江苏省盐城市中考作文“眉头舒展了”作文题解与佳作展评
[盐城中考题回放]
请以“眉头舒展了”为题写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外文体不限。（2）字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
[写作点拨]
这是一道新颖别致、富于创新的好题，是盐城市继20xx年以“温暖的时刻”为题后的第五次全命题作文。写好这道题，必须着重注意以下五点：
其一，审题求严，理解“舒展”。“舒展”是一个充满动态的词，“舒展”之前，眉头应该是怎样的状态？这就引导考生去思考这种状态，这应该是一种“眉头紧蹙”的状态吧。从“眉头紧蹙”到“眉头舒展”，“舒展”的是眉头，其实放松的是内心，也就是担忧、纠结的心情是如何一点一点地放松的。这又是一个怎样的心路变化过程呢？这就引导考生在审视社会、审视生活之后，重新将目光转向自身，更多的引导其进行理性的思考，去挖掘情感层面的东西，去挖掘心灵深处的成长轨迹。因此，构思时，一定要认识到，生活有明亮、纯洁、崇高、真诚的一面，也有黑暗、卑鄙、虚伪的另一面，每个人和每一天的心情，都会在这样的两极之间交替延伸，浮沉起落。思考这一过程后，基本上可以确定应该从眉头舒展的源头入手，通过眉头前后变化的对比来构思。否则，或写不深刻，或偏离题意。另外还需要考生将隐藏主语明确化，细细品味题末的“了”字。
其二，选材求新，凸显“舒展”。一篇考场作文有无吸引力，在很大程度上要看材料能不能使读者耳目一新。要想使文章出彩，那就要注意拒绝平庸的材料，选择独特新颖的材料，结合自己的生活体验和情感体验，写出自己独有的真切感受。
其三，立意求深，强化“舒展”。 这道题好写，但写好却很不容易，弄不好整篇文章就流于肤浅。只有把“眉头舒展”这件事情放到人生、社会的背景下思考后，才能透过现象挖掘出本质性的东西，才能在常人的观点或说法上提升一个层次，才能发现别人没有发现的那一点。譬如，关注环境问题，“眉头舒展”在母亲河被治理之后；关注食品安全问题，“眉头舒展”在问题奶粉被处理之后；关注灾难问题，“眉头舒展”在饱受灾难蹂躏的人类家园重建之后等。
其四，言情求真，抒写“舒展”。要带着真情去捕捉生活中的闪光点，采撷“眉头舒展了”的真情花朵。
其五，形式求新，表现“舒展”。要扬长避短，根据自己的写作特长选择适合自己的文体。不管你选用什么文体来写，行文时都必须努力突出选定的文体特征。切勿头脑发热而擅用不熟悉的文体来写，进入文体“四不像”的不伦不类之误区。
[佳作展评]
眉头舒展了
夜晚，月光如流水似的倾泻在大地上。她静静地趴在窗台上，望着夜空。她喜欢夜空，喜欢这宁静的夜。
明天，就是中秋节了，家家都在准备团圆饭吧。家，这是许多年前她曾经拥有过的最美好的东西，而如今??自从走进这孤儿院，她也曾感到过家的温馨，体味出母爱，但这种爱总是渴望和需求。她的眉头依然紧锁着，她的心好像冰封在阴暗的角落里。孤儿院再好，可它永远也不会是一个家，只是孤儿们的一个避风港。夜色更浓了，她紧锁着双眉，泪无声地滑落，流入嘴里，涩涩的，很不是滋味。
今天是中秋节。早晨，叔叔、阿姨们来院里接孩子回家过节。看着小伙伴们兴高采烈的样子，她的眉头锁得更紧了。
她磨磨蹭蹭地等到最后，没想到还有一对夫妇没有走。现在的人怎么都变了，真奇怪，一家人在家里过节，吃团圆饭，不是挺好的嘛，干吗硬要把我们这些“外星上的来客”塞进去？她疑惑地看着面前的叔叔和阿姨，只觉得叔叔那泛着青光的下巴和阿姨的一头长发似曾相识。 “来，我们回家。”阿姨的手握住了她的小手，真的好暖好暖，可惜这对她那冷却的心并没有多大影响。
这样，她被牵出孤儿院，穿过马路，走进了那个陌生的家，有个小女孩亲热地喊她“姐姐”。说实话，刚踏进这个家，她就有种久违的感觉，也许是屋内的摆设吧。叔叔、阿姨正在帮她收拾房间，她认为这大可不必，只要随便搭张床，凑和一晚上就够了。然而，叔叔、阿姨却极其认真地把她的房间布置得干干净净、漂漂亮亮的。她那始终紧锁的眉头有点放松了，心里有了一丝说不出的暖意。 今天的游乐园真热闹，他们玩了很多地方。她紧锁的眉头渐渐舒展了，竟像许多人那样叫着、笑着。自从四年前的那次车祸夺去了她父母的生命后，她就再也没有笑过。
晚上，吃团圆饭了。桌上丰盛的饭菜，电视里精彩的节目，叔叔、阿姨还有小妹妹的热情，让 1
她心醉，她终于流出了幸福的泪??
