****学院

****级高职专科计算机网络技术专业教学计划

一、培养模式

为了达到本专业人才培养的目标要求，突出学生的职业能力培养，体现“以就业为导向，以能力培养为核心”的职教理念，确立本专业的人才培养模式为“理论先导、项目教学、双证融通、服务就业”。坚持高等职业技术教育方向，以“勤学笃行，德技双馨”校训为引领，践行“实践与理论并重，技术与人文融通”的办学理念，大力推进人才培养模式改革与创新，切实提高人才培养工作质量，依托安庆地方IT产业项目，实行“教、学、做”合一的“2+1”工学结合人才培养模式。

二、培养目标

指导思想：立足安庆、服务安徽、面向全国，培养拥护党的基本路线，服务IT行业领域，面向生产建设和管理服务第一线，面向计算机网络工程、计算机网络管理、网站建设与维护等领域“德技双馨”的高素质、高技能型IT人才。

人才培养目标：培养适应安庆地区经济发展和社会需要，具有良好的职业素质和地方特色文化素养，具有较强的职业发展能力和一定的创造能力，具有较高的计算机网络管理应用能力和网站开发能力的高素质高技能型人才。

三、培养规格及要求

1、拥护党的基本路线，热爱社会，具有全心全意为人民服务的精神，具有正确的人生观、价值观、高度的社会责任感和良好职业道德。

2、掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的理论知识和技能从事计算机网络相关行业的各项具体工作；具有较强的计算机硬件和软件维护能力；具有进行网络工程和网站建设、网络设备的配置维护以及故障分析、诊断与排除的技能；具有智能化综合布线和智能楼宇弱电系统设计和实施技能；具有网络信息安全处理的能力；具备一定的英语阅读能力，能阅读相关硬软件的英文文档，同时具备一定的自主学习和自我提高的能力。

3、具有良好的心理品质，体育达标，身体健康，能精力充沛地开展工作。

毕业生具备的知识、能力、素质结构是：

1)知识结构

包括政治理论知识、文化基础知识、专业理论知识、专业技能以及综合管理服务知识等，在基本具备外语、法律法规及其他文化知识外，还应掌握：

①计算机系统的维护和管理的知识。

②网络操作系统的安装、配置、管理的知识。

③中小型数据库的安装、配置、维护、管理的知识。

④中小型企业网的设计、安装、调试、维护、管理的知识。

⑤智能化综合布线和智能楼宇弱电系统的知识

⑥网络设备的设置与管理的知识。

⑦网站的设计、开发、维护的知识。

⑧具有技术推广和用户支持所需要的市场营销和人际交往知识。

2)能力结构

⑴职业能力

①具有一定的马列主义理论知识，熟悉毛泽东思想、邓小平理论，有坚定的为社会主义现代化事业奋斗的政治理念、良好的职业素质和道德修养。

②熟练掌握计算机操作技能以及程序设计的基本能力，

③具有计算机硬件的组装，软件的安装、调试、运行和维护的专业知识和应用技能。

④掌握计算机应用软件及多媒体技术在企业、教育等领域的应用能力。

⑤具有自我学习和知识更新能力。

⑥具有较强的英语阅读能力和一定的听、说、读、写、译能力及能以英语为工具，获取专业所需要信息的基本能力。

⑵职业专项能力

通过职业理论基础课和职业能力主干课程的学习和实验实训，学生应具备中小型企业网络工程建设、网络管理、网站建设与维护能力。其主要包括：

①常用网络操作系统的安装、配置与管理能力。

②网络工程的规划、设备的选型、配置及安装、网络管理能力。

③对专业测试仪、测试设备的使用技能。

④对路由器、交换机、防火墙的配置能力。

⑤具有理论上分析网络结构、排查网络线路故障的技能。

⑥网站规划与设计、建设、网络数据库以及信息处理与维护能力。

⑦还应具备智能化综合布线和智能楼宇弱电系统设计和实施能力等。

3)素质结构

⑴基本素质

①政治素质：具有热爱祖国、为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感；践行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，拥护党的各项路线、方针、政策。

②道德素质：有较高的道德修养，遵纪守法、克已奉公。

③文化素质：有一定的文化艺术修养，有良好的语言、文字表达能力。

④身心素质：掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，达到终身坚持体育锻炼的目的，有健康的体魄，良好的卫生习惯，良好的心理素质，有吃苦耐劳、连续作战的精神；具有一定的体育和国防军事知识。

