题活动安排:
三月份主题 :《交通工具用处大》
主题目标:
1、通过本次活动,带领幼儿认识各种各样的车。
2、知道常见车辆的不同特征及用途。
3、了解人与车的关系。
4、获取有关车辆的各种感性经验,初步了解最主要的交通安全常识。
活动安排: 【四周】
活动一:科学〈 认识各种各样的车〉。(幼儿收集图片资料或模型实物,布置相关展区。进行交流活动。)【一周】
活动二:美术〈手工制作:我喜欢的车〉(幼儿废旧材料巧制作活动。收集各种盒子、饮料瓶,提供装饰纸投放在操作区,供幼儿在区角活动中使用。)【两周】
活动三:社会〈 我是小交警〉(利用废旧材料带领幼儿布置场景,让幼儿在游戏中认识交通
标志,了解最主要的交通安全常识,懂得一些自我保护的方法。)【一周】
活动四:实践:观察马路上的车。(了解车与人的关系。)【家园共育】
四月份主题:《欢迎春天》
主题目标:
1、带领幼儿认识春天,感受春天带给人舒适的感觉。
2、认识春天来了,各种植物、动物的变化。
3、了解植物种子的丰富性、生长所需的条件,认识几种常见的种子。
4、喜欢参加饲养、采集、制作等活动,体验成功的快乐。
5、利用废旧材料表现春天。
活动安排:【四周】
活动一:科学《认识几种常见的种子》,参加种植活动。(收集黄豆、葵花、小麦等常见的种子分组种植,观察了解植物种子的丰富性、生长所需的条件。)【日常教育】
活动二:户外《春游》。(收集图片资料,感受春天带给人舒适的感觉。)【家园共育】 活动三:欣赏《春天的时装》,装饰春装。(提供各种包装纸、广告纸)【两周】
活动四:美术《美丽的花园》(及果冻盒、饮料瓶、包装纸、广告纸、种子等材料,通过卷、折、粘贴等表现春天各种植物、动物的变化。)【两周】
五、六月主题 :《夏天真好》
主题目标:
1、认识夏天。了解夏天的主要季节特征。
2、知道六一儿童节是小朋友的节日。
3、采用多种形式表现夏季的常见景物及对夏季的感受。
4、发展幼儿各方面的能力。(语言、艺术表现、创造力等)
活动安排:【八周】
活动一:科学〈夏天来了〉(收集图片资料,户外观察各种植物、动物的变化。)【家园共育】 活动二:欣赏〈快乐的六一〉【两周】
活动三:表演〈快乐的六一〉【两周】
活动四:幼儿废旧材料巧制作活动。精细动作的加强培养。主要通过折 、捏 、剪等手段来进行训练。【两周】
活动五:美工制作《夏天的时装》,装饰夏装。(提供各种包装纸、广告纸)【两周】 七月: 1、区角成果展示汇报。
2、区角活动论文、总结。