20xx—20xx年度上学期

顶岗实习计划

白杨

物理与信息工程学院

20xx.9.12

20xx—20xx年度上学期顶岗实习计划

白杨 物信学院 20xx.9.12 我是山西师范大学物理与信息工程学院的一名学生，按计划在本学期参加教育实习，依照学校安排，我到了洪洞县堤乡堤村中学初二年级担任物理教员的工作，为期一学期。

实习，既是一个实践活动，又是一个学习机会，既要求我将所学的知识熟练运用到工作中，又给我一个在实践中锻炼充实自己，改进方法的机会。于是我接受了堤村中学初二117、118、119三个班的物理代课任务。

我知道，真实的课堂和大学模拟是迥然不同的。实习，就是要求我们把自己知道的通过各种方法有效地传递给学生，教他们体会掌握；要求我们在工作中明确重点、难点总结方法传授给学生；要求我们根据基础情况因材施教及时改进教学方法；让我们感受学生的爱好，学会吸引他们的兴趣。

作为一名教师，我会仔细研究教材，了解教材结构，掌握知识逻辑，利用手头资料正确充实课堂。做到认真备课，熟悉后再做讲解。 课堂上，我会认真写好板书，根据实际条件尽量吸引学生兴趣，活跃课堂气氛。以多媒体、实验、自制教具等多样化的办法完成讲授，耐心讲解重点、难点。课后，我会认真批阅作业，回答问题，从中反思自己的课堂效果，在不足之处多加改正。

在实习中，我会按时到岗，不迟到早退，有效利用时间做好分内工作。积极参加监考、评卷和教研活动，努力查阅资料利用空闲时间

补充知识、提高能力。

在实习中，我会虚心听取学校领导和老师给我的意见或建议，博采众长，提升教学水平。我会平等地对待我的学生，以负责任的态度关心他们的生活和学习，以身作则，引导他们健康成长。作为一名实习生，我要在工作中建立友谊，参加教师和学生组织的各项活动，做一名同行信任，学生信赖的教师。

初二物理是一门新开的课程，作为自然科学的一个分支，跟生活比较接近。我会本着“生活中的物理”展开教学，让学生在形象生动中体会物理乐趣。教材在内容选配上，注重从物理知识内部发掘思想品德教育的潜能，积极推动智力和非智力作用的功能。全书共六章，涵盖力、热、光、电、声的物理学分支，按照由易到难、由简到繁的规律，以学习发展水平为为线索，兼顾物理知识的结构。课本把学生作为学习的主体，按照心理学规律组织材料，图文相配，力求知识性、典型性、启发性和趣味性相结合，并以课后习题，自制道具和“想想议议”来巩固知识。

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广州华夏职业学院管理工程系20xx级

教学与顶岗实习工作计划

根据广州华夏职业学院《关于做好20xx级学生顶岗实习工作的通知》和有关文件精神，结合20xx级各专业培养方案，对我系20xx级专科生5个专业11个班548个学生的教学与毕业实习作如下安排：

一、顶岗实习的目的和地位：

教学实习的目的：了解真实的企业环境、企业规章制度、了解企业文化及特色，了解真实的生产过程，并且能在一个岗位或岗位群上操作，这既是教学实习的目的，也是教学实习的内容，时间安排大约15周左右。

顶岗实习的目的：通过对专业核心课程的学习，加深对专业的理解，由专业形成专长，强化技能，通过顶岗实习作为核心课程知识的补充，实现“专业+专长”的培养目标，时间安排大约6个月。

二、实习时间

1、教学实习的时间为20xx年x月x日-20xx年x月x日，20xx年x月x日前完成教学实习的全部事项。

2、顶岗实习的时间为20xx年x月x日—20xx年x月x日，20xx年x月x日前完成顶岗实习工作的全部事项。

三、组织办法

1、组织领导

本次毕业实习由系20xx级毕业实习领导小组领导：

组 长：卢俊村

副组长： 张晓君

2、顶岗实习指导

各专业设负责人，与若干有经验的教师共同指导：

（1）工商管理专业负责人：黄石锋

（2）市场营销专业负责人：张超雄

（3）物流管理专业负责人：许智科

（4）酒店管理、涉外旅游专业负责人：陈翀

3、实习学生的组织形式：

本次毕业实习的20xx级专科生学生共548人，教学实习、顶岗实习阶段，可以由学生自己联系实习单位，但要办理相关手续，包括本人申请、对方单位的接收确认函，学院批准后方可执行。未经申请批准者，有学校统一安排。

