小学六年级记叙文：欢庆六一作文
天盼望的“六一”儿童节终于来到了。
早上，我五点半就起了床。我先用妈妈的洗面奶认认真真的洗个脸，再用大红梳子梳个黑亮亮的辫子，在上面扎上一朵花。梳好头，画好妆，我对着镜子左照照右照照，感觉真靓，就转身往学校跑。我好像高兴得都不会走路了，也不知道我是怎样从家里跑到学校的。
来到学校，只见亮堂堂的教学楼前挂着庆祝“六一”儿童节的巨大横幅，横幅下面是让我们展示才艺的广阔舞台。我们就要在这里欢庆“六一”国际儿童节。
庆“六一”的盛大活动在雷鸣般的掌声中开始了。首先是学校领导给优秀少先中队和优秀少先队员、“十花少年”、“帮学花”颁发奖状，表彰先进，接下来就是我们少年儿童展示才艺，表演节目。
第一个节目是一年级的小朋友为“六一”节排练的拍手歌。只见小同学一个个活泼漂亮，精神饱满，喜气洋洋。他们亮开嗓子使劲唱，伸开双手使劲拍，小手都拍红了。第二个节目是六年级大哥哥大姐姐表演的大合唱。他们排成庞大的队伍，亮开银铃般的嗓门，用宏亮的歌声来欢庆“六一”。时间在歌声、笑声、掌声、乐声中飞快的过去了。该我们五年级上场了。我们要用欢乐的舞蹈来庆祝“六一”。站在台上，我不知道我跳得有多好，但我看见台下的老师和同学都看着我们欢笑，向着我们鼓掌。我们的舞跳完后，徐甜同学为大家演唱了《太阳雨》主题歌，她用自己甜美的嗓音响亮的独唱来欢庆“六一”。轮到器乐表演了，我们走上台去吹竖笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春来了》。几十名同学站在舞台上一齐吹，笛声在校园飞扬，掌声在校园回荡，笑容在脸上绽放。
时间过得真快啊！不知不觉中节目就表演完了，但我们的心仍然沉浸在节日的欢乐中久久不能平静。
小学六年级记叙文：最后的六一作文
这将会是六年级同学的最后一个“六一”，就为这个，我决定要玩个痛痛快快，免得让自己留下遗憾。
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早读的时候，大家早已整齐地坐着，要宣布自己的“名字”――这个“六一”不用真名，自己给自己想一个名字，好象“CANDY”啊，“小瓜子”啊，“lulu”啊，想怎样就怎样，但必须好听一点哦！这可是自己一整天的名字。
大家匆匆地吃完了早餐，干什么去？找拍档。我们到一年级去找一个“拍档”，让他跟自己渡过“六一”，还要发挥出你的聪明才智，使出你的“哄孩子”绝技，要不然，你的“拍档”或许会一下子被人“抢”走了。
带走了你的“拍档”，回到课室，噢！已经挂满了铃铛！彩带在墙上飘呀飘，你带着小孩跳呀跳，好不惬意！
重头戏――游园会开始了！各个摊位已经准备就绪，有猜谜语，对战电子游戏，打篮球，抱拍挡??你还会看到自己的同学成了“摊主”，然后带着拍档兴高采烈地冲过去，把他的手上礼物一一“夺”过来，哈哈！（抢劫犯）这时你拍档会说：“哥哥了不起！”你便沾沾自喜，又带着“拍档”周游列“摊”去了。经过了一个上午的“激战”，你得到了不少的“战利品”，然后潇洒地送给你的拍档，这时，他又会说：“谢谢哥哥，哥哥人真好！”你又会高高兴兴地带着他去食堂享用“美餐”咯！你忍痛割爱，把自己的“鸡腿”给了他，看着他左右开弓，拼命拼命地扯着鸡腿，他还会问你：“吃吗？”你便绅士般摆摆手，其实，那口水“哗哗”直流，食堂也被口水淹没了！
下午的时候，六年级的我们还没走，男孩全都跑到了操场，有的在“救人木”，有的在跳远，还有的拍打着篮球，在场上浑身解数??女孩子呢？躲在树阴下说悄悄话，好动的也出来一起玩，大家玩得不亦乐乎。
直到放学的时候，大家才依依不舍地离开了校园，可笑声，还一直飘荡在校园，飘荡在同学们心中，久久不散??
后记：其实这只是我的想法而已，跟六一那一天，简直天差地别啊！
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第二篇：小学记叙文复习
记叙文
<爱着> 爱着，并被爱着的我 贾楠 指导教师：李广武
那一天是10月8日。
我走进久违的蛋糕房。暖黄色调的氛围下，窗前执着的红蜡烛用并不十分明亮的光芒点染着丝丝温馨。
柜台后的女服务生挂着训练有素的微笑。
我指了指那款早就看好的蛋糕，简洁地说：“做吧!”便找了把椅子坐下来看起了刚买的书。
“73元，谢谢。”女服务生用她那极其甜美但略显缺乏感情的声音说。 我站起身，将那满满一大把钱堆在桌上，那确实是很零碎的钱：都是1角的，有纸币，有钢崩，密密麻麻，占满了半个桌子。
女服务生的脸上顿时挂满了诧异。
我赶忙说道：“今天是爸爸妈妈的结婚纪念日，这些钱是我从前年开始，一天一角钱，才攒的。”??没等我说完，女服务生一把把钱放进了抽屉，连数都没数一下。
“你不数数吗？”这回轮到我诧异了。
她的脸此刻充满着感情，“不了，我相信爱!”
那一瞬间，我几乎要哭出来了。
那一天，爸爸妈妈没有说“我爱你”这类的话，也许“真爱不用轻易说出来”。只是，他们牵着手，然后缓缓说：“执子之手，与子偕老。”只是，他们一起静静听我朗诵那首席慕蓉的《如歌的行板》：一定如什么/是我所不能了解你的/??只是时光如水，冲走了爸爸妈妈曾共同拥有的青春，带来的是相濡以沫的温馨。
那一刻，我知道他们正爱着，而我也正爱着，过去是，现在是，将来也一定会是。
阳光下的，在你面前的我，是正爱着的我
<被爱着>
那一天，仍是10月8日。
爸爸妈妈翻出以前的旧照片、旧信件，我在一旁似懂非懂的听着，直到最后，爸爸才小心翼翼的拿出一张小卡片。妈妈的眼神也顿时亮了起来。
我一惊，才发现那是我送出的卡片。
其实那也只不过是一张普通的粗糙不堪的图画纸，黑色圆珠笔涂写的笨拙的字体，和拼拼凑凑的幼稚的画面。
但爸爸妈妈，却似捧着一颗钻石一样珍惜，并幸福的笑着。
“这是小楠8岁时送的吧？”
“你看，这画得多可爱啊!”
我静静的听着，虽然那被称赞为“可爱”的画其实十分粗拙。
十四年来，爸爸妈妈给了我那么多的关怀，那么多的爱，而我呢？我不过是在8岁那年，给了他们一张甜蜜的卡片而己，这张贺卡，竟被他们仔细收藏起来，收藏在他们最珍贵的位置，收藏了那么多年!
原来，世间的父母都是这们容易满足啊!
那一刻，我知道，我便是他们共同深爱着的人。
<爱着，并被爱着>
爱就像是一把伞，在我出生那天，父母便我放在他们的掌心上把伞撑开，然后发现，那片被撑开的广阔无垠的天空，任何人都无法再收拢。
我们就这样在爱着，并被爱着的时光里体味着幸福??
不安分的我
乔丹阳 指导教师：李广武
爸爸一向说我不安分，说我站没个站相，坐没个坐相，像个按不住的葫芦。想想也是的，我属蛇，生性爱动，怎么也达不到“凉桌子热板凳把铁棒磨穿”那个境界，几经考试，成绩平平，因而只能遭到望女成凤心切的爸爸的“嗤之以鼻”。
每天放学一回到家，爸爸就正颜厉色，“看书去”。我只好遵命而去。可是，一坐下就沉不住气了，不知怎的，我很讨厌那成堆的数学公式和拗口的英语单词，取而代之的是一些故事小说之类的书。我的“偷天换日”在爸爸面前能“瞒天过海”，但瞒不过同班同学和妈妈一经“揭发”，我只好乖乖“缴械”。
我还有一大嗜好：看电视，这事爸爸极力反对，我则据理力争，并且煞有介事的声称：看电视对学习如何如何有帮助，譬如新闻30分能帮我们了解国家大事；看电视据能拓宽作文的思路，展开想像的翅膀……爸爸让步了，妈妈却甩
给我一串词儿；什么花言巧语、危言耸听、滑天下之大稽。不过我不怕她，大不了井水不犯河水。
有时，我喜欢一个人静静的走夜路，听星星们的切切私语，看一钩弯月渐渐平盈成满月，可谓别有一番情致。这时，紧张学习了一天的大脑自然得到了放松，此外，我还想证实一个以往大人们用来吓唬我的关于鬼神的传说，于是得出一个结论：鬼的故事纯属虚构。
这就是我，一个不安分的我，一个将来似乎有出息的我。
邻 居
徐志南 指导教师：李广武
去年刚搬进新居，当然见到的都是陌生的面孔，不善言谈的我，见到他们只是微微一笑，从不说话。并不是我不想说，而是不知该说什么好。
这天，放学回家，由于第二天运动会，急着买吃的嘛，所以就一路小跑，到家了的楼洞口，我有急不可待了，来了个百米冲刺这一转弯，前面一下出来噶打扮时髦的女士，手中还握着一把瓜子，看她的眼睛，什紫的，黄的，绿的，什么颜都有脸上白没血色，而嘴唇却红的吓人，我“哇”的一声，后退两步，让出了道，想：“哪里来的妖精？”她一听我喊，一下就生气了：“喊什么喊，哪家来的毛头小子，上楼也不看着些！”我什么也没说，她见我让出了一条道来，变一扭一扭地走了下去。
到了家，才知，今天，又新来了两家人。就在这时，门铃响了，我一开门，又是两张陌生的面孔，有一个女士，穿的很朴素，还领了个孩子，大概四五岁，大眼睛，一身红，见我开门，便叫哥哥好。那女士也笑了，说：“我是刚搬进来的，家里来了客人，可凳子却不够用，能借我几个吗？”妈妈一听，爽快的借给了她们。
第二天晚上，突然停电了，刚搬进不久，又没有蜡烛，怎么办？我正打算去买，门铃又响了，一开门，见那孩子手里拿着蜡烛，说：“妈妈叫我给你送蜡烛来了”我赶紧谢谢那孩子，还没等我关门，她便有去敲那“妖精”家的门，一敲，里面立刻有了回应：“滚我这里没蜡！”那孩子一下便哭了，并带着哭腔说：“妈妈叫我给你们送蜡烛来了！”听了后，门一下开了，“妖精”收下了蜡烛，正哄那孩子呢！！！
此后，“妖精”虽还吓人，可却礼貌了不少，也许是那小女孩的美美化了“妖精”吧！
其实，只要人人都奉献一点爱，那世界将会成为美好的明天！！！
牵 挂
贾楠 指导教师：李广武
“一叶落而知天下秋”。
虽然窗外飘落的是片片坚强的黄桷叶，但那一飘、一扬，一荡、一漾，轻柔而感伤，令人不忍侧目。
猛然间想起泰戈尔《飞鸟集》中的一句话，“无名的日子留下的感触、缠绕心间，就像绿色苔藓缠绕着老树。”是的，有些日子，有些事情，有些人，即使现在已经不在了，也依然会缠绕心间，不会逝去。
时间的河流会冲走很多，但无论何时何地，牵挂，是惦念，放心不下，而我惦念着很多，牵挂着很多，不仅仅对于忧伤，也对于快乐。面对它们，依然牵挂??
牵挂着陪伴了我近十四年的爸爸妈妈，牵挂着爸爸的脾气，牵挂着妈妈的关怀，牵挂着他们的溺爱，牵挂着他们的唠叨，牵挂着他们每一句细心叮咛。
我知道，我永远成不了小鸟，我只是只小小的风筝，不管飞多远，那长长的亲情之线都牢牢的系着我??
时间的河流会冲走很多，但无论何时何地，面对它，依然牵挂。
牵挂着，那一路走来，总是陪在身旁的朋友。牵挂着，他或她那一个飞扬着青春的眼神；牵挂着，他或她的那一个奋力奔跑的身影；牵挂着，他或她的那一句饱含感情的问候；牵挂着，他或她的那一声感同身受的安慰??
牵挂着她的任性，牵挂着他的冲动，牵挂着她的脆弱，牵挂着他的固执，牵挂着在这阳光灿烂的年纪，所有给过我回忆，值得我牵挂的人。
时间的河流会冲走很多，但无论何时何地，面对他们，依然牵挂?? 牵挂着，那些日子里，老师孜孜不倦的，亲切的教诲，牵挂着黑板前劳碌的身影。
牵挂着，那某个阳光灿烂的午后，那个某个在瞬间与我微笑，又在瞬间与我擦身而过的陌生人，不知，遥远的你还好吗？
时间的河流会冲走很多，但无论何时何地，面对他们依然牵挂。
牵挂着所有默默牵挂着我的人，牵挂着那首曾无数次温暖我心的歌词：“因为天，海才特别蓝；因为梦，黑夜从不黯淡；因为有你携手相伴，路再远，不会觉得孤单；因为我，跌倒了有人搀??”
牵挂着，她任性的玩笑，“执子之手，与子偕老”；牵挂着，那本泛黄的日记；牵挂着，曾经的青葱岁月??
在曾经拥有再失去和一直不曾拥有间，我坚定的选择前者，因为，无论逝去与否，至少我曾拥有值得牵挂的最美丽的。即使失去了会痛，那我也会，痛并快乐着。
今天，年少的我正慢慢的往前走，当然还是在逐渐改变，随着岁月，随着季节，随着我心里的秩序。
回顾我充实的生活，其实不知道已经在冥冥中有了多少转折。但在纷黄的落叶之后，在冬日的皑皑白雪回眸，冬天来了，春天还会远吗？
默默沉淀出心中所有牵挂，感受过的那种安静和透明的感觉就好像还在那里，好像一朵荷，在清清水满的塘边，在一切江河的源头之上微笑注视着我。
我感动于这么多值得我牵挂的一切，即使不再了，我痛并快乐着——牵挂着，并幸福着??
牵 挂
尹丽慧 指导教师：李广武
“儿行千里母担忧,母行千里儿不愁”这句看似普通的俗语,竟能如此贴切的道破了天下母亲对儿女那份殷殷的牵挂。
你是否还能记得,当我们披着朝霞走进学校时,母亲眼里流露出那牵挂的神情,你是否还能记起,当我们伴着月光走进家门时,母亲在问长问短中流露出焦急的牵挂;你是否还能记起,当我们第一次离家时,母亲那不舍的牵挂,无论我们走到哪里,母亲总是会牵挂着我们,无论我们变的怎样,那份“剪不断，理还乱”的牵挂总会萦绕在心头，这份牵挂让我们觉得塌实，这份牵挂让我们不畏艰险，这份牵挂让我们勇往直前，因为我们知道，不论成功还是失败，总有一个人相信我们，总有一个人支持我们，总有一个怀抱是为我们敞开的，那个人就是给我们这份牵挂的人——母亲！
回头想想，当我们拥有这份牵挂时，我们又给了我们母亲什么？曾几何时，当母亲问长问短时，我们会不耐烦的应答着；曾几何时，当我们看到那含着泪的双眼时，认为是多余的；曾几何时，当我们看到母亲为我们准备好的东西时认为是应该的？我们不懂得回报，我们不懂得感恩，甚至有时还会去伤害母亲对我们的这份牵挂。现在想想，母亲为我们辛苦了班辈子，我们何是为母亲牵挂过？
母亲，请原谅不懂事的我们，从今天起，我们将努力改变那句俗语，将它改为“儿行千里母担忧，母行千里儿更愁”，我们将为您建造一座美丽的花园，我们将让您带着我们的牵挂走遍神州大地！
谁言寸草心，报得三春荤！
风雨中的微笑
尹丽慧 指导教师：李广武
夜深了，人们都睡了，月亮孤单的挂在深蓝色的天空上，星星无聊的眨着那双大大的眼睛,知了不知疲倦的叫着夏夜.一阵微风吹过,轻轻的撩起了柳梢,也撩起了我那记忆的门帘.
