新兴中学2013—2014学年下学期

教学教研工作计划

为推动学校教学工作的整体再上一个台阶，教务处将在校长室的领导下，在各位任课教师的支持下，尽职尽责地抓好各项业务活动，落实好每一个环节。本着务实、求真的宗旨开展各项活动。重点将各项活动的做实做细。

一、全面落实素质教育

新的学期，将认真领会上级教育主管部门关于素质教育各项要求，在各个方面严格贯彻落实。

1.严格执行市县教育局制定的作息时间表，切实保障学生的休息时间，上好大课间和课外活动。

2.认真贯彻落实课程标准，严格按照国家的规定开全开足课程，并积极开展好音乐、美术、体育、综合实践活动和地方课程，本学期认真开发一门校本课程。

二、组织教师学习教育教学理论和学科专业知识

本学期继续强化教学常规，继续加强对新课堂教学策略的落实及课堂教学评价标准的学习和运用。继续强化校本培训，认真组织实施教师自我培养提高的“六个一”活动，即每名教师每学年读一本教育理论专著，写一本理论读书笔记，研究一个教研课题，每学期提供一个教学案例，上一节研讨课，写一篇有价值的教学论文。

三、加强教学过程管理

1、加强教学管理，落实教学常规。

学校进一步完善《新兴中学教师业务量化评估细则》。教导处将对教师的备课、上课、听评课、教学反思、作业布批、同步 1

探究和单元检测德使用做进一步修订。做到隔周检查及时反馈。

2、抓好教研组建设，发挥其在教学过程中的作用

针对我校教研活动、集体备课质量不高，部分教师的课堂效率不高的问题，我校这学期继续通过发挥教务处—教研组—备课组等三位一体的学习研讨机制。教务处每月至少召开一次教研组长会议，坚持对教研组的工作月查及评比工作，并及时通报交流，同时搞好学习时间的督导、落实教研组、备课组研讨制度。教研组活动如下：

（1）加强教研组内随堂听课机制，提倡组内教师相互听随堂课活动，每人每周一节以上。

（2）教学研讨课由教研组长自主安排，上报教务处后由包组教干跟随听课，本教研组教师必须参加听评课。

（3）继续强化备课组集体备课机制，充分发挥团结协作精神和集体智慧。

（4）加强教研活动，围绕教研组课题立项，加强主题研究活动，每个教研组力争立项一个县级以上课题研究。

（5）加强新课程标准学习，认真研究近几年中考考试说明及试题，提高每位教师自身的专业素质。

以上内容也作为评比优秀教研组的重要依据。

3、三个年级齐抓共管、齐头并进，实现质量新突破：

总结2012-2013学年的成功经验，针对2013-2014学年上学期三个年级学情分析，分别制定相应的管理措施。在确保低年级教学管理常态化的基础上，重点加强对初三教学的过程管理和有效监控，具体措施如下：

（1）初一年级继续规范培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯，开一节书法课规范学生的书写。

（2）初二年级继续培养学生的自学能力和良好的合作学习习惯。进一步思想上加强引导，控制辍学。

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（3）初三年级重点培养学生的分析和解决问题的能力，创新实践能力。全面提高中考质量。

①针对初三年级学习紧、任务重、思想有压力等特点，定期召开初三年级教师会议：动员会、教学研讨会、成绩分析会、充分发挥学科带头人在教学中的引领作用。

②科学制定班级目标，班主任、任课教师进一步明确各类学生状况，落实帮扶工作，利用教研室下发的学生潜能拓展学科的学习资料，加强对优生的辅导，促进优生的发展，全面提高的优秀率，全面提升学质量，重点突出优秀生的培养工作。

③认真组织教师加强对考纲和试题的研究，学习近三年考试说明，把握命题的特点和走向，科学制定复习策略和计划，加强考试策略指导、过程指导、资料指导、应试指导，全面提高中考成绩。

④坚持每月一次考试，每月一次毕业班问题分析会，力求收到实效。

四、进一步“优化师德，端正师风”，建设一支高素质的教师队伍

1、以学养德，提高教师对师德建设的认识。要求教师每周自学不少于2小时，笔记不少于500字。每学年每人至少读一本教育理论书籍，写一篇学习心得。教导处将定期检查教师的理论学习笔记，检查结果将计入教师的师德考核档案。

