肇庆市工程技术学校

20##级计算机专业

实施性教学计划

20##年6月1日

肇庆市工程技术学校

计算机专业实施性教学计划

（20##级）

一、招生对象与学制

        本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

    二、培养目标与业务范围

（一）培养目标

本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，在生产第一线从事计算机应用与维护的专门化技术人才。要求学生学习并掌握现代计算机技术所必备的基础理论、专业知识、主要的实现手段。具有比较熟练的计算机及网络的操作、维护与管理的技能，能进行计算机实用软件的设计、开发、维护。在校期间，学校组织参加国家劳动社会保障与信息产业部组织的培训和考试，取得计算机（软件、网络、信息管理）行业的职业资格证书与技能资格证书。

 （二）业务范围

本专业毕业生主要面向企事业单位的计算机房及办公室计算机岗位，从事计算机系统安装与维护、计算机操作、计算机绘图、信息管理、软件开发与应用等工作。

    三、知识结构、能力结构及要求

(一) 思想素质要求

1. 具有敬业、创业精神和社会责任感。

2. 具有良好的职业道德和行为规范。

3. 具有健康的心理和生理素质。

4. 具有吃苦耐劳、不怕困难、团结协作的精神。

（二）知识结构与要求

计算机及应用专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素，可分为文化基础知识、专业知识和专业互补性知识。

    1、文化基础知识

    具有必备的文化基础知识。主要包括德育、体育、美育、语文、英语、计算机应用等基础知识。

    2、专业知识

(1)     掌握电工、计算机电路、计算机原理、脚本语言、高级语言的基础知识。

(2)     掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识。

(3)     掌握计算机网络、网页制作、动画制作、多媒体技术、数据库系统及常用应用软件包括办公、绘图等方面的专业知识。

    3、专业互补性知识

(1)     了解人口、法律、资源与环保等方面的知识。

(2)     了解创业、立业与就业政策等方面的知识。

(3)     了解财会原理、成本核算、市场营销、企业管理等方面的知识。

 （三）能力结构与要求

    1、专业能力

(1)     能熟练使用常用办公软件。

(2)     能使用与维护计算机及常用外部设备。

(3)     具有网络操作系统与应用程序的安装、设置与操作技能。

(4)     学会使用与管理数据库系统。

(5)     初步具备开发、设计多媒体软件、网页的能力。

(6)     具有一定的计算机英文资料的阅读能力。

     2、关键能力

培养学生良好的思想品德，并使其具备学习的能力、与人合作的能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。

四、课程设置及教学要求

（一）文化基础课

1、 德育课

(1) 职业生涯规划（34课时）

本课程旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。

(2) 职业道德与法律（36课时）

本课程的任务是根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。

(3) 经济政治与社会（36课时）

本课程旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种形式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。

(4) 法律基础知识哲学与人生（36课时）

本课程旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。

2、体育  （70课时）

在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

3、 语文（34课时）

在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

4、英语（34课时）

英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力；培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。

（二） 必修课

   5、计算机基础（操作系统+打字）（68学时）

   本课程帮助学生快速掌握WINDOWS XP操作系统的各项功能，包括桌面的使用与管理、文件与文件夹管理、应用程序的管理和运行，以及设置Windows XP、安装和设置中文输入法、维护和管理磁盘、媒体播放系统，还有注册表和系统的性能维护等。汉字录入使学生了解汉字编码方法，熟练掌握一种或一种以上中文录入技能，并掌握图文编排技能。

   6、电脑组装与维修（136学时）

    本课程为综合性实践课程，学习掌握计算机系统的组装、调试与维修。主要内容包括PC机组装、硬故障检测与排除、软件安装、软故障检测与排除等，使学生掌握计算机组装与基本维修方法等。

7、Internet应用（102学时）

本课程主要包括internet应用应用技术、网络主页的设计工具及使用方法、网络主页的设计与制作、网站维护等，使学生掌握internet应用基础知识和基本技术。

8、CorelDRAW(108学时)

了解矢量图与位图的区别，掌握CorelDRAW软件的基本操作，通过学习，能独立完成较复杂的矢量图形的绘制，能设计出有较好的矢量图标。

9、Office（Word+Excel+Frontpage）及考证训练（108学时）

掌握软件的界面构成、掌握在word 2002中录入文字的操作、掌握word 2002格式设置与编排，掌握word 2002表格及图文混排操作；掌握excel工作簿操作、数据处理； 掌握Frontpage制作网页。学会office的综合运用。最后进行考证训练，使每个学生能顺利通过国家计算机高新技术考试，取得相应资格证书。