记得那是19xx年夏天的一个夜晚,那晚天空下着瓢泼大雨,大家都焦急地望向外面我躺在母亲怀里并不知发生了什么事,渐渐地我睡着了.不知过了多久,只听见外面有人喊:“这时屋里快,快往高处走呀,水来了!”这时屋里乱作了一团，我在母亲眼里睁开了眼睛，看了一眼表，时间已经是半夜十一点多了！屋里好乱，大家不知如何是好。这时年迈的爷爷说话了：都别吵了，上房，全都到房上去！”终于，大家都静下来了，爸爸架好了梯子，大家有秩序的一个个爬到了房上，当爸爸最后一个到了房上时大水破门而入，冲走了梯子，冲走了不知是谁家的锅、碗、瓢、盆。看着下面的汪洋一片，奶奶了，大娘哭了，大家是那样的无助。旁边的房子上站满了人，此时人们的脸上都流露出无奈、失望的神情。看着下面的一片汪洋，人们都像雕像，一样呆呆的立在那里。第二天，天空依旧下着大雨，上午八、九点钟时，汽艇来了，汽艇上有解放军，他们就像大海上的救生岛，让人们再一次看到了希望。人们焦急的等待着，等待着解放军的救助，第一批走的是老人，第二批走的就是我们小孩，我要离开母亲先走，我害怕，我大哭着不要离开，这时，一个年轻的解放军叔叔过来抱住我，温和的笑着，那个微笑突然让我感到温暖，我停止哭泣，小解放军叔叔说：“乖，放心，我会把你送到安全的地方的！”接着又笑了，我平静了，我知道，是那个微笑的功劳！
现在，每当我想起那个风雨中的微笑，还会感到很温暖，很塌实。所以我总是笑，因为我想让每个人感到温暖，感到塌实！
我留恋那个风雨中的微笑！
生活需要理解
李悦 指导教师：李广武
天堂，我梦中曾去过的地方。我向往并憧憬那里，因为梦中的那里，我身材高大，而不是一个16岁只有一米的侏儒。
我也曾经恨过我的父母，让我这16年来倍受屈辱。可自那件事之后，让我对父亲有了新的看法。
新学期开始了，我又开始了我的转学生涯。
这已是我八年学生生活中的第八次转学。我没对它抱有太多的希望，因为每一个班里的学生只会嘲笑我。
父亲把我带到一位老师面前，她是一位和善的女老师。父亲交代了几句就走了。然后，老师把我领到班里，我低着头走了进去。是的，我不敢抬头，低头似乎已成为我的一个专利，因为我怕那些嘲笑的目光，尽管还有一些是善意的。
“同学们，这是我们班的新同学，他叫梦萧寒。”老师停了一下，因为班里的笑声已经盖过了老师说话的声音。老师指着第一排那张与别人不符的明显小了很多的桌子说：“梦萧寒，你坐那里。”那个桌子我熟悉它，它是在我上小学时父亲亲手为我做的。它跟随了我八年，也跟着我走过了八个教室，上面也记载了我许多辛酸的泪水。
下课了，当老师脚刚迈出教室，同学们便全部围上来，讥笑着，议论着。 我听见他们说：“梦销寒，你坐车一定不用花钱吧！”接着是一阵哈哈的笑声。
“梦萧寒，你会打篮球吗？你要是扣姚明的帽，人家一定把大腿拍红了！”又是一阵刺耳的笑声。
他们笑得前仰后合，可我的心却很痛。我再也不想忍受了，我已经忍受了八年了。这八年，每当别人侮辱我时，我只能用泪水抚平那颗受伤的心。它就像被千万颗针刺过一样，尽管这颗心已被刺过千万次，却依然很痛很痛。
我猛地站起来，怒瞪着他们，想用目光杀死每一个人。“哎呦，小不点儿，你还来脾气了！”他们中的一个拍拍我的脑袋。
我猛地站起来，怒瞪着他们，想用目光杀死他们每一个人。“哎呦，小不点儿，你还来脾气了！他们中的一个拍拍我的脑袋。
“我杀了你！”说着，我重重的朝他的肚子打了一拳。尽管我用尽了力气，可对他却没起什么作用。他生气了，因为我让他在同学面前出了丑。“小子，你活腻歪了！”他猛地踹了我一脚，我摔倒在地，然后爬起来，没有哭，就冲出了
教室，向家里跑去。
我跑了很久，那路似乎遥远无边。我回到家，母亲从我身上的灰土知道发生了什么事。母亲无奈的说：“实在不行，咱再换一个吧。”我把所有的委屈都发泻在母亲身上：“换什么，我不去，反正所有人都是一样的。他们只会嘲笑我，他们没一个好东西。”
“行了，别说了，现在你快上学，无论如何都得去，我叫你妈送你。”一直不曾说话的父亲转过身对我说。
回到学校，我低头走向座位，耳边仍是同学们的讥笑和议论。突然，声音静了下来，很静很静，是老师来了吗？我慢慢的抬起头，是父亲，是父亲跪在讲台上，像是向什么人请罪。我呆住了。父亲一生清贫，除了他的父母，他没有给任何人跪过。为什么？到底为什么？
眼泪在父亲眼里打转：“同学们，我是梦萧寒的父亲。我是个农民，没啥能耐，生了个儿子还是个矮子。作为一个父亲，我不称职，我没有给他与别人一样的童年。由于萧寒个子小，从小就自卑。你们知道吗，在他的右腕上有7次伤疤。八年了，他自杀了7次啊！你们这样对待他，他实在承受不住啊！每次见到那些伤疤，我就心痛。哪有一个父母不心疼自己的孩子。同时我也害怕啊，怕他再有啥想不开，做些傻事。在这里我给同学门磕三头，希望大家以后能多多关照他。”
我再也忍不住了，泪水冲出眼眶，忙冲上去扶父亲。可他却推开我，磕完了这三个头。
同学们抽噎着，他们都被父亲的行为所感动，纷纷从座位上下来扶起父亲。“梦萧寒，我们为你有这样的父亲而自豪，你不觉得也很自豪吗？
我重重的点了点头，看着额头微微红肿的父亲，我笑了，这或许是我这16年来最灿烂的笑，因为我感觉到我的周围不在暗淡无光，而是充满了光芒，因为我看见了人与人之间的爱，人与人之间的信任，更重要的是人与人之间的理解。
生命的意义
李雪微 指导教师：李广武
生活这本书可真怪，它的一些句句行行也许你从未打算去背诵，却偏偏铭刻在你水晶一般的痛心中。
那年，我只有6岁，正是贪玩的年龄。 那天，我在公园的长椅上看抓来的小虫子。突然，一个东西呈自由落地式摔在我面前，竟还在扑着翅膀。我定睛一看，原来是一只雏鸟，一只羽翼未满，绒毛浅黄的雏鸟。我一时玩兴大起，想抓
它来玩，可它却很机灵，从长椅跳到地上，一边扑着翅膀，一边跌跌撞撞地向前走去。我不甘心，决定再来。于是，我又扑了过去。这一次，这只雏鸟竟飞了几下，它又逃脱了。可我又怎甘放弃？于是，在第三次的追捕过后，我胜利了，它就在我手中，还不时的用嘴啄我的手心，我又疼又痒，把手拢的一丝不透，让它连头都伸不出来。我兴高采烈的往家走。
回家的路上，迎面驶过一辆卖冰淇凌的三轮车。我又热又渴，于是就掏钱买冰淇凌。这样一来，我的右手就松开了，那雏鸟似乎看准了时机，拼命的挣扎。终于，我的左手受不了了，终于，它逃脱了。可就在它跌跌撞撞的要穿过人行横道时，那辆三轮车向前驶去，一个车轮不偏不倚地从那小家伙柔软的、纤弱的、羽毛未满的身上碾过去。它的五脏六腑都粘在了地上，它再也站不起来了，却还在努力拍打着翅膀。它张着嘴，伸着脖子，似乎是对生命的渴求。
第一次，我第一次为自己的贪玩，使一个小生命丧生而感到惭愧，第一次有了一种罪恶感，这也是我第一次体会到生命的意义—不断的向上，不断的追寻自由。渐渐的，这事已不那么清晰，可那雏鸟努力拍打翅膀的样子，却在我心里建起了一座向上的丰碑??
教师评语：生命对于每个人来说只有一次，当然对于动物来说也只有一次，假若你在无意间摧毁了它的生命，你会有何感受，当然是追悔莫及，但本文作者并没有停留在此点上，而是将文章的主旨升华，留在她的记忆深处的不是雏鸟消逝的生命而是不断的向上，不断的追求自由“这就是生命的意义。文章用倒叙的手法将发生在自己的童年的一件事具体形象生动地叙述出来，特别是雏鸟被碾死的场景，那么鲜明、那么真切地呈现在读者面前。文章没有空话，写出了自己的真情实感，写出了深刻的思想意义，这是值得称道的。
我的这个春节
高丰慧 指导教师：李广武
一手提着旅行包，另一只手提着方便面和矿泉水来到候车室，再过半小时，我就将踏上归乡的列车，这个春节的北京之行也即将结束。好不容易才从一个个紧挨的黑色头颅中找到了一个蓝色空隙，便舒舒服服地坐在了蓝椅子上，心一下就平静了。今天的北京比以往冷得多。
“要水吗 ？”我回过头，原来是车站的服务员。我接过一杯水，喝了一口，暖意直奔心头。可我胸前抱着东西，喝水不方便，穿得又很厚，连水洒在衣服上也没察觉，直到我的手触到湿衣服，才发现杯里的水已倒得精光。我被这湿漉漉
的外衣折腾得一脸狼狈。
“我能帮你吗？”一个温柔的声音，原来是车站的服务员，她见我弄湿了衣服，就拿来纸巾帮我擦，我连声说谢。她低头认真地擦着，我既感动又感激，觉得就像我的亲人一般。回忆起她刚才的那句“我能帮你吗”，心里好甜好甜。
这时，我不禁想起初到北京的那个中午。
火车快到站了，我想把行李架上的行李拿下来。可行李架太高，怎么也够不着。这时耳边响起了那和蔼的声音：“我能帮你吗？”没等我说话，一位叔叔就利索地把我的行李取了下来，我心中不胜感激。后来我下了火车，走到附近的一个公共汽车站。可是一翻口袋，钱包没了！我一下就想起了刚才帮我取行李的那个叔叔，一定是他！我似乎看见他正拿着我的钱包哈哈大笑，我想起那句“我能帮你吗”，心中充满了怀疑，好苦好苦。
我就在车站附近的中良广场上来回走着，眼睁睁地看着一辆又一辆的公交车驶过。心中充满忧伤与愤恨。走了好久，累了，坐下来休息，忽然觉得腿边有个硬东西。我伸手一摸，正是那“遗失”的钱包。这时，耳边又想起那句“我能帮你吗？”我张着嘴，却说不出话来。
日子转瞬即逝，春节快结束了，我也即将离开这里，但我不会离开那句“我能帮你吗”。我也将永远记得他们，记得这个不同寻常的春节。
教师评语：有人说“雷锋早已离我们远去”，然而在社会的各个角落我们依旧能见雷锋精神的耀眼夺目。文章以“我能帮你吗”一线贯之，结尾再次点题，使文章结构严谨，行文中安插悬念引人入胜，语言较干净利落，即可看出该生驾驭语言的能力极强。
我的这个春节
陈阿 指导教师：李广武
爆竹真的好响,隆隆的声音似乎能驱赶一切不如意。焰火真的好美,轻轻的划落似乎象征着所有开心。可是在这所有人都高兴快乐的日子里,我的心中却夹杂着丝丝苦涩。
妈做好了一大桌子的饭菜，可我们都只呆坐在桌旁，谁也不动筷子。因为这个年并不好过，爸在一个月前下岗了。这对于我们全家人来说是一个晴天霹雳。把看了看我们，首先打破了僵局。“今天是过年，大家都高兴点儿！你们放心我很快就会找到工作的。到时候，儿子的电脑，女儿的随身听我都回味你们买的。”说完，他将放在旁边的一杯啤酒一干而尽。我们都只是望着他，，什么也
说不出来，一杯酒喝完，他似乎是要再倒一杯，母亲把他拦住了。因为他平时很少喝酒，这样喝下去肯定是不行的。他又看了看我们告诉我们快吃东西，自己起身便向阳台走去，他背对着我们，一个劲的揉眼睛。其实，我知道他哭了。人们总说“男儿有泪不轻弹！”可是在这样一个快乐的节日里我的父亲居然哭了，其实我知道作为一个男人，一个父亲他的身上压着太多的重担。年夜饭过后，大家都去睡了,我一个人来到卫生间也哭了，任泪水肆意的将自己的痛苦淹没，任心中的那悲伤就这样随着泪水漂走??
也许，爆竹声，烟火声会停止，可是我永远也不会忘了我的这个春节，这个夹杂着喜悦与悲伤，美好与失落的春节。
我想让母亲把爱流露出来的更多
陈南 指导教师：李广武
“子母手中线，游子身上衣??”母爱是伟大无私的。我记得高尔基笔下的母亲为了儿子即使面对死亡也无怨无悔；我还记得保尔的母亲为了两个儿子的幸福不惜失去一切；我更记得母狼为了小狼的安全而朝枪口扑去的真实情景，给人震撼！太阳无语自是一种光辉，高山无语自是一种巍峨。母爱是无私的阳光，是伟大的高山??
母亲对我一向很严，事事让我独立。从我上小学一年级起，母亲就从来不接送我，为此我看到别的孩子有人接送我却没有，而委屈到了极点！
初秋的傍晚，天空划过一道闪电，雨淅淅沥沥的下了起来，道上的人们也加快了脚步。刚刚放学又忘记带伞的我只好躲在屋檐下。冷风习习，看着布满乌云的天空，我不禁拉紧了衣服。望着远处，我多么希望有一个奇迹出现，有谁能来给我送把伞，有谁能给我披上一件衣服，有谁又能让我像同龄的孩子一样感受母爱？想到这儿我便掉下了眼泪。说不尽的委屈涌上心头，时间一分一秒的过去了，雨越下越大，我知道不会有奇迹出现了！就在我心里最伤心、最失望的时刻，我朦朦胧胧看见远方有个人朝这边走过来，我擦干了泪，仔细的瞧了瞧，她的身影在红色雨伞的衬托下是那么美丽，那么和蔼可亲。越来越近了，透过这无情般的雨滴我认出了她：“是妈妈，是妈妈，妈，我在这儿??”我一边冲进了雨中，一边高兴地叫喊，我扑到了妈妈的怀里。从未有过的温暖，从未有过的高兴，从未有过的爱，从未有过的幸福，都在这一刹那间燃起。我再也不感到冷了，心里只有数不尽的温暖。
雨点拍打在窗上编奏出美妙的音乐，远处红伞下女儿幸福的依偎在母亲为她撑起的蓝天下，而母亲的肩膀却早已被雨水淋湿了??
