初中地理中考复习计划

龙山中学 包永红

地理中考到今年已是第三届了。尽管有了一定的复习经验和复习资料，但由于地理中考复习时间短、内容多（今年加了龙岩地理）、要求高、复习资料少（主要是龙岩地理），要让90%以上的同学在中考中取得较好的成绩有一定的难度。为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，我校八年级备课组教师经过仔细磋商，在全面分析课程标准和考试标准的基础上，特制定三阶段复习计划。

第一阶段：（4月——5月中旬）立足课本，夯实基础 这一阶段主要是立足课本，夯实基础。从去年中考试卷看，命题覆盖考查是所有章节，且试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。但不管中考地理试题如何的灵活，呈制的方式如何新颖，有个根本是无法改变的，那就是地理还是地理，不可能脱离地理教学大纲的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试大纲规定的范围，以《学习手册》中概括的知识体系为线索，引导学生认真研读课本，特别是课本中大小标题(黑体字)的内容，它们概括性强，重点突出。课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料(如：之“最”)也不能疏忽。做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。只有掌握熟了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。在这个阶段，我对学生提出个口号：“以纲为纲、以本为本、抱着地图打滚。”

第二阶段：（5月中旬——6月）梳理体系，讲练结合。 课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的方法解题的思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。针对地理考试题的特点（“无图不成题”是地理中考试卷的重要特点）。我们这阶段安排了以下两个环节：

1、梳理体系环节。打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限，以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识系统的体系化。以帮助于学生形成空间观念、提高空间思维能力(地理思维能力)，也便于学生专题掌握知识，并在中考中答题过滤组织使用知识点。

2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(读图、填图、绘图训练，材料分析题训练, 开放性题目训练),各种专题的讲练(精选部分中考试题，组成几套专题练习)。通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和方法，解决某一类问题的切入点、方法，规范表达的方法，分析地图的方法及提取有效信息的方法。同时布置量小而精的作业（对练习要精选，注意练习的基础性、代表性、典型性，以基础题为主，适当综合、适当提高。坚决舍弃“繁、难、偏、旧"，的题目）帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及时调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复习，学生们基本做到课

本知识点熟悉，应考方法掌握。那么学生们参加中考应该说，就没有多大问题了。剩下的就是强化训练，冲刺中考了。

第三阶段：（6月——中考）强化训练，冲刺中考。

这一阶段的复习目的是：通过模拟题实战的强化训练 [精选几套中考模拟试题进行近似实战的强化训练（做到限时、限量、优质），注意发现问题，及时指导] ，进一步提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，并熟练掌握解题方法、解题技巧，最终以百倍的信心冲刺中考

第二篇：高中物理教学论文 物理学习总结及复习计划

物理学习总结及复习计划

目前新课基本结束，完全转入复习。但高一年级新课进度过快，导致基础不牢，易题马马虎虎，难题无从下笔。因此第一轮复习的重点是抓基础，具体方法和应注意事项从以下几方面分环节论述：

一、对于课堂。课堂40分钟是最重要的环节，是查漏补缺的好机会，因此上课要跟着老师转，认真回忆以前学过的旧知识，思考老师提出的问题，同时要记好笔记（包括知识点和问题），若是讲作业，要认真做好批注（包括错因、易错点、同类型题比较、多解等）。经过老师讲解，如果仍有不懂的一定要不遮不掩地提出来，在老师和同学的帮助下弄懂还要弄通，能够举一反三。

二、对于课外。复习课不是按课本上讲的，因此课后还要仔细地阅读课本，对每个知识点加深印象，每个角落都不能放过，同时课外还要做一些归纳总结，如易混点，相似点，特殊点，构成知识系统。

三、对于作业。作业首先要独立完成，这样才能找出自己的漏洞。其次作业要讲准确率和效率，培养自己的应试能力，可以自己限定时间，一遍成功；解物理题不光要求正确的答案，还要求规范明了的过程，物理过程和物理量要不惜笔墨地叙述清楚，方程要标明序号。尽量不要一步登天，最好分步解答，否则一错全错，做物理题还要勤动手，审题时要把重要信息做上记号，分析时画出图形，一目了然，更加方便。最后，做完每道题都要回味一下，回味思路，回味巧妙之处或联想类似的题，加深对这类题型的印象。

四、对于改错。拿到错题，首先自己先思考一遍，也许当局者迷。老师讲后再来改正，选改的题要有代表性，典型性或特殊性，改错不光要改正答案，还要附上自己的看法，指出错因和应注意的地方，避免以后再错，切忌大面积泛泛地改，结果既浪费时间又失去了代表作用。

五、对于考试。作业当考试而考试又当作业，首先要以一颗平常的心去面对考试。在考前可以先自己找一道比较简单的大题做一做，提前进入状态。在考试的过程中要认真审题，一定要把题看清了分析透了再动笔，以免中途发现问题手忙脚乱。其次要先易后难，遇到一时想不出来的题要善于放弃，等做完其它题或突然想起来后再做。最后检查时注意单位等，看是否有漏掉的情况，在整个考试中切忌急躁，要耐心分析，总会有新发现。

六、解题技巧。

1、灵活运用公式的变式 如F=ma=——=mw k

2、遇到不熟悉的模型可以联想到熟悉的模型，类比解题。如运动学中的追击问题与光学中的费马定理。

3、大题尽量分步解答，过程要明晰。

4、若万一遇到不会做的题，就把相应的已知条件和方程罗列在草稿纸上，也会有新发现。 以上只供参考，相信每位同学只要以浓厚的兴趣和正确的方法学习物理，同样能走出一条金光大道。

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