10、电脑工具软件的使用（72学时）

   掌握常用软件下载和文件传输的操作方法，掌握解压缩软件的操作方法，掌握视频、翻译病毒防止有关操作方法，会使用常用的应用软件如看图软件，文件格转换软件等。

11、现代办公设备使用维护（36学时）

    本课程主要学习常用办公设备以及图形、图像设计中所需要的多媒体辅助设备的使用常识与常规维护方法，例如：扫描仪、数字相机、摄像头、光盘刻录机、打印机、绘图仪等设备的使用方法和与计算机的连接方法，复印机、传真机等的使用与维护，使学生掌握若干种计算机外设的使用和维护基本技能。

12、专业英语（36学时）

本课程主要介绍计算机相关领域的知识，内容包括计算机基础知识、计算机硬件、计算机软件、数据库技术、计算机编程、软件工程、计算机网络、多媒体技术、计算机相关行业工作场景及软件外包等。

13、Photoshop（108学时）

本课程主要内容包括各种常用应用软件产品的应用，如office套件、图形图像处理软件、、桌面印刷软件、工具软件等，使学生掌握常用应用软件操作技能。

   14、Dreamweave网页制作（108学时）

    本课程主要内容包括在网页中插入文本、图形、图像、超链接、视频、音频等对象的操作方法和技巧，创建和操作站点。

15、局域网组建及维护（108学时）

本课程为综合性实践课程，学习掌握计算机网络系统的组成、性能参数测试及系统维护。主要内容包括局域网硬件设备选型、组网、系统性能参数测试、网络操作系统安装使用以及系统的基本维护等，使学生掌握基本组网技能。

16、VB程序设计（108学时）

目的是使学生掌握一种简单、实用的编程工具，初步掌握面向对象的基本概念与高级语言的基本结构，提高学生动手编程能力及上机操作能力，使学生能使用 VB 这一快捷的工具编制计算机软件，增强学生学习程序设计的信心和兴趣。

17、数据库Access（108学时）

    本课程主要内容包括数据库基本概念与应用方法，数据库的用户界面、命令格式、功能及使用，建立数据库，查询、修改与统计数据，自动生成数据库，建立多媒体数据库以及运用基本概念编写应用程序等，使学生学会数据库的使用与基本维护等。

18、动画设计制作（FLASH）(108学时)

本课程全面介绍了FLASH创建网页动画的方法与技巧，内容包括其功能、工作界面、使用绘图工具，编辑对象、文本、元件，导入图像、添加声音，使用层、创建动画、创建交互式动画、测试与发布FLASH作品和若干个用FLASH制作的具体实例。通过本课程的学习，使学生可以使用FLASH制作网页动画、课件，并了解网络动画的制作过程及游戏的制作过程，制作和开发有趣的游戏和精彩的动画。

19、工程制图（Auto CAD）(100学时)

本课程主要内容包括工程制图基本概念、工程制图技术规范、工程制图基本功训练、计算机辅助设计软件 (AutoCAD) 功能与操作、计算机辅助设计软件的工程实践等，使学生掌握CAD基础知识和基本技能。

20、Javascript脚本语言（80学时）

介绍了两种最常使用的ASP脚本语言——VBScript和JaraScript的有关内容，包括它们的语法基础、应用环境以及具体用法。

21、计算机信息安全（80学时）

本课程主要是让学生了解和掌握信息安全的基本原理、技术、及最新研究成果，具有信息安全的理论基础和基本实践能力。

（三） 限选课

1、电子商务（108学时）

使学生掌握电子商务的基本概念，了解电子商务发展的基本情况，了解电子商务应用的开发过程和原理，扩展专业知识面，为今后从事相关工作打下坚实的基础。

2、多媒体技术应用（108学时）

本课程的目的是使学生通过本课程的学习，理解多媒体技术的基本概念和主要功能，掌握常用的多媒体工具软件的使用方法，了解如何进行多媒体软件开发和多媒体制造，从而为学生以后的学习和工作打下基础。

3、Win2000服务器管理(108学时)

