审计的总体思路

（一）审计的最终产品：审计报告（第19章）

事务所审计的最终目标是出具审计报告，对被审计单位的财务报表发表审计意见，报表是否公允，是否合法。是出具无保留的报告、还是保留、否定意见的报告。

出具报告要根据什么？当然是审计证据

（二）审计证据（第7章）

审计报告需要审计证据的支持，要出报告，必须得搜集证据。哪些证据是可靠的，哪些是不可靠的，必须加以区分。这是第7章的内容

接下来是如何搜集证据

（三）审计程序 （8-11及13-17章）

搜集审计证据，必须实施审计程序，教材中列举了8大程序，包括检查文件和记录、检查有形资产等。这些内容包括在教材的13-17章的审计实务中。考试考的是如何运用。书上内容很多，其实考的是最核心的内容，包括：

1、每一章的内控

2、特色的审计程序：必须非常熟练，应该说得把这些程序如何操作得背下来，因为有可能会考简答题。

A、应收帐款的函证

B、存货监盘（尤其关注特殊存货如何盘点：教材中有一个表格，非常重要）

C、查找未入帐的应付帐款

D、分析性复核（尤其是收入的分析性程序）

E、现金监盘

F、银行存款的函证

实施审计程序的思路

第一步：先实行风险评估程序（9-11章的内容）

新准则强调风险导向的审计思路，这三章非常重要，08年考了二道综合题，占了40分的比重。要深刻理解教材中列出的28种存在风险的情况，每一种情况都可以改编成考题。建议把07、08年的风险评估的考题做上10遍，理解一下出题的思路和如何应答。只有把解题思路搞清了，这部分才算真正理解。漫无目的地背书是没多少意义的，背要背最精典的部分。现在考试考的是细节，大标题可能考不到的。

第二步：进行内部控制

内部控制，考试考的是运用，也就是说如何操作。建议大家也是多研究历所内控的考题，另外研究书上13-17章列出的内部的表格，非常重要。

第三步：实质性程序

也就是运用八大程序，查一下被审计单位的帐到底有没有问题，是不是符合准则的要求。这是第13-17章的内容。重点要关注的还是上面写的那几个特色程序

（四）审计基础知识及审计方法 （3-8章）

知道了审计的最终产品是出报告，要出报告必须搜集证据，要搜集证据必须要实施程序，接下来就是要了解审计的基知识。

教材的第一、二章大体了解即可，这里一般不考

第三章：审计的基本要素，重点是鉴证业务的要素等。这里刘圣妮讲得不错，很形象，很生动。

第四章：事务所的质量控制，重点理解三级复核制度

第五章：法律责任：掌握CPA在什么情况下要承担赔偿责任，重点是司法解释。08年考了一个简答

第六章：目标、程序、认定：很重要，但是很抽象。建议大家看一下每年的考题及答案，再来学这一章会好一点。每年一个简答，5分左右，必考的

第八章：重要性 一个非常重要的概念。在出报告时要根据重要性水平来判断出什么类型的报告。

第十二章：抽样 听老范的课吧。抽样他讲得的最细的。每年考5分左右，必考的。

这几章是基础知识，不成系统，一点一点掌握吧。这几章是为后面的章节服务的 下面我具体谈谈各个阶段的备考情况，希望能给大家带来一些借鉴意义：

①第一阶段：3月--5月。

在第一阶段开始之前，我就为每天制定了学习计划。根据中华会计网校的音频长短情况，我的安排是课时量大的两天完成一章，课时量小的一天完成一章。

首先认真听网校老师的基础班讲课并学习网校的讲义，一章节一章节的进行，然后仔细看教材。当然，在看教材的过程中，不懂的地方还是很多，第一遍学习审计大多都会觉得晦涩难懂，不容易理出头绪的情况是很正常的。对于不懂的地方，我会先在中华会计网校的答疑版上详细提问，网校老师也非常认真和负责，每道题目都会及时认真给与回答，所以大家一定要好好利用这个资源，不懂就问。同时还要坚持做中华会计网校的练习题，不断夯实基础，信心迎考。

