传统文化进校园活动

计划安排

曲家中学

2014.3

2013-2014学年度第二学期传统文化进校园活动计划 一、指导思想

中国传统文化源远流长博大精深，它是古老文化的精华；是中国文化和中华民族精神形成的基本根源；也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典颂读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，培养学生的爱国主义情操，扎实推进语言文字规范工作，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。根据学校具体情况特制定本年度传统文化进校园活动的计划。

二、读书目的

1、 读书明理。从中华经典著作中汲取中华文化的智慧，懂得“人伦之道”的做人道理；懂得“生存之道”的生活艺术；懂得人应当进入文学化的境界远离低俗升华自己。

2、学习读书方法，培养读书兴趣和习惯，积累语言提高表达能力

3、开发学生的智力潜能和过目不忘的记忆能力，提高注意力。

4、了解祖国优秀的传统文化，提高文学鉴赏水平，陶冶高雅情操。

5、通过“天天”诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力，变化气质提高心理素质，使人心地善良，性格温和举止文雅。

三、具体措施

（一） 诵读时间

1、每周三一节阅读课时间进行经典吟诵、演讲采用分组背、个别背、接龙背、默背??等诗经学习游戏形式。

2、每周指定一个早自习吟诵经典名著。师生同读、同背教学相长。

3、制定自读时间表充分利用课余时间诵读比如早晨和中午到校后至上课前回家做完作业后保证平均每天10分钟的诵读时间除早读时间、读书课、语文课外提倡课后诵读。全校师生天天与经典同行与圣贤为友。

（二）指导要求

1、为了提高学生的诵读效果，各班班主任自主选择中华经典美文并制定好班级诵读计划。我们提倡手抄口诵达到最佳效果。

2、放手学生参与诗歌、辞赋等多种形式进行阅读后的创作。

（三）学习要求

学生诵记的诗文也许会忘，但在心灵纯净的童年时候记诵下来的东西，如同每天的饮食会变成营养成为生命的一部分。

1、活动面向全体学生质量第一效果第一不盲目追求数量。

2、以激发学生兴趣多鼓励、多表扬为原则让学生愉快地、自主地参加这项活动并在活动中感到生活更加充实、有意义体验成功的喜悦。

3、各班板报专门开辟“经典美文园地”组织编写读书小报交流阅读心得汇报

阅读成果。

4、给家长印发通知介绍诵读活动请家长协助搞好此项活动。

5、学期末举办一次全校性经典美文诵读展示活动。

6、 学校领导对各班诵读情况进行检查形式不定。

附参考诵读篇目

《弟子规》

《德道经》

《千字文》

《大学 中庸》

各年级的语文教材等

第二篇：曲家中学20xx年廉洁文化进校园实施计划

20xx年度廉洁文化进校园

实施计划

曲家中学

20xx年3月

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20xx年度廉洁文化进校园

实施计划

为深入贯彻落实中央《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和县委、县政府、教育局文件精神，全面提高青少年学生的思想道德素质，引导培养全体教育工作者和青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化，促进廉洁教育与当前青少年思想道德建设的结合，在全社会营造良好的廉政文化氛围，现就曲家中学开展“廉洁文化进校园”教育活动特制定本实施计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以迎接十八大顺利召开为契机，全面贯彻落实科学发展观，遵循学校教育教学规律和青少年学生成才规律，结合行政干部、广大教师的工作实际以及学生身心发展的特点，多渠道、多角度开展“廉洁从政”、“廉洁从教”教育宣传工作和学生敬廉崇洁启蒙教育工作，从而在学校内形成一个良好的勤政、廉 - 2 -

洁、师德高尚的局面，使学生树立正确的人生观和价值观，做一个堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇洁的人，营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的社会风尚和廉洁文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑与保障。