时光的流逝，岁月的洗涤，成长中的我们不知失去了多少东西，然而在这瞬间，你又会找到属于你的爱！此时，你不再害怕，不再受伤害，因为会有一个人不惜一切的去保护你，爱护你，为你撑起一片蓝天！那就是母亲对你默默的爱！
在这漫长而曲折的人生道路上，母爱如泓，母爱如花。母亲啊！你能否让那默默的爱流露出的更多呢？
教师评语：“母爱如泓，母爱如花。”“人们常说世上有部书是永远写不完的，那就是母爱。”母爱是世界上最伟大的爱、最美的爱，美就美在她的无私奉献。人人渴望母爱，本文小作者尤其如此，文章一开头的就是一幅幅母爱圣洁图，使读者产生有母亲真好的感慨，可小作者却没有感受到，由此引出渴望母爱的主题，紧接着作者选取了生活中极其平凡的场景---雨天母亲接女儿回家，这种常常发生却对作者来说终生难忘的事件，引起读者思想感情上的共鸣，不仅也发出请给孩子多一点母爱吧。文章至此嘎然而止，结尾用议论的表达方式起到了画龙点睛的作用，而且再次点题。本文善于用诗一般的语言烘托气氛这是此文的最大优点。
我想让社会更安定
赵晓林 指导教师：李广武
“晓琳，出门前后看着点！”每当我出门时，我都会听到妈妈的这句叮嘱，因为人人都说最近有几个杀人犯流窜在街头，并杀了许多人，目的就是抢钱，每次听到这类的话，我的心像冷了半截，仿佛天是凄黑的。
我想：“为什么生活在这个社会上，会令人们那么恐惧呢？为什么还有那么多个家庭因为亲人被杀而变的冷漠呢？为什么社会就这样不安定呢？”我曾在梦中幻想过一个美好安定的社会，你帮我、我帮你，但，这是不能实现的。所以，我在心中大声的呐喊：“我想让社会更安定！”
在前几天，妈妈要从奶奶家回来，正好坐8点以后的车，我和爸爸提心吊胆，因为妈妈经过的有一段路人很少，黑黑的。我又想到那些杀人犯，心里像是吃了苦果。于是，我们一直给妈妈打电话，生怕出危险，一个小时后我想，妈妈快回来了，但又一个半小时过去了还听不见钟门声，我害怕了，爸爸要和我出去接妈妈，我哆嗦的下了楼，楼外一片繁华，可气氛却十分不热闹，冷冷清清，我
和爸爸一直走到车站，但却没有见到妈妈，我的心像吊在了嗓子眼，爸爸说，等一会吧！于是我们找到了一家食杂店，要在店中向外看，等妈妈。没想到，一进门，忽然发现妈妈在店中买东西，我一下子坐在了凳子上，深深的吸了一口气，放松了心情，对妈妈说：“妈，你吓死我们了。”于是，爸爸笑了，但我却没有表情，因为，我想：“如果社会安定，我和爸爸用的着这么担心吗？”那晚，夜色朦胧，正如我的心一样，看不透这个社会，是善是恶，是无情还是温暖。
曾几何时，我们的先辈用血打下了这片江山，而到了这时，多美好的生活啊！人们不去珍惜，不去创造，还有些人互相残杀，为什么社会就不能安定呢？我想让社会安定，宁可没有热烈的气氛，热闹的大街，只要人们生活在这个社会不感到恐惧，充满温暖，平平常常。
我需要鼓励
阿城市第四中学 贾楠 指导教师：李广武
窗外，寒星几点，夜色笼罩着繁华的都市，给人一种难以名状的凄寥之情， 不知曾几何时，已习惯一个人面对生活中的挫折，已习惯一个人在失败中正如我现在的心情，只能这样形容――孤单而落寞。 爬起来，已习惯一个人在黑暗中找一出口。这一切，已在不知不觉中习惯了，可是有谁知道，在我面对挫折、面对失败、面对黑暗时，我多第希望和需要有人能拉我一把，为我指明方向，轻轻的鼓励我一句：加油啊，你能行！
记得每当捧着倒退二十几名的成绩回家时，只能得到爸爸挥拳的怒吼和妈妈泪水涟涟的脸。我唯有把自己关在黑漆漆的房间里，捧着成绩单，彻夜失声痛哭，上帝又遗弃我了，我不只一次的想，在这个没有鼓励和安慰的世界里，我觉得好冷、好累。若是在我迷惘时，有人为我指引方向；在我哭泣时，有人轻拍我的肩膀；在我落泪时，有人拭干我眼角的泪；在我跌倒时，有人能扶我起来；在我徬惶失措时，有人能给我一句鼓励，我愿用我拥有的一切交换！
只需轻轻在我耳边说一句：相信自己吧！你能行！
只需短短的一句话！
哪怕只有这一句，就足以让我找到那曾迷失的方向，修复那曾折断的翅膀，只有这句，鼓励的暖流便会轻轻的滋润我的心房。
鼓励是在呵护风雨中的幼苗，鼓励是轻拍因哭泣而颤抖的肩膀，鼓励是黑暗中的一星烛光，鼓励是我生命中不变的太阳。
我需要鼓励！
真 没 想 到
贾楠 指导教师：李广武
曾一直以为，友情是我一生最美、最纯、最珍贵的东西，曾一直以为，那是哪怕拿任何东西也交换不了的感情，可自从发生了那件令我真没想到的事以后，我才赫然发现，那曾令我无比珍惜的它，竟是那么脆弱，那么的不堪一击……
期末考试马上就要到了，现在，在大家谁手里都有几本练习册。一个阳光明媚的清晨，我在报纸上发现一则广告：“XX校名师精编英语密题”。看着广告上实事求是的叙说和公平的定价，我心动了。
“思洁，你看，这个练习题好像很好，我们一起买吧”。我兴冲冲的跑到好朋友思洁家向好介绍我的发现。
她盯了那份报纸好一会儿，然后用一种不屑的语气说：“什么呀，这个，我听说是骗人的，你别买了”。
是吗？我有些疑问，可是报纸上说的这么真实，思洁会不会听错了？我思索着，到底买还是不买呢？
星期日，我独自一人来到书店门口，看着来来往往的人谈论着刚买的书：“这本《XX校名师精编英语试题》真不错”！
果然不错，一定是思洁听错了。我想。
可当我正准备跨进书店时，我突然犹豫了。思洁如果知道我不听她的劝告会不会生气？会不会以为我不信任她？我的心好似一团乱麻。思洁每次考试成绩都仅次于我，在这个竟争激烈的社会，我们建立的友情是多么不易啊 ！
想了想，我转过身，毅然朝家走去，我不买那份试题了，友情对我来说太珍贵了，太美丽了，我不愿做任何可能伤害它的事，哪怕我需要付出代价。
我心情忽然轻松了，突然，我想到思洁家去，她如果知道我为了她放弃了那套题，一定会很高兴的！
思洁的妈妈为我开了门，我悄悄走进思洁的房间，可顿时，我惊呆了，眼前的景像令我突然浑身好冷，都快被冻僵了：思洁，她正在全神贯注的做着那套《XX校名师精编英语试题》！
顿时，我想起她那天看报纸的神情，想起她对我说不要买，想起我自认为我们无比纯洁坚固的友情，想起我在英语方面比她好几分的优势，我的心凉了。 站在门口，呆呆的望眼前的思洁，我的大脑一片空白，只慢慢吐出了几个字：真没想到……
从“决不放弃”想到的
贾楠 指导教师：李广武
在邱吉尔一篇著名演讲辞中，有这样的一段话：“我成功的秘决就是：一，决不放弃；二，决不，决不放弃；三，决不决不决不放弃！”一席话，为邱吉尔换来全球掌声。
我们欣赏邱吉尔的人生信尔，但却不禁要问：决不放弃真的对任何人都适用吗？
让我们看一个例子吧：古书记载，宋朝时，有二名弟子一起在一位高僧处研习佛法，但高僧说，这门佛法高深莫测，很难参透。一名弟子听从劝告，放弃了。十几年后，研习另一名佛法的他终于成了一名得道高僧。反之另一名弟子仍没放弃，继续钻研，但一生仍未能看透其中玄机，终抱恨而去。这不就时因为盲目遵从“永不放弃”吗？
俗语说：“拿得起，放得下” 。也正是告诉我们：该放手时就放手。 从古到今，因适时放弃而换来成功的例子举不胜举。
范离原为人臣，但因深知勾践“可同患难，不可同享乐”的性格，对于从政，他放弃了。
鲁迅原本学医，但因深知当前“救人体不如救思想”的局势，对于从医，他放弃了。
是的，谁能说，他们做出的不是比原来更好的选择呢？
有的同学可能会问，那么我们究竟什么时候不该放弃，什么时候应该放弃呢？其实，只要我们看清时势，看清自己，该放就放，那等待我们的，必将是成功。
有句话说得好：“使人感到疲倦的，往往不是远处的高山，而是鞋里的一粒沙”。这时，我们为什么不放下“决不放弃”的清高，把沙倒掉呢？
人生是一首总会有结尾的动人歌曲，没有太多的时间让我门浪费在不必要的事中，“决不放弃”听起来很美，它也许适用于邱吉尔，但并不一定适用于我们每一个人。
适时的放弃，不是贬义词，更不意味着逃避。事实和经验告诉我们：该放手时应该放手，不要再紧紧握住。
我终于战胜了自己
贾楠 指导教师：李广武
窗外，落叶纷纷飘落，倾洒在空旷的大街上，一眼望去，给人一种难以名状的凄凉之情，而正是这样，才使我每当透过窗子看到一两个结伴相依的人时，心里总泛起一股甜甜的暖意，而此时，我不由得想起年少时那段橄榄般的青葱岁月，那段让我战胜自己的有苦有甜的回忆……
记得那是小学的时候，我是个口吃得厉害的女孩，每说一句话就会惹得大家哄堂大笑，而我却无地自容，恨不得找个地缝钻下去。上课时，老师总会忘记那个有点口吃又落寞的女孩，我，也只属于偌大教室里那个最僻静而无人问津的角落。
直到二年级时，班上转来一位实习音乐老师，姓安名静，她很年轻，声音也十分动听，我常幻想，我若是有她那样的声音该多好啊！
第一节课，安老师叫大家做自我介绍，可谁也没想到，安老师第一个点到了竟是我的名字！我刚站起来，班上已有好多人在掩嘴偷笑。安老师丈二和尚摸不着头脑，前排一位女生小声告诉她：“老师，你别叫她说了，她口吃”。这可能是善意的话，可却深深的刺痛了那时的我的心。我鼓起勇气张开嘴：“我…我，我叫…叫…”刚开口，同学们已笑成一团，有甚至笑到了地上。我霎时开始恨我自己了，我为什么这么笨。那时候依稀记得窗外也是如此落寞。眼角有冰冷的东西滑过。
安老师拍了拍桌子说：“同学位，不要笑了。口吃不是丢人的事，你们不知道吧，老师小时候也是口吃，我也恨自己，甚至想过自杀，但后来我发现，一个人什么都容易战胜，就是不容易战胜自己，于是我开始改，现在已完全改掉了。”
我当时很惊讶，不仅我，全班同学也一样，安老师以前也口吃！？
于是，我开始时刻想着老师的话，每次提问，我都试着举手，不知从什么时候开始，同学们都不再笑我了，每当不连续回答完问题的时候，我都会收到一两个鼓励的目光，心，总是暖暖的。
一次语文朗读考试，轮到我上去了，心又开始跳个不停，我颤抖的拿起书，读了起来，开始还时不连惯，而后来慢慢好了，那次，我得了个“良”。
看着那个“良”，我笑了，好久没笑得这么开心了！
四年级时，我已完全克服了口吃，当上了校广播站站长，让我成功的不仅是我自己，而且还有同学们和安老师。
很快，安老师转校了。我们不知道她走的时间，而直到安老师走的第二天，
我才从班上一个和她有亲戚关系的同学那里得知，安老师小时候并没有口吃，而是每次都获得朗读第一名的校广播员。
真的，那个无论被怎样嘲笑都只是默默掉几滴眼泪的我，那一刻泪水决堤。 现在，我总会回想起曾几何时，在那个落寞的秋天，安老师和同学们赠我的一丝暖意。无论遇到怎样的困难，我耳边仿佛都会回响着那句：“一个人什么都容易战胜，就是不容易战胜自己”。
而如今，我庆幸自己可以大声说一句：“瞧，经过悲伤，经过努力，我终于战胜了自己。
我想让母亲更快乐
贾楠 指导教师：李广武
奔走如水的时光带走了柳岸浣沙的童年嬉戏，呼啸而至的豆蔻年华挥洒着一千里的少年情思，少时时事难料，的确，我也曾一度年少轻狂，但母亲半辈子来只落过的那两次泪让我醒悟了，让我有了改过自新的安慰，让我漫无目的的生活有了目标――是啊，我想让母亲更快乐。
初一时，我是个顽劣成性的孩子，老师们都不原意管我，也不屑于管我，但又不得不管我，于是，母亲成了老师办公室时的常客，而我也并不惧怕母亲，因为她只会说一些什么“好好念书啊”“要听老师的话啊”之类无关痛痒的话，于是我一再地放纵自己。
清楚得记得有一天，我旷了半天的课，在街上逛了一下午，于是，母亲水被急召到校长室去“喝茶”，在办公室门口，她一遍又一遍关切地问：“小楠啊，又怎么了？”“逃学”我冷冷地说，直到现在也纳闷，我当时怎么会把那两个可耻的字说得那么漫不经心，却伤痛了母亲的心。母亲先愣了一下，而后带着她一贯的沉默走进校长室。
到她出来，已过了一个多小时，我已在操场上被冻得连连发抖，母亲走出来，脸通红，不知是冻的，还是羞的，她什么也没说，只是直视我的眼睛，我自以为坦然的迎上那眼神，注视着母亲因劳累而苍老的头发和那未老先衰的皮肤，突然，心里一阵绞痛，当时，我真希望母亲扬起手给我一个巴掌，而她，只是说了一句“好好听老师话啊”！便转过身去。突然，我发现，有东西在母亲的脸上闪了一下。然后，母亲慢慢地，蹒跚的走了。也许天太冷，她的背影显得如此单薄；也许风太大，她的背影显得如此摇晃。
在母亲站过的地方，留下了一圈泪痕，并仿佛留在了我的心底。我愣住了，
一向坚强的母亲为我的无知和顽劣流泪了，那泪水中饱含了多少辛酸和期待啊！
从此我变了，我不想让母亲再为我伤心，我想让她更快乐！
到了初二，上个月时，老师们已忘了那个校长室的常客，而当我拿着冲进班级前二十名的成绩单给母亲看时，母亲又一次流泪了，不过，这次流的泪饱含喜悦。我感悟到，人的一生中，经过努力，有些是可以得到的，并且总有些是永远不想失去的，例如母亲的快乐。那段母亲二次落泪的经历时刻启发着我，让我有了生活的目标。我想让母亲更快乐！
心事
李悦 指导教师：李广武
“最近比较烦，比较烦——”，听着这首歌，我想到了我最近的心情也可以用这首歌来形容，是啊，这几天我总是被那件事搅得心慌意乱，不知道怎么办才好。这或许就是人们经常说的“心事”吧！
那件事还得从头说起：不知是什么时候 ，爸爸染上了吸烟的恶习，一整天几乎可以吸掉一盒烟，天天呛得我和妈妈“咳咳“地不停的咳嗽，为此，妈妈不知劝了爸爸多少回，可就是不见效，有一次吃饭，我突然发现爸爸瘦了，炯炯有神的大眼睛也变得暗淡无光了，他那油黑的头发上填加了一些亮晶晶的东西，爸爸的牙以前是很白的，可现在却-----我在心里想：这还是以前那很帅的爸爸吗？什么会变成这个样子？都是香烟害的，打那时候起，我就立下了一个誓言：一定要将爸爸吸烟的恶习改正过来！
说做就做，我把每天的零用钱攒下来，过了一个多月一共攒了五十多元钱，“不错，可以买一盒戒烟茶了。”我自言自语地说，当我拿着钱跑进商店的时候，那心情真是无比的喜悦，我给爸爸买了一盒最好的戒烟茶。
我三步并作两步跑回家，把戒烟茶放在爸爸的书桌上，便钻进了小屋，晌午，爸爸回来了，我从门缝窥见，他那刚刚还舒展着的眉立刻“晴转多云”了，既而，又“多云转晴”了，只听“啪”的一声，我所想的事情终于发生了，“砰”爸爸关上了门出去了-----
我毫不气馁，又给他买了一本戒烟书，郑重地给爸爸，他翻了几下，毫无仔细看之心，又把书还给我说：“我打算-----”我一急，忙问：“打算什么？”打算-------再也不看这类书了！”我哭了。我所哭的不是因为我花掉了那么多的钱。而是我再也找不到以前那既帅又会讲笑话的爸爸了，我好伤心-----
“咳，咳咳-----”爸爸住进了医院，还是吸烟造成的。
爸爸呀，爸爸，您能不能让女儿了却了这桩心事，不再吸烟？
教师评语：作者的心事就是让爸爸戒烟。文章开篇就用“烦”引出心事，紧接着回忆原来很帅的爸爸如今变成了眼神无光、头发发白、牙齿发黄的人，这使小作者分外伤心，于是想办法帮爸爸戒烟，第一次买戒烟茶，爸爸不接受，但小作者并不气馁，又买戒烟片，还不见效，小作者哭了，但眼泪依旧解决不了问题，最终她的爸爸被香烟害得住进了医院，文章围绕帮爸爸戒烟一事，层层深入，文章通过人物的言行反映人物的内心活动，将情节推向了高潮，结尾向爸爸发出了疑问“能了却女儿的这桩心事吗”？使读者产生了共鸣，全文字里行间融入了作者对爸爸的关怀之情。能把自己的感情融入于文字当中是本文的成功之处。
心事
刘博 指导教师：李广武
那是一次数学考试后，老师把参考答案发给了我们。我眼睛一瞄；“满分”我欣喜若狂。可再仔细一看，最后一道题答案是“17”，而是我写的是“11”。天啊！这题可是8分啊！
这一天，我站着也难受，坐着也难受，心理更难受，心想：这下可完了。 第二天，我们都围着老师看卷子，我抽到了自己的那一份。平时龙飞凤舞的笔，这时却如重千斤。“胆大些”我这样对自己说。平时我的成绩在班里总是名列前茅，并且数学是我最得意的一门功课了，这次要是考砸了，老师一定不会 像以前那样对我好了。再说如何向父母交代------
“胆大些------”我不断地重复着这句话。只要画上那短短的一横，就是满分了。但我总是觉得有千千万万双眼睛在盯着我了，所以我总是下不去手。最后，我终于壮起胆，用笔在“11”上轻轻画上了一横，画一条2——3厘米的 横只需几秒钟，可我却感到这几秒钟比一个世纪还长。但毕竟是画完了，我轻轻吁了一口气。
下午，数学老师拿着一叠卷子走进了教室，她一进屋就说：同学们，答案的最后一道题印错了哦，把“17”改为“11”。我突然不知所措，眼前只是一个又一个又大又红的“X”。我开始恨自己，讨厌自己。这下可真的完了。“下面开始公布成绩，刘博100，-------”怎么回事？我取回了卷子，一看。原来，当时由于太紧张了，那道横没有画上。我的心忽而轻松了，而且很高兴。
可事后的今天，我总觉得那个满分总还欠点什么。我的心理总是想；这种做法是不是很不道德呢？
这就是我的心事，不曾对别人说过。同学们你们还有什心事呢？不妨说一说。
永远的牵挂
爷爷，请再爱我一次
闫凯明 指导教师：李广武
您静悄悄地走了，走进了那片黄土地；我轻悄悄地来了，立在您的坟前。可是，
爷爷，我眼里没有泪水，因为我分明又看到您的微笑，您蹒跚向我走来的身影------
明儿，防着点——，小心跌着啦！”你不停的在孙儿身后喊，一遍又一遍，可您的孙
儿却依就左跳右蹦的。您伸出长满老茧的手，想抓住孙儿。可您的孙儿顽皮的绕着
您跑，您趁机一把逮住孙儿，搂入怀中：“我的小祖宗，你可把爷爷整苦喽！”“爷 爷，好痒痒，我再也不跑了，咯咯——”
爷爷，您来了，放下手中的活，拖着疲倦的身子，向受了委屈的孙儿走来，“小明
儿，谁欺负你了？告诉爷爷。”您伸出那长满老茧的手，抹去孙儿委屈的泪水。“是， 是铁蛋他有个风筝，不给我玩。”“小明儿，莫哭，莫哭！你看，爷爷给你扎了一个，
比他的大好多呢？”风筝上天了，可您的孙儿依旧不高兴，擦了把鼻涕“爷爷，铁蛋
看不到吗！”“对！走，我们找铁蛋去！看他还敢不敢欺负我们家的娃！”
爷爷，您走来了，迎着肆虐的北风，从故乡的小土屋里边走到了县地的这一边。以
见面，你便绕着孙儿转了几圈儿，将您的孙儿转得有些莫名其妙！“明儿，你身子是
不是不舒服？”“没有哇，咋地啦？”“真的？哪都不痛？”“真的，你看我好好的 吗？“谢天谢地，幸亏这几天为你烧香，磕头。”“爷爷，您求大仙啦？”“是，没 病没灾爷爷就放心啦。明儿，有出息喽，爷爷听见老师表扬你呢！”“您听到了？” 从后窗那儿，爷爷高兴着呢！明儿，去温书吧。爷爷该走了。咋不听话呢？爷爷要生
气啦。好好学！” 爷爷，您走来了，您蹦蹦跳跳的孙儿在您身前，如您一样蹒跚在老牛身后。“小
爷爷，您的孙儿回来了！您为什么却走了！您把坟选在那个山谷中，说那里是留恋
的地方。您走的时候，一遍又一遍的叫着孙儿的乳名。可您却不让父母将您的孙儿招
回来，您走了，埋在那个幽静的山谷中------ 爷爷，您最疼爱的孙儿回来了，立在您
新砌的坟前，您知道吗 ？ 爷爷，您可听得见您孙儿的声声呼唤？爷爷，再爱我一
次．您可感到孙儿对您的牵挂？您听到什么，感到什么，爷爷？这是我一生对您的牵
挂。爷爷，请再爱我一次！
真 没 想 到
贾楠 指导教师：李广武
曾一直以为，友情是我一生最美、最纯、最珍贵的东西，曾一直以为，那是哪怕拿任何东西也交换不了的感情，可自从发生了那件令我真没想到的事以后，我才赫然发现，那曾令我无比珍惜的它，竟是那么脆弱，那么的不堪一击??
