希望永远在前方，抬起头就会看见

零阳镇一完小六年级 郑慧琳

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：大家好！ 我演讲的题目是《希望永远在前方，抬起头就会看见》。 有人说，人生如同吃柚子。首先，你必须剥开柚子皮儿，再试咬几口，以便适应它的风味儿；可当你开始尽情地享受它的甘甜时，那浓浓的柚子汁却可能一下子喷得你睁不开双眼。在现实的艰苦跋涉中，我们可能遭遇很多的挫折，每一次挫折都可能会让你感到伤心和无助，可当你跨越了苦难的沟壑，把目光延伸到彼岸时，你感受到的将是风景这边更好。 我出身在一个特别贫寒的家庭。爸爸小的时候摔进火坑，双手烧得只剩下4根扭曲的指头。40岁才和来自贵州的妈妈结了婚。我两岁那年，患有精神病的伯伯点燃了我们的木房子，短短的十几分钟，伯伯葬身火海，我们的家也化为灰烬。因为寒冷、饥饿和贫穷，在一个清冷的凌晨，妈妈也悄无声息的出走了！从此，少言寡语的爸爸更加的无语了！

然而，少言并不代表消沉，无语并不意味着放弃。面对这突发的灾难和莫大的不幸，爸爸坚强的对我说：“娃儿，莫怕，还有爸爸呢！”在邻里乡亲的帮助下，两天下来，爸爸不仅搭建起了一个“新家”，还新置了一套谋生的“行头”：鞋刷、坐凳、工具袋。几年下来，我们爷儿俩起早摸黑，走街串巷，我们一边靠给人擦鞋谋生，一边还兼职义务环卫工。

5岁那年，在很多好心人的帮助下，县环卫所聘请爸爸干上了临时环卫工，我也上了幼儿园。从此，我的身边有了很多的好朋友；爸爸的腰背也似乎直了些。尤其是去年七月，当我随着老师去到株洲参加完“心得乐”现场募捐，把近两万元的爱心存折交给爸爸时，爸爸的脸上露出了我记忆中从未有过的惊喜、激动和笑容，他紧紧的搂着

我，一滴滴热泪落在了存折上。 古人云：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。是的，在这个世界上，我们每个人都可能有着这样或那样的不如意，并非只有你是不幸的，关键是我们该如何看待和对待这些不幸！如今，我们父女俩，一个是任劳任怨尽职尽责的城市美容师，一个是勤奋学习自强不息的阳光少年！爸爸尽管手上有残疾，但很乐观，很勤劳，从不肯闲着，五年来，年年都被环卫所评为先进；在爸爸的影响下，我更是时刻不敢懈怠，不仅功课很优秀，航模呀，演讲啊，样样都是奋勇争先，这不，这次演讲我又是一路过关斩将，最终走进了今天的决赛。我们父女两有着一个共同的信念，那就是：希望永远在前方，抬起头就会看见！最后我要告诉大家一个好消息：前不久，我们住进了我们新建的小平房！

谢谢大家！

第二篇：好爸爸培养好孩子

好爸爸培养好孩子

父亲家教方法(1)：

方法一：多陪孩子、对孩子笑、理解孩子

年幼的孩子认为“只要爸爸天天和我在一起，给我吃好吃的，陪我玩，就是好爸爸”；大一点的孩子需要爸爸“抱我，亲我，对我笑，说喜欢我，爱我”；再大一些的孩子，特别是进入了青春期的孩子，希望爸爸“理解我，关心我的内心，顾及我的感受，支持我，相信我，尊重我”，这样才能满足孩子对爱的心理需求。所以，爸爸们应该多陪孩子、多对孩子笑，学会理解孩子。 方法二：大声对孩子说：“孩子，爸爸爱你。”

真正爱孩子，就要学会向孩子表达，大声地对孩子说：“孩子，爸爸爱你。”会使孩子感动不已。虽然说爱的表达方式有很多种，但是最真切的，最简单的莫过于对孩子的一个拥抱，一个亲吻，一句“我爱你”。这适用于所有的孩子。 方法三：经常对孩子表示关切

天冷了，问问孩子冷不冷，督促孩子添衣服；天热了，让孩子注意防暑，别热着了；白天孩子去上学的时候，让孩子注意安全；傍晚孩子放学回来，让孩子讲讲学校里有趣的事。这些细微的关照都会温暖孩子的内心，让孩子从琐事中体会到父爱。

方法四：多与孩子进行情感沟通

在教育孩子的过程中，父亲应该多与孩子进行情感沟通，对孩子进行情感培养，让孩子提高情感体验能力。同时家长还要善于捕捉孩子情绪的变化，并抓住时机与孩子进行语言和心灵的沟通。