⑵职业素质

①责任意识：有高度的责任感，有严谨、认真、细致和吃苦耐劳的工作作风。

②协作精神：具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力。

③探索改革精神：尽量培养锐意改革、大胆创新精神。

④遵守职业道德：遵守行业规程，保守国家秘密和商业秘密。

四、修业年限：三年全日制

五、专业核心课程设置

本专业开设的核心课程有:网页设计与制作、C#程序设计、计算机网络工程、计算机网络安全、Windows网络管理、智能楼宇工程：

1、网页设计与制作

主要介绍网页欣赏，网页布局和配色，网页编程（HTML、CSS、JAVASCRIPT和DOM），常用网页设计开发工具等，培养艺术网页设计、静态网页编程、常用网页设计工具的使用能力。

2、C#程序设计

主要介绍C#编程语言规范以及各个层面的特性，内容包括C#的词法结构、类型、变量、表达式、类、结构、不安全代码、泛型等。通过本课程的学习，掌握利用C#进行程序设计的基本技能。

3、计算机网络工程

主要介绍网络规划与设计基础、网络工程设计组件、网络设计实例、计算机网络工程组织、网络设备及系统选型、网络综合布线系统、与Internet联网、计算机网络管理等知识。培养学生在处理网络工程方面的规划、安装、管理、维护等一般问题的能力。

4、计算机网络安全

主要介绍网路安全威胁与防御体系、网络协议基础、网络攻击与防御技术、操作系统安全配置方案、计算机病毒和防治技术、数据加密技术和公钥基础设施、数字签名、VPN技术及其应用、Web安全和电子商务、防火墙技术及其应用、网络安全方案设计。掌握计算机网络安全的基本防御技术技能。

5、Windows网络系统管理

主要介绍windows Server安装和基本设置，文件服务器、域控制器、DHCP服务器、DNS服务器、IIS服务器、邮件服务器、终端服务器、网络管理和安全策略等安装和设置。掌握基于Windows Server的各类服务器的搭建、管理和使用技术。

6、智能楼宇工程

主要介绍楼宇智能楼宇弱电系统和综合布线，掌握机柜、桥架、线槽、网络模块、信号面板、光纤、双绞线等综合布线环节设备的规划、安装、接线与调试；掌握视频监控、入侵报警、门禁管理、楼宇对讲、视频会议系统的规划、准备、安装与调试。

六、教学环节

1、理论课程教学以面授为主，实践教学以实验、实训为主，核心职业技能培养类课程要安排课程实习。

2、预习、面授、辅导、讨论、作业、复习、考核、实验、实习和毕业实训均作为重要的教学环节，教学班负责组织并督促完成。

3、平时作业：有平时作业和实践性环节的课程，必须按要求组织完成。平时作业和实习成绩一般以20-40%计入学期课程总成绩。

4、每学期考试课程一般不超过4门，其它课程均为考查。

5、顶岗实习：进行“2+1”工学结合人才培养模式，安排在第五、六学期，实习成绩报院教务处备案，不合格者不得毕业。

具体安排如下：

实习方式：校企合作顶岗实习；推荐岗位顶岗实习；自主选择顶岗实习。

实习地点：安徽服务外包培训中心、安庆鼎宇网络公司、新云升电脑有限公司、安庆市天地电脑公司等。

实习时间：第三学年度。

指导教师：校内专任教师和校外企业兼职教师。

6、职业技能培训及鉴定安排在第四学期进行，证书复印件进入毕业学籍档案。

7、毕业设计：安排在第四学期暑假，要求在两个月内完成，不合格者不得毕业。

8、实践教学环节每周按30学时折算。

9、计算机网络技术综合实训、智能楼宇弱电系统实训和网站建设综合实训安排在第四学期，在安庆职业技术学院电子信息系完成。

七、毕业

学生修完教学计划规定的课程，各程成绩合格，思想品德和鉴定合格，发给国家承认的高等职业技术学院三年制专科学历证书（电子注册），同时必须获得计算机高级网络管理员职业技能证书，方可准予毕业。

八、学时总量及相关比例

本专业教学的总学时为2686学时，其中课内总学时为1480学时。分散和集中的实践教学为1938学时，占用教学的总学时的66.6％。

课程模块学时及比例分配表

平均每学期实际教学周为16周，平均周学时为29.64学时。

八、编制说明

（1）通识模块讲座课中：《科学·人文·艺术教育》、《心理健康教育》、《书法》、《普通话水平培训》等以学生自主选修的形式，公共基础部统一组织教学，课时数不计入总学时，学生根据个人意愿选修2门课程。公选课（见安庆职业技术学院公选课开课表）自****年**月开始试行，第1～4学期每个学生每学期至少自主选修1门公选课，成绩进入个人学籍档案。通识模块中必修课程由基础部统一征订教材，统一命题考试。