期末考试马上就要到了，现在，在大家谁手里都有几本练习册。一个阳光明媚的清晨，我在报纸上发现一则广告：“XX校名师精编英语密题”。看着广告上实事求是的叙说和公平的定价，我心动了。
“思洁，你看，这个练习题好像很好，我们一起买吧”。我兴冲冲的跑到好朋友思洁家向好介绍我的发现。
她盯了那份报纸好一会儿，然后用一种不屑的语气说：“什么呀，这个，我听说是骗人的，你别买了”。
是吗？我有些疑问，可是报纸上说的这么真实，思洁会不会听错了？我思索着，到底买还是不买呢？
星期日，我独自一人来到书店门口，看着来来往往的人谈论着刚买的书：“这本《XX校名师精编英语试题》真不错”！
果然不错，一定是思洁听错了。我想。
可当我正准备跨进书店时，我突然犹豫了。思洁如果知道我不听她的劝告会不会生气？会不会以为我不信任她？我的心好似一团乱麻。思洁每次考试成绩都仅次于我，在这个竟争激烈的社会，我们建立的友情是多么不易啊 ！
想了想，我转过身，毅然朝家走去，我不买那份试题了，友情对我来说太
珍贵了，太美丽了，我不愿做任何可能伤害它的事，哪怕我需要付出代价。
我心情忽然轻松了，突然，我想到思洁家去，她如果知道我为了她放弃了那套题，一定会很高兴的！
思洁的妈妈为我开了门，我悄悄走进思洁的房间，可顿时，我惊呆了，眼前的景像令我突然浑身好冷，都快被冻僵了：思洁，她正在全神贯注的做着那套《XX校名师精编英语试题》！
顿时，我想起她那天看报纸的神情，想起她对我说不要买，想起我自认为我们无比纯洁坚固的友情，想起我在英语方面比她好几分的优势，我的心凉了。
站在门口，呆呆的望眼前的思洁，我的大脑一片空白，只慢慢吐出了几个字：真没想到??
教师评语：“曾经一直以为友情是一生中最美、最纯、最珍贵”的小作者却遭受了友情的抛弃，从而发出了“真没想到??”的呼喊文章开篇就点明友情在作者心目中占据的重要位置，紧接着笔锋一转“可自从发生了那件令我真没想到的事以后”，引出事件——好朋友思洁竟背着她买了她推荐的练习题，对于思洁的背叛小作者并没有想到，友情在这充满竞争的社会，竟那么不堪一击。这篇作文最大的特点就是，蕴涵着耐人寻味的人生哲理。文章具有现实意义，其中对比十分强烈，在文章的结尾，作者充分的把握了人物的心理特点，这样的写法含蓄而有力量，比直接说出来要有韵味。
真没想到
李雪微 指导教师：李广武
多少年来，我一直把母亲的付出当作是理所应当，于是很少去顾及母亲的关心与感受。
我觉得母亲唠叨，也很少去理会那番苦口婆心，我不了解母亲，甚至不知道她的生日是哪一天。
那天，五月十一日，我无聊的在街上闲逛，无意间发现，大大小小的花店里都挤满了人，而且街上的人们手里大多都拿着康乃馨。我很奇怪，于是去花店打听，可花店服务员却用一种看怪物的眼光看我，半晌，才说；“今天是母亲节。”想想最近总惹母亲生气，不如买些花去哄她开心。
拿着刚买的花迈进家门，正准备对母亲说写什么，可她却头也不抬的对我说；“又乱花钱。”我一生气把花仍到她面前，然后背过身去。本以为自己很潇洒，
没想到洒下的却是泪珠。我再回头时，望见一束阳光照到母亲拿起的花的花瓣上，更惊讶地发现母亲眼底的泪水与嘴边的微笑，原来母亲是高兴的，因为她笑着哭了。这是母亲第二次为我哭，第一次时我十岁。我真的真的没有想到向来坚强的母亲会为这么一点小事而落泪，是欣慰满足仰或感动？望着母亲，我哭着笑了。都说生活的理想就是为了理想的生活。母亲生活的理想是让我成才，至于理想的生活？我不曾问过。那天的那个午后的那束阳光洒满的鲜花让我知道，原来对母爱的回报这么简单。鱼说：“你看不见我的泪，因为我在水里。”水说：“我能感觉到你的泪，因为你在我心里。”这本是一句很有名的爱情宣言，可我却觉得这句话用于亲情更为恰当。鱼总是抱怨水把它困住不给它自由，却不曾想离开了水它根本无法生存。与从为想过要去回报养育它的水，直到有一天，一束沾满阳光的鲜花让它明白回报的含义。
教师评语：本文突出的特点在于“大处着笔,小处落笔” “一滴水可以反映太阳的光辉,一粒沙可以看世界。”写文章也是如此，生活中所经历的细小之事，经作者的深入挖掘，就显得重要了。本文是歌颂母爱的，可谓大，而作者却从小处落笔，仅以母亲节这天为母亲买花哄她开心这件小事为题材，进而歌颂母爱的伟大。令作者没想到的是坚强的母亲会为这么一点小事而落泪。同时也使作者明白了一个道理，那就是母爱是那么伟大。但有时是需要给予回报的。本文心理描写较细腻，议论、抒情恰当，起到了画龙点睛的作用。
智慧*勇气
赵冰洁 指导教师：李广武
在一片大森林里出现两个人,一个长得瘦小,另一个长得威猛,瘦小的人叫智慧,威猛的人叫勇气。他们是上帝派来的智慧和勇气的化身，上帝要他们在人间接受磨练。
一天， 一天， 他们两个决定走出这片森林，到外面的世界去看一看，在走出森林的这段时间里，智慧和勇气总是争吵，智慧怪勇气头脑简单，四肢发达；勇气怪智慧光说不做，像个懦夫。终于他们找到了走出森林的路，可是，这是一个分开的路，于是他们便一人选择了一条，开始自己走自己的。
智慧来到了一个叫M的小镇，开始了一个人的独立生活，凭着他的勇气，很快就成为了镇里的谋士，镇长遇到什么事都要他出谋划策。
勇气来到了一个叫K的小镇，也开始了一个人的独立生活，凭着他的勇气，
很快就成为了镇长青睐的将军，镇长以为有了他就可以所向无敌了。
一天， 一天， 两名镇长在一次会议上相遇了，由于意见不和，发生了很激烈的争吵，一场M镇与K镇之间的战争一触即发，M镇镇长要智慧计划去攻打K镇，K镇镇长要勇气领兵攻打M镇。就这样，智慧和勇气再次相遇了。智慧的计谋有很多，但他没有勇气去攻打敌军，只是一味的躲，退。勇气的力量很大，但他没有计谋，找不到敌军的藏身之处。最后两军不战而归。两镇镇长大怒，第二天就将智慧和勇气送上了刑场。在行刑的一刹那，智慧喊到：“上帝，请赐予我一点勇气吧！”勇气喊到：“上帝，请赐予我一点智慧吧！”这时，上帝出现了，他对他们两个人说：“你们认识到自己的错误了吗？智慧和勇气是不可分开的，只有智慧，没有勇气便是懦夫；只有勇气，但没有智慧只是一个头脑简单，四肢发达的人罢了，我派你们到人间磨练就是让你们学会合作。只有你们学会合作，才是真正的所向无敌。”
上帝拯救了他们，直到今天，智慧和勇气仍是最好的搭挡，缺一不可。
走 过 苍 凉
李雪微 指导教师：李广武
五千米的距离有多远，对于一个十六岁的孩子来说，或许称不上远，对于一个九岁的孩子来说，也许如同长征。再加上初冬的寒风，收割后荒芜的田地，没有路人的羊肠小径，逐渐黯淡的天色，没准就更像地狱。
因为贪玩，下车的时候我才知道，我坐过站了，并且在这残阳半退的时刻，不会有下一班公车。这也就意味着我要自己走到不知在何处的姑姑家，那年，我九岁。沿着售票小姐指的路，我相信，我可以自己找到目的地。初冬的田野已无什么景致可言，可我还是边走边玩。太阳由原来的半圆变成只露一个尖，再后来全然不见，颜色由火红变成橘红再到只剩下天空灰暗的颜色。我开始害怕，开始注意到这荒凉的田野阴风阵阵并不好玩。我开始幻想每一部看过的恐怖片里的鬼的形象，哪怕只有一点声音也会让我停下好一阵。就这样走走停停，我看到了前方还不如月色明亮的灯光，那是灯塔，走过灯塔，我就可以看见万家灯火。在不知摔了多少交之后，我走到了那灯光下。一个孩子，对着明亮的灯光，怀着一种莫明的情愫，轻声啜泣，她第一次觉得，那灯光比月色亮。
多年之后，当我再次走在这条路的时候，拉着年幼的弟弟。一样的黑暗，只是心境不同。我更觉得这是在散步。弟弟问我，什么时候才能到家。我笑着拽了拽被他弄皱的小衣服，当你觉得前面的灯光比月色亮的时候。
那曾是一条苍凉的路，除了月光与希望，什么也没有。试想当初如若我没有坚持走下去而是在原地哭泣等待别人的援救也并非不可，只是少了一段独有的经历。
人生的路，从不曾有过真正陪你从头至尾走完的人，更多的时候，要独自去面对这份苍凉，只有靠自己，才能看到那比月色明亮的灯光。
心事
指导教师：郝春玲
闲着想找本书看，于是走道书架前，将所有的书抚摩了一遍，在那个角落里，放着两本相同的书，我将它们取了出来，仔细端详，勾起了我无边的回忆，我什么时候才能向她道歉？
我很喜欢读书，从前是，现在也是。我上小学时有一个朋友，她也很爱读书，一有好书，我们便一起分享，她经常去我家，有时去读书，有时做作业，我读她的书。
一次姐姐送我一本散文《红秋千》，我喜欢的不得了，放学路上，她一再暗示，说那本书她已读了一半，应该她先读，但我仍坚持我阅读速度快，我先读。
到了家里，她就写作业，我读书。不一会，淘气的弟弟跑到我面前，又叫又闹，还要抢我的书，我当然不给，他又说饿，我没法子，只好下楼给他买吃的，便把书摊在了桌子上，当我回去时，哄好弟弟，才发现：她已经走了；书也不翼而飞，我心头便燃起怒火；这回她不但可以将那本书先睹为快，而且可以永远据为己有，我遍拨通了电话：“你这个无赖，快把书还给我！”“什么？什么书？”就是刚才那本书，我知道是你拿的！”“我---
，我没有啊！“我不想听她废话，‘啪’地挂了电话。第二天上学，她对我说：“昨天你刚下楼，我妈就叫我回家了，我真的没拿啊！”事情会那么巧？无赖，我会让你付出代价的！
晚上放学，老师把她留下了，也只有我知道这原因，不久，她就转学了，我没有丝毫的留恋，只是恨，无尽的恨！
事情就这样过去了。突然有一天，她给我来了一封信：我知道如果我说书不是我拿的，你一定不信，不过我确实是无辜的，我也知道也是你向老师打了小报告，我现在为你买了一本新的，咱们就两清了，不过你在我心中永远是个小人，卑鄙的小人，你才是真正的无赖---后面的内容我实在看不下去，它撕裂了我的全部的尊严，那本看了一半的书也看不下去了，它已经变了味，我任凭它呆在书架的一个小小的角落里，落满灰尘。
事隔许久我偶然看见弟弟的玩具箱，一个暗黄色的书叫令我不寒而栗，抽出一看，正是它——《红秋千》，我的双手开始颤抖，全身的血液似乎都凝固了，心被刺得生疼，我不知那一天我是如何度过的。
我一直想找机会跟她道歉，可总是联系不上，似乎上帝总是和我作对，使我无法向她表达我的歉意，或许是上帝对我的惩罚吧。
这心事一直埋在我的心底，沉沉的。
心 事
指导教师：郝春玲
“最近比较烦，比较烦——”，听着这首歌，我想到了我最近的心情也可以用这首歌来形容，是啊，这几天我总是被那件事搅得心慌意乱，不知道怎么办才好。这或许就是人们经常说的“心事”吧！
那件事还得从头说起：不知是什么时候 ，爸爸染上了吸烟的恶习，一整天几乎可以吸掉一盒烟，天天呛得我和妈妈“咳咳“地不停的咳嗽，为此，妈妈不知劝了爸爸多少回，可就是不见效，有一次吃饭，我突然发现爸爸瘦了，炯炯有神的大眼睛也变得暗淡无光了，他那油黑的头发上填加了一些亮晶晶的东西，爸爸的牙以前是很白的，可现在却-----我在心里想：这还是以前那很帅的爸爸吗？什么会变成这个样子？都是香烟害的，打那时候起，我就立下了一个誓言：一定要将爸爸吸烟的恶习改正过来！
说做就做，我把每天的零用钱攒下来，过了一个多月一共攒了五十多元钱，“不错，可以买一盒戒烟茶了。”我自言自语地说，当我那着钱跑进商店的时候，那心情真是无比的喜悦，我给爸爸买了一盒最好的戒烟茶。
我三步并作两步跑回家，把戒烟茶放在爸爸的书桌上，便钻进了小屋，晌午，爸爸回来了，我从门缝窥见，他那刚刚还舒展着的眉立刻“晴转多云”了，即而，又“多云转晴”了，只听“啪”的一声，我所想的事情终于发生了，“砰”爸爸关上了门出去了-----
我毫不气馁，又给他买了一本戒烟书，郑重地给爸爸，他翻了几下，毫无仔细看之心，又把书还给我说：‘我打算-----“我一急忙问：“打算什么？”打算-------再也不看这类书了！”我哭了。我所哭的不是因为我花掉了那么多的钱。而是我再也找不到以前那既帅又会讲笑话的爸爸了，我好伤心-----
“咳，咳咳-----”爸爸住进了医院，还是吸烟造成的。
爸爸呀，爸爸，您能不能让女儿了却了这桩心事，不再吸烟？
心 事
指导教师：郝春玲
那是一次数学考试后，老师把参考答案发给了我们。我眼睛一瞄；“满分”我欣喜若狂。可再仔细一看，最后一道题答案是“17”，而是我写的是“11”。天啊！这题可是8分啊！
这一天，我站着也难受，坐着也难受，心理更难受，心想：这下可完了。 第二天，我们都围着老师看卷子，我抽到了自己的那一份。平时龙飞凤舞的笔，这时却如重千斤。“胆大些”我这样对自己说。平时我的成绩在班里总是名列前茅，并且数学是我最得意的一门功课了，这次要是考砸了，老师一定不会 像以前那样对我好了。再说如何向父母交代------
“胆大些------”我不断地重复着这句话。只要画上那短短的一横，就是满分了。但我总是觉得有千千万万双眼睛在盯着我了，所以我总是下不去手。最后，我终于壮起胆，用笔在“11”上轻轻画上了一横，画一条2——3厘米的 横只需几秒钟，可我却感到这几秒钟比一个世纪还长。但毕竟是画完了，我轻轻吁了一口气。