四、工作程序

1、编制实习教学文件：

20xx年x月x日前领导小组办公室完成本次实习有关文件的编制。

2、布置实习任务：

20xx年x月x日前，各专业实习负责人向本专业方向的学生介绍本次实习教学大纲，说明实习目的、基本内容和要求。

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淄博职业学院会计学院20xx届毕业生

会计专业顶岗实习教学计划

为了巩固专业理论和强化实践技能，使学生实地接触本专业一线工作，培养学生责任感和事业心，提高学生综合运用所学知识、技能，实地分析解决问题能力，为增强学生就业竞争力，同时检验教育教学质量，发挥校外实训基地教学作用，按照学院《淄博职业学院实践教学工作规范》等要求，制定P09会计1-12班；D09会计1-3；W07会计1-2班；D10会计3（预科生学插大二）。顶岗实习计划如下：

一、实习目的

通过顶岗实习，进一步提高学生的专业实践技能，增强社会适应能力，就业能力，了解社会，熟悉企业生产经营活动业务全过程，增强对职业岗位认识，为顶岗从事专业工作奠定坚实的基础。

二、实习内容

1、根据各实习单位实际，熟悉本单位业务范围以及生产经营的全过程。

2、企业财会部门岗位设置、各个岗位的职责。

3、会计处理程序与方法。包括企业内部原始凭证的传递程序及填制要求，记账凭证的填制及传递、装订、保管，各种账簿的开设登记方法，会计报表的编制与分析。

4、会计电算化处理程序与方法，各种财务软件的使用与操作。

5、资金筹集、运用、管理、分配等环节的管理方法。

6、商品营销的基本程序、方法及营销有关的知识能力和技能。

7、职业道德、服务观念、劳动意识、健康心智的塑造与培养。

8、按照实习单位要求，完成本单位安排的其它各项任务。

三、实习时间和方式

1、实习时间：20xx.12.05—20xx.06.30

2、实习班级：P09会计1-12班；D09会计1-3；W07会计1-2班；D10会计3（预科生学插大二）

3、实习方式：采取学生自主联系实习单位和会计学院统一安排相结合，学生自己联系实习单位，须有实习单位盖章的实习协议证明，由会计学院进行安排的实习必需服从会计学院的安排，服从统一要求，学生在实习单位有关负责人员和指导教师共同指导下，完成顶岗实习。

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国家发展改革示范校重点建设专业建设材料

南郑县职业教育中心

汽车运用与维修专业办学体制机制

创新与校企合作

顶岗实习计划书

20xx年x月x日

目 录

项目1.1………………………………………顶岗实习计划书

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顶岗实习计划书

顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企业、汽修厂相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。

一、实习目的

顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

二、实习时间和班级

时间：自20xx年x月起到20xx年x月结束

班级：11秋汽修班

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三、实习方式

由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习。其间，分别由学校和实习单位各派一名指导教师共同参与对实习学生的实习指导。

四、实习单位的确定

实习单位由学校学生处选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报学校学生处批准，并接受学校、专业组、实习指导教师的定期检查。

实习单位原则上要求到汽修行业、企事业单位的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。

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计算机应用专业（煤矿安全监测监控方向）

顶岗实习计划

山西潞安矿业（集团）责任有限公司职业高中

二〇20xx年x月

计算机应用专业（煤矿安全监测监控方向）

顶岗实习计划

实施“企业岗位定制式”的人才培养模式，将企业文化和管理机制引入教学过程，为企业培养实践能力强，具有良好职业道德，既懂计算机技术，又懂矿山相关知识的复合型人才。面向工作岗位，把职业教育过程分离为在校学习和到企业工作，两者交替进行。第一、二学年学生在校内；第三学年学生到企业。第三学年根据顶岗实习（预就业）工作岗位考取直接对应的专项职业技能资格证书。

顶岗实习是专业教学计划中的重要环节，是体现工学结合的人才培养模式的重要手段，也是毕业生走上工作岗位前获取企业工作经验的重要途径。根据各专业教学计划的要求，计算机应用专业（煤矿安全监测监控）的毕业生将在第6学期安排顶岗实习。为了保证顶岗实习的顺利完成，特制定本计划。

一、顶岗目的

1、培养成为煤矿企业生产一线需要的，具有良好职业道德和心理素质，运用煤矿监测监控专业知识和相关技术规程、规范，完成选型、安装、设计、接线、操作、调试、维护检测修理等煤矿各种任务，管理煤矿安全设备达到标准的人才

2、具有职业发展所需的独立工作、主动创新、组织管理、团队协作、评价反馈能力，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有扎实的煤矿企业安全和计算机基础知识，掌握计算机信息管理的理论知识与职业技能；