将一台装有Windows 20## Advanced   server的计算机设置成一个具有域名解析（DNS）、WWW浏览、FTP文件传输、Web页面聊天室、Web页面BBS、网络电话、电子邮件收发（E-mail）、ICQ、自动分配IP地址（DHCP）等的全功能服务器。

4、动态网页设计ASP（108学时）

掌握ASP技术相关的基本概念及基本理论；使用ASP技术建立服务器端与客户端的动态交互、管理会话和应用程序、建立广告系统、对URL列表进行管理、自动轮换显示一些HTML内容、检测客户端浏览器、处理服务器端的文件、文件夹和驱动器、访问数据库；掌握使用ASP技术进行动态网页的制作、服务器动态网页的制作以及动态网站的管理技巧。

（四）公共选修课

  课程主要针对学生自己的兴趣，在全校范围内进行自由选修，选修课程的内容主要以充实学生的知识结构，丰富学生的知识视野为主体进行开设。从第二个学期开始，每学期选修一门课程，共选修3个学期。

任选课设置和学时分配表

注：1、每同学每学期必须且只能填报一门公共任选课程。

       2、公共任选课程共6学分，其中第2、3、4学期每学期2学分。

（五）校内实习

1、计算机组装维修（1周）

在计算机组装维修一个学期的教学基础上，进行综合实习，使学生能单独完成计算机组装的工作，并能解决常见的计算机故障。

2、photoshop（1周）

在photoshop一个学期的教学基础上，进行综合实习，使学生能更加深入的认识此软件的使用，提高技术上的熟练度，能制作出初具商业水平的作品。

3、网页制作（1周）

在一个学期的教学基础上进行综合实习，以学生能单独制作出一个初具商业规模的网站为目标。

4、flash动画制作（1周）

在一个学期的教学基础上进行综合实习，让学生了解制作动画的整个流程，能独立完成一个5分钟左右的动画短片。

5、动态网页设计ASP（1周）

在一个学期的教学基础上进行综合实习，以学生能单独制作出一个初具商业规模的动态网站为目标。

（六）顶岗实习（50周）

顶岗实习主要目的是使学生了解IT行业的发展状况，了解计算机行业的先进技术与最新的资讯等，为以后的就业打下良好的基础。顶岗实习期间的表现和实习报告要做全面的考核，并将成绩记入学生成绩册。

五、教学活动时间安排

说明：第1～4学期教学时间总计71周，专业课理论教学与专业实践教学并行

六、计算机应用专业实施性教学计划表

七、专业技能教学分配表

八、课程结构（学分分配）表

第二篇：计算机专业指导性教学计划(工艺美术专业)

工艺美术专业指导性教学计划

一、专业名称：工艺美术

二、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

三、培养目标与就业范围

(一) 培养目标

本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的应用型专门人才。

在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。

在业务知识和能力方面，本专业采取理论与实践相结合的教学方法，使学生掌握从事广告设计职业所必需的专业基础理论和基本职业技能，熟悉现代广告媒介和广告专业技术。要求学生毕业后能够直接上岗，胜任广告专业的设计、创意策划、广告业务管理等项工作。

 (二) 就业范围

1．主要就业企业

（1）广告策划与设计制作企业

（2）新闻出版单位的广告设计部门

（3）印刷生产企业的设计部门

（4）广告设计研究部门

（5）工商行政广告管理部门

2．主要就业岗位

（1）广告公司的创意设计岗位

（2）报刊出版社的美术编辑工作

（3）广告电脑制作、电脑喷绘的操作

（4）广告企业的管理人员及业务承揽工作

（5）电视媒体的美术设计工作

四、知识结构、能力结构及要求

(一) 知识结构及要求：

1．具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力，具有基本的美术知识；

2．具有较扎实的计算机系统的专业基础理论、专业知识；

3．具有扎实的美工知识；

4．具有广告平面设计、三维设计的基本理论和知识；

5．具有网页设计的基本知识。

(二) 技能结构：

1．具有较好的信息交流与合作能力；

2．具有基本的计算机操作能力。包括文字表格信息处理、软件应用、硬件维护；

3．具有平面广告设计的基本常识和设计能力；

4．具有使用专业软件设计二维及三维动画的能力。

（三）综合职业能力：

具有创新精神与实践能力、立业创业能力，具有良好的职业道德、职业意识、职业纪律、职业习惯和忠于职守的敬业精神；具有较强适应职业变化的能力，在有多种计算机应用的从业能力的同时具有较强的社会活动和人际交往能力。具有基本的欣赏美与创造美的能力。