下午，数学老师拿着一叠卷子走进了教室，她一进屋就说：同学们，答案的最后一道题印错了哦，把“17”改为“11”。我突然不知所措，眼前只是一个又一个又大又红的“X”。我开始恨自己，讨厌自己。这下可真的完了。“下面开始公布成绩，刘博100，-------”怎么回事？我取回了卷子，一看。原来，当时由于太紧张了，那道横没有画上。我的心忽而轻松了，而且很高兴。
可事后的今天，我总觉得那个满分总还欠点什么。我的心理总是想；这种做法是不是很不道德呢？
这就是我的心事，不曾对别人说过。同学们你们还有什心事呢？不妨说一说。
心 事
指导教师：郝春玲
一个人在成长的过程中有许多的心事，当然，我也不例外。但随着时间的推移，它们一个个都像气球一样飞上了天空。现在，我的心中只有一个心事，这与我的家庭有关。
我是一个苦命的孩子，8岁的时候，父母就离婚了，离婚后，我判给了爸爸，而爸爸却不是我的监护人，妈妈代替了这个角色。妈妈从前是一名普通的乡村代课教师，一个月只有300多元的薪水，这300元对于我们娘俩来说实在是太重要了。由于我在城里读书，一个月的费用特别大，因此，妈妈连一件新衣服都没有
买过，大多数 都是二姨和老姨给的。妈妈实在不容易。因此，我就更要好好学习了。因为，妈妈以后的命运就掌握在我的手中，现在，也只有我是她的希望了。妈妈常常不再我身边，所以我有很多话无处说，今天，我就借着这个机会把我的心事说给你们吧！
你们知道吗？我以后的愿望是当一名人民法官，可这需要许多步骤，首先要学习好，还要考政法大学，中间还要考高中，可这一步步都要花费大量的钱财，以我妈的工资，根本就不够我用，因此，有许多人对我说：“姜帆，你与我们不一样，你的家庭非常贫困，因此，你不能只相当法官了，以后你要考虑一下考那些消费低的地方。听说有个地方不用花钱，而且他们还给你钱呢？”其实，他们指的是军校。他们的话都是为了我好。可是说实话，我真的好喜欢当法官，真的好想坐在法官的最高位置上，我也正是有了这么一个目标，才能努力学习的，如果一下子让我改变目标，只怕我一时之间还是做不到的，这种感受人人都能体会，可我又为妈妈想了很多，如果我坚持自己的意见，那么 我又怕妈妈受不了，因此我现在正处于矛盾之中，我好希望有人能来给我解决。`
这就是我——一个贫穷的孩子的心事。
一个人 的内心，就如同一条溪流，它不可能百分之百的纯净，或许表面上看起来清澈无比，但实际上河底又有多少石砾，谁知道呢？我的“河底”就有一颗已经 深埋许久的石砾，今天，我要把它取出来，让它也来晒一晒太阳。
平时我总是大咧咧的，面对成功与失败总是一笑而过，朋友们不愿和我说心理话，他们认为我不会给他们鼓励和信心，在别人眼里我就像一个疯婆子，其实，每个人都会有心事，只不过我将自己的心事深埋于心底。
我喜欢游泳
指导教师：郝春玲
每一个人都有自己所喜欢做的事。而我却爱好游泳。
记得我第一次接触游泳是在一个儿童节。我和同学们约好了去公园，玩着玩着便到了游泳馆门口，同学们建议进去游泳，可对于我这班上数一数二的旱鸭子来说，当然是全力抗议，可毕竟是寡不敌众，只好答应进去坐会儿。可那些狡猾的同学，竟一脚将我踢入水池，我如同入了万丈深渊，我拼命的呼救，可同学们还在“安全”地带笑我这个旱鸭子，要不是工作人员将我救起，我的小命恐怕已经玩完了。
从那以后，我连洗澡也有些害怕，怕我去阎王那去报到。
终于有一天，我对爸爸说要学游泳，爸爸当时只对我说了一句话：“怎么？旱鸭子想下水，不想活了。”以后我再也没有对家长说过此事。只是像小偷一样偷偷去用压岁钱去学游泳。因为我学得快，老师天天夸我，终于有一天，老师把电话打到了家里。爸爸用那严厉的目光对我一阵“扫射”，问道：“从哪里来的钱，难不成出了家贼？”我支支吾吾，不敢回答。以后，父母也没问过此事，我还是偷偷去学游泳。一个月过去了，我 的学程到了，在这个月里，老师只对我说过一句话：“要学会换气。”从此我就自学成才。起先我只能在浅水区同比我小三四岁的小孩一起练习换气。生来我又去深水区练习，还有几次被送进了医务室。渐渐地，我已经可以像一只海豚一样，在水中来去自如。在成功的那一天，我在游泳馆里大喊：“我再也不是旱鸭子了！”虽人们都用异样的眼光看我，此时此刻的我心中却没有什么，只有一句话，“我会游泳了。”
同学们知道后，都有些诧异，当父母也是如此。
我喜欢游泳！它告诉我一个道理：有志者，事竟成。
那天，我真感动
指导教师：郝春玲
时光如逝，像流水一样渐渐的远去，其间发生了许多令你感动的事。
那是很久很久以前的事，9月份是我的生日，爸爸，妈妈说好不管什么事，都要为我过生日，还要给我买一个很大很大的蛋糕。当时我心里别提多高兴了，一想：有大大的蛋糕，有父母给我过生日，我的心情有说不出的大。那天晚上，久久不见妈妈、爸爸回来。突然，电话铃响了，打破了屋里的沉静，里面是妈妈的声音：“毛静，妈妈没空，回不去了，你的生日别过了，真是对不起！”当时我的脑子里翁的一下，妈妈的那句“真是对不起”响在我的脑子里。
我心里想：“妈妈、爸爸就不爱我，每天都那么忙，我的学习，我的事情他们从来就不问，像没有我一样，在家里每天说上几句话就各忙各的。有时也会跟妈妈吵上一架，可是，后来就忘了。
今天，可是我的生日，你们说过不管什么时候什么事情再忙也会给我过生日的，不知不觉眼泪掉下来，也不知什么时候进到了嘴里，好咸，也有一点点苦，看着桌上的菜，觉得有点口渴。喝点水吧，水也是苦的。仿佛听到有人开门，我想：这一定是错觉，管它呢。忽然，灯关了，我以为是停电了，想去拿一个蜡烛，谁知，门那边，好象有点光亮，似乎听到有人唱歌，漫漫地，近了，才看清那是我的爸爸，妈妈他们嘴里唱着英文的生日歌，虽然有些难听，但我想，他们已经
练了好久了吧，灯亮了，我的眼泪又落了下来，看着爸爸妈妈的头发已经有几根白发，也有了鱼眼纹，可是，他们在我心中是年轻的。我终于控制不住自己，喊了一声：爸爸、妈妈，一下子扑到了他们的怀里。
爸爸、妈妈为我付出了太多，把他们一生的精力全给了我，这就是父母对我的爱。我理解了他们。
那天，我为父母的爱所感动。
那天，我真感动
指导教师：郝春玲
记得那是我九岁的生日。我多么羡慕别的小朋友，在过生日的时候能收到精美的礼物和蛋糕。因为家庭条件有限，也许就不能实现了。我翻了翻日历“呀，快到我的生日了。”不禁的跳了起来，乐的合不上嘴，然而我还是捂住了嘴。我想让妈妈知道了又会唉声叹气了，于是我拿起笔，在那天的日历上，做上一个不起眼的记号。那又能怎么办呢？唉！很快的到了我的生日那一天。我没有开口说起我的生日。一大早妈妈就出去了。爸爸对我说：“今天爸爸出差，用不了多长时间就会回来的，”爸爸也出去了。只剩下我一个人。我暗暗的生气。想：“今天，是我的生日都不管往往。我重重的坐在床上。妈妈回来了，手里拎着一些东西，好象很重的。我没有看，在屋里埋头写作业。只见写字台上有一个小信封，里面还有一个东西。鼓鼓的。我好奇的打开一看。我惊呆了。里面有一个漂亮而又精致的手表。这是我梦寐以求的。我 爱不释手的捧着它。里面还有一封信。信中说： “迪儿，今天是你的生日。爸爸不是不知道，但是爸爸有公务，脱不开身，看你这段时间总是问几点，所以给你买手表，爸爸在这儿祝你生日快乐！爸爸不在的这段日子，你要懂事，不要惹妈妈生气，帮妈妈做点家务，但功课不能耽搁，回来我检查，对了，这段时间你一直在感冒，注意晚上别蹬被子。感冒灵要按时吃。
爸爸”
我的眼睛红了，拭干后，出屋一看。一张圆桌，中间是一个大蛋糕，四周都是菜。蛋糕上有一匹小马正在吃草。用红色的奶油写着：“爸爸、妈妈祝迪儿生日快乐。”我激动的扑向妈妈。满脸的泪花浸湿了妈妈的衣服。
那天，我真感动！
我二十年后某一天的日记
三年六班 丁明琦
指导教师：郝春玲
今天是20xx年12月的最后一天，天气寒冷，但是依然晴朗,近日我奉我国驻某国大使之命，前去某国与他国天文工作者商讨“火星改造计划”的具体内容及方案。
5：00整，我驾驶着磁悬浮车行驶在平坦的现代化公路上，公路两旁是一片绿茵带。虽是在寒冬，但仍是郁郁葱葱，流着青翠之色。5：40，我到达目的地----驻某国大使馆，与大使见了面，并明确了我国的目的，之后在6：30与大使共进早餐。后由我国另两名科学家陪同到达某国国家天文台。
会谈中，某国代表极力为某国争得益处，引起我方极度不满，但碍于使命，我方与某国代表在进一步商讨之后。于下午3：50终于达成一致，并签定了“火星制造计划”的合约。
之后，我应某国代表及其天文学家的邀请参观了座于此市的另一天文台。天文台之中最使我感动的是，大部分仪器及其它材料是由我国发明，制造的。
回想几十年前，我国为了发展，建设还不得不进口他国材料,准备。但在我国人民勤劳奋进的基础上，我国终于可以大批量的制造各种最先进设备了。回想过去，再看看现在，真是大不同了，我国已成为一个令世人瞩目的国家。我的喜悦之情不觉流露出来。随后他方邀我共进晚餐，我婉言拒绝了。
6：50我回到大使馆向大使汇报了工作。之后，我驱车回家。在路上，路旁的灯火是那么的明亮，路旁的树木也变得更为青翠了。
明天将会是新的一年，我国将要在这一年里更为强大，美好......
我爱我家
孔繁朝 指导教师：郝春玲
天黑了，我坐在椅子上做作业，看见妈妈坐在电话前在打电话，她已经坐在那半天了，一般只有爸爸才打电话就是半天。我心里有些犯嘀咕，就问正在翻电话号码本的妈妈：“妈，怎么了？”
“是你爸，他一天一夜没回家。手机和传呼都关了，打不通。”
说完，妈妈又拿起了电话。
听到妈妈的一番话，我也着急了。但急又有什么用呢？平时晚上总是有人
找爸爸去喝酒，一直到半夜才回来，早晨又走了。气得妈妈把这个家叫爸爸的旅 店。爸爸的胃不好，我和妈妈劝他戒酒，他觜说得好好的，但只要一上酒桌就不是他了。晚上回家胃疼，第二天上医院打针，过一阵子，打针打好了，忘了胃疼，又去喝酒。，
爸爸在办事上好冲动，妈妈说他也不听，吃亏了，才知道错，下回遇上类似的事情还是犯同样的毛病。，
这天晚上，我看见妈妈哭了。我的心也乱极了。我那只用来做题的脑袋今天也想起了大人们的事情。嗨，越想越头痛，别想了。大人的事情小孩别管，但我怎麽能不管呢？越想越往坏处想，身体虽然躺在了床上，但脑袋还在工作，翻来覆去睡不着，爸爸到底在那呢？是去打麻将了？还是去喝酒？千百个为什麽在我脑子里像乱麻一样缠绕着我，使我不能脱身。
十一点，我带着烦恼，不安入睡！
“呤呤呤”电话铃声把我吵醒，妈妈拿起电话。
“喂，谁呀？”妈妈说。
“我一会就回来。”是爸爸说的。
妈妈的声音里充满了火药味，“你在哪呢？有没有家呀？出去这么长时间不打电话告诉家里一声，想不想过了，不过就离，你说话呀？”
一座火山的力量爆发了出来，滚滚浓烟升上天空，一股股的岩浆和一团团的火球像猛虎一样一齐冲向爸爸。
午饭刚吃完，钥匙？开门声？是的，是爸爸回来了。他回到自己的屋里，妈妈把电视打开，又把大屋门关上，对我说：“好好学习。”然后就和爸爸一起走进大屋。我知道，开电视是想用电视的声音压住他们吵架的声音，关门是不让我听见。
但我还是能依稀的听见一点一点声音，不清楚，于是我想听得更加清楚，一股力量把我推进了大屋，妈妈见到我不说了。能清楚地看到，她的眼睛里涌出了两股晶莹的泉水。爸爸躺在床上，一句话也没说。妈妈把我推出了大屋，仍然是那两句话“好好学习，大人的事小孩别管，去。”大屋的门又一次关上了。
我什么也听不见了，什么也不知道了，再也没心学习了，走到阳台。天空中有两只小麻雀在飞，要是人也能像它们一样，一天无忧无虑，没有烦恼，没有怨恨的生活该多好呀！
但事实不是这样的，它告诉你必须要独立的去面对一切，做好心理准备。 孩提时我们有父母在一旁对我们进行无微不至的关怀，它像摇篮一样保护着我们，但，一但摇篮有裂缝外面的风就会吹进来，伤害我们幼小的心灵，在它没被狂风吹坏之前，我们必须把裂缝补好。否则，一但摇篮破了，什么都没了。
假如记忆可以移植
齐琳 指导教师：郝春玲
假如记忆可以移植，不！从昨天－本世纪最值得纪念的一天，20xx年1 月23日开始，这句话应正式改为“记忆可以移植”了。我国著名科学家王小明研制的“移植记忆”工程成功了。
现在，世界各国人都赶到了我国科学院，进行移植手术。
美国的高中生汤姆准备把年近八旬的生物学家的大脑移植到自己脑中。18时20分，手术开始了。王小明轻轻打开生物学家的大脑，只见他满脑研究课题，但因脑筋老化，一直研究不出来。再看汤姆的脑中，满是吃喝玩乐，学习任务早已被抛到角落里去了。19时整，手术完成了。王小明刚放政手术刀，两个人吵吵嚷嚷地走进了科学院。原来，这两个人因利益问题扭打起来，被人们送到这里做移植记忆手术。王小明一打开他们的脑盖，一股淤腐的味儿便透过口罩，飘进了王小明的鼻子里。王小明被熏得倒退了几步，皱起了眉头。他从两人的大脑中摘出了一盆自私自利的东西，又洒了点儿消剂，换过了两人的大脑。手术后两人握手言和，肩并肩地走出了科学院。就在这时,美国传来消息：
高中生汤姆在做了移植记忆手术后，研究出了高于“克隆”技术的“仿生”技术，这项技术可将一只鸡在一秒种内变成两只。而原生物学家，却因玩耍时不小心，摔断了右腿。
又有许多人来做手术了，他们有学生、教师、孩子、家长、工人、领导、警察、强盗??
