一 1、第一轮复习顺序：20##年9月1号 —— 20##年3月10号左右。

   （1）集合与简易逻辑→不等式→函数→导数（含积分）→数列（含数学归纳法、推理与证明）。

   （2）三角函数→向量→立体几何→解析几何。

   （3）排列与组合→概率与统计→复数→算法与框图。

2、第二轮复习顺序：20##年3月11号 —— 20##年5月20号左右

选择题解法→填空题解法→数学方法→数学思想→重要知识点的专题深化。

3、第三轮复习顺序：20##年5月20号 —— 20##年5月30号

每周一次模拟考试→查漏补缺训练→规范答题卡训练。

4、复习时间表：

高三数学(文)复习计划进度表(第一轮复习)

第一章集合 半周 1次

1、集合的概念及集合的运算  

第二章函数的概念与基本初等函数(1)  3周 3次

1、函数的概念及表示方法  

2、函数的解析式及定义域,函数的值域    

3、函数的奇偶性及函数的单调性 

4、函数的图象   

5、指数函数与对数函数,幂函数

6、二次函数及方程的根    

7、函数的最值

8、函数综合应用

第三章基本初等函数(2)三角函数 2周半 2次

1、任意角的三角函数  

2、同角的三角函数关系式及诱导公式   

3、两角和与差的三角函数

4、三角函数的图象    

5、三角函数的性质

6、已知三角函数值求角

7、解三角形

8、三角形中的有关问题     

第四章导数及其应用

 2周 2次

1、导数的概念及运算

2、导数的应用

第五章不等式 1周半 2次

1、含绝对值不等式与一元二次不等式的解法

2、不等式的性质 　　

3、不等式的证明　

4、不等式的解法举例

5、不等式的应用

第六章数列 2周半 3次

1、数列的有关概念   

2、等差数列  

3、等比数列         

4、等差与等比数列   

5、数列求和  

6、数列的应用   

7、数学归纳法及其应用

第七章概率与统计 2周 2次

1、随机事件的概率   

2、互斥事件有一个发生的概率  

3古典概型和几何概型  

4.抽样方法

第八章复数  半周 1次

1、复数的有关概念及表示

2、复数的代数形式及其运算

第九章立体几何初步  2周半  3次

1、空间几何体

2、点.线.之间的位置关系

第十章平面向量与解析几何  6周 5次

1、向量与向量的运算   

2、平面向量的坐标运算

3、平面向量的数量积及运算

4、直线的方程         

5、两条直线的位置关系

6、简单的线性规划     

7、曲线与方程

8、圆的方程           

9、直线与圆 

10、椭圆 、双曲线 、抛物线

第十一章常用逻辑词语  半周 1次

命题.充要条件.逻辑词语

第十二章算法及框图  1周 1次

算法基本思想.流程图.结构图

第二篇：三下复习计划

2014-2015清华小学三年级下册数学期末复习计划 为了全面提高学生的数学素质和能力，帮助数学特长生能更好地汲取知识，获得能力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼;为使后进生能掌握最基础的数学知识，能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，搞清数学知识之间的联系和区别，使学生学有方向，学有目标，特制定本复习计划：

一、学情分析

总体情况：多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极思维，课后认真按时完成作业，及时改错。但也有少数学生惰性强，课上不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时改错。

二、主要复习内容：

1.位置与方向 2.除数是一位数的除法 3.统计 4.年月日 5.两位数乘两位数 6.面积 7.小数的初步认识 8.解决问题 9.数学广角

三、复习目标：

1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化,巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

四、复习措施

要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况,针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习计划。

1、计算部分：

a、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。

b、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方，重点讲解一个因数中间有0的题目。

2、解决问题部分：着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。

3、计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。

4、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。

5、注意针对学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。

五、复习内容安排：

除数是一位数的除法连位数乘两位数 第一课时 面积 第二课时

统计 小数的初步认识 第三课时

位置与方向 年 月 日 第四课时

解决问题 第五课时

综合练习