有时候，情感沟通并不需要靠语言，一个关爱的眼光，一个温暖的行为，都能让孩子感受到父爱。比如孩子心情不好，父亲轻轻抚摸孩子的肩膀，把孩子揽

到怀里，孩子的烦恼就可能消除。因为父亲的行为让孩子感受到自己是被理解的，父亲是支持自己的。

父亲手记：

沉默并不代表“不爱”，但那不是爱的最佳方式。爱就是打开心扉，让它自由地流淌，让对方看得到、听得到、感受得到。不要让孩子去猜想你是不是关爱他，而要让孩子时时感受到你的心意，这就需要你把“爱”说出来。

父亲家教方法(2)：

方法一：树立家教责任意识

孩子是自己生的，那么就应该承担起养育的责任，不能把教育孩子、关爱孩子的责任全部推给妻子。很多爸爸之所以总是以工作忙为借口，忽略对孩子的关心和照顾，很大的原因是他们没有强烈的家教责任意识。所以，爸爸们要认识到自己在教育孩子方面的重要作用，应该努力在精神世界里给孩子关爱，而不能只充当提款机的角色。

方法二：经常关注孩子、陪伴孩子

再忙，爸爸们都不能忽略了对孩子的爱，其实孩子的要求并不高，只是需要你在他身边能经常地关注他、陪伴他、正确地引导他。一句简短的鼓励，一句真诚的赞美，一个有意思的故事，都能让孩子感到快乐。与其把更多的时间用于工作，希望获得更多的成果，不如抽出一点工作的时间陪伴孩子、关爱孩子，这样获得的成果更大、更有长远意义。

方法三：和孩子一起游戏

不要以为游戏只是孩子的事情。与孩子一起“藏猫猫”，尽管孩子也许会摔跟头，但能破涕为笑。尽管蒙着双眼的大人可能会撞到墙，却增进了两代人之间

的感情，大人也可以借此机会锻炼身体。如果你定期带着孩子去海边、山林、公园旅游，一起划船并拍照，一起进行沙浴或采集树叶、蘑菇，一起玩#9@k、下棋等，还会促进孩子的智力开发。

方法四：和孩子一起学习

如果孩子要做作业，你也有工作要做，那么你不妨和孩子在一张桌子上学习，这样能增进相互之间的感情，还可以随时了解孩子的学习情况，帮助孩子解答学习中的难题，提高孩子的学习兴趣。如果你经常这样做，与孩子一边学习一边互相监督、提问，必定可以提高孩子的学习成绩。你还可以适时地给孩子一些物质或精神上的奖励，使孩子学习的兴趣保持下去。

方法五：与孩子一起干家务

和孩子一起参加家务劳动，能培养孩子热爱劳动的良好品质。例如擦地板时可以和孩子比赛，一人包一间，看谁擦得又快又干净。尽管这种劳动可能让孩子累得满头大汗，但是其中的乐趣会使孩子忘记劳累，家庭和睦的气氛也会因此更加浓烈。

父亲手记：

教育孩子不是妈妈一个人的责任，身为爸爸，更应该积极主动地抽出时间来陪伴孩子、关心孩子、教育孩子。这样才不会导致孩子缺少父爱，才不会导致爸爸和孩子之间的感情出现问题。

父亲家教方法(3)：

方法一：蹲下来和孩子一起看世界

用孩子的眼光看世界，就需要和孩子有同一视角，这就需要和孩子保持同一高度。为什么有的孩子不喜欢和爸爸去逛商场呢？因为孩子在超市里看到的都是

一双双腿；为什么孩子不喜欢和爸爸一起坐公交车呢？因为以孩子的高度，看到的全是别人的屁股。

所以，当孩子因为这类事情表现出不听话时，你不要急着批评孩子，而应该蹲下来和孩子保持同一视角高度，这样才能看清楚孩子眼中的世界。

方法二：换位思考，学会理解孩子的心情

如果你懂得换位思考，经常站在孩子的角度看问题，就不会和孩子发生认识上的冲突。孩子不想吃药，你站在孩子的角度想一想就知道原因，因为药是苦的，那么你就不会强硬地逼迫孩子听话；孩子不想睡觉，想多玩一会儿，你站在孩子的角度想一想就知道原因，因为孩子贪玩，这是他们的天性，这样你就会允许孩子多玩一会儿。只有当你学会换位思考，才能理解孩子的心情，理解孩子是怎样看世界的。