第一遍是最困难的阶段，耗时也最长。这个阶段也是我最郁闷的阶段，感觉对审计摸不着头脑。但是到了第二阶段就好多了，所以大家一定要坚持。

②第二阶段：6月--7月

第二阶段就是深化阶段了。教材是基础中的基础，所以我又把教材认真地看了一遍。这一遍的速度快多了，大约是以2天3章的速度进行，这个阶段你会觉得对整个审计流程有了较为明晰的框架，学习起来省力了。接着把中华会计网校的练习册再仔细看一遍，不断地巩固基础。另外，我们还需要刻意去记牢一些知识，不过一定要在理解的基础上进行效果才会好。

③第三阶段：8月--考试

第三阶段是最终的注会复习阶段，我主要是挑选重点章节进行复习，把重点章节的教材再详细的看一遍，兼做中华会计网校推出的考前六套，进行实战模拟，对正式考试有很大的帮助。此外，对于自己掌握不牢固的知识，需要重点复习，在理解的基础上进行记忆。

先说说复习方法吧，审计这个科目，其实就是两个字，看书背书，看书和做题目的时间应该在七三开的样子。

具体怎么把书看熟呢，无非是多看罢了，当然也是有重点的，考试的时候70%的分数来自书上30%的内容，至于哪里是重点，

风险识别和应对是难点，好好理解，

后面销售循环和存货循环要细细看，每个环节和相关的内控要背下来；

其他的看看往年的分数分布就知道了，第一次报的兄弟报个辅导班吧，刘圣妮的不错，罗嗦点吧，但咱们没干过实务，不多举点例子还真不好懂，听一遍大概就知道往哪里花功夫了；

当然每年新加的知识点也不要忘了，任何一点也不要放过（我今年就把第五章新

加的关于CPA的责任的那一段给漏了，没有背，只是大概看了下，觉得这一章以前连客观题都没出过的，这次加这一段估计也就是个多选，谁知道来了个简答，当时在考场上 那叫悔啊）。

再拿我自己说点教训吧，我考之前问另一个考过的兄弟，我说审计怎么过，他说看书，就是看书。但这么厚一本，我就想取点巧，06年跟会计一起考，会计玩命做题，审计也就玩命做题，结果会计过了，审计没过。07年咱吸取教训，但还是不想背书，那年考经济法，我复习经济法就是背老郭的讲义，觉得效果不错，于是审计也就按着刘圣妮的讲义来看，她说的重点我就看，没说的我就不看，结果经济法是过了，可审计还是差了3分。一直到08年才吸取教训，一遍一遍的看，这才考过了。

教训说完了，你该知道不认真看书的下场了吧。怎么看呢，我说个笨办法，那就是做笔记，把那些重点章节里面的一二三这样要点都拿本子记下来，到最后一个月的时候看书的时候，看到这个点的时候，就默写一遍，最后一个月，我把书看了2遍，这些点都默写了2遍，考试那天早上起来，又把这些点全部背了一遍，结果今年考的综合题第一题，我觉得我基本上按书上的内容差不多一字不差的写出来了。

书看完了，要选套题目做一下，我觉得做题不用做太多，但要把基本题型做到，我做了东奥，上国会的题目，刘圣妮的题目做的感觉不错，老范的题目做的一塌糊涂（事先预计到了，很多人跟我一样，还好他不出题目），上国会的一般，反正都做到了，不用在意做题结果，多想想这样出题你见过没有，没见过就多做几遍，找到自己学的不扎实知识点，再反复看，这样做题的目的就到了。

