读书活动学习计划

为深入开展读书学习活动，有力促进学习型机关、学习型党组织建设，有效提升党员干部综合素质，现制定本局关于《把事情做到最好》读书学习计划。

为进一步推进学习型机关、学习型党组织建设，不断提高机关党员干部服务科学发展、促进社会和谐的能力，根据盐湖区委组织部《关于开展<把事情做到最好>读书学习活动的通知》（运盐组通字 [2013]第16号）精神，结合党组中心组的学习安排，决定在全局开展读书学习活动，计划安排如下：

一、学习目标

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻十八大精神，通过有效方法和途径，积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围，提高机关党员干部读书学习的自觉性和主动性，有力促进学习型机关、学习型党组织建设，为实现我局工作目标，提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、学习内容

1. 读好 “一本书”。 积极引导机关党员干部多读书、读好书，党员干部要认真读好市委书记王茂设同志向全市干部推荐的 - 1 -

《把事情做到最好》，认真借鉴书中先进理念、工作方法和有效经验，为运城的转型跨越发展和实现“美丽河东、大美运城”的宏伟目标贡献力量。

2.精读业务书。从促进机关事业发展，提高岗位技能出发，组织干部职工认真研读机关事务管理方面的业务书籍，做到精心研读，融汇贯通，不断提高分析问题、解决问题能力，提升业务水平和综合素质。

3.选读兴趣书。根据自身的发展需要和兴趣爱好，选择阅读1-2本以林业知识、专业书籍、行政管理知识以及自然科学、文学、艺术、历史等方面的健康有益书籍，努力拓宽知识界面，陶冶思想情操，享受读书乐趣。

三、学习方式

1.以个人自学为主。全体人员平时要自觉利用业余时间阅读选定书籍，加深理解书本知识，把阅读书籍作为提升自我的有益途径。每人每月学习时间不少于10个小时，每季度至少撰写1篇读书笔记，每篇不少于2000字。

2.以举办专题讲座为辅。为不断提高读书学习活动效果，局将不定期邀请有关专家学者来局授课辅导，各党支部也要充分利用例会时间，组织集中学习，做到党建工作和读书活动相互促进，扩大干部职工的受教育面。

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3.以交流促进学习。通过每周举办的学习例会，组织干部职工谈感想，谈体会；利用电子网络、机关事务管理刊物、宣传橱窗等，交流学习心得，达到互相启迪、互相激励的作用，促进干部职工积极思考发展路数，充分发挥参谋助手作用。

4.以读书指导实践。努力把握学习为本、学以致用的原则，要根据自身岗位职责，着眼于解决工作实际问题，引导干部职工在实践中学习，在实践中提高，把掌握的知识更好地用于实践。有针对性的提升专业技能知识，增强工作本领，提高办事效率。

四、具体要求

1.加强组织领导。开展读书活动是建设学习型机关的一项重要内容，是提高干部职工综合素质的重要举措。各站室要高度重视，切实加强组织领导，努力营造以学为荣、读书高尚的良好氛围。要认真制定单位和个人读书计划，精心研读必读和自选书目，把读书活动抓细、抓实、抓出成效。

2.抓好检查考核。坚持把读书活动纳入工作目标管理，积极组织干部职工参加读书交流和征文活动，认真记好读书笔记，撰写学习体会文章。每个站室全年至少要向局报送2篇较高质量的读书文章，个人撰写读书心得不少于4篇，完成读书笔记5000字以上。各处室单位要加强对读书活动的检查，不定期组织查看读书笔记和体会文章，对未达要求的，要及时指出，促其改进。 - 3 -

3.搞好评选表彰。积极采取有效措施，不断提高读书效果，加强对读书活动的考评，对读书学习表现突出的同志给予褒奖激励，对未达要求的采取促学措施。坚持将读书学习情况纳入年度考核内容，考评结果作为评先评优的重要依据，局拟于11月下旬组织检查，对未完成读书学习任务的站室和个人，取消评先评优资格。

二〇一三年六月十三日

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第二篇：全民读书活动计划

尚庄小学全民读书月活动实施方案

为了进一步推进尚庄小学教师工作作风建设，深入学习贯彻党的十七大精神，促进全体党员、教师、学生形成“勤奋学习、学以致用”的良好风气，营造良好的读书环境和学习氛围，创建学习型教师队伍。在全校开展创建书香校园，构建和谐爱辉，引领高雅情趣，提升工作水平”读书月活动。