点评：文章的最大亮点是描写人物的心理活动，细腻地写出了“她”眉头变化的前后对比，即由“眉头依然那样紧锁”→“眉头锁得更紧了”→“紧锁的眉头渐渐舒展了”→“流出了幸福的泪”的变化过程，而且这样的心理描写真实而有层次，把人物心灵深处最隐秘的部分直接展现出来，引起读者的共鸣，从而产生强烈的感染力。
眉头舒展了
风呼呼地吹，一切都准备好了，耳膜慢慢地变大，观众席上的声音由震耳欲聋变得混沌起来，只见人们的眉头紧锁着，似乎还听见心在怦怦地加速度。好紧张！
随着裁判的一声“预备”，突然，万物停止了呼吸，只听见成千上万个心在跳动，众人的眉头紧蹙，目光聚集在一起，8个人顿时被点燃了。瞬间的沉默是为了随即更强撼的视觉效果，枪响的那一秒，所有人为之沸腾，所有人为之奋斗。8个人如离弦之箭，向前飞奔。一切都停止了，整个世界停止了，只有速度在奔跑，只有速度与时间的较量。留下的只有一阵风，一片欢呼声。每个人都紧蹙双眉，紧追不舍。好紧张！
终于，终于看到了，多么熟悉而又陌生的面孔。平时嘻嘻哈哈的他也有严肃的时候，脚步飞快地踏过每一寸土地，手臂奋力地运动着，眉头紧锁，脸部的肌肉明显跟不上节奏而被落在后面。对手是强劲的，但他仍不退缩，毫不畏惧，身上的每一块肌肉都在拼搏着。尽管都是高手，但他仍将他们甩在脑后。好紧张，但心里舒了一口气。
白色的终点线就在眼前，无数的人在尽头等着他，为他庆祝即将到来的胜利。昙花即将一现，美丽在那一步而绽放。但与第三个人相差一步，没有人敢松懈，个个扯着嗓子尽自己微不足道的力。加油！加油！只有一步了。最后的冲刺，呼喊声又高了八度。自己尖锐的呼喊声早已被淹没，听不见其他的声音，只有整齐而宏亮的呼喊声，每个人都希望这能让他充满能量。好紧张啊，眉头又紧锁起来！
胜利就在那一瞬间。那一步，跨过去了！全场为之雀跃、喝彩。第二名，好棒！然而就在那一瞬间的瞬间，沸腾的世界凝固起来。静静地，每个人闭上了嘴，眉头紧锁着。他，他摔倒了，就在跨过胜利的那一秒，他重重地摔在了地上??心被扣紧了，什么时间、名次、分数早已抛之脑后，惟一关心的便是他的伤势，他还有赛事。人们的眉头更加紧蹙了！
他缓缓地爬起来，同学们飞奔过去，扶着他，他那憨厚的笑容浮现在脸上，双眉略微舒展，轻轻地摇了摇头，看着流血的手臂，“没事。”便潇洒地下去了。的确，头脑简单的他就是这样，只知道义无反顾地拼、冲，单纯得像一片圣土，从不被虚名所累，更不会追求一鸣惊人，只为付出自己的一分力，他无悔，也无憾！
眉头终于舒展了，心终于舒坦了。蒜头，好样的！
点评：这篇考场作文在写法上的最大特点是竭尽描写之所能，运用多种表现方式和多种描写手段。有环境描写，有肖像勾勒；有正面描摹，有侧面烘托；点面结合，动静协调；简练清晰，井然有序，真实而生动地再现了人们由“眉头紧蹙”到“眉头舒展”的变化过程，刻画了“他” 单纯憨厚、勇于拼搏、淡泊名利的鲜明个性。
眉头舒展了
母亲是很要强的，她在我很小的时候就告诉我不可以失败，不可以失败。
因为自己的经常失败，母亲早已对我失望了。自从我上学开始，妈妈的眉头总是紧锁的。记得在小学二年级的时候，有次数学考了八十多分，对于自己女儿刚起跑就是失败的现实无疑使她的自尊心受到重创。那一天的情景就像昨天发生的一样，我记得是那样的深刻。妈妈拿着我的那张卷子只是低着头，我吓傻了，眼泪情不自禁地流了下来，因为妈妈从来没有这样安静的，和我一句话也不说。
我最害怕的就是妈妈不高兴，有时我甚至希望用我一辈子最快乐的时光，抵消妈妈一辈子最不开心的时候。而此时妈妈眉头却紧蹙。
妈妈眉头依然紧蹙直到现在。我的生物地理很不理想，每次老师发短信说我模考结果很不好的时候，妈妈总是先呵斥我，说翻书的考试你都考不好，你还有什么用。这时的我总是低着头一言不发，我害怕抬头看见妈妈那失望的眼神。然后，妈妈就是长时间的沉默，这个时候的我会躲到房间发呆，有时我居然会有一种可怕的想法：我这么不争气的人为什么要给这么要强的妈妈做女儿呢？ 从上学以来我总是看见妈妈的眉头是紧蹙的，那一天我做了一个梦:梦见我长大了，我达到了妈妈的期望，那一天妈妈展开了她紧蹙已久的眉头，嘴角上扬25°，眼睛闭合15°，两鬓因为操劳而已经染白，额头爬上了皱纹，但她依旧美丽。
真希望这个梦快点实现??