3、能熟练运用计算机办公系统软件进行煤矿企业信息管理、信息系统分析设计、数据的排版与处理等方面的能力，能在煤矿企业从事计算机与信息管理和服务的第一线的高端技能型专门人才。

4、顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生了解社会、接触实际、巩固专业理论知识、提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的；使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识。培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力；培养学生综合择业能力和工作能力；培养学生调查研究能力。

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市场营销专业顶岗实习计划

根据国家关于高职教育的有关规定和学院的要求，为了加强实践性教学，提高学生的实际操作能力，本院决定对于三年制市场营销专业的学生试行“2+1”教学模式。20xx级市场营销专业，将于20xx年x月至20xx年x月进行顶岗实习。现就实习有关内容安排如下：

一、实习目的

顶岗实习是学历教育的必要环节，更是高职学生能力培养与素质提高的主要途径，通过顶岗实习为学生走向社会、走向工作岗位奠定基础。同时，通过顶岗实习检验学生理论联系实际的能力。这次实习，是在学生经过系统的企业营销专业理论知识的学习之后，为了增强对专业的理解，更好地掌握企业营销活动的基本方法和基本技能，运用学到的理论知识分析、研究解决实际工作中问题，培养学生动手能力和社会工作能力，以便毕业后能较快地适应企业营销管理工作。

二、实习时间

自20xx年x月至20xx年x月，共40周。

（20xx年x月x日至7日为上交各种资料的时间）

三、实习方式

本次毕业实习以分散实习为主。原则上要求学生就近联系实习单位，选择与专业相关的岗位进行顶岗实习，聘请企业职能部门人员任实践老师给予现场指导。实习单位一经确定，一般不得再变动，如果需要变动，必须向系上和指导老师报告，并将变动后的实习单位名称、地址、工作性质、企业指导老师姓名及联系方式及时向系上和指导老师报告。

四、实习内容

主要是熟悉该企业的业务流程，企业的营销哲学，产品市场状况，顾客构成及其特点，竞争状况等；企业所采取的市场增长策略，营销组合策略，竞争策略等。协助企业进行市场调研，预测市场需求，制定营销方案，进行市场开拓，参与企业营销活动。

具体：

(一)了解企业概况

1、了解市场经济改革与发展状况，认识和了解市场经济建设的进程，了解党的方针，政策对社会主义市场经济建设的指导意义。

2 、了解企业经营思想和战略，分析其合理性与存在的问题。

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10级工程测量技术专业

毕业实习与毕业设计计划

资源工程系工程测量教研室

20xx年x月

特别提示：

1.出门在外，务必时刻注意人身和财产安全；

2.正常实习中每位同学至少应每周用短信或EMAIL 与指导教师汇报一次。若实习地点变动、通讯方式变动或出现特别事项则应在第一时间汇报于指导教师。同一单位有三人以上者成立实习小组，选出小组长，并报指导老师；

3.实习结束，应上交或完成（1）实习鉴定（实习单位盖章）（2） 实习报告（3）毕业设计；（4）实习日记（自己用日记本写，不少于50篇）；

10级工程测量技术专业

毕业实习与毕业设计计划

一、目的和意义

根据教学计划安排，我系10级工程测量技术专业学生在学完《数字测图模块》《控制测量模块》《工程测量模块》等理论和实践知识后，进行毕业实习和毕业设计。

通过毕业实习和毕业设计旨在使学生融会贯通本课程的理论知识和实践知识，提高动手能力，掌握测绘仪器的操作技能和技巧，学会针对不同的工程进行相应测量的方法和具体解决方案的设计方法，以培养学生的独立工作的能力、团队工作的协作和组织管理的能力。

二、内容和任务

1.结合测绘单位任务学习测绘仪器的使用

2.结合测绘单位任务学习控制网的选点、观测和计算 3.结合测绘单位任务学习城市工程测量 4.结合测绘单位任务学习市政工程测量

5.结合测绘单位任务学习道路放样、断面测量 6.结合测绘单位任务学习城市规划测量 7.结合测绘单位任务学习测绘新技术 8.结合测绘单位任务学习桥梁施工放样 9.结合测绘单位任务学习GPS的使用

10.结合测绘单位任务选择毕业设计课题，完成资料收集工作 11.结合测绘单位任务学习GIS地理数据库的建立 12.结合测绘单位任务学习航片调绘 13.编写实习总结及实习报告

三、编写测绘项目技术设计应注意的问题 1.技术设计的依据和基本原则 （1）技术设计的依据

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