黑堡中心小学语言文字工作计划

（2014——2015学年）

一、指导思想：

以贯彻落实《国家通用语言文字法》为核心，市语言文字工作精神、区教研室《语言文字工作要点》为指导，以提高我校全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平为目的，扎实做好我校语言文字规范化的工作，努力提高我校语言文字工作管理水平，规范化水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。

二、目标要求：

做好校园普通话推广工作；做好汉字规范化推广工作；抓好学生语言文字基本功训练；抓好我校教师语言文字规范化管理；争创全县“语言文字规范化示范校”。

三、具体措施：

（一）加强组织领导，建立管理网络。

建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证，为此，我校特建立各级管理网络，全面开展学校语言文字工作。

1．成立以校长徐俊生为组长，副校长王进京、教导主任徐亚红为副组长，德育主任庞淑娟为语言文字工作专干的语言文字工作领导小组，总体负责学校语言文字工作；

2．学校语言文字专员（推普员）根据上级要求及学校工作部署全面负责学校语言文字工作的宣传、开展、落实，妥善处理校园语言

文字应用中出现的各类问题；

3．语文教研组组长要根据学校工作安排负责落实教师队伍语言文字的培训及检查；

4．各班语文教师和班级推普员负责班级全体学生的语言文字的培训与检查；

（二）制度严格规范，工作有条不紊。

1、健全学校语言文字工作制度。学校每学期召开校级专题会议，研究、部署语言文字工作，将语言文字工作纳入学校工作计划并加以实施。学校语言文字工作领导小组负责对学校语言文字工作的整体规划、组织、协调和管理考核，制定对校园用语用字进行监督监测以及督促整改的制度、语言文字工作专向总结表彰制度。

2、将语言文字规范化要求纳入学校管理常规。

（1）将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容；将教学用语用字规范纳入学校管理常规，要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话。

（2）在板书、批改作业、备课中使用规范字，听课评课等教研活动中用语用字规范化；将普通话和规范字使用能力纳入教师业务考核、职务晋级、业务学习、教学基本功训练，评优评先等的基本内容和条件。

（3）结合学校每周的“推门课”常规检查，开展教师课堂教学用语规范化调查。并纳入学期教师质量考评中。

（4）积极落实，严格按照国家标准，实行教师持普通话等级证

书上岗制度，一般教师达到二级乙等，语文、英语教师达到二级甲等水平；将语言文字规范意识和应用能力纳入学生管理要求，要求学生“在必要场合自觉讲普通话、写规范字”并检查落实，将语言文字规范意识、语文综合能力等纳入各类学生评优评先活动的基本条件。

（三）、加大宣传力度，营造良好氛围。

1、校园内大力加强语言文字规范化宣传、营造良好的育人环境。在校园内教学楼、办公室及其它公共场所设固定宣传牌、固定宣传栏；在校园广播、班级黑板上进行专题宣传；在各班级开展“推普”手抄报评比活动，增强规范意识。

2、渗透到德育和社会实践活动中。在教职工会议、教研组会议上对教师进行语言文字法律法规、方针政策、规范标准及相关文件的宣传和学习；在学校的“红领巾”广播站上及班会课开展的主题班会活动上对学生进行宣传教育。扩大推普活动范围和宣传力度，做到学校家庭社会三结合，从而使语言文字工作向更大范围的发展。

3、充分发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用能力的培养。在语文教学中切实加强对学生听说读写能力的教学和培训，根据不同年级段制定相应的符合学生实际的语言文字能力培训要求，在语文课堂教学中，对听说读写能力的训练常规化。学校结合本校的实际开展了“经典诵读”活动，取得了很好的效果。

4、将语言文字规范教育渗透进各科教学。鼓励各学科教师通力合作，在培养学生表达能力、阅读能力、写作能力等方面积极探讨，提升学生的语言文字能力。教导处定时对教育教学资料进行语言文字

规范化检查，包含教学进度、计划、备课笔记、听课笔记、作业批改、学生成长手册等资料的检查；定期组织教师进行各类公开课竞赛，并在听课、上课、评课、教学反思等化环节上促进教师语言文字运用能力。

（四）以活动促师生对语言文字运用能力的提高

（1）根据上级有关部门精神，从学校的实际出发，认真筹划，制定详细地的活动方案；

（2）积极开展语言规范化的“啄木鸟行动”，各中队组织各班同学互查普通话用语和作业用字规范化，并检查校园内的名称牌、标志牌、标语等凡有文字的地方是否用字规范，还要求每位学生担任小小推普员，向自己的父母推广普通话，让推普活动走入家庭、走进社会。

（3）在教师队伍中开展“普通话成为了我的职业骄傲”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动，以提高每位教师的普通话水平。

（4）邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训，。在此基础上，对教师的普通话水平进行测试打分，以切实提高教师的语言文字水平。

