班主任试作日志
注:简要记载1本班今日发现的好人（姓名）好事（具体事实）及处理情况；
2本班今日发生的问题（具体事实）、涉及的人、处理的经过与效果。
第二篇：研修日志---班主任工作
我的班主任工作
担任班主任工作已有13年了。在这段时间里,工作对于我而言,是个巨大的挑战。开始做班主任工作时,对于如何做好班主任工作没有清楚的认识,是学校领导和有经验的老师给了我很多的指导,使我很快适应工作。我从班主任工作手册及班主任月刊中吸取经验,用之于工作当中。在几轮大循环带班中,对于班主任工作比较注重:1、良好班风学风的培养。在开学初即对学生提出学习的要求,对学生进行行为教育、思想道德教育，使学生养成比较好的学习习惯、生活习惯及劳动习惯.在常规管理中,坚持常抓不懈。每天督促学生打扫卫生，午休、晚修，经常到宿舍检查。认真观察,及时发现班上的好人好事,及时表扬。遇到问题时尽量进行客观的分析,及时处理,使学生认识到自己的不足,今后做事能有较认真的态度。同时重视以身作则,对学生的要求自己先要做到,为学生树立一个榜样。2、对学生要关心，不仅是关心他的学习,也要关心他的思想和生活情况。常通过和学生聊天的方式了解学生的学习和生活。对学习有困难的,给予帮助,让学生能感觉到老师很在意自己,关心自己。下午课外活动,我积极带领内宿生参加各项有益活动。班主任的工作是比较琐碎的,要做好教学工作,注意班上同学的方方面面。要有一定的耐心，处理时不能急躁，先问清原因,对学生进行思想教育,指出存在的不足。作为一个老师重视对学生的评价，在工作中尽可能多和学生接近,了解他们的真实想法,不断的发现他们的优点, ,哪怕成绩再差的学生,也是以鼓励他们为主，鼓励他们用良好的心情去学习。