没有计划的生活是盲目的，凡事都必须有计划，只有那样事情才可以做得得心应手，井井有条。很有必要给自己制定一个个人发展计划，以使自己能更好的适应自身角色。我的个人提升计划从以下几方面来谈：
一、自身现状分析
（一）优势分析
1、精力充足，细心，做事积极主动。
2、处理事情逻辑能力强，处理事情井井有条。
3、技术上能独挡一面，能领导别人做事情，并能够注重下级的个人能力培养。
（二）不足剖析
1、组织管理能力较弱，沟通水平不高。
2、英语水平一般。
3、对人与人之间的冲突的解决能力不足。
二、个人发展目标
（一）终极目标：希望能通过自身的努力，最终能成为一名软件开发行业的高级项目经理，高级项目经理能同时领导2~3个项目经理，即2~3个项目。
（二）一年目标：（2009~2010）提高英语水平，到达听说读写都流利的状态；提高沟通能力，能组织管理好下级，做一个下属员工的好领导；控制自己的情绪；培养良好的生活习惯，提高生活品质。
（三）三年目标：解决各种冲突问题；能让技术能力比自己强的人甘心为我所管理。能和其它国家的客户或合作者自由沟通，并能驾驭他们。
三、具体方案实施
1、平时努力做好常规工作：认真工作、了解下属的想法、抽出时间来学习英语、争取用英语交流的机会，多看新闻，多说话，提高沟通水平。
2、业余时间广泛阅读各类有益书籍，汲取各领域知识，丰富自身知识结构。将工作与思考相结合，尽可能创造性地开展工作。
3、努力改进上班环境，提高下属的工作情绪，转被动为主动。
第二篇：学习生活计划
学习生活计划
时间：周一至周五
早晨上学前要做的事情：
早晨：1、主动7点起床。
要求：不超过7点05分。
2、穿衣服。
要求：尽量自己穿，妈妈可以帮助配合，但不能依赖妈妈。
3、刷牙洗脸。
要求：妈妈把牙膏、牙刷、牙缸准备好。自己挤牙膏，不用爸爸妈妈督促。
4、跳绳
要求：一分钟跳不少于100个。
5、听英语。
要求：认真听并跟着大声朗读。
6、吃饭。
要求：主动积极，尽量多吃。
7、换衣服、穿鞋
要求：主动积极，不拖延，尽量自己穿，妈妈可以帮助、配合。
）
8、按时上学，不迟到。
全天上课期间要做的事情：
9、上课认真听讲。
要求：1、积极发言、上课时不能交头接耳、不做小动作。、
2、遇到听不懂的问题要课后问老师或同学，要搞懂。
10、及时抄写老师写在黑板的作业。
要求：1、回家妈妈检查。
下课回家要做的事情：
11、在姥姥、老爷的帮助下，复习当天所学的知识内容。 要求：认真给姥姥、老爷讲清楚当天所学内容。不会的问题问姥姥、姥爷。
要求：不允许看电视、打游戏。
12、认真写作业。
要求：作业要字迹工整、内容正确。
13、回自己家后继续写当天的作业。
要求：尽量自己完成，妈妈可以帮助、指导。
14、做妈妈布置的附加作业。
要求：字迹工整、准确率高、又好又快。
15、学习生字。
要求：每天不少于5个，抄写。复习前一天所学的生字。
16、预习
17、读书
要求：读出认识的字，读懂故事并给爸爸妈妈讲。
18、睡觉前听妈妈讲故事。
19、按时睡觉。
要求：如果没有特殊情况，晚上10点半以前睡觉。
规定：每天自己进行检查，爸爸妈妈监督，检查结果填入《考核表》，如有完成不好的情况，给●黑点一个，完成的特别好奖励○红点一个。完成的一般打√一个。
上学行为规范考核表