复习几个月该考试了，这做题的时候也要注意点问题，先说客观题，做题的时候一定要坚定一点，那就是只有书上有的才是对的，我一般平时做错了题目，我都会去翻书，书上能找到原话的而我又没有看到的就把它标出来，但如果书上没有原话，出题人只是根据自己的理解得出的答案，那我就把这个题目划掉，因为考试的时候，客观题尤其是多选题，答案一定是能在书上找的到的，不要自己想当然的去理解，因为陷阱就在这里，出题的人就是靠诱导你去自己想象，然后再放一个 “完美”的答案在那里，而你对书上的内容记的不清楚，又自己理解，那考试差那么几分又能怪谁呢？再说主观题，一定用书上的内容作答，不要答用己理解的内容作答，改卷子的人都是在校的研究生，他们很多人没有看过审计书，也没学过审计，当然不知道什么是样的理解算得分，他们只知道一点，一张卷子5毛钱，怎么样能够更快的把手头卷子改完又不让抽查的人找自己的毛病，最好的办法就是拿你的卷子跟参考答案匹配，一样的就勾一下，不一样的也许意思是对的，但是不好意思，他不知道，你还是没有分，所以经常会出现觉得自己答的很好，结果很糟糕，觉得自己答的不好，结果却过了。因为觉得答的好的人很自信，很多内容按自己发挥的答了很大一篇却只有几个到点子上了甚至没有跟书上一样，结果没分，而觉的不好的人，把自己知道的书上的内容都答上了，虽然答的少，但不少都答到得分点了，参考答案刚好有这一句，虽然不通顺，但改卷子的人一眼就能找到，那就有分，所以结果就很明显了，所以言简意赅，不要写太多自己理解的内容，除非你写的很整洁，让改卷子的人愿意看下去，否则不要让

你的得分点被自己的大段理解代替了，不划算。

第二篇：学习计划(审计类)

20xx年，是深入贯彻落实科学发展观、积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年，是全面深入学习宣传贯彻党的十七大精神的开局之年，也是全面落实区第六次党代会提出的各项目标任务的关键之年。在新一年，局党组中心组要切实以科学发展观武装头脑、指导实践，不断推进社会主义和谐社会建设。根据区委办关于印发《20xx年北仑区委理论学习中心组学习意》（仑委办[2008]12号）文件精神，结合本局实际，制定局党组中心组学习计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七大精神，坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑，为深入实施区委“五大突破”的发展战略，加快审计转型，树立审计创新理念，更好地发挥审计监督的作用，积极为构建社会主义和谐社会建设服务，促进我区经济建设又好又快地发展。

二、学习重点

（一）深入学习党的十七大精神，切实把思想和行动统一到十七大精神上来。

1、深入学习领会党的十七大的新主题。十七大的主题对于我们党带领人民从新的历史起点出发，抓住和用好重要战略机遇期，继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，完成时代赋予的崇高使命，具有重大意义。通过学习，全面理解党的十七大主题的深刻内涵，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，进一步增强全面建成更高水平的小康社会的信心和责任感，把党的十七大精神贯穿于审计工作的各个方面，贯穿于党性锻炼的全部实践，继续把审计事业推向前进。

2、深入学习领会全面建设小康社会的新要求。科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过学习，深入领会党的十七大对全面建设小康社会的奋斗目标的新要求，特别是“实现经济又好又快发展”、“实现人均国内生产总值到20xx年比20xx年翻两番”、“更好保障人民权益和公平正义”、“建设生态文明”等一系列新要求，积极参与建设宜居宜业、民富民安的和谐新北仑。

3、深入学习领会经济、政治、文化建设的新布局。十七大对中国特色社会主义事业总体布局作出新的重大安排，体现了推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。通过学习，领导干部要深刻领会新布局，牢牢把握新部署，大力推进经济结构战略性调整，加快发展社会主义政治文明，进一步推动社会主义文化大发展大繁荣，着力保障和改善民生，加强民生资金审计，使全体人民共享改革发展的成果。

4、深入学习领会推进党的建设的新任务。十七大深刻阐述了以改革创新精神加强和改进， 党的建设的重要性和紧迫性，提出了一条主线、五个重点、五大建设、六项工作，明确了新形势下加强党的建设的新任务。通过学习，使领导 1

干部始终保持清醒的头脑，树立良好精神状态，增强团结意识和大局意识，更好地发挥先锋模范作用。

（二）深入学习科学发展观的丰富内涵和精神实质，大力促进我区经济建设又好又快发展。

1、深入学习调整经济结构和转变发展方式的重大意义。通过学习，要努力推进我区经济结构战略性调整，推进产业结构优化升级，推进企业自主创新，推进能源节约和环境保护，推进大项目开工建设。

2、深入学习推进创业富民创新强区战略的重大意义。领导干部要率先垂范，加强创业创新的理论学习，加强创业创新的责任意识，紧紧围绕率先建设小康社会和加强建设创新型城市及加快审计转型的目标，全面贯彻落实科学发展观，积极推进“五大突破”，着力改善民生为主题，不断提高创业创新的能力，推动富民强区各项工作取得新突破，推进审计事业新发展。