点评：贵有真情，无情难为好文章。这篇考场佳作的产生就证明了这一点。作者善于体味生活中人与人之间真挚的感情，行文时又努力地将其表达出来，因而文章拥有震撼人心的力量，当然也令阅卷老师心动啦。
眉头舒展了
2
我坐在那里，一动不动地，手心里满是汗。
又一曲乐曲结束，周围掌声响起。我麻木地随众人拍着手，看着那个头发梳得乌黑油亮的小男孩从琴上慢慢挪下来，向台下露出标准的八颗牙，鞠了一躬后走了下来。
灯光映照下的光圈在他的头顶晃动。我没来由地开始惊恐——还有3个就到我了。我本能地望了望后面家长席中的你。你正眉头紧锁，想必为我即将到来的演奏而紧张吧！看惯了平时笑脸盈盈的你，我倒真不习惯你现在这种局促不安的样子了。你似乎发觉了我的目光，向我略微点了点头，勉强笑了一下。那上扬的嘴角和你来不及收回的紧蹙眉头形成了一个多么强烈的反差。我瞧着你滑稽的模样，想起你每次看到我被音乐老师严厉批评时也会如此这般地笑着，一边帮我轻轻按揉着手上教棒无情落下的地方，一边鼓励我继续努力时的情景，突然感到心里暖暖的。
很快就到我“准备”了。我离开等候的行列，走向台边，坐在台边的一个小椅子上。我有点手足无措，一手捏着另一手的指头，牙齿反复地咬着嘴唇。我远远地看到你的脸，依然皱着眉。你额前仿佛有滴晶亮的汗，将眉心的那个结慢慢地放大。我想起你曾叮嘱我：“获不获奖无所谓。带着一颗平常心去参赛，发挥出你应有的水平。没问题的。”
掌声终究无情地响起，我站了起来。主持人开始报前面选手的分数，最后不紧不慢地说出了我的名字。我一听，一激灵，便走上台，缓缓地坐到钢琴前。白色的三角钢琴散发着一种古典美，手指触及琴漆时有种奇妙的感觉。我深吸了一口气，想像着你这会儿又紧蹙眉头的可爱劲儿，开始像平时一样弹起那熟悉得不能再熟悉的旋律，好像旁边依旧坐着你，你在那儿为我轻声数着拍子。阳光透过窗落在你凝神倾听的面庞上，你脸上细细的绒毛隐隐可见。我仿佛放下了之前所有的负担，回归到了本初。我动情地抚摸着琴键，手指间泻下的每个音符都是我回报你关爱的心意。
一曲终毕。我轻轻松了口气。
台下掌声雷动，我坐在琴凳上望向台下的你。你那眉头竟舒展了，夸张地拍着自己的双手，给我做了一个胜利的手势。
整个礼堂蓦地光亮了起来，我的眼前，一片豁然开朗的明媚。
你开心地笑着??
点评：文章最大的亮点是刻画了“我”的内心世界以及父亲神情时，或在最醒目处三言两语简笔勾勒，或对形象由粗到细，到微，毫发毕现地加以工笔描绘。运用简笔勾勒与工笔描绘结合的手法，既贴切，恰如其分地描绘出人物特色；又生动，描写“我”、父亲绘声绘色，如耳闻目睹般地展现出其本质。因而这篇考场作文获得满分是当之无愧的。
.幸福原来就是家
记忆里的老房子，很破，很旧，很小。红色的泥地砖，粗糙的黄土墙，还有那窄窄的木板梯。踩上去，吱吱嘎嘎的，仿佛每一声，都是木板幽幽的叹息。在这样小的家里，却挤着外婆、爸、妈和我。爸妈白天总是上班，而我又还没有上学，便整日与外婆呆在光线昏暗的老房子里，听外婆唱童谣，讲故事。
记得那是最讨厌的是洗澡。老屋有个小坑，在木梯底下。坑里坑坑洼洼的，还长上了一层青苔。偶尔会发现房梁上垂下一两只蜘蛛在坑里歪歪斜斜地爬着。洗澡便是在这种环境里洗的。每当洗澡时，我总是大声地叫喊，奋力挥舞着双手表示抗议。外婆无奈，只能用大盆盛了温水，放在房间里让我洗。次日，只见得小坑里十分光洁，还露出了青色的石板，闪亮闪亮的。可外婆的手上与脚上，却多添了几道伤痕。从此我便安安静静地在小坑里洗澡了。
最难忘的，是那张放在墙角的竹榻。那时我与外婆睡觉的地方。每当想起，便浮起一个小女孩与老人并排躺着，老人轻轻地摇动着蒲扇的画面。夏季，在烦闷的中午，外婆便陪我躺下，给我讲外公年轻时的故事，给我讲妈小时候的故事。她就这样一边摇着蒲扇，一边等我安然入睡后，悄悄爬起为我煮绿豆汤。我一次醒早了，看见外婆弓着背蹲在灶前，往灶炉里添着柴火，我看不见她的表情，却可以看见她用她那瘦骨嶙峋的手拿着火钳往灶炉里摆弄着。顿时，我小小的内心第一次涌动出了一种幸福温暖的感觉，还有默默地感动。以致整个夏季我都能闻到绿豆的甜香味，那被我称为幸福的味道。
如今，我已搬家。有宽敞的大客厅，明亮的厅堂，光洁的大理石，会给人蓬发向上的怦然心动。外婆在新家，仍是在每个夏天熬着绿豆汤，只是空气里洋溢的，已不单是绿豆的甜香，还有一丝淡淡的、淡淡的爱。
