2008-2009学年度教师继续教育学习计划

继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平，学习新理论新课程新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此特拟定今年的继续学习计划如下，以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。

一、指导思想：以上级对继续教育工作文件精神，以提高自己的综合素质为学习核心，完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。

二、学习思路：采取灵活的学习方式。自主探索和创造，要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。充分利用现代传媒技术负载的丰富资源，实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，真正把继续教育变成自己的终身学习，为追求个人发展创造最大限度的资源条件。

三、学习形式：

⑴参加学校组织的集中培训。

⑵参加学校数学教研。听课、评课。

⑶利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。

四、学习内容：

《校本研修面对面》、《教育技术培训教程》、《新时期师德修养》、《新课程推进中的问题与反思》。

五、个人达标计划：

1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习；

2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每学期听课节数达到8节以上。

3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。

4、期末认真总结，认真体会，积极撰写中继教学习心得体会或教学经验。

5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格中学教师；

六、学习重点

（一）转变两个观念

1、师德观

以《中华人民共和国教师法》和20xx年新修订的《中小学教师职业道德规范》为主要内容提高自己的师德修养，树立“为群众服务，办好群众满意的教育”的理念，重视家校关系，密切家长学生关系。

2、教育观

加强新理念的学习，让自己认识到“终身学习观”是教师自身的需要，是工作实践的需要，将先进教育理念内化为自己的教育思想，变固步自封为改革创新，变教书为育人，实现教学相长。

（二）练好基本功

在学习和教学工作中努力打造自己，要练好“讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。”的基本功。

第二篇：20xx—20xx学年度第一学期政治学习计划

2008—2009学年度第一学期政治学习计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想为指导，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，深入学习贯彻党的十七大精神，广泛深入开展政治学习和教育活动，不断提高广大党员、干部、教职工的思想政治素质，把全体教师的思想统一到党的十七大精神上来，切实以科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。把教师智慧和量力凝聚到学校教育教学的各项工作之中，为我校各项事业的新发展提供思想保障。

二、学习目标

1、进一步领会十七大确定的奋斗目标，将全体教师的思想统一到党的十七大精神上来。

2、加强党员管理教育，努力提高党员队伍素质，引导广大党员在充分发挥先锋模范作用，增强党支部的战斗堡垒作用。

3、帮助教师充分认识当前教育发展形势，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况，不断提高教师对自己肩负使命的认识，更新观念，同心同德、扎扎实实做好本职工作，扎扎实实推进素质教育，全面提高教育质量。

4、把思想道德建设落实到实处，引导广大教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高师德修养。

5、帮助教师进一步明确自己的义务和法律责任，增强教师依法施教的自觉性。

三、学习内容

1、党的十七大及十七届一中、二中、三中全会精神；

2、学习科学发展观的重大战略论述；

3、学习上级重要文件精神；

4、新修订的《中小学教师职业道德规范》；

5、了解祖国建设的新成就，了解时事动态。

四、方法要求

1、加强领导工作。学校党支部和行政一班人要切实担负起领导责任，带头抓，带头学，带头用，以高度负责的精神，把学习真正摆上工作日程，切实抓紧抓好。认真筹划，精心组织，周密安排，力求每次学习都达到应有的效果。政治学习要增强计划性、目的性、针对性，要定时间、定地点、定内容，要精心制定出切实可行的政治学习计划，学习中要作好记载。

2、深化学习内容。要以学习贯彻党的十七大精神为重点，深入系统地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入系统地学习科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，并与学习中央和省、市有关会议精神结合起

来，与学习政治、经济、文化、社会、科技、法律、历史等方面知识结合起来。通过深化学习内容，拓宽理论视野，增强融会贯通能力。

3、创新学习形式。要坚持制度化集中学习与互动学习相结合，把集中学习、理论宣讲、自主学习、分组讨论结合起来，促进交流、开阔视野、启迪思维、提升认知。要积极引入现代科技手段，充分发挥网络、多媒体、电视教育片等载体鲜活、快捷、方便的优势，开展形象化教学，拓宽交流渠道，增强学习效果。

4、完善学习制度。要根据新的情况，进一步加强制度建设，努力把成功的做法、把好的经验转化为长效机制。要进一步健全干部自学制度，规定学习内容，提倡领导干部在工作之余潜下心来，多读一点书，多吸收一些新知识。要进一步健全调查研究制度，抓住学校教育教学工作和学校管理工作中需要解决的重大问题，深入开展调查研究，把理论学习与科学决策更加紧密地结合起来。

扬中市联合中心小学

20xx年9月