3、深入学习促进城乡区域协调发展的重大意义。深刻认识城乡协调发展问题，既是经济问题，也是关系全局的政治问题。要加强支农资金审计，促进加大对“三农”的投入，发展农村社会事业，推进农村综合改革，促进农业不断增效、农村加快发展、农民持续增收。

4、深入学习加强资源节约和环境生态保护的重大意义。加强环保资金审计，大力促进发展循环经济，加强资源节约和合理高效利用，加强环境保护和生态建设，使生态环境与经济社会发展良性互动，达到全面协调可持续发展。

（三）深入学习各类现代科学文化知识，大力提高领导干部的整体素质和领导科学发展的能力。

1、学习市场经济知识，提高驾驭市场经济的能力。面对我国改革开放和现代化建设出现的新情况、新问题，努力学习宏观经济知识，正确认识社会主义市场经济条件下宏观调控的必要性和重要性；努力学习微观经济知识，更好地发挥市场机制的积极作用，努力学习国际金融和贸易知识等有关知识。

2、学习现代科技知识，提高推进自主创新的组织领导能力。面对现代科技的迅猛发展，努力学习科技知识，推动经济社会发展与科技进步创新

的有机结合；努力学习分管工作中的相关科技知识，实现从传统审计向现代审计转变，加快审计转型，树立审计创新理念，促进审计工作有新的创新、有新的突破，增强组织全体干部职工各方面的科技攻关能力。

3、学习社会管理知识，提高管理社会能力。面对构建社会主义和谐社会的重大战略任务，努力学习社会结构演变规律的知识、当代社会组织和管理知识、我国传统文化中有关促进社会和谐的思想精华、社会心理学知识，不断提高审计管理水平，合理引导审计人员行为预期。

4、学习法律知识，提高依法执政的能力。贯彻落实依法治国基本方略和“法治北仑”的总体要求，努力学习宪法，牢固树立宪法意识；认真学习《审计法》、 2

《劳动合同法》、《民事诉讼法》等有关法律知识，提高执法推动工作、解决矛盾的能力，促进社会公平公正，提高依法从审的能力，用法律手段推动审计工作，用法律武器解决工作中出现的各种矛盾，使审计真正成为民众的眼睛，经济发展的卫士；自觉规范行政行为，进一步增强依法行政能力。

三、学习要求

（一）大力弘扬理论联系实际的优良学风。

着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，坚持以宽广的国际视野、务实的工作作风，努力把党的基本理论转化为为党和人民事业不懈奋斗的坚定信念，转化为指导改造客观世界和主观世界的行为准则，努力做到认识上有新提高，运用上有新突破。

（二）坚持完善制度，不断增强学习的规范性。

根据学习内容及实际情况，采取专题讲座、学习会、读书会、报告会、研讨交流、参观展览、中心发言等多种形式，组织落实党组中心组理论的学习。全年集中学习时间不少于12天（含区统一组织辅导讲座以及培训），其中集中学习法律知识不少于4次。中心组学习要领导带头，率先垂范，以此来带动广大党员干部的学习，全年计划集中组织局全体人员学习4--5次。理论学习的主要内容包括有：重大理论问题的学习、时事政治的学习、业务学习、有关经济、法律、历史、科技、文化等知识的学习。

在方法上，党组中心组成员除参加集中学习外，要充分安排好业余时间的自学，积极开展读书活动，除了计划中安排的篇目外，要结合自身的特点选学有关内容，做到理论与实践的统一。同时，中心组成员要认真做好学习笔记；并要认真撰写理论调研文章，原则上每位成员至少撰写一篇以上；建立健全学习考核制度，中心组成员不得无故缺勤，对有特殊原因无法参加学习的，要向组长请假，及时办理有关请假手续，并自觉做好自我补学工作，做到“缺什么、补什么”；各成员在学习过程中要做到积极发言，每人全年中心发言不少于3次，发言内容要根据学习内容加以深刻理解并结合自身工作的实际进行，同时要提交中心发言书面材料；要积极参加区委区府以及上级有关部门组织的理论培训，不断自我知识更新，力争使学习有收获、见成效，使中心组的理论学习更加富有针对性和指导性，使领导干部在组织、指挥、协调、决策等方面的能力都有新的提高。