一、 指导思想

以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻落实科学发展观为统领，以“倡导读书学习风尚，让师生感受读书乐趣、让读书塑造完美人格”为目标，提高全校教师的文化内涵和文化品位，提高教育教学质量。

二、活动目的

举行读书活动既能拓宽师生文化视野，促进师生素质的提高；又能端正学生学习态度，扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，促进学生掌握科学的读书方法。并通过读书活动，在全校形成“创学习型队伍、建学习型家庭、做学习型人才”的良好氛围，使全校广大教师的政治觉悟、思想道德素质和科学文化知识、教育教学水平在读书学习中得到进一步升华和提高，不断提高思想政治素质、专业素质和岗位技能，使大家都成为本职工作的行家和解决实际问题的能手。培养高尚的道德情操，养成高雅的生活情趣，以此推进和谐社会建设。

三、活动对象、时间

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参加活动的对象为全校党员、教师、学生。读书月学习集中活动时间为20xx年3月1日---3月31日。

四、活动形式

坚持领导带头、师生人人参与、广泛交流、重在效果的原则，采取以自学为主，以集中学习辅导为辅的方式。集中学习由各党支部统一进行安排。

五、活动步骤

1、宣传动员阶段（3月1日—3月5日），传达活动内容。号召全校师生为班级捐书活动，让学生有书可看，有好书可读。

2、读书阶段（3月6日—3月25日）

教师要制定读书计划，读书活动月中，每个教师要至少读一本教育类书籍，各党小组、学年组也要制定读书活动计划，其中要有内容、目标、措施，确定读书书目。学校图书室全天对学生开放，各班级要利用班队会时间举行读书交流会、故事会。

3、提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。读书月中，坚持每周集体学习一次，教师每天读书至少1小时，并做好笔记，积极撰写读后感。鼓励青年教师自我加压，逐步增加随笔篇数、字数。

4、读书交流阶段（3月26日—3月31日），

加强读书交流活动，学校每两周开展一次读书交流会，加强教师读书成果展示，为有效地促进学习，积极组织开展讨论会、读书月中，每个教师每周写一篇读书体会，40岁以下教师要写一篇读书体会发到学校的博客上，鼓励教师对上网交流。

5、3月末教师组织《感受读书乐趣、让读书塑造完美人格》、学生组织 2

《给我印象深刻的一篇文章》征文活动，激发学习热情，提高读书效果。

五、活动要求

1、加强组织领导。各学年组要把这项工作列入重要议事日程，作为一项经常性工作抓紧抓好。各学年组主要领导要发挥表率作用，在抓好自身读书学习的同时，切实承担起活动的组织领导责任，把读书学习活动抓实、抓细、抓出成效。要明确具体责任人，做好组织落实工作，认真制定好本单位活动的具体方案，认真研读书目，认真撰写读书笔记和学习体会文章。

2、建立健全学习制度。在活动中要注意总结好的经验做法，建立健全有效的教师学习制度，激励和约束党员教师认真学习，促进本单位学风的根本转变，

创建学习型教师队伍。

3、营造良好气氛。各支部要把读书活动作为学习知识、陶冶情操、提高个人修养的重要形式，创新学习载体、优化学习内容、创造学习条件。要强化读书活动的舆论导向作用，对活动开展扎实、成效明显的党支部和个人要进行宣传报道，引导学习活动的健康开展，在全校营造人人、时时、处处读书学习的良好氛围，逐步形成学习、思考、工作、提高的良性循环。

4、做到学以致用。读书学习要坚持理论联系实际，把理论学习与实际工作结合起来，与推进改革发展稳定的大局结合起来，认真开展调查研究，切实解决本单位工作中的重点、难点和热点问题，用所学理论指导实践、推动工作，做到学以致用。要把个人兴趣与组织要求有机结合起来，创新读书方式，妥善处理好学习与工作的关系，做到学习与工作两促进，确保学习效果。

