江苏省常州建设高等职业技术学校

管理工程系

创

建

书

香

班

级

计

划

学号：

班级：

姓名：吴雁池121209117 W12A

前言

本计划是物管12高职班创建“书香班级”活动的指导性文件。它适用于本班内部所有符合学校基本要求而欲创建“书香班级”的项目。，阐明了创建“书香班级”的意义、目的及奋斗目标，并围绕“书香班级”验收标准，就创建活动的步骤和方法进行说明，以指导实施，提高创建活动的成功率，实现创建目标，达到创建“书香班级”的目的。 为了使本计划顺利实施，各部门及管理人员应各负其责，做好本职工作。

1、班级创建“书香班级“领导小组对本班创建书香班级计划的落实负组织、指挥、协调、监督等全面领导责任。

2、全体管理人员应按其岗位职责分工，积极配合创建“书香班级”领导小组实施其内容。

目录

一、 指导思想????????P1

二、 目的??????????P2

三、 现状??????????P3

四、 计划构想，金额预算???P4

指导思想

“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我校开展书香班级活动的读书目标。为了让每一个学生都能够畅游知识的海洋，快乐读书，使读书成为学生的习惯，塑造内涵丰富，“生命因阅读而精彩”这一理念，根据学校关构建“书香校园”安排意见的精神，制定我校书香班级建设活动方案，以引导学生快乐阅读、分享知识、共同成长。让每一个学生都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸

大力营造知书达理、好学求进的班级书香氛围，围绕

目的

1、通过活动，在班级内营造一种“书声朗朗，书香满班级”的良好氛围，使读书真正成为学生的自觉行动和生活需要。读书俱乐部成员的学生在本学期能读我校“好书伴我成长”推荐的相应年级必读书目三分之一以上的量及读书笔记，其他学生至少读完6本书，并能按要求完成有关读书任务。

2、通过活动，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，让学生在书香活动中体验到读书给自己带来的快乐。

4、倡导学生把读书作为学习的基础，用读书来提升学生精神境界，引领学生营造自己丰富的精神家园，从而建立一个充满智慧和微型机的班级

现状分析

由于现在科技的发达，很多人不再读书而是用电子产品看书。这是不对的。创建“书香班级”计划是为了培养现代学生养成读书的好习惯。现今的社会，经济及科学技术不断迅猛的发展，社会对人才素质提出了更高的要求，只有满足了这样的要求，才能跟上社会的步伐从而在社会上生存立足。读书是提高学生素质的重要途径之一，但是学生综合素质的提高仅仅局限于课本知识的学习是远远不够的。课本只是知识的导游图，它只是指导游览部分典型景点，学到是只是一些基础知识，作为当代大学生，今后要担负起重任，成为国家的栋梁之材，就必须在大学学习阶段获得充足的知识储备和能力的提高，而充分的课外阅读就是实现这一目标的重要途径之一

计划构想

1、 班级装饰与布置：韩婷 徐佳琪 龚林仙

2、 书本采购与装饰物采购：朱文静 姚文昕 吴静霞 李赛楠

3、 书本管理，借阅管理：石琳 潘婷

4、 班级打扫与书本的管理：陈柯扬 朱雨航 汤璟 梁慧雪 吴奇隆

5、 关于书香班级PPT的制作：赵倩 周雨馨

6、 关于书香班级活动规划、策划、协调：刘聪 孔盼 郭友圆

金额预算

需要购买书架，装饰物，办一张常州图书馆借阅证。总计约300元。

第二篇：助班策划书

助 理 班 主 任 策 划 书

在我所理解，助班是协助管理辅导员工作，帮助带好下一届新生，做好新生生活指导，处理新生小矛盾，拓宽高中校园学习思维，树立人生伟大理想，建设有条不紊的班级管理，创造温暖，和谐，求知，激情的班集体，而这一良好集体开端也是大学生活学习的坚实基石。由此，由高中向大学生活的过渡也显得特别重要，为此，助班的工作也显得尤其重要！以下是我和搭档定下的助班策划书 ——

开学前准备：

1. 做好助班工作计划，做好充分准备，构想如何展开助班的具体工作，对比上一届要加强新生的班级凝聚力和纪律性和学习主动性，明确自己的工作任务是在引导。

2.向上一届的助班师兄师姐吸取经验，从其经验中获得启示，从成功的地方中学习，从失败的地方中吸取教训，查漏补缺。在我们看来，这届需加强班级凝聚力，以此来营造好的学习氛围，而这凝聚力须在班级纪律中体现还须在班级活动中体现！

3.做好有关学校活动的准备，普及新生知识面，接触不一样的大学生活，介绍学校的历史和师资，各色各样的社团活动和锻炼的平台，各种职责的班干，各种专业性比赛，旨在培养新生浓厚的兴趣和引导学生主动参与度。

4.做好学生一系列问题的设想，为新生解疑答惑，做好新生良好的引导工作。如：如何适应学校环境？如何去适应大学生活？大学与

高中有何不同？

迎新时：

1.做好新生注册工作：新生第一天入学，在家里人的陪同下来到新的城市新的学校，难免兴奋与陌生，我会做到热情以待，配合学生会工作，合理分配志愿人员帮助他们搬行李，带领他们入住相应的宿舍，把要做的工作做好，让家长放心，让新生开心。

2.在迎新当天晚上，进入新生宿舍进行交谈，增添气氛，询问新生，解其疑惑互相熟悉了解，留下我与另一个助班的联系电话，通过加飞信，以便后续工作进行。

3. 鼓励小宿舍集体，介绍学校接下来有关社团活动，调动新生主动性，培养宿舍集体氛围。

4.做好新生的有关嘱咐工作，包括开会提醒，生活小提示，军训安排，学校指示等工作，安排到位。

军训时：

1.做好叮嘱军训必需物品，预防中暑工作。

2.在未有课时来陪同新生，观察每一位新生军训状态，看是否有需要帮助的，在开学时给出关爱对于一个新生来说很重要。

3.在军训期间观察每一位学生的状态，在军训休息期间，通过才艺表演或其他表现来调动活动氛围，并让大家挑选出军训临时总负责人，负责期间班级的日常生活管理和考勤和信息通知等工作。

4.观察新生的表现、了解其性格特征，照顾其心理感受、对于贫困生的多帮助了解。军训后：

正式开学时，我们将进行以下工作：

1.选出大一学年的班委班子，其中有班长，副班长，学习委员，团支书，生活委员等班干，以军训时的表现为基础，宣扬班干的重要性，同时宣讲班委各自具体要求和工作，旨在选出有团队精神的团队，充分调动大家的积极性，让大家公平竞争，从中选出具备责任心和热情的班干。

2.培养新选出的班委们，明确各自的职能要则，督促新选出来的班委们工作，提出建议，传授经验，以备更完善打造更具凝聚力的班集体。

3.在晚修时我们也会参与一起学习，考勤不可耽误，同时让大家明确纪律的重要性。

4.学习之余鼓励新生参与各种各样的社团活动，让新生的能力得到培养和锻炼。

5.观察新生的表现、了解其性格特征，照顾其心理感受、对于贫困生的多帮助了解。

以上便是我们的计划书，希望能尽我们所能，帮助师弟师妹们迅速的适应大学的生活。