乌 海 职 业 技 术 学 院

毕业顶岗实习实施方案

                

             系 （部）： 矿业工程系        

    专  业 ：  煤矿开采技术    

    班  级 ： 11煤矿开采技术  

    系主任 ：                 

    教务科技处：              

20##级煤矿开采技术专业

毕业顶岗实习实施方案

根据人才培养方案的总体安排，2011煤矿开采技术专业需要在第六学期的第1-15周（寒假2周，第六学期13周）进行企业毕业顶岗实习。为了保证实习顺利有序进行，完成各项实习任务，特作出详细的实施方案。

一、实习目的和要求

本次实习是学生学完教学计划规定的全部课程之后，于毕业设计前进行的一次比较全面而又深入的现场专业实践，是使学生达到专业培养目标的一个重要教学环节。通过这次实习要达到下列目的和要求：

1、运用所学理论知识结合矿井生产实际，分析研究实习矿井开采技术工艺的合理性及存在问题，进一步培养分析实际问题的能力；

2、充实生产实际知识，学习采区生产组织、技术管理方法及技术员、区、队长领导和指挥生产的实际经验，培养组织管理与解决实际问题的能力；

3、为毕业设计收集资料，初步酝酿设计方案；

4、特殊情况下，经指导教师同意，系主任批准，结合指导教师的科研课题作毕业论文时，收集有关专题资料，并作必要的现场调研与实测；

5、学习工人师傅的优秀品质和生产技艺。

在实习过程中应特别强调学生独立工作能力的锻炼，注意发挥学生的主动性和创造性。为此，在实习前必须认真学习大纲，明确大纲规定的目的要求、内容和方法步骤。实习队到达现场后，必须依据实习大纲的规定结合现场的实际条件，拟定详细的实习计划，在实习过程中，要紧密依靠现场实习指导人的指导，遵循实习大纲，按照实习计划积极主动地开展实习活动。

二、实习时间:

实习总时间：15周；

具体时间：第1周--第15周（寒假2周，第六学期13周）。

三、实习地点、分组情况及具体负责人

实习分为集中实习和分散实习两种方式，具体实习地点见顶岗实习学生基本情况信息表。

11级煤矿开采技术专业学生116人，分九个实习组：

（1）、第一组（17人）：

校内指导教师：张飞天

学生名单：赵明阳、侯喜升、王保国、胡奎、王乐、魏泽、武跃文、邹存东、王晓鑫、郝东波、李冬、刘文平、栗文杰、赵旭、付春燕、孙雪雷、马志国

（2）、第二组（13人）：

校内指导教师：康虎林

学生名单：王金武、蔡瑞宇、耿艳丽、张学良、宋占、高海军、孙世刚、王涛、王晓伟、刘长宇、吴雨泽、钱梁、张晓东

（3）、第三组（6人）：

指导教师：孙有明

学生名单：梁智慧、范远、王磊、刘紫阳、郎洪、李杰

（4）、第四组（30人）：

指导教师：王福斌

学生名单：刘宝华、董新磊、韩文、李博文、肖飞、候燕维、张宇、刘永贵、袁正明、齐帅、乔国栋、门鹏程、曹磊、莘鹏、徐晶、赵彦磊、朱超、杜登辉、甄诚、杨巡宇、赵帅、智东、姚磊、杨世博、邢树平、孟庆博、王建宏、乔俊伟、吴利军、王锟

（5）、第五组（13人）：

指导教师：郑雷

学生名单：王维通、贺鹏坤、张满达、李辉、李芳、白伊杰、贺超、张国星、周强、白永良、陈伟、杨广林、李昊达

（6）、第六组（13人）：

指导教师：张巨洲

学生名单：霍俊杰、王兴旺、张利生、韩宗保、闫瑞、王波、杨保军、何建波、徐浩、李飞、曹宇、闫鑫、李俊明

（7）、第七组（10人）：

指导教师：李风华

学生名单：曹艺峰、常春、吕俊伟、杨耀、钟凯、任茂然、王志强、刘凯、王震、王明杰

（8）、第八组（10人）：

指导教师：王俊

学生名单：白俊杰、刘峰、刘瑞、王坤、王世东、杨磊、杨鑫、张杰、朱磊、刘新

（9）、第九组（4人）：

指导教师：王雪芹

学生名单：史瑞强、王伟伟、徐玮岽、李健伟

四、实习内容及课时安排

本课程依据基于工作过程系统化、以工作任务为载体的课程开发思路，针对煤矿企业不同岗位群，将课程内容设计为地质测量岗位顶岗实习、采煤岗位顶岗实习、掘进岗位顶岗实习、通风与安全岗位顶岗实习、机电岗位顶岗实习五个岗位群实习项目，每个实习方向划分为多个实习任务。（见表1）

表1 课程教学组织及课时安排

五、注意事项及要求

1．学生必须遵守实习纪律，按时参加一切实习活动，实习期间不得无故缺席和离开实习地点。

2．严格遵守国家法令、煤矿安全规程和实习矿井的规章制度，听从指导教师的安排，保证整个实习期间的生活、学习、井下参观、地面参观安全。执行保密制度，生产用图纸、技术文件、实习笔记、日记及有关资料及数据不得丢失和泄密。

3．虚心向现场工人及工程技术人员学习，密切配合现场工程技术人员，服从领导，听从指挥，认真做好实习笔记，及时消化实习内容。

4．培养劳动意识、经济观点、安全意识、团结协作精神、吃苦耐劳精神。

                                                   

                                 矿业工程系采煤教研室

                                        20##-12-10

第二篇：顶岗实习工作实施方案

蒙城县职教中心顶岗实习工作实施方案 为了进一步贯彻落实蒙城县职教中心学生顶岗实习工作，结合农村经济综合管理专业人才培养目标的要求、教学计划及专业特点，切实加强顶岗实习管理，确保顶岗实习的质量和效果，特制定本实施方案。