曾经有人问我，什么是幸福。我想，幸福应该就是几间房，加上爱，那便是我幸福的家了吧。
幸福原来就是爸爸的背
幸福是衣食无忧的生活吗？不是，幸福原来就是一个和睦美满的家庭幸福是众星捧月的目光吗？不是，幸福原来就是脚踏实地的努力；幸福是饭来张口的溺爱吗？不是，幸福原来就是爸爸那张宽大的背。
周末，我心潮腾涌地到姑姑家玩，爸爸和我玩了个痛快。我和表哥下五子棋，爸爸和姑父下象棋，玩得不亦乐乎。
3
时钟疲倦地敲了九下，爸爸和我向姑姑道了别，就骑着电瓶车踏上了归途。月亮打了个哈欠，刚刚哼着小曲儿的我渐渐有了睡意，抱着爸爸粗壮的腰，趴在他的背上，上眼皮和下眼皮打起了架，昏昏欲睡。
爸爸见我没了声响，抓着我的手，说道：“儿子，别睡啊。”我揉着惺松的双眼，回答道：“我----我没睡。”“你看你，玩累了吧，要睡就抱好我睡。”我倚在爸爸的背上，爸爸依旧抓着我的手不放。我有些想挣脱，不知为什么，好喜欢这种感觉。爸爸的背好大、好宽、好温暖，我似乎不想离开它，只想这样靠着。
星星眨着眼睛，深邃的夜空恰似荧幕一般，引起了我无限的回忆——
那一夜，我因害冷发烧，爸爸背着我去医院，彻夜陪着我，爸爸的背让我忘却了病痛，给了我勇气。
那一天，雨下的很大，爸爸背着我去上学，湿漉漉的背给了难以忘怀的温暖。
我长大了，爸爸出差两三个月了，那张背只留下回忆，难得爸爸放假归来，不到十几天，他又离我而去。童年的记忆只有那张背。现在，这张背又给我了安全感。我知道，再过两三天，爸爸又将出差。这几分钟是那么短暂，但那默默的父爱已滋润了我的心田，此时此刻，此情此景，这张背又告诉了我：“爸爸永远在我身边，他的爱伴我于左右。”
我靠在爸爸的背上，甜甜地睡了，梦乡中洋溢着爱与幸福??
幸福是什么？爸爸已用爱诠释了一切；幸福就是亲人的呵护与关爱，它不需要太多，哪怕只是一种依靠。
有了爸爸的背，我感到了安全感，感到了幸福，此时，我的心中比吃了蜜还甜。难道最幸福的不是爸爸的背吗？
[真题回放]
十四五岁的青少年,正处在思维最活跃,感觉最灵敏,身体最好动,想象最丰富的年龄段,让一切充满活色鲜香似乎才是我们应有的生活。但现实背景下,过快的生活节奏,过重的学业负担,过剩的营养搭配,过多的感官刺激,常常也令大家感到疲惫和厌倦,每当这种时候,如果大家能够忙里偷闲,搁下你的书本,快中求慢,减缓你的脚步;闹里取静,放松你的身体;苦中求乐,转移你的视线??或许你会发现那课间的一次走神,那午后的一会小憩,那家中的片刻独处,甚至于一顿野蔬,一次漫步,一个凝望,??都会让你感受到前所未有的清欢。
请以《清欢一刻》为题,写一篇600字左右的记叙文。
【写作导引】
宜昌作文题历来就注重学生的青春体验、成长经历,今年的“清欢一刻”是一道充满温情和韵味的命题作文,让人思接千载,浮想联翩。写好此题关键在于处理好审题、立意和文体三个方面。
一、审题方面。审题的关键在于理解题目——“清欢”。什么是清欢呢?远离喧嚣的城市,远离官场的争斗,忘却名利欲望,走进山林,感受农家素朴的清茶淡饭生活,这就是“清欢”。“清欢”者,清淡的欢愉也,不是大欢、狂欢,更不是贪欢。当然,今天,我们提倡“清欢”,未必一定要走进山林、拒食人间烟火,而是要面对社会人生,少一些炒作的热闹,多做一些尽心的实事;少一些虚伪的笑脸,多一些坦然的真诚。得意时不“尽欢”,想到成功只是预告新一轮的开始;失意时不丧气,感受挫折也是一笔丰厚的财富。进则能廉洁自律,知足常乐;退则能不忘忧国,与民同乐。
二、立意角度。此题表面看似好写,但容易走题,写成单纯的欢乐和愉快。因为“清欢”基于生活的丰富阅历,对于十四五岁的中学生,有些深奥。但命题者也考虑周全,为考生提供了几个可供借鉴的场景,如“课间的一次走神,午后的一会儿小憩,家中的片刻独处,甚至于一顿野蔬,一次漫步,一个凝望”,并在前面的阅读题中,提供了清欢的三种不同意思,“清净,清淡,清幽”,欢是心欢,清是境清。学生可以根据现有的生活,在承受学业压力的同时,能忙里偷闲,找到一份放松心灵的地方,在课余之外,丰富人生阅历,追求个性生活和心灵的清欢。
三、文体特征。要求是写记叙文,就要注意记叙文的文体特征,比如写人要注意细节刻画,描绘出人物的性格特点,叙事要波澜起伏,学会用对比法、误会法等叙事手法。
【佳作示例一】
清欢一刻
20xx年的盛夏,我站在凤凰的街头,看婉约的日落,体味着人生难得的清欢一刻。