二、基本原则

1、坚持与青少年思想道德建设相结合。

2、坚持与和谐校园建设相结合。

3、坚持与中小学生的受教育程度和认知能力相结合。

4、坚持与师德建设相结合。

5、坚持与党风廉政建设相结合。做到廉洁教育区分层次、整体衔接，注重实效，防止形式主义，增强教育的针对性和吸引力。

三、主要任务

通过大力弘扬廉洁文化，促进党员干部、教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；研究探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力的廉洁教育途径方法，在课堂教育教学中有机渗透廉洁教育内容，广泛开展丰富多彩的廉洁教育活动，增强青少年的廉洁意识，培养青少年学生认识廉政现象的能力。

四、方法和途径

1、科学把握廉洁教育的方法。结合青少年学生的身心 - 3 -

特点、思想实际和认知规律，采用不同的教育方法，使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识。安排一定课时，开展廉洁专题教育，并组织开展以廉洁教育为主要内容的综合实践活动，通过内容丰富、形式新颖和吸引力强的实践活动，给广大青少年学生以潜移默化的影响。大力弘扬淡泊名利、廉洁奉公、学为人师、行为世范的优秀教师典型和艰苦朴素、勤奋学习、自强不息、报效祖国的优秀学生典型，通过身边人、身边事教育师生。

2、发挥课堂教学在廉洁教育中的重要作用。把廉洁教育与学科建设、素质教育紧密结合起来，加强学科渗透，深入挖掘并整合现有学科的廉洁教育资源。把廉洁教育与课堂教学紧密结合起来，使学生在学习知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育，加强思想道德修养。

3、把学生课外活动作为廉洁教育的重要载体。紧密结合一些各具特色的学生课外活动项目，如社会实践活动周，结对帮扶活动，手拉手活动等，积极开展廉洁教育活动。

4、努力形成学校教育、家庭教育、社会教育在廉洁教育中的整体合力。发挥学校在廉洁教育中的主阵地作用的同时，通过家长学校、家长会、教学开放日等形式，使廉洁教育向家庭、向乡村延伸，通过“小手拉大手，大手牵小手” - 4 -

的形式开展家庭促廉助廉活动，积极构建学校、家庭、社会三位一体的廉洁教育模式，为社会主义新农村建设做出贡献。

五、对象和要求

第一层面：学校领导、党员教师

学校的党员、干部以“一身正气廉洁治校”为主题，开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育，通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识，使他们做到以身作则，廉洁治教，勤政廉政，自觉接受群众监督，办人民满意教育，成为师生之楷模。 第二层面：全体教职员工

全校教职员工以“一身正派清白执教”为主题，开展党纪法规及教师职业道德教育，通过活动增强全体教职员工敬廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表。 第三层面：全体学生

全体学生以“一身正直诚信高尚”为主题，开展“胸怀大志、为民为公”的理想信念教育、“诚信、责任、正直”的道德品质教育、“清廉、节俭、自律”的传统美德教育、“公正、民主、守法”的法制教育。通过活动增强我乡敬廉崇洁、诚信立身意识、坚守道德底线意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力，发挥“小手拉大手”作用，在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围。 - 5 -

六、组织领导

按照上级要求，成立曲家中学“廉洁文化进校园”活动领导小组，负责组织实施廉洁文化进校园的相关工作。

七、实施步骤

第一阶段：宣传发动阶段（20xx年3月）

1、统一思想，提高认识。召开校长办公会议、行政会议、全体党员会议和全体教职工会议，认真学习《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和县委、县政府《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的实施意见》文件，并利用国旗下讲话等机会向全体党员、干部、教职工及学生宣传其精神内容，切实做好开展“廉洁文化进校园”主题活动的宣传发动工作，统一思想，提高认识，深刻领会“廉洁文化进校园”的重要性和紧迫性。

2、精心部署，明确职责。学校活动领导小组精心策划，认真设计，制订翔实的活动方案，使“廉洁文化进校园”活动在各个层面的针对性和实效性都有保证，明确职责，保证主题活动的顺利、有效开展。