方法三：尊重孩子的意愿，给孩子自主选择权

很多爸爸为了让孩子变得更优秀，不惜违背孩子的意愿，给孩子报特长班、兴趣班，孩子知道父母是为自己好，所以他们即使不愿意学，也会强迫自己学。但是他们学得并不快乐。如果你懂得尊重孩子的意愿，在关于孩子的事情上给孩子一些选择的权力，和孩子商量着做决定，那么会使孩子感到更民主，也会使孩子感到自己受到了爸爸的尊重。

父亲手记：

学会用孩子的眼光看世界，你就会和孩子产生许多默契和同感，你们之间也会因此有更多的共同语言，这样的父子关系就会变得更加融洽。

父亲家教方法(4)：

方法一：理解孩子在游戏中的表现

对孩子来说，生活中的任何事情都是游戏。因此，孩子的很多做法可能让爸爸感觉十分困惑，尤其当孩子玩一些爸爸认为不恰当的游戏时，有的爸爸会急吼吼地跑去干涉孩子。正确的做法应该是理解孩子，然后和孩子一起玩游戏，你可以拿着玩具逗逗孩子，或做出诡异的表情逗孩子开心。孩子虽然小，但他天生就会察言观色。因此，爸爸的任何行为都会在孩子的小脑瓜里留下十分深刻的印象，对孩子产生深远的影响。

方法二：和孩子建立平等的玩伴关系

游戏是孩子学习的最佳方式，也是培养孩子良好性格与行为方式的最佳训练方法。如果爸爸每天能抽空和孩子一起玩玩耍，那么在玩耍的过程中就能针对孩子的具体情况给予引导和帮助，更好地调动孩子游戏的积极性。但是有些爸爸在和孩子游戏的时候，总喜欢以自己的价值取向来衡量孩子的游戏行为，人为地限制孩子的游戏方式，或为了让孩子“学”到“知识”而强迫孩子玩不喜欢的游戏。这样会严重打击孩子游戏的积极性，对孩子的成长是不利的。其实爸爸应该和孩子建立平等的玩伴关系，孩子玩什么你就跟着玩，这样你会很受孩子的欢迎。

方法三：不要违背孩子的年龄特征开展游戏

不同年龄段的孩子，对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。比如，1岁左右的孩子喜欢故意让手中的物品掉落在地面，让它发出响声，这看起来是毫无意义的，但是孩子却乐此不彼。因此，爸爸应该引导不同年龄段的孩子尽可能玩出适合他们的游戏，这样才能使孩子感兴趣，也有助于开发孩子的智力和想象力。

方法四：充当孩子的游戏助手

当孩子游戏的时候，他们可能提出一些比较特殊的要求。这时，爸爸不要不理不睬，而应尽量帮助孩子。比如，为孩子提供各种各样的游戏材料，如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等，让孩子开动脑筋去游戏。当然，给孩子提供帮助需要掌握一个度。比如，孩子在游戏中遇到了困难，爸爸

要给孩子自己想办法解决问题的机会。宝贝在游戏中遇到困难时，父母要给宝贝自己解决问题的机会。当孩子确实无能为力时，再给孩子一些帮助。这样可让孩子在各种活动中体验生活，学会思考。

方法五：帮助孩子养成良好的游戏习惯

良好的游戏习惯，会对孩子的成长产生至关重要的影响。让孩子学会遵守游戏规则，合理安排游戏时间等等，这些良好游戏习惯的建立有助于孩子理解社会行为规则。比如，孩子玩完了，应该引导他收拾玩具，并物归原处；让孩子控制好游戏时间，不能没完没了地让孩子玩，更不能因为玩而影响吃饭、睡觉等。

父亲手记：

玩儿是孩子的天性，爸爸每天和孩子玩10分钟，能够使孩子最大限度地利用这一天性，在玩中学习，在玩中获得快乐，在玩中不断成长。同时，爸爸也能在和孩子一起玩时获得快乐的体验。

父亲家教方法：

方法一：赞扬孩子新奇的玩法

当你发现孩子发明了新奇的玩法时，应该给孩子赞赏。这会让孩子因自己的创新而自豪，在这种心理的作用下，孩子会玩得更有创造性。这是孩子玩耍能力的一种体现。

方法二：爸爸要有意识地引导孩子玩耍

孩子的玩耍是身心发展过程中的一种“本能”，爸爸们应有意识地引导他们进行无意识的玩耍，多让孩子们听音乐、学习画画、听讲故事、模仿动物叫、学唱歌等。通过这些活动，孩子的大脑活动量得到增加，思维能力、想象力得到提高，大脑功能也会得到进一步开发。