（四）心理、身体素质方面：

心理健康、人格健全、体魄健康，达到国家高中生体育锻炼标准。

五、课程设置及教学要求

（一）政治课与文化基础课

1、政治

本课程是中等职业技术学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会、政治现象，提高参与社会、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民族政治建设打下基础。

2、语文

在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强协作和口语交际训练，提高学生应用文协作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必须的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

3、数学

在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限学选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。通过教学，提高学生的数学素质，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。

4、英语

在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇和简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专业用途英语打下基础。

5、体育

在初中体育的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

6、礼仪

礼节礼仪规范教育是当今职业教育的一项重要内容，是用人单位对人才要求的主要方面，也是学生适应未来工作的一种需要。本课程要求学生掌握基本的社交礼仪，并能够在交往中加以运用。

7、书法

培养学生学习书法的兴趣，学习正确用毛笔、钢笔写字的姿势、执笔和运笔方法。使学生养成良好的书写习惯。

8、班会

班会课是以班级为单位，以班级教室为主要活动阵地而开展的定期或不定期的会议。班会课是班主任针对班级情况对学生进行教育的一种有效方式。在班会上，班主任除对学生进行日常思想品德教育外，还集中地对学生进行科学审美、个性心理以及社会实践等各种能力的培养。

（二）专业课

1、打字

主要讲授五笔字型内容，通过这门课的学习，要求学生能熟练掌握运用文字录入方法，特别是五笔字型录入法，达到强化学生技能的目的。

2、计算机组装与维护

主要讲授微机硬件配置、安装、性能测试、维护及故障排除。培养学生独立装机与计算机硬件问题的处理能力。

3、计算机一级教程

学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件等办公自动化软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。

4、色图

明确色彩、图案作为多媒体技术专业的重要性，学习并能应用色彩、图案的基本原理、方法和各种要素进行平面、色彩和三维设计。

5、Photoshop

Photoshop是图形图像处理领域的顶级专业软件。本课程主要介绍各种常用工具的一般使用技巧，利用滤镜渲染作品，图像、色彩、层次等方面的处理技术，以及各种特殊技巧的使用，使学生掌握基本技能，为网页编辑提供更大的方便。

6、Word/Excel

主要强化Word/Excel等办公软件的使用，有针对性的对Word/Excel等办公软件中的知识点进行全面辅导和强化训练。通过各种题型的全面练习和讲解，使学生最大程度地熟练掌握、灵活运用软件达到提高工作效率的目的。

7、Flash MX

该课程主要介绍flash的基本操作界面、绘图工具、动画制作基础等知识，通过一些典型的案例说明动画制作的技巧，比如：运动动画、渐变动画、形变动画等，主要体现flash在平面动画制作方面的强大功能。

8、网页设计

理解HTML网页制作方法，理解与掌握Dreamwear基础知识、简单网页的设计与制作、Dreamwear的网页定位技术，能够使用Dreamwear进行动态网页设计。

9、美术

本课程通过分析作品提高学生的审美鉴赏能力，然后使用photoshop一步步教给学生制作具体作品的方法。让学生不但具有一定的美术常识和初步的艺术鉴赏能力，初步具备一定的艺术设计和创作能力。

10、常用工具软件

本课程是介绍常用软件使用为主的入门型课程，从文件的压缩工具，到英汉、汉英字典，以及国产的播放软件，从安装到各个选项的设定，以及使用中用户应该注意的问题，都做了详细的介绍。

11、3DS Max动画制作

全面学习3DS MAX最新版本，学员通过本课程的学习，可以深入全面的了解3DS MAX软件及其基本应用，能够独立完成基本模型的创建、常用材质的制作、灯光与渲染、基础动画的制作等，学生毕业后可以基本胜任建筑室内外效果图、建筑漫游动画以及影视片头和广告动画制作的工作。

12、广告设计

Coreldraw是图形编辑、编排软件，是广告设计与制作专业必学的重要专业核心课。是本专业从事平面广告设计职业必须掌握的专业技术课程。让学生掌握如何利用coreldraw绘制标志、包装装潢、卡通插图、版面编排、文字变形设计、印刷实践。

六、教学活动时间分配（供参考）

单位：周

七、课程教学时间安排