通过记忆移植手术，人们都了解到了别人的痛苦和忧愁，从而对对方有了更深的理解和认识。
“呤??”闹钟声吵醒了我的美梦。我又回到了现实生活中,看一看日历，今天是19xx年11月10。虽然“假如”还是“假如”，梦想还是梦想，但我相信，那个王小明就在我们身边，也许就是你、也许就是我。
一次别开生面的班会
全香淑 指导教师：郝春玲
上课铃响了，可是坐在三年六班教室里的同学的桌上放的不是教科书，而是
各式各样的化妆品、服饰。桌子排在一起，整个教室不像个教室，倒像个“T” 型模特舞台。这是什么呢？
事情是这样的，上周三班班长在班会上宣布：这一周的班会将举行化妆主题班会。要求大写都按照自己的理想去化妆，表演。这一天在大家的期待中来到了。大家都十分高兴。连平时最文静的女同学，脸也红通通的。想必是被这样的气氛感动吧！
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮??”在这柔和的音乐声中，张欣扮成老师出场了。齐耳的短发，均匀的身材。脸上带着羞涩的表情，两个美丽的大眼睛，光亮而且有神，鼻梁上着一副眼镜，手里拿着几本书。“哇塞！帅呆了！”这种词不断有人喊出。人群中更有人喊出：“张欣老师，好美呀！”张欣很“大家闺秀”地微微一笑，这一句：“同学们，下午好。”人群中爆发出一阵掌声。张欣又说道：“同学们，我决心做一名老师，为培养人才做贡献。为了我的这一个理想，我一定会努力学习的。相信这一天就在不久的将来。”又爆发出一阵阵掌声。我感觉教室的温度升高了好几度。一开场便是高潮，好兆头！在张欣之后出场的是丁明琦，他穿着白大褂，手里拿了一份病人报告。微微一笑，很绅士地说：“多做运动，有准于健康。如您一旦生病，请来找我，我的医生执照号码为3701888 。”场上笑成一片。搅得白云也想进教室来瞧一瞧。最后一个出场的是一王子寅，乍一看，你会吓一跳：怎么？亚视帅哥曾志伟也来捧场？哪里，王子寅利用他与曾志伟的体形相象，性格相似这一特点来表演。他脸上写着自信，眉宇间有着快意。他笑得很开心。又是一阵掌声。王子寅手一挥，正色道：“我的愿望是当一名笑星，把欢乐带给每一个人??”紧接着同学们一个接一个地出场。你扮律师我扮法官，他扮教练她扮运动员??
最后由班主任王老师做总结发言，她说：“通过这次班会，我也人同学们身上学到很多。我只栌告诉同学们一句话：只要努力，理想一定会实现。
班会结束后，同学们一个个表面上很平静，实际上心里却波涛起伏，思想的波浪在澎湃。这次班会将永远留在同学们的心中！
这从来没有样烦恼
王子寅 指导教师：郝春玲
亲爱的朋友，你尝受过烦恼的滋味吗？如果没有，那就让我来告诉你吧！烦恼是一个没有答案的难题，无论怎样想，也不能得出一个正确的回答，接着你的情绪会波澜起伏，最后想我一样变成了“行尸走肉”。
昨晚，爸爸妈妈又吵架了，为的是我家的鱼池。
我家的鱼在一周前运到的阿城，在家中帮伙的老叔也跟着去“抢钱”，但是
他在鱼池根本连一点活也不干，并且成天把鱼偷拿出去卖，本来他去鱼池时身无分文，还不到一个月竟买了三条大狼狗！可是妈妈还是睁一只眼闭一只眼，就当什么事也没有似的，只因为他是爸爸的弟弟。但是更让人气愤的事马上就出现了。
监禁寒冬，我家的鱼已是阿城的最后一批了，于是这货更是显得抢手。一天妈妈打电话给老叔，让他早上三点去开鱼，但他竟然说：“我愿意去就去。”于是挂了电话。这是妈妈已是十分生气了。第二天一早妈妈就起早开了鱼，而老叔五点才到。帮工的人说了他几句，他竟然说出了“这是我家的鱼，我就算不来，也不管你的事。”妈妈听后气愤愤地走了。
到了晚上，妈妈跟爸爸说了此事，爸爸不但没怪老叔，反倒说起了妈妈的不是，妈妈满脸怒气的走进了我的房间，坐在椅子上就哭了，那哭声震的我撕心裂肺，这时，我甚至感觉到整个房间都在动摇。妈妈哭着对我说：“我跟你爸真的过不下去了，我从小到大没受过这么大的苦，假如我跟你爸离婚，你跟谁？”面对这突如其来的问题，我木然了，此时我真是进退两难，因为这是我从来没有经历过的烦恼。事后晚上睡觉的时候，我辗转反复，不知如何是好，想到让一步海阔天空，退一步天下太平的话，顿时感到了甚是没有道理。因为谁都不会为了别人让一步，于是我感到了无可奈何。
最后，在心底只印下了“我很烦”这几个字。
从来没有这样舒畅
许微 指导教师：郝春玲
天空如此的晴朗，阳光如此的明媚，小鸟如此的美丽，不知怎么的，就连平时看不顺眼的花，今天好像也不那么碍眼了。说来这还得归功于奶奶。怎么回事？还是让我给你们慢慢讲起吧。
还得从两年前说起。那时，爸爸妈妈都非常忙，没有时间照顾我，就把我送到奶奶家。刚到几天奶奶对我还可以,还事事顺着我,依着我。可过了十几天后，奶奶就现了“原形”。我想买件衣服，让奶奶知道了就是一阵唠叨,说这,说那，来阻挡我，最后还把钱拿去了。不仅这一次，像这样的例子数不胜数，每次都把我气个半死。
有一天，奶奶做面条，我没吃，而是自己住了一碗方便面。奶奶气着说：“前真是大风刮来的，做好的面条不吃，吃方便面，从小就这样不节省，长大了还得了。”我没听那个，大口大口的吃起来。吃晚饭，我把刚刚买来的牛仔裤穿上，看看是否合适，奶奶有说上了：“看现在出的裤子，和‘鸡肠子’似的”。“‘鸡肠
子’我愿意，不用你管。”我不软不硬的回了一句。“好，不用我管你就回你家去。”我一生气把东西收拾好，统统带了回去，从此就再也没去奶奶家。
回家的感觉真好！
一天，我放学回家，刚到门口，就听见屋里有人说话，我从门缝里一看。“啊，原来是奶奶来告状了”。可一听不对，“听说你们要给微微买复读机。我这做奶奶的也应该出点力，这钱我花了”。“妈，这怎么行呢？”“唉，你别看我平时对他抠，可该花的地方还得花”。我禁不住扑进奶奶怀里，甜甜地叫了一声“奶奶！”
听了奶奶的话，我的心情无比舒畅，原来奶奶是个好奶奶！
走过苍凉
四年一班 指导教师：罗巍
五千米的距离有多远，对于一个十六岁的孩子来说，或许称不上远，对于一个九岁的孩子来说，也许如同长征。再加上初冬的寒风，收割后荒芜的田地，没有路人的羊肠小径，逐渐黯淡的天色，没准就更像地狱。
因为贪玩，下车的时候我才知道，我坐过站了，并且在这残阳半退的时刻，不会有下一班公车。这也就意味着我要自己走到不知在何处的姑姑家，那年，我九岁。沿着售票小姐指的路，我相信，我可以自己找到目的地。初冬的田野已无什么景致可言，可我还是边走边玩。太阳由原来的半圆变成只露一个尖，再后来全然不见，颜色由火红变成橘红再到只剩下天空灰暗的颜色。我开始害怕，开始注意到这荒凉的田野阴风阵阵并不好玩。我开始幻想每一部看过的恐怖片里的鬼的形象，哪怕只有一点声音也会让我停下好一阵。就这样走走停停，我看到了前方还不如月色明亮的灯光，那是灯塔，走过灯塔，我就可以看见万家灯火。在不知摔了多少交之后，我走到了那灯光下。一个孩子，对着明亮的灯光，怀着一种莫明的情愫，轻声啜泣，她第一次觉得，那灯光比月色亮。
多年之后，当我再次走在这条路的时候，拉着年幼的弟弟。一样的黑暗，只是心境不同。我更觉得这是在散步。弟弟问我，什么时候才能到家。我笑着拽了拽被他弄皱的小衣服，当你觉得前面的灯光比月色亮的时候。
那曾是一条苍凉的路，除了月光与希望，什么也没有。试想当初如若我没有坚持走下去而是在原地哭泣等待别人的援救也并非不可，只是少了一段独有的经历。
人生的路，从不曾有过真正陪你从头至尾走完的人，更多的时候，要独自
去面对这份苍凉，只有靠自己，才能看到那比月色明亮的灯光。
我关注心里的那把锁
指导教师：罗巍
每个人心里都有一把锁，任你再粗的铁棒也撬不开，惟有用真心才得以打开。这话不假，但如果连对人性最起码的信任都荡然无存，又何谈真心？！
寒假的时候，有一天我自己在家，拿着遥控器坐在沙发上左摁一下，右摁一下，最后摁累了把遥控器往旁边一扔随它自生自灭。接着我就听见电视新闻的女主播以一贯的麻木语气说：“某省一农民因嫉妒邻居家的孩子比自己孩子学习好，而将邻居之子杀死。”这时门铃响了，对于这种新闻早已见怪不怪的我自然是没兴趣听完，于是就去开门。透过门洞我看见一个身穿工人服的男人，背着一个工具箱。他自称是来修自来水的。可是妈妈没提过这事，我哪敢放他进来。再加上社会上那么多什么入室抢劫，绑架撕票，天知道他是干什么的。这里可是七楼，楼上的人都出去工作了，对面也不知道有没有人，万一出事，我叫破喉咙都不见得有人理我。想到这，我对他说：“我父母不在家，妈妈怕我出去玩把我反锁在家里，我打不开门。”话一出口我就后悔了，那有把十五六岁的孩子反锁在家的？！
“可是你看我都来了，下午我不一定有空。”那人似乎有些生气，但态度依然很好。我华裔出口，也不好收回，只好硬着头皮继续说谎：“我真的打不开，你以后再来吧。”过了一会，传来了下楼的脚步声。我松了一口气却有点内疚。晚上妈妈回来时我问她这件事，她说忘了告诉我了，还一个劲的夸我做的对。真的对吗？后来修自来水的人已经不是上午的那个了，想来他是生气了，本想对他说句对不起的，现在也没机会了，可这能怪我吗？
这个社会已经让每个人的心里都加了一把锁，所以才有了“防人之心不可无”这样的话，或许什么时候这个社会真的不再有污迹而是被纯净取代，那把所才会被打开吧。
说明文
会宁公园
四年二班：陈南 指导教师：李广武 在我的故乡—阿城有这么一个美丽的地方-------会宁公园。 会宁公园始建于19xx年，在那年夏天的“六一儿童节”开园。设计者和匠师们因地制宜、独具匠心，修建成的会宁公园使游者赞叹不绝；设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者参观完公园后离去时，心中只有一种感觉，那就是留恋忘返。
当你从正门进入,首先进入眼帘的是一个喷泉。 当它喷水时，只见雪球般的水团撞开了水面，激起了沸腾的浪花，变成晶莹的水柱，色如银，形如剑，直刺云天。水柱喷射到头，又斜落下来，在阳光的照射下，像是悬空的彩虹。细细密密的水珠儿，随风飘荡，如烟如雾，如雨如尘。突然一阵风起，半空中的飞泉借着风势，像一行行迎风展翅的白鹭，“突突”的直冲上去，又“哗哗”的洒落下来，在池中溅月跃起无数朵晶莹洁白的水花，多么秀丽的景色啊！水池的边缘是由几株犹如花瓣似的小喷泉组成，它们吐出的清泉，集中而不分散，在五彩的灯光映射下，像一个个银盆倒扣在水中，像一朵朵五颜六色的大蘑菇长在绿色草地上，又像半个巨大的苹果露出水面！
再往里走，你会看见一个人工湖，微风扶过，水面荡起阵阵波纹。岸边的柳树随风轻摆着它们那秀美的长发，柳树下每隔十几米远就有一把供游人休息的坐椅。湖上有一座如虹般的石拱桥。石拱桥的每个柱头上都有一个石刻的小石师子，它们好像是忠诚守卫一样护卫着石桥。桥下是原形的拱洞，游船不时的从桥下划过。桥边的柳树低垂下来，柳枝遮掩着小桥的娇羞的容颜，更为游人撑起一片荫凉。
过了桥是一座人工堆砌的湖心岛，岛上是大片的花木和树林，微风中飘来了花草的芳香。树林中有一条弯曲的小路，它是由一块块不规则的石头铺成的，崎岖的小路忽然一转，一座别具一格的凉亭屹立在湖面之上。 登上凉亭，耳边传来“哗哗”的水声，回头望去，重峦叠嶂的假山托着一条银线犹如珠帘般的直泻而下，在阳光下闪闪发光。一阵微风掠过，它被吹得如烟、如雾、如尘。瀑布击打着礁石飞溅起的一朵朵水花，映着太阳的光辉，好像一颗颗晶莹闪光的珍珠，整个瀑布就似一座珍珠制成的屏，山、瀑布、亭、湖交相辉映，构成了一幅人间秀丽的山水画。
会宁公园的美景不仅仅只有这些，我就不多说了，如果你不相信，不妨亲自去看一看。
教师评语：去过会宁公园的人，我想记忆的就是喷泉、人工湖及湖心岛这三处景点，而小作者恰恰抓住了这三处景点的特点，用优美流畅的语言将美丽的景色再现在读者面前，文章用了移步换景的手法，模仿叶圣陶先生的《苏州园林》，先总写后分说，于景中见真情。使读者流连忘返于会宁公园中，语言较优美，恰当的运用比喻的修辞手法这是文章的又一个优点。
议论文
从“无从下笔”说起
李悦 指导教师：李广武
最近听到这样一件事：某校一位老师让学生们写一篇题为《记一次家务劳动》的作文，同学们听后竟面面相觑，无从下笔。
在家庭生活中，家庭劳动是必不可少的，可以写的东西应该很多。是什么原因使这些学子们无从下笔了呢？
我们仔细想一想，不难发现其中的原因：第一，家长特殊的生活历程酿就了家长特殊的心理，我们家长大多是上山下乡的知青，经历曲折，工作生活压力很大，坎坷的生活道路使他们把自己无法实现的理想寄托在子女身上，所以都望子成龙，望女成凤，他们往往只注重子女的成绩如何，只要求子女认真学习，一切家务全由他们自己包揽了，这就造成了学生们没有参与家务劳动的机会。第二，家庭特殊的地位造成学生们特殊的心理，现在多是三口之家，例如，某市一所小学校的三年级学生们，在学校扫除时，请来自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶，替他们干活。当老师问及为什么请来家长而不自己做时，孩子们异口同声地说：“因为家长疼我们，不让我们做！”