一、农村经济综合管理专业顶岗实习工作组织分工

1、农村经济综合管理专业顶岗实习工作负责人：

主要负责具体安排、监督、管理、协调本专业的顶岗实习工作。

2、学生管理负责人：刘波

主要负责顶岗实习学生的联系、考勤、请销假等工作。

3、实习单位指导教师

主要负责顶岗实习学生管理、教学、监督等工作。

二、妥善安排顶岗实习的具体流程

为切实做好2014届毕业生顶岗实习工作，学生顶岗实习前，专门组织有关人员认真学习《蒙城县职教中心顶岗实习管理手册》和《蒙城县职教中心2014届顶岗实习工作实施方案》，并细化顶岗实习的流程，主要分三个阶段，如下：

（一）准备阶段（20xx年4月19日---6月30日）

1、专业展开顶岗实习动员大会，组织学生学习《蒙城县职教中心顶岗实习问答》手册。

完成时间：20xx年5月1日前。

2、向我校汇报专业校外顶岗实习企业确定情况。

完成时间：20xx年5月20日前。

3、填写《蒙城县职教中心校外实习基地建设申请书》。

完成时间：20xx年5月20日前。

4、专业制订顶岗实习工作方案和经费预算方案。

完成时间：20xx年5月20日前。

5、根据企业要求，对学生的顶岗实习提出具体要求，确定集中顶岗实习学生名单，自主联系实习单位的学生填写《蒙城县职教中心学生申请顶岗实习审批表》，办理审批手续。

完成时间：20xx年6月10日前。

6、为所有实习生安排相应的校内指导教师，及时下达顶岗实习和毕业设计任务，下发顶岗实习大纲及其它相关材料。

完成时间：20xx年6月30日前。

7、与企业洽谈顶岗实习相关内容，签订《校企合作协议书》和《xx青年管理干部学院学生顶岗实习协议书》。

完成时间：20xx年6月15日前。

8、组织学生学习《xx青年管理干部学院顶岗实习管理手册》，对顶岗实习学生进行制度教育和安全教育。

完成时间：20xx年6月15日前。

9、安排学生进入企业顶岗实习。

完成时间：20xx年6月16日---7月3日。

（二）顶岗实习实施阶段（20xx年7月5日---20xx年6月20日）

1、积极配合系及学院对顶岗实习工作的检查，并对相应的工作进行

布置。

2、落实实习生请假制度，实习生有事需要提前向专业指导老师、班主任请假，三天之内的假口头申请即可，三天以上的假需要填写《蒙城县职教中心顶岗实习请假单》，并得到审批后方能离岗。

3、建立顶岗实习期间紧急情况登记制度，突发的事件，专业指导教师师要及时向系领导汇报，系及时上报学生处。

4、定期对学生实习情况进行检查，并及时填写《蒙城县职教中心顶岗实习工作巡视记录表》。

5、布置实习生填写顶岗实习周记。

6、指导实习生结合顶岗实习工作完成顶岗实习心得体会。

（三）总结交流（20xx年7月5日---7月13日）

1、实习生以班为单位上交顶岗实习工作手册。

完成时间：20xx年7月5日---7月7日

2、对实习生顶岗实习心得体会进行成绩评定，并给出考 核成绩。

完成时间:20xx年7月7日---7月10日

3、召开顶岗实习经验交流会，总结各专业顶岗实习工作。 完成时间：20xx年7月10日---13日。

4、表扬实习期间表现突出的学生 。

完成时间：20xx年7月13日

五、顶岗实习期间要完成的教学任务

此任务主要分解为两个方面，即：实习生要完成的学习任务、专业指

导教师要完成的教学任务。

（一）实习生必须完成的学习任务，包括8个方面：

1、了解企业概况。

完成形式：写入顶岗实习周记。

2、了解企业的组织结构、规章制度、工作流程。

完成形式：写入顶岗实习周记。

3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。 完成形式：写入顶岗实习周记并在实习总结报告中体现。

4、掌握相应岗位的操作技能。

完成形式：企业考核，写入顶岗实习周记并在实习总结报告中体现。

5、按照企业要求初步形成职业能力和初步养成职业素养。 完成形式：企业考核，在实习总结报告中体现。

6、基础管理能力的提高与总结。

完成形式：企业考核，写入顶岗实习周记并在实习总结报告中体现。

7、完成专业安排的各教学环节的教学任务。

完成形式：依据专业教学任务的具体情况自行设计。

8、结合企业实习情况完成毕业设计。

完成形式：毕业设计。

（二）专业教师必须完成的教学任务

以上八方面同时作为专业指导教师的教学任务，专业指导教师帮助、辅导实习生认真完成各项任务，确定完成时间节点，并纳入顶岗实习监控体系。

实习生和专业指导教师要注意把握重点，其中“熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法”和“掌握相应岗位的操作技能”两项任务是实习生顶岗实习学习和教师教学的重点，教师和实习生应相互配合，学校指导教师和企业指导教师要相互合作，共同完成任务。主要任务包括三个方面：

1、实习生在确定顶岗实习单位后两周内将自己的具体部门和岗位的业务流程、工作规范及时反馈给专业指导教师。

2、专业指导教师接到实习生任务后应在两周内及时与企业指导教师联系沟通，共同安排好实习生实习任务和时间节点，保证实习实习生岗位的针对性、综合性，并能保证实习生适当轮岗。

3、鼓励学生毕业设计工作在不失规范的前提下有所创新，实习生可以就自己顶岗实习单位的某一产品的生产或管理流程等作一详细论文、调查和论述，结合所学专业知识作出评价和改进建议。