做一个自立自强、勤奋快乐小学生
----------读《靠自己》有感
佳木斯市第六小学
一年级的时候，我在东方新星口才学校阅读了一个寓言故事，让我明白了一些道理，这个寓言故事的名字叫《靠自己》。
故事是这样讲述的：一天， 小蜗牛问它的妈妈：“为什么我们从生下来，就要背着这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护！” 小蜗牛说：“毛毛虫妹妹没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背着又硬又重的壳呢？” 妈妈说：“因为毛虫妹妹能变成蝴蝶，天空会保护她啊。” 小蜗牛说：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？ ”妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。” 小蜗牛哭了起来：“我们好可怜啊，天空不保护，大地也不保护。” 蜗牛妈妈安慰它说：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
这个简短的小故事告诉我：我们要靠自己努力来争取生活中的一点一滴，与其羡慕别人的优点和条件，倒不如先看看自己拥有什么，很可能你也有别人没有的东西，也被别人羡慕呢！
想想平时生活中的我呢？每当看见别的同学有什么东西，都十分羡慕，便嚷着让爸爸妈妈买，有时不给买还不高兴。读了这个故事后，我想了想，其实我拥有很多宝贵东西：有每天为我操劳，把我当做小公主的爸爸、妈妈；有教我知识的可敬可爱的老师；有许多自己喜欢读的课外书；甚至还有一张惹人喜欢的小脸蛋儿。。。。。。
想一想电视中讲的还有许多在贫困山区上不起学的儿童，再想一想生活中还有许多孩子失去了父爱或母爱，和他们相比我又是多么令人羡慕啊！
以后，我要做个懂事的孩子，自己的事情要靠自己做，帮家里做家里做力所能及的事，做一个自立自强、勤奋快乐小学生。
第二篇：读《励志故事》有感
读《励志故事》有感
二一班 黄紫祎家长 我是一位二年级学生的家长。只从女儿就读于金沙小学以后，我就和女儿共同从基础起步。从学校的活动到学习的点点滴滴和生活中的一个个缩影，构筑了女儿和我共同成长的今天！
例如：学校的读书活动我们就一直坚持不懈！女儿要读的书我其实也全读过了。陪读《励志故事》全书几乎是我和女儿共同来阅读的。每一篇的后面都有‘人生感悟’和‘我问你答’母女俩一问一答，及加强了女儿对故事理解又增添了几分乐趣。
快乐阅读，如“乌龟脱险”这篇故事，女儿就会用小指头指着字，一字一句读的绘声绘色，还会偶尔搞怪一下，那可爱之相不由的如同返回了我的童年！最让女儿兴奋的就是她问我答，她常常会学着老师的口气和样子来提问我，我要是回答的少有不正确，就会马上且很认真的给我纠正。作为家长的我，不仅是陪读，也是一次次的学习，每一篇的‘人生感悟’我就会用女儿理解的语言让女儿弄明白，也因此女儿和我，我们共同学习，也共同进步！
在每次的阅读之后，都会让女儿给一个简单的总结，她的收获。我们是这样快快乐乐的阅读的，也使女儿爱上了阅读。让孩子快乐的事，也是每一位家长最开心的事情啦！