第三，人们物质生活水平的提高制造了家务劳动的简单化。吸尘器、洗碗机等电器走进百姓家，使本来就并不繁重的家务更加容易。
第四，优越的家庭环境，形成了学生们鄙视劳动的思想。学生们大多缺乏自我锻炼的意识。一部分学生从思想上还鄙视劳动，自命清高，认为自己是一介书生，劳动是没有知识的人做的。这样，学生们哪里有机会参与家务劳动？硬要
笔下编写出“一次家务劳动”，又怎能不令学子们为难呢？
一个小小的课堂镜头，从侧面反映了一个普遍存在的问题，这就是我们这一代青少年缺乏应有的锻炼，不具备基本的自理能力。这个问题已造成严重的后果。19xx年，在中日合作举办的“中日少年夏令营”活动中，我国的队员因不具备基本的自理能力，到达营地后，竟等着营地的工作人员给他们作饭吃，而日本的队员却自己捡柴生火做饭，以至于日本的领队轻蔑地说：“你们的下一代是比不过我们的”如果，中国的家长不那么溺爱孩子；如果，中国的学生们，不那么鄙视劳动，不那么依赖家长，也不会遭到日本少年的轻蔑。因此，我认为要把学生们培养成跨世纪的人才，不仅要注意教给他们科学文化知识，更要注意对他们的生存能力进行培养。
我们青少年应该自觉地锻炼自己，严格的要求自己。“千里之行，始于足下”，让我们从今天做起，从身边的家务劳动做起，努力把自己培养成为一个符合社会发展需要的跨世纪的人才！
从龟兔赛跑想到的
四年二班：赵冰洁 指导教师：李广武
“龟兔赛跑，兔子骄傲，走到半路，睡了一觉，惊醒一看，乌龟已到。”这是一首幼儿园小朋友者会背的儿歌，而这首儿歌，正好印证了中学生的一个缺点——骄傲。
骄傲是现在一部分中学生的弊病，凭借着一点小聪明，就自以为是，到了考试的时候，碰到一道道的题就有似曾相识的感觉，结果左突右攻，就是做不出来，难道他们会说这不是骄傲造成的？回头看看哪一位伟大的人在学习上骄傲过？
莫扎特是众所周知的一位音乐家，他自幼聪明，又有过目不忘的本领，但他始终坚持练习作曲，日复一日，年复一年，难道我们可以说他曾为自己的聪明骄傲过？这不正与现在一部分的中学生形成对比吗？
另一个人是鲁迅，他是中国近代的文学家和思想家，他拥有犀利的笔锋和尖锐的思想，他不但不为之感到骄傲，而且还写出了“横眉冷对千夫指，俯手甘为孺子牛的诗句。”
骄傲的同窗们呀，快使自己的头脑清醒，不要做骄傲的兔子，而要做一步一个脚印的乌龟，为自己具有骄傲的思想感到惭愧吧！
教师评语：短小精悍是本文的一大特点，文章开头以一首儿歌引入，从而切入论题——骄傲，紧接着运用对比论证、举例论证来论证自己的观点，结尾发出号召“不要做骄傲的兔子，而要做一步一个脚印的乌龟，为自己具有骄傲的思
想感到惭愧吧！”文章虽短小，但对于初学议论文的小作者来说已很不易了。
从自信想到的
李雪微 指导教师：李广武
“天生我才必有用，千金散尽还复来。”这就是李白的自信。古往今来，无数的人也就是凭着这样的自信才走上成功的道路的。
“自信”即“信自”，也就是相信自己，只有相信自己的能力的人才能够更好地挖掘出自己的潜力，提高自己的能力。“潜力”之所以叫做“潜力”是因为它是潜在的，看不见摸不着的，甚至有人不愿去尝试着挖掘它。惟有自信才能使人有勇气去挑战自己的极限，激发自己的潜力。
15世纪的法兰西大地上，年仅16岁的农家女贞德凭着超人的自信力带队出征。她的义举唤起了法国人民的自信——巴黎得救了！或许没有圣女贞德，也会有另一位英雄来拯救法兰西，但那又要多少年后呢？须知：第一个敢于吃西红柿的人便是伟大的！
自信并不等于自傲。九零年的世界杯足球赛场上，巴西队由于自傲而丧失了夺得三连冠的机会；拿破仑由于轻言：“不用一顿早餐的时间我就会把他打败！”而惨败于威灵顿手下；西楚霸王项羽由于骄傲自负，而连番逼走身边的大将，最终自刎乌江，死于垓下。过分的自信便使人骄傲自满，以致看不到自身的弱点。
人生的旅途上，自信便是盘缠，假若没有了盘缠，那么在坎坷的旅途中，你会寸步难行。做任何事情没有“自信”，那么你永远也不会有结果，所以说“自信”是人一生当中永恒的动力。
教师评语：应该说这是一位较有才气的学生习作，这不足八百字的文章,除了告诉我们拥有信心是人一生当中永恒动力之外,还解决了现实生活中常会遇到的一个问题, 过分的自信便使人骄傲自满，以致看不到自身的弱点。小作者引经据典，道理、举例、对比、比喻论证“随意乎”运用于笔下，且针对性强,议论有的放矢,说理严密透彻\条理清晰,和类似作文相比，显得高人一筹。本文虽是赛场急就，实在是一篇难得的好文章，因为作者乃初学议论文。
让未来见证历史
阿城市第四中学 贾楠 指导教师：李广武
刚刚经历过十·一国庆节的激动和热情，便又迎来了神舟五号航天飞船顺利
返回的喜讯。
回望祖国前进的脚步，在这走向世界的征途上，绽放着友好的鲜花，也缠绕着敌意的荆棘；回响着热情的掌声，也激荡着沉闷的雷鸣。
而今天，当我们向联合国大厦前高扬的五星红旗深情致敬的时候，当我们为世界贸易组织震动人心的锤声呼喊喝彩的时候，当我们为作为炎黄子孙而感动骄傲自豪的时候，同学们，请记住先辈们披荆斩棘的艰辛，记住父兄们开拓进取的功绩，更要记住肩负在我们身上的使命。
曾读过这样一首诗：
无论我身在何处走得多远
北风如萧 总能掀起
那挂历史的窗帘
沿着湘江洇染开来的血色
从黔北的湿云冻雾里
传来一阵阵粗重的咳喘
洋拐仗支撑不了踉跄的脚步
寻找属于自己泥土的种子们
倚着那座中西合璧的灰砖小楼—
敲打每一要窗棂
叩问每一块墙砖
的确，一个振兴的民族，一个振兴的民族的子孙，必须要挺直腰杆、自尊、自立、自强，19世纪中叶，西方列强的坚船利炮撞破了封闭已久的国门，紫禁城内张皇失措的老太后竟要“量中华之物力，结与国之欢心”国门洞开，中国走向世界了吗，中国振兴了吗？
没有!历史说：一个自己尚不能站立起来的民族，何谈振兴？此后的一百年，不屈的革命先辈前仆后继，浴血奋战，祖国才终于在世界面前站起来了。从此，炎黄子孙才有资格平等地面对世界，大步地走向世界，迅速地振兴中华，历史证明了：卑躬屈膝祈求不到平等，崇洋媚外乞讨不到富强，走在振兴的路上，无论有什么艰难险阻，伟大的中华民族已经挺直的脊梁决不能在我们肩臂上弯下，龙的传人已经抬起的头颅永远都要高昂!
公元20xx年10月16日，无论是对于中国人还是世界上所有的人，都是一个不寻常的日子。这一天，中国第一位太空人平安回家了。
在这里，我们不必说杨利伟的艰辛，不必说场面的胜大，也不必说它的重要意义，在今天操场上飘扬的这面五星红旗下，我们只要领会一下神舟五号搭载的这面五星红旗，有着多么非同寻常的经历：
19xx年10月1日，我国国旗设计者曾联松先生在病床上亲笔签上自己的名字后，这面国旗曾高高飘扬在天安门广场上空。
20xx年9月8日，它伴随中国体育健儿出征悉尼奥运会，五星红旗先后59次在悉尼奥运赛场升起。
20xx年12月11日，它在我国加入世贸组织签字仪式上悬挂。
20xx年3月26日，它由中国第18次南极考察队升起在中国南极长城站上空。
同年5月26日，中国足球历经44年奋斗，终于实现“冲出亚洲”的夙愿，这面国旗见证了中国男足在第十七世界杯赛中的每时每刻。
20xx年9月23日，它随我北极科学考察建站团一行8人，来到北极地区新奥尔松。
20xx年5月21日，为纪念人类成功登上珠穆朗玛峰50周年，中国登山队员将它插上了世界最高峰。
20xx年8月12日，我国常驻联合国代表团成员在联合国秘书处大楼前，在联合国大会和联合国安理会的中国席位前，擎起这面五星红旗。
神舟五号飞船的研制者代表，在即将发射升空的飞船前展示这面国旗并合影留念。随后，将它装入飞船返回舱，与中国第一位航天员一起遨游太空，见证我国航天事业发展新的里程碑。
神舟五号的胜利返回，让多少炎黄子孙为之欢呼震颤!正如当年一首《我的中国心》“留在心底的血，澎湃着中华的声音，我的祖先早已把我的一切，烙上中国印。”又唱出了多少忠肝义胆的中华儿女的心声啊!
长江漂流，黄河漂流，为的是使中国人成为第一个漂流者；栾菊杰带伤拼搏，为的是中华民族扬眉吐气；女排的五连冠，是为了给中华民族争气。自古以来，我们中华民族的不屈精神犹如严冬的松柏一般，如文天祥丞相的枣树一样，任凭风雪肆虐，永不屈服。
今天，我们阿城市第四中学的新一届校学生会成立了。学生会的所有成员当然应该以身作则，因为，我们要让新的学生会成为名符其实、有所作为的存在!然而，时值日新月异的今日，不仅是学生会成员，所有的同学都该深思，我们到底该怎样选择：是选择浩然正气，还是随波逐流？是选择百折不挠，还是玩世不恭？是为祖国奉献，还是个人及时行乐？我们的确应该慎重思考。
总有一天，历史的车轮终将辗去所有的愚昧与野蛮，把人类推向真正的文明时代。
那么，我们愿意历史往哪儿走？我们又在让历史往哪儿走？
历史，给我们以召唤；未来，给我们以启迪。眼下，未来的目光穿越了五
千年的灿烂的文明，投向苍穹深处那遥远的云天。
是的，同学们，虽然我们还不能能掌握明天，但我们可以把握今天；虽然我们还不能样样出色，但我们可以事事尽力；虽然我们还不能确定生命的长度，但我们可以决定生命的宽度!
同学们，年少的你甘心一生落寞吗？你甘心虚度一生中初中这段最美的时光吗？你甘心不一改自己在老师、家长、同学们心中的形象吗？你甘心不在以下的这段时光里，为自己争一个“青春无悔”吗？
如果不甘心，那请和我们崭新的学生会一起，以朝气和活力面对每一天吧!我们年少，我们有资本，我们还可以拼一把，我们的付出永远不会太迟!
因为，只有这样，我们才能在十年、二十年、五十年、七十年乃至一百年之后，仍可以挺起胸膛自豪的说：看，我们曾为国尽力，我们青春无悔，我们无愧于自己，无愧于国家，无愧于这个时代!因为，只有这样，我们才能高歌，祖国，我为您张开五彩的翅膀，在我心中您就是火中燃烧的凤凰，因为，只有这样，我们才能肩负着时代的使命， “潇洒走一回”，我们才能对得起悠悠中华民族五千年灿烂历史，精缩的浩然大气。我们才能理直气壮的说：没错，我们目光远久；没错，我们气壮山河；没错，我们要让将要伟大的未来在我们手中见证已经伟大的历史!
生活需要色彩
刘佳 指导教师：李广武
生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦楚......,它是多姿多彩的.
生活的色彩是无处不在的 .
生活中需要宽容,宽容 是一种巨大的人格力量,给人以豁达和自信;宽容又是一个人高尚人格的具体表现.能陶冶人高尚的情操,带给人心灵上的恬静,从而得到升华.
魏征曾说过:"君子扬人之善,小人评人之短."孙中山任临时大总统时对从前拘禁过自己的邓严铿以宽容的态度来对待,曹操宽释背叛的将士,吕蒙正不计非议``````.这就可以说明宽容是我们中华民族的传统美德.
生活中需要幽默,幽默给人以欢乐,祥和.人们在生活 的坎坷道路上,有谁 会一帆风顺呢?这时幽默就会医治心灵上的创伤.给人精神的愉悦,唤起人奋斗的勇气,幽默是一种沟通的方式,使他人更加的了解你.
莎士比亚说:"幽默和风趣是智慧的闪现."古希腊的著名哲学家苏格拉底不但才华横溢.并以风趣幽默出名,以干戈化为玉帛.幽默大师萧伯纳活了101岁,足见为人开朗幽默是长寿的重要原因.
生活中还需要尊重.古人云:"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼."彭德怀不忘老恩人,黄香孝敬父母.尊老爱幼也是中国民族的传统美德.
生活不是贫乏的,是五味俱全的,是充满阳光的.生活中处处有真情.致使生活如此绚丽多彩. 生活需要色彩
生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦楚......,它是多姿多彩的.
生活的色彩是无处不在的 .
生活中需要宽容,宽容 是一种巨大的人格力量,给人以豁达和自信;宽容又是一个人高尚人格的具体表现.能陶冶人高尚的情操,带给人心灵上的恬静,从而得到升华.
魏征曾说过:"君子扬人之善,小人评人之短."孙中山任临时大总统时对从前拘禁过自己的邓严铿以宽容的态度来对待,曹操宽释背叛的将士,吕蒙正不计非议``````.这就可以说明宽容是我们中华民族的传统美德.
生活中需要幽默,幽默给人以欢乐,祥和.人们在生活 的坎坷道路上,有谁 会一帆风顺呢?这时幽默就会医治心灵上的创伤.给人精神的愉悦,唤起人奋斗的勇气,幽默是一种沟通的方式,使他人更加的了解你.
莎士比亚说:"幽默和风趣是智慧的闪现."古希腊的著名哲学家苏格拉底不但才华横溢.并以风趣幽默出名,以干戈化为玉帛.幽默大师萧伯纳活了101岁,足见为人开朗幽默是长寿的重要原因.
生活中还需要尊重.古人云:"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼."彭德怀不忘老恩人,黄香孝敬父母.尊老爱幼也是中国民族的传统美德.
生活不是贫乏的,是五味俱全的,是充满阳光的.生活中处处有真情.致使生活如此绚丽多彩.