（5）抓好落实“三结合”。教师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字，每学期针对教师进行书法比赛，评出一二三等奖，分硬笔书法、软笔书法、粉笔字三类。

（6）粉笔字在学校坚持进行“认真做人，天天练字”，教师可摘录名言警句或者结合教师教书育人生活自传的感言用粉笔字展示在

校园里。

（7）继续培养一支工作能力强,有责任心的学生推普员队伍,特别是对低年级学生推普员的培养。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。

第二篇：白云庵小学20xx至20xx学年工作计划

白云庵小学2014至2015学年工作计划

一、指导思想：

认真践行“党的群众路线教育实践活动”的相关要求，继续坚定不移地以科学发展观为统领，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，全面推进精细化管理，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。

二、2014学年工作目标

1、严格按照上级规定的课时计划开课，做到开全学科、开齐课程，上足课时。

2、进一步落实好校本教研工作，提高课堂效益。

3、坚决禁止体罚和变相体罚，依法妥善处理学生伤害事故。

4、抓好常规，促使教学成绩在去年的基础上要有所提高。

5、进一步做好家访工作，促进家长、学校、社会的和谐。

6、继续做好平安校园工作。

四、具体工作

（一）安全工作：

1、加大安全教宣传教育活动的力度，杜绝重特大安全事故和责任事故。

2、加大隐患排查力度，严格按照上级要求做好各项活动的落实和汇报。

3、建立和完善学校安全工作制度。在‘精、细、实”狠下功夫，保 1

证安全资料的齐全和归档。

4、巩固“平安校园”创建成果。重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人身安全等。

5、加强食堂安全方面的建设。

（二）、德育工作：

1、以少先队为龙头，深入开展小学生日常行为规范教育。着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

2、丰富德育活动，促进养成教育，开展丰富多彩的的文体活动，全面发展学生素质，增强班级凝聚力，提高学风。

（三）卫生工作：

1、制订并落实《学校卫生管理制度》。

2、通过多种形式开展卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。

3、搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。

（1）划分卫生包干区，责任落实到班级。

（2）搞好食堂、宿舍、区域卫生，做到物品摆放整齐，杜绝食物中毒事件。的卫生监督和监测管理。

（3）继续做好灭“四害”工作，做到专人负责，措施落实。

4、绿化校园，美化环境。要教育学生爱护花草树木，爱护公共财物，爱护花坛等风景建筑设施。

（四）教育教学

2

1、落实课堂常规，提高课堂实效。

2、重视学生个人卫生的养成教育。

3、加强班级文化建设，营造良好班级氛围。

4、加强制度建设，进一步落实教师业务的督查力度。

（五）、食堂管理

1、由原料到成品实行“四不”制度：采购员不买腐烂变质的原料；保管员不收腐烂变质的原料；炊事员不用腐烂变质的原料；炊事员不留腐烂变质的食品进行食品留样。

2、成品（食物）存放实行“四隔离”：生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然冰隔离。

3、用具、餐具实行“四过关”洗、刷、清、消毒。

4、环境卫生实行“四定”责任：定责任人 ;定责任区 ;定时间 ; 定卫生标准。

5、个人卫生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲 ； 勤洗澡、理发 ；勤洗衣服、被褥；勤换衣服。

6、坚持每餐试尝留样制度，由值周教师负责进行饭菜样品督导，炊事员每样菜抽取样品不得少于100克，并专柜保存48小时，以备查验。确认饭菜无问题时再给学生食用。

（六）、勤工俭学创收

1、种好勤工俭学地，分班分任务，搞好创收。

2、检修猪圈，养好猪。

附：20xx年秋季学期白云庵招银希望小学行事历：

3

9月份

1、动员学生入学，搞好两基巩固，学籍变更入册。

2、对学校进行排除安全隐患。

3、制定各项工作计划，防震、消防疏散演练；

4、召开家长会，签订相关协议。

5、完成新学期班级文化布置；

6、绿化与美化启动；

7、持续强化学生良好行为规范的养成教育；

8、做好教育事业各种报表上交、整理、归档工作；

9、教师和学生的各种常规检查

10月份：。

1、组织各班的文艺汇演全的启动工作；

2、庆祝每年一度的国庆节

3、学校教学常规工作检查；

4、鼓励教师撰写各科教学论文；

5、教育教学常规的落实及反思。

11月份：

1、各项工作稳步推进；

2、期中检测与质量分析；

3、教师常规检查；

12月份：

1、校本教研总结与反思；

4

2、教师常规检查与整改；

3、开展文艺汇演活动

20xx年1、2月份：

1、各学科复习、检测、质量分析；

2、各类循环使用教材教科书回收、整理、存放；

3、学校财产管理登记、学籍整理，各仪器、材料、教学参考书等归档；

4、放假前师生安全教育；

5、学校校园及周边安全隐患排除。

6、制定并落实寒假护校值班制度；

白云庵小学 20xx年9月7日

5