20xx年爱卫办工作计划
为改善就医环境,提升医院形象,打造“中原精品,天中第一”,创建花园式医院,落实环境卫生长效管理机制,制定20xx年爱卫办工作计划:
一、主要任务:
1、认真抓好各项卫生检查制度,坚持实际性与经常性相结合,定期进行监督、检查和评比,实行奖优罚劣。
2、组织全院进行爱国卫生运动,做好春冬两季的灭鼠;夏秋两季灭蚊蝇等灭害工作,认真完成上级爱卫会布置的一切工作任务。
3、搞好医院污水污物“无害化”处理工作,对生活垃圾按规定堆放,及时处理。对医疗废物坚持按《医疗废物管理条例》上交相关部门集中处置。
4、在全院范围内进行多方位多层次的卫生协调,做好医院绿化、净化、美化工作。
5、进一步加强对保洁公司的监管工作,使保洁管理更加规范化、程序化、制度化。
二、工作措施:
1、坚持每周一爱卫办、保洁经理对全院进行卫生大查房,督促保洁公司每日完成工作人员办公区、门诊区域、病房区域及外环境的卫生保洁工作,保证医院环境整洁优美。
2、卫生检查小组坚持落实周四卫生检查制度,重点检查保洁区域及工作区域,如办公室、治疗室、换药室、值班室及生活区室内外台面、地面、桌面、仪器等的卫
生情况,实行奖优罚劣制度,对查出问题较多的科室,每月上报财务科给予经济处罚100—200元/次,未行动的处罚500元/次及全院通报批评。每季度评出环境最美科室颁发卫生流动红旗,以示鼓励。
3、爱卫办人员与保洁监管人员对全院卫生实行分片包干,门诊、外环与病房楼各派专人加强监管,每日检查并做好记录,检查结果与保洁公司工资挂钩。
4、为提高保洁效果与工作效率,爱卫办本年度对保洁员建立每周工作流程,每天按流程督察保洁员工作。使管理规范化,业务水平不断提高,确保卫生质量达标。
5、爱卫办携同保洁监管人员每月深入临床一线,向科室管理人员、病人及家属征求意见表,作为考评带班经理及区域负责人量化考核标准,对监管结果定期通报,并对其监管不到位的区域负责人通报批评。
6、加强对保洁公司奖罚制度的监管,要求公司每月评出前五名做的较好的员工,给予奖励,处罚后五名以提高员工的工作积极性。
7、督促保洁公司每月对保洁管理人员进行培训,提高管理水平,同时还要着力加强员工岗前培训,坚持采取新人上岗主管亲自带班,边干边培训,逐步树立员工主动服务意思,为医院提供优质服务。
8、定期请感控办对保洁员进行感控培训,掌握医疗废物管理分类、收集等知识,提高安全防护的能力。对产生医疗废物多的科室增加回收次数,及时规范处理,防止流失。
第二篇:20xx体卫工作计划
2014-2015学年度
体卫工作计划
一、指导思想
学校体卫工作确立以“健康第一”为指导思想,以《学校体育工作条例》为工作依据,加深对体育新课程的学习和理解,把握新课程的精神,领会新课程理念,创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革,加强实验研究,进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展,创造充满智慧的教育,促进学校体育工作再上新台阶。
二、工作目标
1、加强学习,提高体育教师师德修养及业务素质。
(1)参加校内外政治学习,提高教师党员的带头示范作用,培养全体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感,树立把教育当成自己生命的一部分,教育就是服务的教学思想,并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜,奉献不止的崇高品质。
(2)积极参加各级各类体育新教改的理论培训,通过走出去,请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高教师运用体育新课改的理念来上课的能力。
(3)积极参加体育新教改协作组的活动,加强与兄弟学校的经验交流,进一步提高教师教育、教学、训练水平和管理能力。
2、多渠道、多方式加强学生健康意识教育的养成,形成良好的卫生习惯及做好一名卫生宣传员。
(1)在体育与健康教育课上从理论知识角度向学生传授卫生常识,一些流行疾病的防止;
(2)利用红领巾广播、宣传栏、板报、知识讲座来督促学生卫生习惯的养成。
3、积极参与体育新课程的学习,提高对新课程的理解和应用。
(1)组织集体备课、理论学习,业务培训等活动进一步加强对《体育与健康新课程标准》和新课标理念的理解,提高掌握运用新课程设计的能力!
(2)认真学习并制定学期、学年、单元教学计划!
(3)开展教学研讨课、公开课,加强组内学习交流;积极参校市和各兄弟学校的开课、听评课活动,提高教学水平。
3、抓好田径队,力争取得突破性进展。
本学年我市举行的运动会任务较重,要及时抓好运动选材和训练工作,采用科学训练,积极提高运动员的水平,争取更上一层楼!
三、工作安排
9月份、10月份:
(1)组织新课程理论学习,各教师制定学期教学计划、校队训练计划
(2)田径队开始系统训练
(3)各教师制定相关课题研究活动计划、方案。并进行理论学习。
(4)组织教师学习新《义务教育法》,并写出心得体会。
11月份
(1)田径队系统训练
(2)田径队开始系统训练
(3)积极开展全校性新课程开课学习交流活动,加强对新教材的理解和运用!
(4)组织学生进行应急逃生的演练。
12月份
(1)组织新课程理论学习。
(2)全校学生素质考核,作好分析比较统计。
(3)汇总学生素质测试成绩。
(4)组织学生学习“冬季传染病的预防”知识讲座。
1月份
(1)学生身高、体重、视力测试并汇总
(2)结束学生考核
(3)期末总结工作