2、以评促德，加强教师职业道德建设考核。严格实行教师职业道德考核制度。对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信赖的教师在评优树先中给予倾斜。

3、师德评价的立体化。学校在对教师进行师德评价时，广泛吸收各方意见，包括学生评价、同事评价、领导评价三项得分，对师德评价实现了多渠道、立体化。

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五、认真组织期中、期末和初三年级各种考试

按照上级教育部门的要求，认真组织，周密安排，保质保量完成七八年级的期中、期末考试和九年级的一轮、二轮练兵考试，体育、实验和信息技术的考试及初三毕业考试。

六、规范教学资料的管理工作

规范教师教学用书、教学资料、教学光盘、磁带的借用及归还措施，做好教学资料的采集和整理工作，争取教学资源的充分利用。

总之，在这一学期抓好重点环节，侧重于各项业务活动的落实，力争通过各项业务活动的有效开展，促进学校教学教研工作水平的提高，营造出良好的教学氛围，从而推进学校教学工作的整体提高，使我校中考成绩再上一个新台阶。

新兴中学教务处

20xx年12月9日

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第二篇：20xx年教务处工作计划

20xx年上期汝城四中教务处工作计划

一、指导思想

全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规；遵循教育教学规律、加强教学管理；加快素质教育步伐，深化教育教学改革；以实施素质教育为中心，以提高教学质量为重点。内强素质，外树形象；与时俱进，开拓创新。

二、工作目标

1、总体工作目标

抓教师队伍建设，提高教师思想业务素质；抓教育教学管理，力争教学成绩上台阶，教改教研结硕果，教师培训有突破。树立汝城四中形象，打造汝城四中品牌。

2、教学工作目标

全面推进素质教育，努力提高学生素质；加强管理，提高质量，形成良好的学习风气，培养良好的学习习惯；科学地抓好教学常规工作的管理与检查；狠抓考纪考风，以促进良好学风；树立学习榜样，重视鼓励先进；采取切实可行的措施，充分挖掘师生的潜力。

在高考中，力争高三学生二本以上线2人，三本上线4人，专科以上上线率达95%。在期末素质教育质量监测中，初三学科人平均成绩，全部进入全县前10名；各类学科竞赛之类的活动力争冲出县

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市，实现“省级、国家级获奖”的目标。

3、教研工作目标：

重视教研工作。制定《教师教改教研奖罚制度》；认真组织开展各种类型的活动，切实提高教师的业务能力，开阔教师的视野；通过丰富多样的教研活动开展，促进教学质量的提高，力争成为县、市、教研工作先进单位；教师教改教研论文力争在县、市、省级刊物上发表，获省级、国家级奖励。

三、工作任务与具体措施

1、协助学校优化教师资源配置。为学校调整教师结构、优化师资力量，为学校科学地实施教师分工、充分发挥教师的作用等工作提出合理的建议和意见，提供具体的准确的情况。

2、协助学校优化教学管理方案。为学校制定《教师出勤管理条例》、《教学常规工作管理条例》、《教学成绩奖罚条例》、《上课制度》、《考纪考风制度》等管理方案提出适当的建议和看法，提供具体准确的情况。

3、倡导敬业奉献，讲求团结互助。提高教师的思想素质，激励教师敬业爱岗，乐于奉献，艰苦创业。增强凝聚力、号召力，让全体教师团结起来，力往一处用，劲往一处使，拧成一股绳，形成最大的合力；并互帮互助，携手同进。共同为教学质量的提高而尽心尽力工作。

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4、坚定学生成才信念，狠抓培优辅中促差工作。正确分析学生的实际情况，要求教师面对现实，坚定学生成才的信念，坚信“天生我才必有用”既要看成我们学校发展的不足之处，也要看到我们的优势。

在自愿与挑战相结合的基础上组织学生利用周末和假日进行强化训练；成立体育特长训练队，每天早晚强化训练，真正起到“培优”的作用。召开不同层次的学生会议，开展多种活动，成立多个举趣活动小组，制定多样的奖励方案，真正达到“辅中促差”“控流保稳”的目的。

5、强化教学过程管理，扎实抓好课堂教学

每个教师备课必须三备——备教材、备学生、备信息。要不断提高课堂艺术充分发挥课堂45分钟的作用，向45分钟要质量。布置好练习，作业内容有针对性，注重基础，又有创新性。做好信息反馈工作，及时批改，及时讲评。随时深入课堂进行随堂听课，抽查上课教案。进行多样考试（月考、段考、期考），检查教学效果。

