复习要点

（一）学习习惯

(二）汉语拼音

汉语拼音教学的目的在于帮助学生利用汉语拼音识字、学习普通话、查字典。复习这部分具体要求有：

1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，并正确书写；能具体区分声母、韵母；

2、能准确、熟练地拼读音节；

3、认识隔音符号、声调符号；并掌握“ü”的拼写规则；

4、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，并能运用音序排列，学会音序查字法；

5、复习“一”、“不”的变调，复习“啊”的变声；

6、认识儿化音。

（三）识字、写字

1、巩固已认识的常用汉字3000个左右，其中2500个做到会读会写，并了解其在具体语言环境中的意思；特别是十二册的生字词要熟练掌握；

2、了解笔画、笔顺、偏旁部首等汉字知识。特别时容易写错的笔画、笔顺等；

3、能比较熟练第用音序、部首两种方法查字典，了解数笔画查字法；

4、能借助字典，联系语言环境，理解字义、词义；

5、能用钢笔正确、端正、整洁地书写学过的汉字，行款整齐；

6、复习多音字、形近字、同音字、多义字、繁简字等（形近字、同音字、多义字是一个难点，应引导学生掌握正确的答题方法） 。

(四)词语

1、理解、掌握学过的词语，具有一定的辨析词语的能力，对学过的词语大部分会用；

2、近义词，指导学生会做“用字组词，并填空”的题目；

3、补充成语、成语归类；

4、结合上下文或联系生活实际，理解词语的大体意思；

5、能区分词语的感情色彩；

6、能根据意思写出相应的词语；

7、指导学生在平时的阅读中，多注意词语的搭配，以形成良好的语感，掌握规范的语言；

8、词语按一定顺序排列可作一指导。

（五）句子

一句一句的话才连成了篇，为了学生能更好地习作，我们在句子复习时，应注意：

1、初步认识转折、因果、假设、条件、并列、选择等简单复句，会使用关联词语；

2、能修改常见类型的病句、病段；

3、根据表达的需要，会变换句型，如把字句与被字句的互换，陈述句与反问句的互换，肯定句与双重否定句的互换，第一人称陈述和第三人称转述的互换，把句子改写成比喻句、拟人句、夸张句等；

4、认识比喻、拟人、夸张等修辞方法，并能模仿运用；

5、懂得句子是表达一个完整的意思的，表达力求完整；

6、仿写句子。

（六）阅读

1、引导学生懂得如何回答问题，特别是回答问题句子要完整；

2、引导学生作答“谈体会”一类的题目；

3、复习叙述的方法和写作的顺序，引导学生如何排列句序；

4、能概括文章的主要内容，掌握体会思想感情的一些方法，并能就某一方面表达自己的想法；

5、课内要求背诵的段落必须熟练掌握，重点段落要会默写；课内重点片断要在每个知识点上多下点工夫；

6、引导学生分析文章的题目、开头、结尾的好处；

7、阅读说明性的文章是学生学习的一个难点，因引导学生学会分析，特别是说明方法的掌握；

8、阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、情节，说出自己的西化、憎恶、崇敬、向往、同情等感受；

9、阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感；

10、在理解文章的过程中，引导学生体会省略号、破折号、引号的不同用法，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法；注意书名号的使用方法；特别强调“提示语”中标点的使用；

11、《新课程标准》推荐的课外阅读书目，即便没有读，也要让学生有个大致的了解，以备考试。

（七）口语交际

口语交际能力是一种综合能力，是现代公民必备的能力。培养口语交际能力，不仅对每个社会个体来说至关重要，而且对促进社会交往，实现人际沟通具有重要意义。在《新课程标准》中这样表述口语交际的：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。我们在复习中，要做到：

1、梳理十一、十二册的口语交际内容；

2、引导学生有目的、有重点地听；引导学生任何时候都要学会倾听，以保证顺利完成试卷当中的语文听力题目；

3、复习时，参考《试题精粹》中“口语交际”的内容，老师也可以根据自己班级的实际情况进行补充。

（八）古诗词、名言警句等

1、《新课程标准》中提到的古诗必须熟练掌握，并能通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感；

2、其中名句要会默写，会运用；

3、掌握常见的俗语、谚语、歇后语，并能适当运用；

4、掌握不同方面的名人名言，特别是关于读书的、惜时的、友情的等。

（九）综合性学习

综合性学习体现了语文知识的综合运用，体现了听、说、读、写能力的整体发展，体现了语文课程与其它课程的沟通，体现了书本学习与实践活动的机密结合。其具体要求是：

1、为解决与学习和生活相关的问题，能利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告；

2、策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和总结；

3、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影州中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别善恶；