3、提前准备，落实资源。根据三个不同层面教育对象、教育内容、教育目标，提前准备好相关教育材料，落实有关领导讲座、电教片资源等。

第二阶段：集中教育阶段（20xx年4月至20xx年11月） - 6 -

1、在学校领导、党员教师中开展“一身正气廉洁治校”主题教育活动。组织学习《中国共 产 党党章》、《中国共 产 党党内监督条例》、《中国共 产 党纪律处分条例》等文献，加强领会精神实质，不断提高全体党员理论素养。要把“一身正气廉洁治校”教育活动与推行“阳光工程”紧密结合在一起，以勤政廉政、提高效率、优化环境、促进发展为主要内容，以强化思想教育、加强制度建设、严格考核奖惩为主要手段，通过整合管理资源、优化管理要素、规范管理行为、改善服务方式，切实解决行政管理中存在的突出问题，努力建设“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的管理体制和运行机制，推进学校管理规范化、合法化、透明化、高效化。 认真组织好“七个一”活动：①学一篇廉政建设文章；②看一部反腐倡廉电教片；③上一堂党风廉政教育课；④校长（书记）立一句廉政警句格言；⑤党员干部写一篇廉政体会文章；⑥组织一次学习两个《条例》竞赛；⑦进行一次廉政承诺。

2、在全校教职员工中开展“一身正派清白执教”主题教育活动。要将开展“一身正派清白执教”主题教育活动与师德活动年建设相结合，把廉洁从教、敬业爱岗、优质服务作为主要内容，提高全体教职员工反腐倡廉的自觉性。

认真组织好“五个一”活动：①学一篇廉政建设文章；②看一部反腐倡廉电教片；③举行一次观后感座谈活动；④ - 7 -

上一堂党风廉政教育课；⑤组织一次“廉洁从教”警句格言征集活动。

3、在全体学生中开展“一身正直诚信高尚”主题教育活动。在教育教学中渗透教育内容。利用语文、思品、历史等教材中丰富的廉洁教育内容，在学科教学中渗透有关教育内容，通过交流讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。在班团活动课、国旗下的讲话等教育时间中要渗透反腐倡廉教育内容。在主题活动中突出教育内容。根据学生的年龄特征开展各类以“一身正直诚信尚洁”为主题的教育活动，突出修身、责任、守法、民心等主题，使学生在这些主题活动活动中受到教育和熏陶。

认真组织好“六个一”活动：①营造一个良好的校园氛围；②邀请法制副校长作一次反腐倡廉教育报告；③观看一场反腐倡廉教育电影或电教片；④开展一次影评活动；⑤组织一次反腐倡廉教育主题班团活动课；⑥送一份“廉洁家庭倡议书”。

第三阶段：总结提高阶段（20xx年12月）

对活动中好的有效做法和典型事迹及时总结并宣传报道，形成廉政文化进校园活动的长效管理机制。

八、具体要求

1、统一思想抓认识。“廉洁文化进校园”活动是今后一个时期开展思想教育工作的一项重要载体，全体教职工要统 - 8 -

一思想，高度重视，切实消除对开展“廉洁文化进校园”活

动的模糊认识甚至错误认识，通过动员大会、启动仪式等形

式，做好动员工作；通过座谈会、报告会等形式，统一全体

人员的思想认识，为扎实有效开展工作奠定基础。

2、加强宣传抓氛围。充分利用自有载体，如宣传橱窗、

教室墙报、校园宣传牌等，积极宣传“廉洁文化进校园”活

动的重要性以及活动开展情况，并通过广播、电视、报刊、

网络等媒体，营造全社会、全单位、全学校重视，参与“廉

洁文化进校园”活动的浓厚氛围，为活动开展创设有利环境。

各村（校）主要责任人要积累活动各类资料，做好相关台账

工作。

3、完善机制抓落实。学校将建立有效机制，如领导机

制、活动机制、考核机制、激励机制等，保证“廉洁文化进

校园”活动的顺利开展，落实“廉洁文化进校园”活动的各

项工作。

4、不断总结抓深化。学校在开展“廉洁文化进校园”

活动中，要注意边开展教育活动，边总结经验教训，以推动

“廉洁文化进校园”活动的深入、健康开展。同时，注意积

累有益经验，为形成思想教育的长效机制打下基础。

二0一三年三月一日

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