方法三：对孩子玩耍过程中的“不轨”行为要理解

在玩耍中，孩子必定会出现某些“不轨”行为，在这种情况下，爸爸们千万不要严厉训斥孩子，更不要对孩子动武、体罚。而应该理解孩子，对孩子进行和颜悦色、耐心的开导，并以表扬为主。

方法四：陪孩子一起发明新的玩法

当你有空陪孩子玩耍的时候，不要局限于以往的玩法，要和孩子一起创新玩法。最主要的是你要引导孩子，激励孩子积极思考，敢于打破常规的玩法。比如，把椅子当船，把扫把当浆，和孩子一起感受划船的欢快。

父亲手记：

爸爸要对孩子的玩耍能力表示肯定和赏识，让孩子知道你为他独特的玩法而高兴，这样，他才会不断创新玩法，自由自在地玩，从玩中学习知识，增长见识，不断进步。

父亲家教方法(5)：

方法一：不要指责孩子，不要对孩子要求过高

成人主义的爸爸往往喜欢挑剔孩子的毛病，指责孩子的不足，对孩子要求过高。他们认为孩子这样做不好，那样做也不行，不懂得尊重孩子，这样就严重地打击了孩子的积极性，使孩子丧失了自信心。

如果你想教育好孩子，就必须保护孩子的自尊心和自信心，这就要求你少给孩子一点指责，降低对孩子的期望值。认清孩子的实际情况，用平常心来看待孩子的各方面的表现。

方法二：不强求孩子像成人一样思考问题

“成人主义”的爸爸往往要求孩子能够像成人一样思考、理解和行动，他们往往问孩子：“你怎么老是这样？你为什么不??”“你能不能??”“你应该

知道??”“我告诉你这么多次了??”“你为什么老是这么孩子气？”“你什么时候才能长大?”他们已经忘了自己当年也是孩子。

这种不切实际的想法严重扼杀了孩子的天性，打击了孩子的自信心，使孩子认为自己没有能力，产生敌对情绪。所以，如果你希望孩子健康快乐地成长，充分享受童年的乐趣，那么就必须放弃不切实际的成人主义。

方法三：学会征询孩子的意见

扔掉成人主义的最好表现就是尊重孩子，有问题的时候试着征询孩子的意见和看法，比如经常对孩子说：“我想听听你对这件事情的看法。”这样简单的一句话就能拉近孩子的心，让孩子感受到被认可了，那么孩子会竭尽全力、积极思考，然后说出自己的看法。

父亲手记：

想要扔掉自己身上的“成人主义”，爸爸们就应该这样做：尽早扔掉挑剔指责，降低对孩子的要求和标准，尊重孩子的天性，给孩子纯真的童年。

父亲家教方法(6)：

方法一：带孩子走出犯错之后的痛苦

孩子犯错了，他也会感到难过，如果这时候你给孩子批评而不是安慰，孩子会更加痛苦。如果你打骂孩子，那么后果会更糟糕。下次孩子犯错了，可能会隐瞒事实。心理学家塞奇斯说：“当孩子犯错了，你应该带着孩子从犯过失的痛苦中走出来，不要老盯着孩子的过失不放，应该去赞扬孩子们尝试活动的努力和勇气。”美国宾夕法尼亚州心理学家莱顿说：“讲述你自己曾经犯过的过失，承认过失，向孩子们解释为什么会犯这个过失，告诉孩子，你将会用怎样的办法去避免重犯。”

方法二：当孩子主动承认错误时，你要肯定孩子的行为

如果孩子在犯错之后有勇气向你承认错误，那么你千万不要责骂孩子所犯下的错，而应该肯定孩子“承认错误”这一行为，否则，孩子会想：“我主动承认错误你还批评我，下次我再也不会把真相告诉你。”于是，孩子就学会了撒谎。所以，父亲一定要给予孩子肯定和鼓励，然后指出错误带来的危害，让孩子在鼓励声中改正错误。

方法三：对孩子“好心办坏事”这一行为表示认可

比如，有个孩子想帮爸爸洗车，却把车弄得一塌糊涂。在这种情况下，父亲千万不要指责孩子，因为会打击孩子帮助爸爸的积极性，应该鼓励孩子“这次洗得很干净”或者“不要泄气，再努力一下就会成功”。

