大郭一中教师继续教育学习培训计划
一、学习目的:
为更好地胜任素质教育形势下的教学工作,适应实施素质教育的需要,不断完善自己,全面提高自身素质,转变教育教学思想,把握现代教育理念,提高教育教学能力,根据学校和上级教育部门的要求,有计划的进行学习,顺利完成学习培训工作,使自己能更好的。特制定如下计划:
二、时间安排及学习形式:
(1) 按时参加学校及上级部门组织的学习、培训、验收;
(2) 积极参加教研组不定期的学习、;
(3)主动利用业余时间自修;
(4)计划利用假期时间自修。
三、继续教育学习
教育大计,教师为本。21世纪的教育应该是开放的、创新的教育,中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必须掌握必要的现代教育技术;必须能够积极参与教育科研,在教育教学中勇于创新,否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要。因此,巩固专业思想,热爱教育工作,提高职业道德修养水平和掌握行为规范,提高所教学科教学方法,进一步掌握教育教学常规,提高课堂教学技能,才能适应新课改的需要。在新的一年中,我必须加强 教师基本功训练,具体做到:
1、 加强三笔字、简笔画、普通话的训练。
2、 加强教师现代教育教学信息技术训练。 3、 加强计算机运用的训练。
4、 积极参加学校的各类教研教改活动,如各类观摩课、研讨
课、优质课、公开课、示范课活动。 5、 加强备课组教研组教师间的相互听课活动。 6、 积极参加每周一次的教研组业务学习。 7、 自订3本以上继续教育书籍,做好读书笔记,做到有计划、
有内容、有心得,年终对照计划进行检查。 8、 提高试题设计能力。至少完成两分试卷编制及考试情况自
我分析。
9、 充分利用学校网络资源,观摩北大附中教学实录,学习课
件制作。
10、 每周进学校图书室2小时以上。
第二篇:教师继续教育培训计划
教师继续教育培训计划
一、现状分析:
我校教师现有11人,学历达标率100%,本科5人,专科6人;高级职称5人,中级8人,新教师3人。新教师比例大并存在教材不熟,课堂教学不细腻等现象。有些老师仍存在教学陈旧等现象,因此业务有待于提高,本科学历比例过小,目前:(1)参加自学考试(本科)有2人,(专科)1人。(2)函授(本科)1人。在思想道德方面,教师的无私奉献精神,爱岗敬业精神,以及爱护学生的精神也待于加强提高。
二、目标:
全面推进素质教育,深化课堂教学改革是当前我国现代化建设的一项紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步。实施“中小学教师继续教育工程”提高教师素质是全面推进素质教育的根本保证。学校十分重视教师的培养,即有长期规划,又有近期目标。
(一)长期规划:
1.虽然教师学历达标率为100%,但专科比例大,本科学历比例小。争取3年后,本科比例为50%。
2.骨干教师多为县级且比例不大,计划三年内采取“走出去,请进来”加大教育科研的方法。培养一批高水平,过硬的学科带头人,县级30%,市级10%。
3.班主任是学生的具体管理者,对学生学习起着不可低估的作用,因此要培养一批县、市乃至省级优秀班主任。
4.对青年教师,要加大培养,加大帮扶,使之尽快成为合格的教师,力争培养一批教学新秀。
(二)近期目标:
1.采取切实措施,促进教师不断成长。继续推进教师课堂教学达标活动。使之全部达标。
2.加强理论学习,掌握现代先进教学理论,特别是《新课程标准》教学理念。
3.加强校本培训,结合学校实际,探索教学思路,使授课有时效性。让所有教师教学成绩突出,做到教学相长。
三、主要措施:
1、鼓励教师参加函授、自学考试、助学自考、进修等提高教师的文化素养。
2、组织教师积极参加市、县组织的教研会,短训班。
3、外出学习参观,提高教师的授课水平。
4、加强教研活动,提高教师的理论水平。
5、进行师德培训和学习,加强教师的职业道德素质。
6、积极组织教师参加论文,讲课比赛等活动,培养教学新秀。
7、坚持理论学习,每周至少写两篇读书笔记,每学期不少于6万字。
8、通过汇报课、公开课、研究课使新老教师的业务水平稳步提高。
9、学校统一购买和订购与各学科有关的教学参考书和教学资料,为教师研究教法,指导教师备课、上课、辅导等提供充足的食粮。
10、加大教科研研究力量,以课题研究为龙头,提高教师的理论水平和科学的实践研究能力。让教师成名师,让学校成名校。