（2）在职业模块训练中的《计算机网络技术综合实训》和《智能楼宇弱电系统实训》（硬件方向）、《网站建设综合实训》（软件方向），学生自主选择一个（硬件方向或软件方向）。

九、教学计划进程表

表一：       　通识教育课程教学计划安排表

表二:

计算机网络技术专业专业课程教学计划进程表

第二篇：计算机网络技术专业教学计划

计算机网络技术专业教学计划

（五年制）

一、专业的社会需求调研分析

在当今的信息时代，需要的关键技术是信息收集、处理和发布。我们已经看到了世界范围电话网的安装，收音机和电视机的发明，计算机和通信的结合，这些技术的发展使得信息收集、传送、存储和处理之间的差别在迅速缩小。在广阔的地理位置上分布有数以万计的办公室机构，可以利用计算机网络技术按一下按钮就能了解最遥远地点的当前情况。稍加概括，使用网络的核心意义就是“资源共享”，各个机构利用网络的目的之一就是让网络上的用户，无论它处于什么地方，也无论资源的物理位置，都能使用网络中的程序、设备，尤其是数据。第二个目的是依靠可替代的资源来提供高可靠性。例如，所有的文件可以在两台或三台计算机上留有副本，如果其中之一不能使用（由于硬件故障），还可以使用其它副本。另一个目的是通过多计算机可以分散负荷，和买大型机相比节约了经费；同时提供了强大的通信手段。

二、指导思想和培养目标

1、指导思想

以人才市场的需求为导向，以培养学生的应用能力和基本素质为主线，实现计算机网络技术专业应用型人才培养模式的创新，形成具有鲜明特色、以产学合作教育为基本途径的高职高专教育的新的人才培养模式，为网络技术领域第一线培养从事网络工程设计与施工、网络系统管理与维护等要求的应用性专门人才。

2、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展，掌握计算机网络系统工程施工、应用、管理与维护的专业知识技术应用性专门人才。

毕业生可从事计算机网络工程设计与施工、网络维护与管理、网络应用与开发等工作；从事电子政务、电子商务、电子社区、远程教育、远程医疗等网络系统的测试、维护、应用和管理等工作。

三、业务规格

1、基本素质与能力

（1）具有本专业所需要的高等数学的基础理论知识

（2）具有较好的英语听说读写能力，能借助工具书阅读本专业外文资料，能够较熟练地运用、处理中英文文件、资料，能撰写常用英文函电，具备一定的对外信息交流能力；

（3）；具有熟练的计算机应用基本技能，包括汉字输入技能、文字、图文、图表信息处理能力，桌面数据库管理能力和网络基本使用能力；

（4）具有计算机基础理论知识和计算机软件开发应用的知识；

（5）具有计算机硬件系统知识及安装、应用、维护知识；

（6）具有数据通信和计算机网络的理论知识；

（7）具备计算机网络管理、安全技术等方面的基本知识；

（8）具有计算机网络工程和网站建设的基本知识；

（9）具有良好的综合素质和较强的自学能力；

（10）具有运用所学知识分析、解决一定问题的能力及创造、创新能力。

2、专业业务规格

本专业按3+1.5+0.5模式组织教学（前六个学期主要讲授公共必修课及专业基本理论、基本技能，开设必修课，七八九三个学期按专业方向开设各门专业课，最后一个学期进行综合实习实训以更好地培养实践技能），主要专业业务规格为：

（1）掌握计算机系统结构及组成原理；掌握计算机系统的测试、维护和维修，能进行计算机的日常安装、调试、维修工作。

（2）掌握计算机网络基本原理及组网技术，能进行小型局域网络的组建，具有网络建设、管理、维护及数据库应用程序开发的能力。

（3）具有保障网络安全和排队故障的初步能力。

（4）具有在网上通信、收信信息和获取新知识的能力。

（5）具有网络系统基本方案策划、开发的能力

（6）具有设计与制作动态、交互式网页的能力。

（7）具有利用程序设计语言进行基本软件编程的技能。

四、学制与修业年限

学制五年；修业年限：五至七年

五、主要课程及基本要求

1、C语言

课程的主要内容：《Ｃ语言程序设计》是一门专业课，主要内容为Ｃ语言的数据类型、语句、流程设计、函数、数组、指针、结构体与工用体、文件等。使学生能正确地使用模块化程序设计方法设计简单的程序，培养学员利用所学知识解决实际问题的能力。

2、汇编语言与微机原理

计算机相关专业的专业基础课。主要内容包括：计算机系统概述，计算机中数据的表示，运算方法和运算器，指令系统，控制器，存贮器组织，输入输出系统；汇编语言，汇编语言基本程序设计，程序设计举例（输入输出程序设计、中断程序设计、系统调用及程序设计）。

