面对就业难，大学生要如何提高自身综合素质

201002041138 思政1班 倪铭蔚

摘要：着力提高大学生自身综合素质，提升就业能力是缓解就业难的关键。大学生就业能力本质上是一种表现力，是毕业生把握并获取就业机会、赢得欣赏的本钱。综合素质是就业能力的基础，而能力是综合素质的集中反映和显著标志。

关键词：就业；综合素质：就业能力

大学生就业由“精英”教育阶段的毕业包分配到现在“大众化”教育阶段的就业双向选择。目前是竞争激烈的年代，面对竞争激烈的就业市场，大学生在校期间就要调整好心态，正确认识自己和职业，做好职业生涯规划，了解社会对人才的本质要求，努力提高综合素质，掌握就业技能，打好就业基础，只有这样才能在激烈的就业竞争中处于主动。

一、我国大学生就业现状、存在问题和原因分析

大学生人数的急剧增加，金融危机爆发，经济萧条，大学生就业形势越来越严峻。大学生就业难的原因是多方面的，既有经济性因素也有社会性因素。中国的高等教育事业与发达国家相比，仍处于一个不高的水平，大学的招生数量还要继续增加，所以，大学生就业难将是一个长期存在的社会现象。

有调查结果显示，当前大学毕业生的综合素质与用人单位的实际需求中间存在巨大的差距，毕业生的综合素质低已经成为制约毕业生能否顺利就业的重要因素，也是造成就业难的主要原因。

首先，高校过度扩招使学生综合素质参差不齐，而且，部分高校的师资等软件要求不能满足这样的扩招，以致大学生综合素质缺失。而就业的本质是社会对求职者综合素质的需要和认可，因此，大学生是否具备社会需要和认可的综合素质变成了影响就业的重要因素。

其次，由于受到传统教育模式的影响，部分大学生形成单一专业的知识结构，知识面狭窄；重理论学习，轻实践操作，以致实际工作中动手能力太差。这种知识结构状况缺乏创新活力，理论脱离实际，影响了大学生自身综合素质水平。

再次，学生之间的生活习惯、文化背景、地区差异显著；加之个人主义、自我等原因，集体主义感和团结意识薄弱。社会适应能力不强，团结协作能力欠缺，进而影响日后的工

作协作能力。

最后，绝大部分学生为了上大学，过于注重高考成绩，忽略其它能力的培养，尤其是交际能力，缺乏基本的表达能力。许多都是独生子女，进入大学后，基本上没有养成良好交际的习惯，走上社会就难以应付日常各种交际，以致与用人单位交流时，有一部分人不能把自己的优势等恰当地展示给用人单位。

此外，部分大学生的职业道德欠缺，诚信缺乏，做事不踏实，态度不严谨，也造成就业难的因素。

二、着力提高大学生自身综合素质，提升就业能力是缓解就业难的关键

生获取就业机会、赢得欣赏的本钱。综合素质是就业能力的基础，而能力是综合素质的集中反映。构成大学生综合素质的要素包括知识结构、思维能力、动手能力、组织与决策能力、心理素质、人际沟通能力、表达能力、创新能力、气质修养等。知识结构是基础，提高思维能力，才会显得“有内涵”。动手能力决定一个人实践与理论的结合。良好的组织决策能力可以对实现目标和方式做出最佳选择。心理素质是否过硬已成为“双向选择”成与败的关键。人际沟通能力更是在社会求职中必须掌握的技能。一个人的气质修养在就业实践中的作用也越来越被看好。现在所认为的大学生的能力，早已不只是指知识的多少，而是指以知识结构为基础，包括以上所述的多方面综合能力。在社会主义市场经济高速发展的要求下，社会对大学生综合素质的要求愈来愈高，要求大学生具有良好、全面的综合素质，以适应社会发展的要求。

三、提高大学生自身综合素质的对策

(一)以职业生涯规划为切入点，为自己提升就业能力奠定基础

首先，树立正确的职业理想，找准职业倾向，择己所爱，培养自主学习能力，学会把外部学习技能内化成为自己能力的过程，变成学习的主人，拥有创造的愿望和乐趣，善于发现自己不足及乐于探究求新，为获得理想的职业积极做好准备。