凤凰的青石板印刻了岁月的凹痕,那是一种不必假装的厚重,它们静静地躺在那里,被鞋子的纹路抚摸。我又看见了那些梦里的木头房子,那些吊脚楼,它们静静地矗立在水面上,安安静静,古色古香,旧时的气息弥漫而来——淡淡的清漆的香味和木头的醇香。高出水面几米的吊脚,沾着新鲜水草的眼泪,享受着沱水的轻抚,那是城市里硬梆梆的水泥换不来的,它有着高楼大厦接不了的地气,就像你走遍了千山万水,最爱的还是家门口的那棵古老的银杏。
在夕阳西下的时候,坐在沱江的舟上。江边小路上有赤着身子的顽童在戏水,穿着裙子的小女孩子坐在台子上咧着嘴笑,风里的裙摆好看地摇曳着,听着阿哥阿妹在青山绿水间对唱着情歌,清 4
新婉转,有时候会觉得,在这里看阳光毫不吝惜地铺洒在江面上比城市里的声色犬马更清欢。清欢
就如同这洗净了尘沙的凤凰一样,清澈的欢愉跳跃在空气的每一个分子当中。看得到祥和与宁静,
闻得到温馨与质朴,听得到纯粹与自然。
晚上的凤凰跳跃起现代的音符,震耳的音响一家连着一家酒吧,沱江两边人声鼎沸,酒吧里面光
影穿梭。我走到河边,放下一盏刚刚买到的河灯,许着愿,看着水流把它送向远方。当凤凰的浣纱洗
衣的古老模样都被残忍地打破后,在充斥着人烟的街道上,我看见清欢像影子一样越飘越远,直到
无尽的宇宙。
品过了所有的茗茶或许知道有一天会发现,最喜欢的还是奶奶的搪瓷缸里常年准备着的大碗
茶。清欢是熙熙攘攘的社会难得的享受,至少我是幸运的,我裁下了夕阳中的凤凰在物欲横流的世
界旁,来祈求我的一颗真心保持着一刻的清欢。
【评点】
选点精巧,构思新颖。凤凰是个清秀温润的地方,小作者将“清欢一刻”和“凤凰一游”相结合来
写,选点巧妙,给人以耳目一新的感觉。
线索分明,详略得当。文章按时间顺序来写,详写夕阳中的古城,青石板、吊脚楼、沱水、青草、情
歌??那一刻清欢停驻;略写夜晚人声鼎沸,光影穿梭的古城,那一刻清欢逃离。前后对比,引人深
思。结尾巧妙比喻,卒章显志,深化了主题。
清欢一刻
学校门口那个卖报的老爷爷,已经好久不见了。
三年前,他就已经在校门口那棵大树下了,或许他的影子比这西门周边的风景还要久远。他就摆摊
在学生上课的路上,一张两米来宽的旧布,压着几块树底下捡来的石头,旧布上整齐地放着一些报纸,最
打眼的是《三峡晚报》,堆着很高的一摞。每天,老人都在这棵树下,靠着树坐在一把北方人叫作的“小
马扎”上,有太阳时眯着眼睛,下雨时打着雨伞,一坐就是一天。
我想他应是清闲的人。总有同学在上课的路上停下脚步,去老人那里翻翻报纸,末了掏钱买下。我
有一次也去看报,听着老爷爷和邻摊卖水果的阿姨聊他的小孙女,“小妞妞拿着我卖的报纸看呢,她也
会看报!她爸让她读来听听,妞妞读了报纸背后打的一个广告,’穿xx鞋,长(cháng)大个子’,哈哈,多音
字她不懂呢。”我不禁也被这童言逗笑了,邻摊阿姨递给老爷爷一个剥好的橘子,他们已经是摊上老邻
居了。
学校的日子就像风吹云彩一样,如书页般翻过,树一直在,他也一直在。
前几日放学回家,情不自禁往树下一瞥,空荡荡的树立在那里,就像一切不曾有过。摆水果摊的阿
姨还在,零零落落的生意。老人究竟去了哪里呢?
费了一番功夫,昨天我找到老爷爷的住处,带着很多的担心,带着说不清的复杂心情,敲开了那扇
门。 老人院子里的槐花正香,小孙女——唤作小妞妞的小女孩,坐在老槐树下的秋千上,嘴里塞满了
糖果,朝我咯咯笑。
老人原是陪着小孙女呢。他的笑容揉进了深深的皱纹。这一时刻像是诗句里才有的。
我想起曾经看过苏轼的那一首《浣溪沙》的词,和着此时老人的心情正好,“人间有味是清欢”,
许是经历岁月的人,才能懂得。不是悠闲,也不是苦涩,恰是人生滋味里的欢悦。此时,在这清欢的一刻
中,我为着这份从容和淡然,默然欢喜。
【评点】
构思新颖,立意深刻。“清欢”是不是一定要远离生活、逃离红尘呢?未必如此,此文告诉我们:清
欢就是一种历经岁月后悠闲的心境,从容的态度,清欢就是一种生活状态。
画面感强,平中见奇。作者选取了一组生活化的镜头,通过描述一个学校门口卖报爷爷的生活经历,
来阐释什么是“清欢”。作为一篇考场作文,这篇文字的构思更是令人拍案叫绝。文章的语言也可以
用“平中见奇”来概括,质朴的话语表达的是最真实的情感和最深刻的思想。 忍不住抱一抱父亲
在乡下消夏的时光，总是短暂而又美好。它被压成薄薄的一片，当秋的脚步逼近时，便像一片