一如既往抓课堂纪律。与学校行政值日人员、政务处值日人员、学生会值日干部、班主任、各任课教师互通情况、通力合作，加强责任，努力抓好课堂纪律，提高课堂教与学的效果，逐步减少甚至杜绝旷课、迟到、早退、谈话、睡觉现象。及时沟通、及时汇报、及时通报。教务处3位工作人员轮流值日，认真细致、公正负责地执行教师

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签到制度，检查登记好学生在校情况。每日通报学生在校情况。

6、广开信息渠道，增强教师素质。开放电脑室，联通信息网；组织教师培训，指导教师上网获取各种信息、阅读各种资料。提高教师的业务水平和知识水平。多与县、市一中、二中联系，获取各类信息和资料。

7、狠抓教学常规工作的管理。①内容，常规工作所规定的内容，必须全部都有，缺一不可。期初列出清单，每一任课教师所需内容一一列出，一目了然。“先有交待”。②数量，按规定所需数量必须足够，所欠数量按管理条例执行。③质量，无论是形式还是内容，无论是基本要求，还是创新设计，均须保征质量。每次检查一定评选出“优秀”者，同时指出不足之处。④时间，按时检查，及时通报，保存检查资料。另外，检查时，提前通知。一般是开学第二周检查计划和始入课，教研组（年级组）一月一查一通报，教务处一季一查一通报，学校一期一次全面检查，学期最后一周检查学结之类（注：必须提前在放假之前检查）。⑤公开结果，每次检查的情况，及时公开公布；将检查结果及时通报，将检查情况登记表及时张贴——以便复核、对照、比较、督促、监督等，提高透明度，保证其民主性、群众性、公正性总之，要求“内容全、数量够、质量好、检查及时、结果公开“。

8、深入教学研究，提升能力水平。①成立教研室，由教务处负责抓好教改教研工作，②成立文理两个教研组，加强教研组的建设，

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充分发挥教研组的教改教研作用。③组织、支持、鼓励各位教师积极从事“教改课题”“课程创新设计”之类活动和撰写教研论文、参加教改教研活动等。每个教师每个学期必须有一篇教改教研论文发表或获奖。④组织各种类型的教研活动，各任课教师上好一堂公开课，部分教师上好示范课；“走出去”听市、省级的教学比武课、优质课，学名校的管理方法、看名师的教学艺术等；“请进来”，让他人的先进教学水平到四中来生根、发芽、开花、结果。⑤分科进行教学比武，评选出该科教学能手。⑥开展教研论文赛。

9、提高教学手段的现代化。充分发挥现有的幻灯机、录音机、电脑室、有线电视等媒介作用。努力创办多媒体教室、语音室等现代化教学设施。

10、加强教学资料、教具、实验室、实验用品添置和管理工作。先由任课教师用书面形式提出所需物质，经学校审核后由总务处购买添置。然后由教务处发放（列出目录表，以签字领取的方式实施），由教研组集中管理、保护。成立资料室、教具室，期末统一上交总务处、教务处集中保管。

11、加强档案管理和教学资料整理的科学化和自动化管理。编制相关软件，把教师的人事、业务档案等资料和学生的学籍资料输入电脑进行管理，提高管理水平和效率；在各科任教师的帮助下，逐步建立并丰富汝城四中教学资料库，收集并存储教师的教学资料。

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12、狠抓考纪考风。每次大中型考试，由教务处统一制卷，统一安排考室考号座次（年级交叉）及监考，统一监考纪律，统一改卷（流水作业）合分登分，统一统计成绩，坚决打击舞弊分子，一经发现全校通报（黑板、广播），教师、学生一视同仁（教师监考不得失职渎职）。

13、树立榜样，鼓励先进。教师、学生获得各级各类奖励，及时发出红榜，及时给予奖励，及时公布事迹介绍及近期彩照。及时收集资料存入学校档案。

14、组织、开展、参加多样化的学科活动。如：“科技创新大赛，制作、演讲、设计大赛、田径运动会、征文活动、英语竞赛、文艺汇演等等。

15、丰富校园文化生活。①成立校广播站，欢迎收听，欢迎投稿，欢迎播音。②开放图书室、阅览室。③出好墙报和黑板报以及各种期刊。（至少四期）

四、工作内容及工作安排

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