宁波大学工商管理专业培养方案及教学计划
一、培养目标
本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的高级专门人才。
二、培养基本规格与要求
学习管理学、经济学的基本理论和基本知识，接受企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理学、经济学的基本理论、基本知识；
2.掌握企业管理的定性、定量分析方法；
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；
4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；
5.了解本学科的理论前沿和发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
三、核心课程
1.学位课程 管理学原理 生产与运作管理 市场营销学 人力资源管理
2.主要课程 管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学原理、会计学原理、财务管理、市场营销学、经济法、生产与运作管理、人力资源管理、企业战略管理。
四、学制与毕业要求
1.学制：4年制
2.毕业最低学分：164学分， 其中4个创新创业学分为免费学分。 实行弹性学年制，四年制本科专业学生的最长学习年限为6年，特殊原因者，在校学习时间一般不超过规定学制3年。
五、授予学位及要求
管理学学士
符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。
六、各类课程设置及学分分配要求
1.各类课程结构的设置说明 通识教育课程42学分，学科大类课程33学分，专业教育平台课程和专业方向模块课程包含经济大类课程6学分，管理大类课程10.5学分，本专业主干课程43学分。
2.学分分配汇总表
3.实践性教学学分分配一览
七、工商管理专业课程设置总表
七、工商管理专业课程设置总表（续表一）
七、工商管理专业课程设置总表（续表二）
七、工商管理专业课程设置总表（续表三）
七、工商管理专业课程设置总表（续表四）
注：打“★”课程为学位课程，打“◆”课程为双语教学课程（双语教学课程必须修读）。
八、集中性实践教学环节课程设置一览
九、辅修课程、辅修专业、双专业、双学位培养计划
辅修课程设置一览
辅修专业课程设置一览
双专业课程设置一览
注：打“★”课程为学位课程。双学位课程=双专业课程+毕业论文，53.5学分。学位课程必须达到75分以上（含75分）
十、有关说明
学生入学后，第一学年按学科大类培养；第一学年末，学生在本学科大类范围内进行专业选择，第3—5学期进行专业教育平台的课程学习；第5学期末，学生在本专业内进行专业方向模块的选择，第6学期起进入模块课程的学习，一经选定某一模块必须完成此模块中要求的课程并达到合格。第7学期开始进行毕业论文（设计）工作。
第二篇：工商管理专业培养方案[1]
重庆大学2007级本科人才培养方案
工商管理专业本科培养方案
(Undergraduate Program for Specialty in
Business Administration)
一、学制及学位
四年；管理学学士
二、培养目标
适应市场经济发展的需要，立足西南、辐射全国、面向国民经济建设主战场，以大中型企业和国际型企业为主导，培养德、智、体、能全面发展，具备扎实的经济与管理基础理论和专业知识，具有良好的管理素质和较强的分析问题、解决问题的能力，适应性强，发展后劲充足，具备国际化视野的高素质创新型工商管理人才。
三、培养规格及要求
本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到经济与管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析管理问题和解决管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识能力：
1．掌握管理学、经济学的基本原理
2．掌握本专业的专业知识
3．掌握企业管理的定性、定量分析方法，并能综合应用；
4．了解本学科的理论前沿和发展动态；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法；
6．具有初步的科学研究能力和分析问题解决问题的能力；
7．具有较强的语言与文字表达的基本能力。
四、主干学科和主要课程
主干学科：经济学、工商管理
主要课程：管理学、经济学、应用统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、生产与运作管理、人力资源管理、战略管理、信息系统分析与设计等。
五、使用双语教学的课程
市场营销学、管理会计、人力资源管理、电子商务概论
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经济与工商管理学院 工商管理专业本科培养方案
七、主要实践环节及要求
1．会计综合模拟实习I 1周：要求学生掌握原始凭证的填制与审核，记账凭证的填制、日记账、明细账、总账的登录，基本报表的编制，熟悉会计核算程序。
2．会计综合模拟实习II 1周：要求学生掌握会计基本准则的运用、报表的阅读方法与技巧。 3．市场调研与分析课程设计1周：对某行业或产品的市场需求及特征进行调查与预测，通过调查方案的设计、分析预测，掌握市场调查与分析预测的基本操作方法。要求撰写调查分析报告。
4．生产与运作管理课程设计1周：对某类运作管理问题进行调研、分析，提出解决方案或设计。
5．数据库应用系统开发实验1周：熟悉该课程的设计要求及设计的全过程。
6．工商管理综合模拟实验1周：学生虚拟一个企业，应用沙盘模拟其运行状况，在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等活动中体会企业经营运作的全过程。
7．认识实习1周：参观企业了解其管理现状，使学生对工商企业有进一步的了解。 8．毕业实习4周：结合毕业论文选题或方向，收集相关资料。
9．毕业论文14周：独立完成具有一定理论水平和实用价值的论文任务。
八、文化素质课程及要求
本专业学生应选修文化素质教育课程至少6个学分，其中公共艺术选修课程2学分。
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经济与工商管理学院 工商管理专业本科培养方案
十、课程设置及学时（学分）分配 （一）必修课
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经济与工商管理学院 工商管理专业本科培养方案
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经济与工商管理学院 工商管理专业本科培养方案
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经济与工商管理学院 工商管理专业本科培养方案
注：*为核心选修课。
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经济与工商管理学院 工商管理专业本科培养方案
注：实践环节要求学生必修课31学分，可选修1学分。
培养方案制订人：牟小俐 培养方案审核人：龙 勇 培养方案批准人：刘东燕
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经济与工商管理学院 工商管理专业本科培养方案
工商管理专业第二专业培养计划
一、培养目标
为适应市场经济发展对人才的需求，为工程技术类本科专业学生开设，旨在培养既精通工程技术、又具备管理知识、具备良好管理素质的复合型人才。
二、培养规格及要求
本专业学生主要学习管理学、经济学的基本理论和基本知识，受到经济与管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析管理问题和解决管理问题的基本能力。
要求修完65学分。
三、实践环节及要求
1．毕业实习4周：结合毕业设计课题，到公司、企业或有关部门实习，收集相关资料。 2．毕业设计14周：要求独立完成具有一定理论水平和实用价值的设计任务。
四、课程设置
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经济与工商管理学院 工商管理专业本科培养方案
培养方案制订人：牟小俐 培养方案审核人：龙 勇 培养方案批准人：刘东燕
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经济与工商管理学院 工商管理专业本科培养方案
辅修工商管理专业培养计划
一、培养目标
本专业为适应市场经济发展对复合型人才的需求，培养具备一定管理知识的复合型人才。
二、培养规格及要求
本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析管理问题和解决管理问题的基本能力。
要求修完25学分。
三、实践环节及要求
四、课程设置
培养方案制订人：牟小俐 培养方案审核人：龙 勇 培养方案批准人：刘东燕
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