落叶从我生命的枝桠上飘落，成为回忆的书册中一枚闪亮的签。
到了傍晚，各家虚掩的木门里总会弥漫出一股凉茶的气息。我坐在院里的藤椅上，陡然听到拖
鞋拍打地面发出的清脆的啪啪声。料到是父亲及着拖鞋从老屋里走出来，我无奈地叹了口气。作为
女儿，我和父亲的关系不甚亲密——父亲是个保守的人，每当他走过来，必有大道理要讲。
听到我的叹息，那啪啪的脚步声稍一停顿，又倔强地响起来。
父亲终于来到我的面前，手手里拎着一只小凳：“我给你剪剪脚指甲吧，看看都这么长了，也不
嫌脏。”
我有些不服，但更多的是惊讶。父亲在小凳上坐定，小心翼翼地把我的一只叫拉过去，自顾自
地修剪起来。我的心里似乎有什么地方被一只温热的手叩了一叩。
暮晚的橙色阳光像被稀释过，澄净透亮，把父亲的白汗衫尽染成最昂贵的锦衣华服。
5
我忽然想抱一抱父亲，但刚一挪动，脚趾就一阵发疼，我倒抽一口冷气，父亲停止了动作，轻轻地说别动。我看到他微秃的头顶和耳际的白发，那是在为挑食的我搜索枯肠构思食谱时生出的吗？ 我还是想要抱一抱父亲。他正蹙眉对付着趾甲上的尖角。父亲的眉头拧成一个川字，我发现他额上竟有这么多皱纹。那是在我缝针时，在医院里等候着造就的吗？我拥抱他时，他是不是也是这么一副严肃的表情？我退却了。
父亲用手指扭住我的脚趾，因为日日的接送我的脚甚至比他的手更细嫩。他的手上有厚厚的茧子，打磨我的脾气，我的内心。我忍不住抱了抱父亲，他的脊背有霎时的僵硬。
暮色四合，夜幕降临，蛙鸣的鼓噪从四下的灌木丛里升起。空气里氤氲着蒸腾的暑气，它们模糊了我的视线。父亲轻轻地拍了拍我的肩膀：“好闺女，喝茶去吧。”
父亲推开那扇木门，凉茶香气扑面而来，像一个个苦涩的浪头，迎面打来；但倘若深吸一口气，就能发现其中还有一丝清甜，就像我隐忍中无法压抑的对父亲的爱吧。
留一点记忆给自己
风吹落如花般碎碎的流年，总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀，成长路上留一点记忆给自己，推开记忆之窗，总能看到美丽而熟悉的风景。
推开第一扇记忆这窗，那是幼时的风景。
外婆家旁侧老樟树下的空地，那星汉满天流萤飞舞的夜。我和邻家小孩从裤兜中掏出早已准备的透明瓶儿，拿着蒲扇，穿棱在平地上的凉床间，捕捉小星星的飞萤。流萤忽上忽下，忽明忽暗，嬉戏地飞舞着。天真烂漫的笑声和着清亮明洁的月光绽放。
幼年的月光下，微微摆动的樟树叶享受着抚摩，憩静憩静。
儿时的月影中，留一点童真的记忆给自己。
推开另一扇窗，那是小学的风景，承载了我多少美好的时光。
夏天的体育课，和朋友坐在单杠上聊天，头顶是繁盛的木棉，旁边是苍翠的古榕。凉风习习，带来鸟儿的呢喃和桅子花的清。闭上眼，猛然觉得生命就该美好如斯。
还有老师带我们栽种的小番茄也未被流年带走。其间花了多少心血，流了多少汗水已全然忘却。而那绿叶间摇曳的小番茄，依然在记忆中红得发亮。
打开记忆之窗，总能寻得昔日笑颜，躲在云端向我微笑。
童年的汗水中，留一点充实的记忆给自己。
然后，我打开那唤作“现在”的窗。
凤凰花已经绽放出云蒸霞蔚的景致；落英缤纷着也在路边弥散开一片火的海洋。
友谊的海洋，有了你让我的生活更加如意。是你看到我因饥饿而流汗和痛苦的表情。为我送来饼干和水；还是你在我受伤时，为我的伤口涂上药水。是你坐在礼堂上，为在台上演讲的我助威鼓励；还是你为跑道上的我加油鼓励。
现在的校园里，留一点友情的记忆给自己。
当我看到这些记忆的景致，不免忧心：这盛开的记忆之花会随着时光流转凋谢吗？那关于我们班级的美好瞬间，如段赛，班会，校运会，春游，踏青??都会遗失在记忆的角落里？不!不会!因为那记忆是我身体的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。当我打开记忆之窗，必然觅到几许笑颜浸染点缀我的人生。
在成长的路上，留一点记忆给自己，让我在道路的两旁随时播种随时开花，把成长的长径点缀的花香弥漫，让穿花拂叶的我们，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可挥，不觉悲凉。
评语：作者非常聪明，善于运用生活中的素材。选取三个人生片段“幼时”“小学”“现在”，紧扣“记忆的景致”，回忆往事，抒写情感。最后两段文字跳脱了一般同学简单的总结，能转入对“记忆是否会遗失”的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣题，而且升华了文意。