3、电子技术

课程内容：本课程主要介绍了逻辑代数基础、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲产生整形电路及数模和模数转换电路。

4、网络通信技术

掌握网络通信方面的各相关课程的基本概念、理论基础与基本方法，并能够在实践中得到进一步巩固和实际运用，基本掌握网络通信设计与实施方法，提高管理计算机网络的基本技能。对计算机网络的物理构成有清晰的了解；理解计算机网络体系结构的内涵；熟悉计算机网络的分类及常用的网络协议；基本掌握计算机网络工程的设计及实施方法；具备管理计算机网络的基本知识及技能。

5、局域网技术与组网工程

本课程讲解局域网技术的基本框架、分析方法和基本结论；在应用技术方面，介绍当前通行于业界的主要解决方案，侧重培养解决具体问题的能力；在操作技能方面，秉承“学得会，用得上”的宗旨，详列操作细节和注意事项；在实例部分，突出“学以致用”的原则，给出了一个校园网的设计和配置方案。

主要内容包括：局域网基础、局域网设备、局域网布线、局域网操作系统、Windows 2000 Server技术基础、Intranet常用服务、局域网安全以及校园网设计与配置实例。

6、网络数据库

主要介绍一种典型的网络数据库SQL Server ，本软件是一套完整的数据库和分析产品，可提供下一代可扩展电子商务、各种业务和数据仓库解决方案。本课程介绍编写基本的SQL查询语句所需的知识，以及利用SQL Server 2000进行数据库设计的知识。为管理信息系统的设计、开发、电子商务网站的设计与开发打下一定基础。

7、操作系统：

通过本课程的学习使学生掌握计算机操作系统的基本原理及组成；计算机操作系统的基本概念和相关的新概念、名词及术语；了解计算机操作系统的发展特点、设计技巧和方法。能够设计、实现、维护和支持信息系统，在各种的环境中使用Windows 2000 Server网络操作系统，加强、配置和管理复杂的Internet/Intranet解决方案；管理包含浏览器、代理服务器、主机服务器、数据库以及邮件和商业构件的系统；管理和分析站点。

8、网络安全管理

本课程用实例详细介绍了几种局域网的组建过程、网络布线系统、电缆和光缆的拉伸、防护和端接的详细说明，另外详细讲述了现今网络上比较流行的病毒及黑客的防护措施。

9、网页制作

本课程主要学习网页制作的基础知识，通过网站实例的制作过程，使学生掌握当前流行的网站开发技术，包括网站建设、网页制作、网页美化、网站发布和网页维护等。

课程内容：网页制作的基础知识；站点的概念和建立；表单的概念和应用；链接的概

念、链接的主要方式和建立方法；模版的应用；利用时间轴制作动画；框架的使用；HTML语言、动态HTML语言及常用脚本语言；学习asp的基本语法、asp的内置对象、组件，以及网站的整体规划。

10、网络操作系统

通过本课程的学习使学生掌握计算机操作系统的基本原理及组成；计算机操作系统的基本概念和相关的新概念、名词及术语；了解计算机操作系统的发展特点、设计技巧和方法。能够设计、实现、维护和支持信息系统，在各种的环境中使用Windows 2000 Server网络操作系统或Linux操作系统，加强、配置和管理复杂的Internet/Intranet解决方案；管理包含浏览器、代理服务器、主机服务器、数据库以及邮件和商业构件的系统；管理和分析站点。

11、Java语言程序设计

作为一种纯面向对象的编程语言和网络程序开发平台的Java语言是网络专业应该是网络专业学习并掌握的专业课程。

主要内容：学习Java语法、掌握它的编程机制、学会使用Java库中的相关类，能够利用Java技术进行网络软件的开发。

12、网络管理与维护

本课程主要介绍校园网、企业网、网吧、网站等具体网络的管理和维护技术，通过从网络管理与维护知识和技能中间挑选适合学生学习的、能够立即应用于实际操作的知识和实例进行课程讲解的。

主要内容有网络软件的使用和维护、网络安全技术和路由器交换机的管理，以及网络测试仪器的使用和一些典型的故障维修过程.

六、素质、能力、知识能力分解表（表1）

七、教学计划进程表（表2-1、2-2、2-3）

八、实践教学保障体系与进程表（表3）

表1：素质、能力、知识结构分解表

表2—1：教学过程时间分配

注：本表不含任选课

表2—2：课程学分、学时分类统计

表2-3教学计划表 专业： 计算机网络技术 学制：5年高职

表3：实践教学的实施保障体系及进程表