为进一步提高党员干部的理论水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力，积极推进马克思主义学习型政党建设，更好地完成好全局中心工作任务，按照《关于认真做好20xx年度全市县（处）级党委（党组）中心组理论学习的 3

通知》（宜宣字[2010]3号）精神，结合我局实际，现就20xx年党组中心组学习作出如下安排：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，努力建设学习型领导班子，为建设最优机关后勤环境提供坚实理论支撑，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。

二、学习重点

1、坚持用先进理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，准确掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

2、深刻领会全市工作总体要求和决策部署。认真学习中央和省、市经济工作会议精神，深刻领会中央对国际国内经济形势的科学分析和判断；深刻领会市委市政府对今年经济社会发展的总体要求，全面了解市委市政府开展创业服务年活动、重大产业和重大项目推进年活动的意义，按照“抓进度、出形象、显成效”的要求，突出重点、主攻难点、提升亮点，积极参与“决战园区、跨越‘千亿’”工业强攻战、“一年一大步、三年大变样”城建大会战和“立足新起点、实现新跨越”招商争夺战，统一思想，服从大局，服务中心，积极推动我市经济社会连续、稳定、快速发展。

3、加快推进惩治和预防腐败体系建设。深刻领会党要管党、从严治党的重要性，认真学习贯彻《中国共 产 党党员领导干部廉洁从政若干准则》，以自觉治理“亚健康”问题为切入点，以批评与自我批评为武器，在领导干部中深化党风廉政教育，努力提高领导水平和执政水平，提高拒腐防变的能力，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉抵制各种错误思想影响，加强思想道德修养和党性修养。

4、不断提高依法行政的能力和水平。领导班子学法用法不仅是加强领导班子建设的需要，也是提高领导班子执政能力的重要途径。领导干部要紧扣当前的发展任务，深入学习社会主义法治理念，学习国家基本法律和与本职工作密切相关的法律法规，做到凡要求职工知道的法，领导干部要懂；同时凡涉及全局性工作的法，领导干部要通；凡本职岗位常用的法，领导干部要精。

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5、认真学习掌握现代管理新知识。要把学习党的理论与学习各种新知识结合起来，特别是认真学习全国机关后勤管理的先进理论与新经验，努力在学习科学知识上走在前面，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。

三、学习形式

党组中心组理论学习坚持集中学习和个人自学相结合，自学与辅导相结合，交流讨论与调查研究相结合。重点抓好以下三方面的工作。

1、坚持个人自学。中心组成员积极开展读书自学活动，充分利用8小时以外的业余时间，认真研读规定的学习内容，做好学习笔记，认真撰写学习心得。全年每个中心组成员摘抄学习笔记2万字以上，至少撰写1篇理论学习文章。

2、抓好集中学习研讨。中心组学习按年度计划组织实施，集中学习可采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式，适时邀请专家举行专题讲座。

3、抓好调查研究。为了使理论学习更加扎实，更加深入，中心组全体成员要经常深入工作第一线，开展调查研究，每位局领导结合分管工作，每年至少确定1个调研主题，撰写1篇调研文章，为机关后勤管理改革和发展提出建设性意见。

四、学习要求

1、充分发挥学习的表率作用。中心组成员要进一步增强理论学习的自觉性，要把加强理论学习作为提高自身素质和加强自身能力建设的首要任务，要积极参加各类学习，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或调研文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、勤于思考、勇于实践的表率。

2、严格落实中心组学习制度。进一步建立健全党组中心组学习考勤、集体研讨、专题调研、学习档案和学习考核等制度，确保各项学习任务落到实处。中心组成员要严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证学习到会率。

3、着力加强学习型党组织建设。按照以科学理论武装的要求，把学习作为政治责任、作为第一需要，树立全员学习、终身学习的理念；把学习党的理论与学习专业技能、各种新知识结合起来，不断丰富拓展学习内容，努力克服“本领恐慌”；坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合，提高学习效果，营造学习氛围，努力把党组织建设成为学习型党组织，把领导班子建设成为学习型领导班子。

4、坚持理论联系实际，不断增强学习的实效性。要把学习理论同指导工作结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观的能力结合起来，努力在统揽全局上下功夫，在提高决策水平上下功夫，在抓工作强素质上下功夫，学以致用、用以促学，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。