父亲手记：

孩子犯错之后，你不应该埋怨他，也不要奚落他，要想想自己犯错误时的情形，轻松地安慰孩子，然后帮助孩子从错误中走出来，给孩子提供一些改正错误的建议。

父亲家教方法(7)：

方法一：为孩子懂得说带有潜台词的话感到高兴

当你发现孩子说了一些带有潜台词的话语时，应该感到高兴，并认真理解孩子的话外音，而不是说：“有话就说，有屁就放，别给我拐弯抹角。”因为孩子懂得说带有潜台词的话，是聪明的表现，表明孩子懂得委婉地表达自己的意思，也说明孩子说话的时候懂得考虑别人的感受，以及懂得体会别人的潜台词。所以，爸爸们应该高兴地赞扬孩子：“不错，你越来越会说话了。”

方法二：对孩子的话外音进行解析

学会听懂孩子的潜台词，就是当孩子讲起一件事时，不要就事件本身与他探讨，而要分析孩子的话外音。比如，当孩子对你说：“爸爸，张铭去网吧了。”

其实就表明他也想去网吧，且在试探你对此的态度，所以你不能说：“张铭成绩好，自控力好，去网吧没什么。”而要表明你对未成年人上网的鲜明态度，说出上网的危害。这时孩子很可能说：“哦，是的。”也可能说：“不，我只是说说，我并不想去网吧。”

方法三：体会孩子潜台词所表达的心情

孩子回家说：“爸爸，他们都不跟我玩。”很多爸爸都会说：“他们不与你玩，你可以与他们玩呀。”但是孩子会说：“我就不与他们玩，谁让他们不与我玩的。”看看，爸爸这样说不但没有消除孩子的烦恼，还激化了孩子的不快。如果爸爸说：“哦，他们不与你玩，你很生气？”孩子会说：“是的，当然了。”孩子发现自己被爸爸理解了，他会感到欣慰。在学校与不与同学玩，不是爸爸要帮他解决的，他只是想让爸爸理解他的心情和感受。

父亲手记：

当孩子的话不再直截了当，而是委婉含蓄时，爸爸们要学会听懂孩子的“潜台词”，这样你才能更好地了解孩子的内心想法，才能促使你和孩子的沟通更加顺畅。

父亲家教方法(8)：

方法一：变指责为期望

如果孩子不讲卫生，你与其指责孩子脏，不如对孩子说：“大家都喜欢和讲卫生的孩子玩。”让孩子明白，你希望他讲究卫生。这样，你就维护了孩子的自尊心，孩子也会自觉地朝大家心目中的好孩子的方向努力。如果你指责孩子，孩子会认为自己是个坏孩子，是不讨人喜欢的，这样他的自尊心就受到了伤害，他很可能采取对抗的态度应对你的指责。结果会使孩子的问题越来越糟糕。

方法二：不急于纠正孩子的“出格”

当孩子做出一些“出格”的行为时，你应该首先去欣赏孩子的出格，而不是立即纠正孩子。比如你让孩子画太阳，孩子却花了一个蓝色的太阳。这时候你应该表现出惊讶的表情，说：“哦，太棒了，真是与众不同。”接着，你再问孩子：“为什么要把太阳画成蓝色的呢？”这时候，孩子可能骄傲地告诉你：“我从海水里看到的太阳是蓝色的，所以我就画了个蓝色的太阳。”听了这些话，你还会纠正孩子的“出格”吗？不会的，你会为孩子的观察力和创造力感到骄傲，并继续给孩子赞赏。

相反，如果你看到孩子的“出格”行为时首先就打击孩子：“这是什么？你搞什么呀？哪有蓝色的太阳？”这样你就伤害了孩子，孩子会觉得很委屈，因为他确实见过蓝色的太阳。所以，爸爸们不能急着纠正孩子的“出格”，而要用欣赏的眼光看待孩子的“出格”。

方法三：误解孩子后要及时道歉

人无完人，爸爸们有时候会受到情绪或其他一些原因的影响，没有正确理解孩子的意思，结果批评了孩子，给孩子造成了伤害。当你认识到自己的错误后，要及时向孩子道歉，请求孩子的原谅。要知道，亡羊补牢为时不晚。你真诚的道歉能够化解恶言恶语对孩子的伤害。

方法四：孩子做错事时，直接指出错误，但是不要用批评的语气

孩子总是会做错事的，这时你直接说出孩子错在哪里就可以了，没有必要添油加醋，甚至翻旧账，对孩子进行喋喋不休的说教。你也没有必要带着情绪化处理孩子的错误，尤其是你的语气要保持平和，这样才是对事不对人的表现，让孩子明白你是针对他的错误，而不是针对他本人。

父亲手记：

只要有可能，爸爸在语言表达上要尽可能用正面的积极的语言，发自内心地赞美孩子，客观公正地指出孩子的错误。尽量给孩子少一点指责和批评，多给孩子一些赞扬。