忍不住为你喝彩
“清姿雅致，独殿群芳，秋江寂寞，不怨东风。”个性张扬的木芙蓉啊，我忍不住要为你喝彩！ 多少次，我在灯下阅读“芙蓉妹妹”清秀隽丽的诗句；多少次，我在月下荷塘静赏木芙蓉的娇艳多姿，我曾忽视了你，忽视了你也是一代骄子佳人。
你默默地生长在院落的一角。春天，百花齐放，你伸枝吐绿；夏天，芙蕖飘香，你漫长绿叶；金秋，菊花怒盛，你刚刚含苞，我笑了，笑你已被我看穿——你要在冬天与腊梅同开呈？那你定会黯然失色，岁寒三友，古往今来，恐怕没人提及你木芙蓉吧？你依旧无言。
秋风渐紧，吹尽花伴，我惊异地看见你的花朵，猛然醒悟，竟忍不住要为你喝彩了！
你高擎着花朵，微笑着为我送来沁人心脾的芳香，花儿红得像火，粉得像霞，白得像雪，绚烂无比，花瓣已经张开到极致，脱露出其中长长的花蕊，花芯扬起，将香气猗郁的花粉送进那凄楚的西风，你开花的究竟是什么季节？萎缩欲枯的秋菊告诉我，这已不是金秋；未含苞的腊梅告诉我，还未到严冬，你在这最没有生机的季节交换时，开花了！看见这张扬的花朵，我忍不住要为你成果喝 6
彩！
醉人的芬芳引我思考，你不在春天享受百花的纷繁绚丽，不在夏日与姐妹同开同败，不在秋日与金菊共争送爽和风，更不在冬雪中同岁寒三友一决高下，你平日的无言，是对人生的一种感悟，你个性，是因为你深知这是一个如何了无生机的时节；你张扬，是因为你想要在这死沉沉的时刻带给人们最热切的希望。你高举的，是生命，是一颗颗温暖人心的太阳！
我忍不住为你喝彩，你让我懂得生命的意义，我们若是不屑于世俗共享，也选择一个别致的季节，无私地将自己的希望奉献出来，迎难而上，为人们送去温暖和祝福，那么，纵然这萧索的西风有多么凄楚，纵然这悲凉的时节有多么死寂，又能耐我这颗灼热的心几何！
我再一次忍不住亲吻你的花蕊，忍不住心中燃烧的温暖，忍不住要为你，为你绽放的夺目美丽而喝彩！
点评：读完此文，忍不住拍案叫绝！为小作者清新雅致的文笔所倾倒。开篇引用诗句，开门见山，简洁概括出木芙蓉的特点，并点明题旨。文中运用比喻、拟人、排比的修辞，生动形象地刻画出木芙蓉绚烂无比的花朵，抒发作者忍不住喝彩的激动、喜悦心情。又为小作者处处运用对比、衬托的手法所赞叹，与百花、芙蕖、秋菊的对比，为下文的“喝彩”蓄势，在这暮秋初冬之际，大地了无生机之时，木芙蓉绽放出花朵，突出它的个性，为下文花的“精神美”铺垫，更为小作者巧妙构思所折服，文章以“我”的思想感情变化为线索，从“我笑了，你要在冬天与腊梅同开呈？”到“我猛然醒悟”到“我忍不住要为你成果喝彩”直到“你让我懂得生命的意义。”这一感情变化很好突显了题眼“忍不住”，并且从花的外形美到内在美，发人深省，连花都懂得生命的意义，更何况你我呢？
留一点舞台给自己
昨夜星光璀璨，无尽的夜空，浩瀚的银河，全是星儿的舞台，仿佛看到，闪烁的明星在舞台上，不停地旋转?? ——题记
还忘不了这失败所得的痛楚，还记不起成功带来的喜悦，还在默默祈祷幸运之神的光顾，还是那样沉沦。
夏至未至，这濛濛的细雨中再看不见生机与活力，黑暗、失落、无尽的痛苦环绕在我身，早已忘却了成功的舞步，迷茫地寻找光明。
我，望着讲台上正在眉飞色舞地表扬着某些同学的老师，心中荡起了失落，总在抱怨，何时幸运之神会发现我的亮点？
夜幕降临，水汽氤氲，空气潮湿，独自着一杯香茗，坐在阳台边，抬起头，看向那深邃的夜空。 夜，还是如梦如幻，似一位老者在倾诉那天空的奥秘。
那穿梭在云端的是什么？噢，原来是星。
在它们忙碌的身影中，我的眼前假释出现了一个大舞台：无数颗星星时而聚，时而散，时而闪着光亮，时而隐于云端，向我展现了一出让人如痴如醉的画面。
那闪着钻石的色泽的星哪，在浩瀚的银河中多么微小，为何能够如此美丽、动人？
喔，夜是星的舞台，正是这舞台赋予了星的璀璨。
我的心中荡起了微波，在这番引导下，我似乎找到了我的方向，摸索到了心路——希望之光也因这番理解而渐渐照耀我的心。
星空闪烁，夜这个精灵留给了我心的启迪，我的心门渐渐打开，开始去领略自身的价值。
我一扫往日的阴影，站在心中的舞台中央，翩翩起舞。面带微笑，我已经领悟??
留一点舞台给自己吧，也许你会找到你心中的希望；留点舞台给自己，你会拥有世界上独特的价值，因为你就是你，无可取代。
星光依旧灿烂，但多了一个人在舞台上不停地旋转??