其次，正确进行自我评估和职业分析，发挥优势。改进不足；进行职业生涯规划时，充分了解职业的特性、现状及发展空间，以及对求职者的自身素质和能力的要求等进行职业定位，选择最适合自己的职业，根据自己的实际找工作。

再次，优化自身知识结构。按照社会与职业发展要求，将已有知识科学地重组、交叉融合，培养和提高综合素质。

最后，加强职业需要的实践能力，要加强社会实践能力，除了掌握基础知识以外，提高实际运用能力，还需具备从事该行业岗位的实际工作能力，积极投入到社会工作当中。

(二)掌握基础知识性能力，促进专业知识结构的形成

为了就业而应当具备的基本能力包括大学生在校期间所学的专业基础理论知识和外语、计算机的应用能力。为了更好地掌握专业知识、正确运用，必须努力学习英语和计算机知识，学会利用网络获取各类有用的信息，不断提升自己的综合素质。

(三)提高自身社会适应能力，实现自身就业能力的提升

虽说大学是小社会，但是学校和社会是存在差距的，刚走出校园的大学生对社会看法过于简单、片面和理想。缺乏工作经历和生活经验的他们，角色转换慢，适应过程长，难以适应企业要求。这就需要在就业前注重培养自身适应社会、融入社会的能力。适应能力是指一种综合性能力，它包括思维能力、动手能力、组织与决策能力、语言表达能力和人际沟通能力等。

思维能力对于人的学习、生活、事业的成功非常重要。依靠思维能力，才能总结、概括前人的经验，揭示事物的本质。思维能力是大学生就业要求的必备素质，也是就业能力结构的核心。

动手能力可以理解为一种实践的技能，是知识转化为物质力量的关键。无论在学校中你的专业知识掌握得如何，如在工作中不能转化为实际，不能带来实际的工作业绩，最终也将会被社会淘汰。在学校期间，就应该有意识地培养自己的实际操作能力，通过社会实践、各类社团活动和毕业设计等来锻炼自己的动手能力。

组织与决策能力是指在组织群体活动时，对未来行为目标的决断和选择，及时处理，向一个共同目标奋斗，按照明确的计划，充分发挥个人的积极性，协调地进行工作，并达到预期目的的能力。对于即将毕业的大学生来说在未来的工作中，各种问题都需要迅速作出反应。因此，大学生在校期间应积极参加社会活动，训练和培养自己的组织和决策能力。 语言表达能力是指运用语言或文字阐述自己的观点、意见或思想的能力。语言表达能力是学生成功就业的基础和关键。如果不具备基本的语言表达能力就不具备基本的就业竞争能力。

人际交往能力是人们社会生活的基本能力，能否正确处理、协调好职业生活中人与人的各种关系，不仅影响对环境的适应状况，而且影响着他的工作效能、心理的健康。大学毕业生自觉地培养良好的人际交往能力非常重要，以达到善于与用人单位沟通，顺利就业。

(四)保持良好的心理素质，成为提升就业能力的保障

在现实生活中，很多大学生都承受着巨大的心理压力，而在学习的过程中，只注重专业知识的学习、忽视心理素质，导致在求职的过程中，有些人在遭遇失败后，一蹶不振，自信成就了不少人，自卑也使不少人痛失良机，这也是大学生就业难的原因之一。所以大学生应该在日常生活中要注意锻炼自己坚强的性格，求职时用积极的心态战胜困难。 此外，大学生还需要有良好的择业心态，正确的就业观。应当把就业观念转换为就业大众化，适当调整自己的就业期望值，到最需要的地方去就业；充分认识自我，客观评价自己，认清就业形势，确立“先就业，后择业”思想：破除传统就业观念，实现多元化就业。

第二篇：大学生如何应对就业难问题

20xx年第5期????????????河南职业技术师范学院学报(职业教育版)

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大学生如何应对就业难问题

何?涛

(河南科技学院,河南新乡?453003)

摘?要:如何做好大学生的就业工作,是当前高校学生工作的一个重要问题。随着高校招生的不断扩大,毕业生的就业形势日趋严峻,高校毕业生如何能在激烈的竞争中取得突破、抢占先机,顺利走上就业岗位,是摆在我们面前的一项紧迫任务。文章从正确就业观的培养、职业能力的增强以及响应政府号召抓机遇就业等方面提出了一些建议。

关键词:大学生;就业难;职业能力

中图分类号:G719.21????文献标识码:A????文章编号:1008?7516(2009)05?0033?02??