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20xx年是全面完成“十一五”计划的最后一年，也是全面贯彻区委“打造四大新平台，增创五大新优势”的关键之年。根据区委办《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》，切实加强学习型组织和学习型领导班子建设，努力提高领导班子的思想政治水平，进一步促进审计科学发展，提高领导干部驾驭市场经济能力，更好地发挥审计“免疫系统”功能的作用，为我区经济建设稳步上升和构建宜居宜业作出贡献，特制定20xx年局党组中心组理论学习计划。

一、加强领导，提高认识

党组中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强领导班子思想政治建设的重要措施，是提高党执政能力、建设马克思主义学习型的重要途径。局领导班子要从全局的高度，认真贯彻落实区委提出“打造四大新平台，增创五大新优势”的要求，进一步统一思想、提高认识，切实发挥党组中心组“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子、促发展”的作用，不断提高领导干部思想理论水平和工作能力，增强领导班子的凝聚力、向心力和战斗力。在真学、真懂、真信、真用上下功夫，努力成为勤奋学习、善于思考、与时俱进的模范，用理论来指导审计科学发展。

二、学习主要内容与重点

（一）把学习贯彻中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观作为学习的重中之重。继续深入学习“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观。在学习中，首先必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，坚持以人为本、全面发展。必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于审计工作的始终。主要集中学习和精心研读马列著作、毛泽东著作、邓小平著作、江泽民著作等，认真学习胡锦涛一系列重要论述。学习党的路线方针政策、中央重要文件与重要会议精神、《中国共 产 党党章》和廉政建设有关内容。并结合审计工作的实际，加强对党的历史、法律法规以及审计相关知识的学习研究，进一步拓展理论学习知识面，巩固理论文化功底。

（二）把学习贯彻区委重要决策和重要工作部署作为学习研讨和专题调研的重点内容。要结合区委六届六次全会精神和《政府工作报告》的主要精神，尤其是对北仑的城市功能定位、总体规划、经济社会发展战略的学习研讨，特别是要结合北仑审计自身的特点开展理论调研，局领导班子要深入社会、深入一线、深入被审计单位搞好审计调研工作，撰写切实符合北仑审计规律和特点的理论调研文章。

（三）要始终坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持学以致用，用以促学。要坚持学习理论与指导审计工作实践相结合、改造主观世界与客观世界相结合的原则，把学习理论同研究解决领导最关注、群众最关心的热点难点焦点以及群众利益最直接、最现实的问题结合起来；把学习体会和成果转化为谋划审计工 6

作的思路、促进审计工作的举措和领导工作的本领；要紧密联系领导干部的思想实际和领导班子思想政治建设的实际，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，正确树立权力观、利益观和政绩观，努力把学习理论转化成领导干部增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。

三、加强和完善中心组学习管理机制

1、健全学习组织，完善学习制度。中心组主要由党组领导成员组成。结合审计工作的实际和实际内容特点，适时可扩大到有关人员列席，党组中心组组长由党组书记担任，主要负责审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习；党组分管宣传思想工作的负责同志任中心组副组长，主要负责是配合组长抓好学习的组织工作；学习秘书由局有关人员担任，主要是负责做好学习服务工作。

2、坚持各项学习制度。为进一步提高学习质量，在按计划自学的基础上，将采取调查研究、集中学习、读书会、报告会、论坛等形式进行。完善理论学习考核制度，包括学习考勤制度、学习档案、学习通报、经验交流、述学考试、表彰奖励等管理机制，以保学习效果。

3、在学习方法上，要充分利用业余时间认真抓好自学，积极开展读书活动，要结合自身工作选学有关内容，力求做到学以致用，集中专题学习原则上每月安排1次。中心组成员要认真做好学习笔记和中心发言准备，精心组织专题讲座、辅导报告，必要时可进行学习讲评。同时要积极参加区委区府和上级有关部门组织的培训，要利用互联网等现代传播手段进行学习，不断进行知识更新，积极撰写理论文章和调研文章。全年集中学习不少于12天，每位中心组成员结合自身分管的工作深入基层开展专题调研，每年至少撰写一篇高质量的理论体会文章或调研报告1篇，使理论学习更有针对性和指导性。

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