评语：紧张的考场中，作者能用诗化的语言，铺设一个神秘而充满个性的夜空舞台来抒写自己的一段心路历程。巧妙的构思，灵动的语言，无不显示出作者较好的文学素养。
请以“心中有支欢乐的歌”为题写一篇文章。
【写作指导】
一、审题立意是关键。“心中”，表明要写内心最真实的感受。“有支”，即“有一支”，所以只可写一支歌，准确地讲只可写一种基调或一种主旋律。“欢乐”代表积极向上的情绪，其中可适当带点儿苦，苦中也可有乐。“歌”可以实指歌曲，也喻指某种情感、志趣、精神，或艺术风格、科学道理、人生理想等。要注意其他词语都是对“歌”进行限制的。
二、选材求新拒平庸。要使选材出新出彩，关键要抓住 “心中”，可以选择别人“不屑”写的材料，即别人经历过或见过，但认为是常见的而不愿写、不想写的材料；可以选择别人“不曾”写的材料，即指别人未曾经历过的，或别人不易想到的材料；也可以选择别人“不敢”写的材料??只要对平时看到的生活细节，进行仔细观察与思考，就一定能写出成功作文。
7
三、谋篇布局巧安排。构思时，既可以写“歌”的本义，也可以写“歌”的比喻义；既可以实写，也可以虚写。最佳思路就是虚实结合，以实带虚，虚中见实，将自己心中“欢乐的歌”展现出来。行文时，可以运用“镜头剪接法”，或纵向排列组合，即以时间为序展开镜头，用“镜头一”“镜头二”“镜头三”或用简明醒目的小标题，对各部分内容进行简要概括；还可以采用段落排比、小段剪辑、反复穿插、散点铺排等形式，对材料进行巧妙组接。在写法上，要着重突出细节描写，让自己心中这支欢乐的歌“于细微处见精神”。
心中有支欢乐的歌
这个季节，太阳非常毒，成片的麦子泛着金色的波浪，散发出诱人的麦香。几台收割机正在远处挥舞着手臂，快乐前行。
我和母亲躬身在一片油菜地中，手持镰刀，一把一把地收割着成熟的油菜。油菜曾经芬芳的黄花已成记忆，一些菜荚被阳光晒得枯黄。收割油菜时，必须小心翼翼，否则它会调皮地炸开，那枣红色的菜籽立刻蹦跳得无影无踪。上午得把这片田收割完，下午再趁着天气好初打一遍。由于父亲突然生病，我的星期天要全部支农了。我暗想，将来一定发明一种收割油菜的机器，机器一响，全部搞定，那多好。
突然，两只柴雀从前面蹿起，在我们头顶盘旋着，哀鸣着。我抬头一看，不远处一个很精致的鸟巢搭建在油菜秆上，四只肉滚滚的小鸟挤在一起。这些小家伙刚出生不久，还没睁眼呢！ 怎么办？如果割倒那片油菜，鸟巢只能移到地上，这些小鸟有可能成为野猫的美味。
母亲好像看出了我的心思，说：“女儿呀，把那片油菜留下来吧，损失一点儿菜籽不要紧，伤害了四条生命可有罪啊！”
我向母亲竖起大拇指，绕过有鸟巢的这片油菜，继续往前收割。那两只柴雀好像看懂了我们的用意，不再哀鸣，而是欢快地歌唱着，像是在夸奖我们呢。田地里，最后只剩下一片方桌大小的油菜站立在那里，显得很孤独，但那里不时传来幸福的歌声。听着这欢乐的鸟鸣，我的心暖融融的。
真心期盼那些小鸟快快长大，自由飞翔，唱出更动听的歌。
我心中有支欢乐的歌——让我们了解小鸟、保护小鸟！
【佳作展示二】
心中有支欢乐的歌
外婆，你是我心中的一支歌。
15年间，外婆以不变的爱谱成了这首歌，藏于我心中的欢乐的歌。
小时候，外婆拉着我的手，用身体在人群中挤出一条小路。推推搡搡的人挤到了我，我摔坐在地，外婆连忙蹲下，抚摩着我的头发，一字一顿地说：“孩子，别怕，有外婆在。”我看着外婆眼里充满了慈爱和温暖，掉下了幸福的眼泪。
外婆，你是我心中一支欢乐的歌！
小学时，我的周末都是在外婆家度过。外婆会坐在我身旁看我写作业，遇到不会的题，我便推给外婆，自己则躲到一旁看漫画书。外婆则握着我的手，让我跟她一起读题，还不厌其烦地告诉我：“要记住，遇到困难不能退缩。”外婆手上的温暖瞬间从指尖传递过来，我高兴地点了点头，说：“好。”外婆的耐心，使我的小学生活充满了欢声笑语。
外婆，你是我心中一支欢乐的歌！
进入初中，我没有时间每周都去外婆家了，见外婆的次数少了，但每次见到外婆，积聚在心中的忧虑甚至痛苦就会烟消云散。记得那次考试考砸了，到了外婆家，眼泪似乎在和我作对，不住地往下掉。外婆见状，忙打开音响，我听到了《歌声与微笑》。接着，外婆笑了笑，说：“一次考差了并不代表次次都会考差啊！难过时，记得给自己一个微笑。”外婆简短而朴实的话语抚慰着我，让我摆脱了考试失利的烦恼??
外婆，你是我心中一支欢乐的歌！
我相信这支歌是世界上最动听的歌，它深深定格在我的心中，不断催我奋进。
【点 评】考生按时间顺序记叙了自己成长中与外婆有关的几件事，条理清晰，饱含深情。主要表现在：一是描绘动人的画面间接点题——儿时外婆拉着小手鼓励我走路、小学时教育我要有耐心、初中时教我难过时给自己一个微笑，自然流露出“我”对外婆的感激之情。二是描绘画面后用感叹句——“外婆，你是心中一支欢乐的歌”反复点题，扣题紧。
岁月的年轮一圈圈啮咬而合，四季的脚步又一次从眼前迈过。我欲挽留，它却匆匆。再回眸，竟有那么多的美因缺少发现而淹没在时光的尽头???
8