??现在社会上普遍流传着大学生毕业即失业的观点,到处强调我国人才过剩,其实这是对当前大学生就业现象的片面理解,就我国目前情况来看,所谓的毕业生就业难、人才过剩只是一个相对的和认识层面上的问题。作为大学生应该清楚地了解这些问题,有一个正确的认识,同时从自身着手提前准备。笔者认为,大学毕业生应对就业难问题应从以下几方面着手。

一、认清就业形势,切勿盲目悲观

如果仅从教育部高校学生司发布的信息看,我国高校每年的毕业生人数从20xx年的145万,20xx年的212万人,20xx年的280万人,到20xx年的338万,20xx年的413万,20xx年的495万,以至于到20xx年的559万,今年的610万,毕业生人数飞速增加,毕业生的就业形势的确是一年紧过一年,情形不容乐观。家长和学生把就业的困难归罪于扩招是有根据的。但是,从全球来看,我国大学毛入学率也就是刚接近国际公认的高等教育大众化15%的起点指标,早在19xx年世界平均毛入学率就已经达到17.8%,发达国家平均毛入学率高到61.1%。而且就目前情况来说,我国受过高等教育的人口仍只占总人口的5%左右,与发达国家相比我国高等教育还处在世界发展水平的初级阶段,还不能够完全满足我国经济社会快速发展的需求,有着强大的发展空间。中国的大学毕业生也远未到过剩的程度,我国大学毕业生的饱和性失业是不应该存在的。所以

收稿日期:2009?08?15

现实中大学毕业生就业形势很严峻,从某些方面来讲,只是与以往大学生就业相对容易对比以及一些就业观念的束缚而形成的局面。从客观方面讲,是我国相对落后的社会生产造成的,它又为大学生的就业提供更加广阔的空间,这也是提倡大学生创业的根据之一。所以我们不要被单纯的数字吓倒,要看到过剩问题的实质。

二、调整就业观念,拓展就业领域

据人力资源和社会保障部调查,大学生在就业理念上也存在一些误区:有些大学生认为大学毕业就一定要到机关、事业单位工作才叫就业;有些大学生认为大学毕业一定要留在大城市、大企业才算就业,甚至宁到外企做职员,不到中小企业做骨干,宁在大城市做漂一族,不到小城市成家立业,更不用说是服务基层扎根基层了。也就是说,大学生对薪酬、地域、个人发展机会、职位、行业、假期和专业对口等的要求较高。甚至忘记了国家为什么要投入那么多的人力物力来培养这么多的大学生的初衷。我们认为,大学毕业生应该到国家最需要的地方去,越是社会经济、文化落后的不发达的地方越需要大学生们去改造,那里是大学生实现理想、创造人生价值的用武之地。当然,大学生必须认识到自我价值所在:至今仍然既是一群素质比较高的普通劳动者,又社会精英,承担历史使命、实现中华民族的伟大复兴的中坚力量。而且,在我们国家,人才问题始终还是影响我国经济社会发展的 瓶颈!问题,社会对高素质的

?(1982?),,,

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何?涛:大学生如何应对就业难问题????????????????第5期

大学毕业生的需求不是减少,而是增多,所以大学生应该转变就业理念,打破地域及形式的禁锢,实现多渠道、分层次、全方位的就业。实现就业,并不是一定非要到机关、事业企业单位工作才叫就业。三百六十行,行行出状元。

三、提高职业素质,增强就业力

随着高等教育的迅速发展,大学生的数量越来越多,在这种形势下,毕业生要在就业竞争中胜出,必须努力提高职业素质,增强就业力。笔者认为,大学生应该从以下四个方面着手:

第一,提高职业技能和职业道德。固然原因很多,但大学生个人的职业技能起着至关重要的作用。对于就业有一定难度的人而言,职业技能素质差是普遍现象。劳动力是商品。大学生在人才市场上的身份就是商品,能否被用人单位看好,看你的劳动力质量。如不合格则很难被交换去。一方面,从大学生自身来说,独生子女的弱点在他们成为劳动力以后逐渐暴露出来,成为影响他们素质的制约因素,并日益突出地反映到劳动过程中来。他们智商高,但品德、性格、教养等日常表现存在着明显的弱点。另一方面,从教育体制和结构来说,大学课程结构不合理以及简陋的实验设备和薄弱的实践环节,直接影响到大学生的知识结构,只关注市场适应力,从而降低了大学生劳动力的质量。发达国家的经济史表明,发达的教育提高了劳动力的质量,从而使劳动对经济增长作出了重要贡献。而中国正好相反,低质量的劳动力减少了劳动对经济增长的贡献,进而加剧了就业难问题。所以大学生应提高市场职业技能练好内功。

第二,培养敬业精神。当代大学生在职业追求上更多注重职业的个人价值,很少考虑职业的社会性质。多考虑自己,少考虑别人,易造成毕业后在职业生涯中缺乏敬业精神,对用人单位忠诚度不够,缺乏团队精神,沟通能力差,而这些往往是用人单位看中的。因此在大学生活中,应加强自我人生价值观修养,增强职业意识,为将来职业生活打好基础。

第三,维护心理健康。随着我国社会经济的发展、高等教育招生规模的扩大,大学生在学习、人际交往、就业和情感等方面的压力日益增加,心理问题日益突出。当前大学生不同程度地存在心理压力,如果得不到科学调适,会导致心理不适、心理疾患等一系列问题,影响正常的学习和生活。因此,大学生必须自我调整,保持健康心态,科学地认识自我,这也是大学生未来满怀信心地投入到自己的职业生涯中的必要一环。

第四,提高专业素质。许多当代大学生不了解自己所学专业的潜力和前景,对自己专业认识不到

位,造成掌握的专业知识不够牢固,缺乏深度和广度,给将来的工作带来障碍。因此,职业生涯规划要与专业学习相结合,结合专业特点,有针对性地开展发展现状和前景分析,以便做到有的放矢,提高竞争能力。

四、响应政府号召,抓住机遇

为了进一步减轻大学毕业生就业压力,历年来国家出台了一系列政策,尽可能地扩大就业面,比如,国家鼓励师范类大学生毕业到西部地区支教,能扎根基层工作,鼓励大学生毕业参军,每年从应届毕业生招聘大量公务员,鼓励大学生毕业到农村当村官,鼓励大学毕业自主创业,给予自主创业的大学生一系列的优惠政策等。

温家宝总理在十一届全国人大二次会议上的讲话中指出,要千方百计促进就业,在五项促进就业的措施中把促进高校毕业生就业放在突出位置,并明确讲明高校毕业生到城乡基层社会管理和公共服务岗位就业,给予社会保险和岗位补贴;到农村基层服务和参军入伍,给予学费补偿和代偿助学贷款。鼓励承担重点科研项目的高校、科研院所和企业吸纳符合条件的毕业生从事科研工作。企业吸纳符合条件的高校毕业生就业,可按规定享受相关就业扶持政策。加快建设一批投资少、见效快的大学生创业园或创业孵化基地。

所以大学生应端正心态,积极响应政府的政策,理性 自救!。既解决了自己的就业问题,又能为国家贡献自己的力量。

综上所述,解决毕业生就业是一项系统工程,大学生就业难的缓解和解决依赖经济发展和体制改革,更离不开正确的就业观和扎实的职业素质。只要广大毕业生更新就业观念,努力增强职业素质,实事求是地分析自我,确定合适的就业期望值,主动择业,在社会的大天地里一定能找到充分发挥自己聪明才智的位置。

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