我想让社会更安定
赵晓林 指导教师：李广武
“晓琳，出门前后看着点！”每当我出门时，我都会听到妈妈的这句叮嘱，因为人人都说最近有几个杀人犯流窜在街头，并杀了许多人，目的就是抢钱，每次
听到这类的话，我的心像冷了半截，仿佛天是凄黑的。
我想：“为什么生活在这个社会上，会令人们那么恐惧呢？为什么还有那么多个家庭因为亲人被杀而变的冷漠呢？为什么社会就这样不安定呢？”我曾在梦中幻想过一个美好安定的社会，你帮我、我帮你，但，这是不能实现的。所以，我在心中大声的呐喊：“我想让社会更安定！”
在前几天，妈妈要从奶奶家回来，正好坐8点以后的车，我和爸爸提心吊胆，因为妈妈经过的有一段路人很少，黑黑的。我又想到那些杀人犯，心里像是吃了苦果。于是，我们一直给妈妈打电话，生怕出危险，一个小时后我想，妈妈快回来了，但又一个半小时过去了还听不见钟门声，我害怕了，爸爸要和我出去接妈妈，我哆嗦的下了楼，楼外一片繁华，可气氛却十分不热闹，冷冷清清，我和爸爸一直走到车站，但却没有见到妈妈，我的心像吊在了嗓子眼，爸爸说，等一会吧！于是我们找到了一家食杂店，要在店中向外看，等妈妈。没想到，一进门，忽然发现妈妈在店中买东西，我一下子坐在了凳子上，深深的吸了一口气，放松了心情，对妈妈说：“妈，你吓死我们了。”于是，爸爸笑了，但我却没有表情，因为，我想：“如果社会安定，我和爸爸用的着这么担心吗？”那晚，夜色朦胧，正如我的心一样，看不透这个社会，是善是恶，是无情还是温暖。
曾几何时，我们的先辈用血打下了这片江山，而到了这时，多美好的生活啊！人们不去珍惜，不去创造，还有些人互相残杀，为什么社会就不能安定呢？我想让社会安定，宁可没有热烈的气氛，热闹的大街，只要人们生活在这个社会不感到恐惧，充满温暖，平平常常。
我需要向困难挑战
高丰慧 指导教师：李广武
人穷的时候需要钱，冷的时候需要暖，孤独的时候需要爱，失意的时候需要怜。可是，我呢？我究竟需要什么呢？
转眼已是深秋，天气转冷。不知为何，阵阵秋风簌簌，总是给人一种毛骨悚然的感觉。我家那盆菊花便在风中显得那样弱不可支。它老了？我便随手把它从阳台搬进了屋子里，浇上一些水，也施了肥，希望它可以坚强地活下去。
晚上，妈妈回来了。她见了那盆菊花，什么也没说，利索地把它重新搬回阳台上。风，仍在呼呼地刮着。我的心中也如秋风一般起伏不定：那样纤细的枝叶，那样脆弱的花朵，怎能经受得住这般考验？母亲轻轻拍了拍我的肩。“没事的，你放心，它一定能行！”
第二天早上，我起床后边去看那盆风中的菊花。它会不会已经倒下了呢？昨夜的风刮的那样大，它又没有任何保护。我快步走进阳台。风，依旧刮着。而我那盆风中的菊花，正傲然挺立在风中。它昂着头，似乎在对我说：“我能行”。
望着这风中的菊花，我恍悟：不经历风雨怎能见彩虹？不去挑战困难，怎能一步步迈向成功？我最需要的，不是金钱，不是温暖，不是爱也不是怜，而是向困难挑战！
教师评语：这是一篇写得非常成功的习作，叙事方法在作者笔下运用得恰到好处。从整篇文章的构思看是顺叙，写的是发生在家里的一件极其平常的小事。有位哲人说过：“有时，一件十分偶然的小事，会影响许多人的一生。”文章就是通过观察“那盆风中的菊花，傲然挺立在风中”与困难做斗争，从而明白“我需要向困难挑战”这个道理，结尾呼应开头，寓意深刻。
小议“自立”
贾楠 指导教师：李广武
天津社会科学院郝麦收教授曾与他的儿子签定了一份双向的协议：教授夫妇将让儿子独立解决以后生活中的各项问题，七年过去了，他们的儿子郝丁通过自己不懈的努力，终于成为了一名成功的广告人。
没错，韩非子说“恃人不如自恃”！！古今中外，多少优秀人物认识到儿女自立的重要性，又有多少青年人成为我们的楷模。毛泽东的女儿李敏上学时，每星期日回家一次，并且都是乘公共汽车。美国前总统里要的儿子自谋职业做了影星。
与这些早早自立的人相比，今天的我们实在应该感到惭愧，著名作家涵浼当代青少年患有一种病，这就是“四二一综合症”。所谓“二一综合症”就是“四个祖辈，两个父辈，围着一个小太阳转”。然而，如果我们一味沉浸在这暖融融的温室生活中，攸哉起来，恐怕便会如溥仪一般，二十多岁从故宫走出成为平民的时候，连门都不知怎么开。
谈到培养自立能力，不由得使我联想起一则寓言故事：小鹰跟着老鹰学飞，看到鸡妈妈正在捉小虫子给小鸡吃，便委屈地对妈妈说：“你看鸡妈妈对小鸟多好啊！而你就会逼着我学飞！！”老鹰严肃地说：“鸡妈妈给小鸡的只是虫子，而我给你的是翱翔蓝天的本领和百折不挠的意志。”不正是我们所说的自立精神吗？
没有哪一个人永远是孩子，也没有哪个人能永远站在父母的屋檐下，父母陪
得了一时却陪不了一世。踏入社会，离开父母的港湾，生活的旅途是一张没有退路，不可预测的单程车票。在波洈浪谲的大海里航行，悲壮多于温情，险阻多于顺达。没有自立精神和能力，随浪逐流，任其飘泊，最终会被浪涛所淹没。
于是，我又想起了郝麦收教授和他的儿子，想起了居里夫人把英国皇家的奖章给孩子玩，让他们认识到钱和荣誉不过像玩具一样；刘少奇不让亲戚因自己的关系，而让他自谋职业；《高山下的花环》中的雷军长让儿子隐姓埋名，到基层当一个士兵。
“平静的湖面练不出精悍的水手，舒适的环境造不出时代的伟人”。同学们，让我们用实际行动来证明我们的自立，我们只要沿着自己的路永往直前，定能发现一片与众不同的绚丽天空。
在挫折面前
丁宏铮 指导教师：李广武
挫折与不幸是人生的伴侣，但又是人生的一笔财富，它能使人清醒，催人奋进。
面对挫折与不幸，悲观的人看到的是死的迫近乐观的人看到的是生的转机。 历史上，楚汉之争，“力拔山兮气盖世”的楚霸王项羽被刘邦的四路大军包围，面临绝境，项羽叹惜：“此天亡我，非战之罪也！”在绝望之中拔剑自刎于乌江之畔。面对人生的挫折，项羽毫无君子之度，叫人惋惜。如果他笑对挫折，冲破包围，可能会像威灵顿将军一样，重整旗鼓，迎来全局的胜利。
中国有句古话：“天无绝人之路”。人生不存在绝境，任何一种看似走投无路的客观环境，在一定条件下都会发生转变。春秋战国时期，越王勾践沦为阶下囚，在狱中，他卧薪尝胆，积蓄力量，终于在二十年后消灭吴国。面对挫折与不幸，勾践没有灰心，没有放弃，最终迎来了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的人生佳境。
世间的一切生命都无法拒绝挫折和痛苦的造访，要想战胜挫折和不幸，我们应该怎样做？
首先要学会自我审视，看清客观条件的利弊，找到自已生命的支点，这支点就是对未来 永不失落的希望。美国诗人惠特曼的《草叶集》写好后，曾遭到四十多家出版社拒绝。可他不轻言放弃，几经周折，终于自费印刷出版了《草叶集》，为世界文学宝库献上了瑰丽的珍宝。
其次，需要有坚忍不拔，奋斗不息的勇气，毅力和乐观的精神。美国发明家
爱迪生，小时候经常提出一些稀奇古怪的问题，遭到老师的反感，被赶出学校。可他并不就此罢休，在母亲的鼓励下，努力探索，创造了一千三百多项发明。 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我们要用笑脸去迎接挫折和痛苦的造访，充满勇气和信心地去接受挫折和痛苦的洗礼，把握这上天赐予我们的财富，做一个生活的强者。
在挫折面前
林琦 指导教师：李广武
你考试成绩一败涂地过吗？你受过误解委屈吗？你被老师批评过吗？ 你未达成愿望过吗？在这一系列的挫折困难面前你是怎么做的？
俗话说的好，“逆水行舟，不进则退”。在挫折面前，你是不进则退，还是再次扬起生活的风帆？人的一生没有一帆风顺的时候，更没有宽广的道路让你选择。但只要你奋勇直前，一定会成功。
一个成功的伟人，哪一个没有经受过挫折。他们受到过挫折，但因为他们不气馁，有恒心，敢于挑战挫折，所以他们能战胜自己，能在挫折面前抬起头。由此可见，挫折是成就事业的基础。
一次实验没成功，两次实验没成功，三次实验还没成功，你会灰心吗？你会重新振作起来吗？灰心并不代表爽快，而是代表无知，代表无能。重新振作并不代表厚颜无耻，而是代表活力，代表自信。因为你自信，因为你敢于尝试，你才有像今天这样辉煌的日子。可见，成功道路是用挫折铺成的。
我国古代著名画家齐白石，画虾，有过无数次的失败。但他在挫折面前，选择了重新振作起来。最终他成为了一名著名画家。
贝多芬人人皆知的受过无数次伤害的音乐家，他又是怎样呢？他奋斗，他自信，并不因为这小小的挫折而断送自己的前程。因为他振作，他才创作了无数著名曲子，成为世界上著名的音乐家。
两个例子，就足以证明，挫折并不可怕。在成功的面前，人人都有成功的机会。
从自信想到的
李雪薇 指导教师：罗巍
“天生我才必有用，千金散尽还复来。”这就是李白的自信。古往今来，无数的人也就是凭着这样的自信才走上成功的道路的。
“自信”即“信自”，也就是相信自己，只有相信自己的能力的人才能够更好地挖掘出自己的潜力，提高自己的能力。“潜力”之所以叫做“潜力”是因为它是潜在的，看不见摸不着的，甚至有人不愿去尝试着挖掘它。惟有自信才能使人有勇气去挑战自己的极限，激发自己的潜力。
15世纪的法兰西大地上，年仅16岁的农家女贞德凭着超人的自信力带队出征。她的义举唤起了法国人民的自信——巴黎得救了！或许没有圣女贞德，也会有另一位英雄来拯救法兰西，但那又要多少年后呢？须知：第一个敢于吃西红柿的人便是伟大的！
自信并不等于自傲。九零年的世界杯足球赛场上，巴西队由于自傲而丧失了夺得三连冠的机会；拿破仑由于轻言：“不用一顿早餐的时间我就会把他打败！”而惨败于威灵顿手下；西楚霸王项羽由于骄傲自负，而连番逼走身边的大将，最终自刎乌江，死于垓下。过分的自信便使人骄傲自满，以致看不到自身的弱点。
人生的旅途上，自信便是盘缠，假若没有了盘缠，那么在坎坷的旅途中，你会寸步难行。做任何事情没有“自信”，那么你永远也不会有结果，所以说“自信”是人一生当中永恒的动力。
从“天生我才必有用”想到的
黄寒月 指导教师：罗巍
李白有一句诗“天生我才必有用”这句诗大概是载他很失意的情况下，为勉励自己写下的。可我认为，李白的这句诗并不完全正确。
首先说一下“才”。“才”是怎样产生的呢？爱迪生说过“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”也就是说，“才”的产生主要是由努力的程度来决定的。许多先天有缺陷的人，也可以靠后天的努力成才。
丘吉尔小时候先天发育不足，还有说话结巴的毛病，可是他通过自己长期的努力，不但克服了身体上的缺陷，还成了英国的首相，并获得了“诺贝尔文学奖”。我国湖北的一个大学生，上高中时英语发音总是模糊不清，他为此很苦恼 。后来他想出了一个办法，在说英语的时候将一些小石子放在口中，开始时，他的嘴总被小石头划出血，时间长了，小石子被磨平了，他的读音也变清楚了，后来他顺利的考入了上海某名牌大学。
这两个例子说明只要努力，本来无“才”的人也能变得有“才。”相反的，
一些本来有“才”的人，因为不继续努力学习，“才”就漫漫的消失了。例如我国古代的方仲永，江淹等。
再来说一说“用”。的确，不论是科学家，企业家，还是普通人，大多数是对社会都有所贡献的，也就是说有“用”。他们在各自的岗位上勤勤恳恳地工作，为国家的发展，社会的进步贡献着自己的力量，可是，社会上也有这样一种人：他们整天无所事事，游手好闲，不仅不对国家贡献自己的力量，还扰乱人们正常的工作、学习秩序。这种人能说是对国家、对社会有用吗？
所以，李白的这句诗并不完全正确，如果想有“才”，想成为对国家、对社会有用的人，就必须靠自己的努力。
法在我心中
阿城四中 贾楠 指导教师：李广武
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自第四中学的贾楠。广泛的爱好培养了我的自信。虽然，我在以前的比赛中成绩还不错，但现在荣幸的站在这个讲台上，我坚信，也将用实际行动证明：我还可以做的更好！今天，我演讲的题目是-----《法在我心中》
“由国家制定或认可，并强制遵守的法律、法令、条例等行为规则的总称”。这是《新华词典》上对法的解释，但它对于年少的我来说还是太抽象了、太模糊了，所以我曾一度陷入迷茫：“法”，你是什么呢？你究竟在哪里？
儿时的集体游戏让我懂得了规则的制订和遵守，《青少年保护法》让我接触了真正的法律条文，学校的普法教育让我学到了许多法律常识。渐渐的，我知道了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。“勿以恶小而为之”，这曾是三国时的刘备留给自己儿子刘禅的一句话，这位一生戎马的政治家所说的这句话虽然已经过了1700多年，但它的哲理并没有消失。是啊，“小恶不制，必然发展”，看看社会中那些犯罪分子哪个不是从“小恶”开始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。
然而，身边的家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。还记得在一个40人的班级中曾做过的一次试验，老师问：如果有人欺负你，你怎么办？竟然有半数以上的同学回答：打他，跟他拼了。老师接着问：为什么？那些同学便说：“爸爸妈妈告诉我，人在社会要历害一些，不能受窝囊气。”我庆幸，我没有生活在那样的家庭里，我庆幸，爸爸妈妈从没用这样不正确的思想教育我。但
是，看到这里，那些同龄人的话仍让我震惊，他们的话仍让我哑口无言。是啊，大人们正是我们这些孩子们的榜样啊！难怪黑龙江电视台法制频道刚刚热播过的《拯救少年犯》中，因早恋而怀孕的刘美娜对着她的父亲大声指责道：“你成天在家看那些三类影片，你有什么资格管我！”尊敬的家长们，这难道还不足以引以为戒吗？再看看现在的社会吧，有的执法者滥用职权，徇私舞弊，贪赃枉法；有的企业家为谋取暴利将法抛于脑后，违法生产经营，大肆造假售假，损害国家和人民的利益；有的人为不劳而获，怨恨抱复，把法置之度外，杀人放火、抢劫、横行霸市等等，虽然，这些违法行为必将受到法律的严厉制裁，但是这些行为却对社会、对孩子们遗害无穷。试想，假若人人都自以为是，轻视法律，那么那些由于缺少知识而心灵受污染的孩子们又怎能做到学法、知法、守法、用法、护法呢？
邓小平爷爷曾说：法制教育要从娃娃抓起。的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是一个极其复杂而特殊的团体，如果我们不从小培养我们的法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就将永远是一句空话！
虽然，一般来说，我们作为一名中学生，接触法的时间确实不多，但这并不表示我们可以不懂法、不守法，现在有一些我们的同龄人把自己打扮成那种所谓的酷，所谓的前卫和流行，同时也将自己的行为、言谈变得不伦不类，自己还以为这是潮流，但是如此放纵自己的行为，发展下去将是从无到有，从小到大的培育思想上的毒瘤，一步步向悬崖靠近，最终走向违法犯罪的道路。
现在，越来越多的我们同龄的青少年开始犯罪，去年，我国未成年人犯罪已占全部刑事案件的10%。“10%”，这是一串多么令人痛心的数字！
有许多案子让我印象很深，一位杀人犯赵某仅12周岁，因向一女童索要一包方便面遭拒绝，竟将她拖至水中溺死。一初中生杨某，只因与一同学几句不和，竟一气之下将该同学用刀捅死。事后，已初四的他竟还无知的说“是他先说我的，难道我错了吗？”
同学们，由此可见，无知是多么可怕，对法的无知又更是多么可怕啊！ 还记得，有一位女孩，是个品学兼优的好学生，而当她面对这世界上自己唯一的亲人-----已犯罪的弟弟时，无知和软弱让她一再地忍让退缩，最后，小小年纪的她也不得不背负起了包庇罪的罪名。
亲情，的确是我们许许多多的人心中最为美好同时也是最为软弱的部份，以至于在面对亲人犯法时，有些人仍无法割舍掉那份柔情，在情与法之间，对与错之间，不能理智地选择。同学们，只要我们认真地想一下，这时过分的包容和忍让真的是在实行“帮助”吗？你一时的无法割舍亲情，不就等于放纵犯罪吗？
不就等于割舍其他更多无辜人的亲情吗？
法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。这样，我们便可以永远地做“逍遥法内”的人了。
同学们，今天，当我们向联合国大夏前高高飘扬的五星红旗致敬时，当我们为世贸组织震动人心的钟声欢呼时，当我们为作为中国公民而自豪时，请记住前辈们披荆斩棘的艰辛，请记住父兄开拓奋进的功绩，更要记住我们自己的使命。未来，给我们以召唤；历史，给我们以启迪。
虽然我们还不能掌握明天，但我们可以把握今天；虽然我们还不能样样出色，但我们可以事事尽力；虽然我们还不能确定生命的长度，但我们可以决定生命的质量！
是啊，我们不是要在历史车轮碾过的痕迹里留下自己的足迹吗？我们不是要在祖国小康社会进程中贡献自己的一份力量吗？我们不是要在民族复兴的伟大旗帜上签下自己的名字吗？那就让我们从现在开始，学法、守法、护法、用法吧！
因为，我知道，年少时的迷惘已找到了答案；因为，只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人；因为只有懂法，才能成为一个守法的公民；只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严！因为，我们知道，未来的社会必然是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人民才能创出来，正如大哲学家苏格拉底所说的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，将“法”根植于我们的内心，成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命。只有这样，我们才能在十年、二十年、五十年、七十年甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地说：“看，我们做到了！我们做到了‘法在我心中’！我们无愧于自己，无愧于国家，无愧于这个时代！”
教师评语：作文一般写出来后供人阅读,以书面语的形态呈现,通过视觉器官—眼睛,让人们接受.而演讲稿则要转化为口头表达,面对听众宣讲,必须充分考虑到它转化为口头语言的效果.<<法在我心中>>是一篇比较优秀的演讲稿，如今,社会上青少年的犯罪率在增加,知法枉法的现象依旧存在,作者针对这种现象,谈方法论问题表明自己的态度。层层深入，具有一定的逻辑力量,文章呈形散神聚之态。构思精巧，材料新鲜，反映出理论联系实际和辩证思维的能力。本文有文采，用词生动，词语丰富，句式灵活。本文作者热情地关注生活，将生活中的某些现象恰到好处地顺手拈来，由小到大逐层提升，由近及远逐层拓展。语言干净利落，字里行间充盈着浓烈的感情,能使听众不自觉受到感染.