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六、学习组织机构

组 长：庞甲荣

副组长：李恒国

成 员：李强、李国、李先亮及各教研组长

七、教师书目推荐

1.《意林》

2.《文明市民读本》

3.《十七大报告辅导读本》

4.《有效教学》

5.《百家讲坛》

6.《人生为一大事来》

7.《21世纪干部修养必备》

8.《爱的教育》

9.《中华人民共和国公务员法》

10．《读者文摘》

八、学生书目推荐

1、《哈利波特》

2、《上下五千年》

3、《钢铁是怎样炼成的》

4、《弟子归》

2009.3.1

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20xx年全民阅读活动行动计划

一、 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以弘扬社会主义核心价值体系为根本，以基层群众为重点，吸引群众广泛参与，引导人们“读好书、做好人”，使活动热在基层，在全社会大兴读书学习之风，大力培育人文精神，为推动科学发展、促进学习型党组织和学习型社会建设营造良好的社会文化氛围。

二、 活动安排

1.推介重点阅读书目。紧扣弘扬民族精神和时代精神，组织开展“我喜爱的好书”网上推荐。一是在中国文明网及中央重点新闻网站开设专题，由专家学者初选后提出100本优秀图书，供网民推荐参考。网民也可推荐100本范围之外的好书。二是设置网上投票系统，综合网民投票结果和专家学者评议意见，评出大众喜爱的30本图书。三是对评出的大众喜爱的30本图书，组织出版发行单位以醒目标识集中推出，方便群众购买或借阅。同时组织开展第三届优秀通俗理论读物推荐活动、第七次向全国青少年推荐100种优秀图书活动和第三次向全国少年儿童推荐优秀少儿报刊活动。

2.着力推动基层群众读书。5月下旬起，以30本大众喜爱的图书为主要内容，组织发动社区、村镇、企业、机关、学校等基层单位的干部群众广泛开展阅读活动。各部门各系统结合实际、突出特色，利用农家书屋以及图书馆、文化宫、青少年宫、农村文化馆（站）、市民学校等基层文化阵地，开展读书沙龙、经典诵读、知识竞赛、主题演讲、心得征文、读书讲坛、名家讲座等多种形式的读书交流活动。以农村青少年为主要对象开展“手牵手农村青少年阅读行动”，以广大妇女为主要对象开展“家庭阅读日 5

活动”，使阅读活动广泛覆盖各类群体，真正落实到基层、热在基层。

3.营造舆论氛围。从9月到年底，在中央电视台“开心辞典”栏目举办全民阅读中华经典知识竞赛，制作播出专题节目。31个省（区、市）、新疆生产建设兵团以及教育、交通、铁路、工商、税务、金融、海关、公安、国资委等系统选派代表队参赛。在中央电视台“文明中国”栏目制作播出“读书改变命运 知识成就人生”系列专题节目，讲述普通百姓通过读书提升境界做好人、增长智慧创事业等生动感人故事。在光明日报开设专栏，征集群众读书故事。中国文明网、人民网、新华网、央视网等网站对“开心辞典”、“文明中国”专题节目进行视频播出，刊载光明日报读书故事集。通过持之以恒、多种形式的宣传，使人们的读书热情日益增强，使基层读书学习风气日渐浓厚。

三、工作要求

1.加强领导，精心组织。中宣部、中央文明办、新闻出版总署要在已有工作基础上，突出主题，抓住重点，面向基层，加强协调。教育部、民政部、文化部、国家广电总局、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部宣传部等部门充分发挥各自优势，对本系统开展活动作出专门部署。要把开展全民阅读活动、大兴读书学习之风，作为讲文明树新风活动的重要抓手，进行统一部署，加强组织协调，形成工作合力。要与农家书屋、职工书屋、社区书屋结合起来，与创建文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭活动结合起来，不断加强城乡公共阅读报栏等基层文化阵地建设，让阅读活动进农村、进企业、进社区、进校园、进军营、进家庭。

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2.面向基层，动员群众。按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，认真组织、广泛动员。发挥大专院校、文化场馆的作用，组织专家学者和志愿人员深入基层、深入群众讲授辅导、引导阅读，最大限度地吸引广大群众积极参与，使活动真正普及到城乡基层。

3.大力宣传，增强效应。运用多种形式和手段，广泛宣传推介优秀作品，宣传全民阅读活动的开展情况和社会效果。通过电视、广播、报纸等，开设专栏、专题、访谈，加强对全民阅读活动的宣传、引导，推广经验，在全社会营造“多读书、读好书、善读书”的优良风气。

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