4、初步了解查找资料，运用资料的基本方法。

（十）习作

“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式”，“写作是自我表达的需要”，“写作能力是语文素养的综合体现”。我们在复习时，要进一步提高学生的作文水平，应注意：

1、以简单的纪实作文和想象作文作为复习的重点；

2、读书笔记和常见应用文是重点，也是一个难点，各班应根据自己的实际情况进行教学；

3、处理好“为什么写”、“写什么”、“怎样写”这三个问题：“为什么写”即写作目的，要引导学生用笔来说自己想说的话；“写什么”要引导学生根据身边的人和事进行习作；“怎样写”即写作的方法，复习时应侧重于用词造句、布局谋篇的能力的培养。

最后，祝愿在大家的共同努力下，我们六年级的语文教学获得大丰收！

第二篇：小升初语文复习重点

一、诗歌含义

1、《毛泽东诗词二首》

《忆秦娥·娄山关》写于19xx年，描写了红军铁血长征中征战娄山关的紧张激烈场景，表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀。

《七律·长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。写于19xx年10月，长征即将结束之时，毛主席回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，满怀喜悦和豪情，以极其轻松的笔调写下一首气壮山河的伟大诗篇。

2、《前出塞》九首之六·【唐代】杜甫

挽弓当挽强，用箭当用长。

射人先射马，擒贼先擒王。

杀人亦有限，列国自有疆。

苟能制侵陵，岂在多杀伤。

诗人先写《出塞》九首，后又写《出塞》五首；加“前”、“后”以示区别。《前出塞》是写天宝末年哥舒翰征伐吐蕃的时事，意在讽刺唐玄宗的开边黩武，本篇原列第六首，是其中较有名的一篇。

射人先射马，擒贼先擒王。这两句是说作战要先除敌之首恶。马易射，马倒，人不降则毙，王擒，敌不败则溃——射人就要先射他的马，擒贼就要先擒他的王。似谣似谚，颇富韵致，饶有理趣。两个“先”字，开人胸臆，提出了对敌要有方略，智勇并用。

这两句也用来比喻做事情要抓住关键，处理问题要抓住主要矛盾。 3、《示儿》·【南宋】陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

《示儿》诗是南宋爱国诗人陆游诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。

4、《题临安邸》·【南宋】林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗，是一首对南宋当朝者的政治讽刺诗，是针对当时黑暗社会的现实而作。它倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。

5、《已亥杂诗》·【清朝】龚自珍

九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。

表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满，因此他热情地呼唤社会变革，而且认为这种变革越大越好，大得该像惊天动地的春雷一样。他又认为实行社会变革最重要的因素是人才。

6、《为学》·【清朝】彭端淑

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣（yǐ））。

二、诗歌类型

1．描写春天的古诗：《春晓》、《咏柳》、《忆江南》、《春日》

2．描写夏天的古诗：《小池》、《饮湖上初晴后雨》、《四时田园杂兴(其一)》

3．描写秋天的古诗：《山行》、《秋夕》 4．描写冬天的古诗：《梅花》、《江雪》

三、写近义成语：

拔苗助长（ ） 异想天开（ ） 无可奈何（ ） 千呼万唤（ ） 拘谨（ ） 诧异（ ）

四、写反义成语：

大名鼎鼎（ ） 迫不急待（ ） 全心全意( ) 言不尽意( )

五、写成语： 近义成语 反义成语 近义成语 反义成语

柳暗花明（ ）（ ） 万紫千红（ ）（ ） 不拘一格（ ）（ ）

六、写出恰当的(shì)字。

（ ）题、 形（ ）、 （ ）目以待、（ ）子树、 （ ）力、（ ）放 （ ）好、 （ ）言、 装（ ）、 有（ ）无恐、（ ）应、（ ）从

七、按要求填表格。

1、（ ），只留清气满乾坤。作者（ ）题目（ ）

2、（ ），一览众山小。 作者（ ）题目（ ）

3、（ ），柳暗花明又一村。作者（ ）题目（ ）

4、（ ），似曾相识燕归来。作者（ ）题目（ ）

5、（ ），万紫千红总是春。作者（ ）题目（ ）

6、（ ），犹抱琵琶半遮面。作者（ ）题目（ ）

7、（ ），一枝红杏出墙来。 作者（ ）题目（ ）

8、人生自古谁无死，（ ）。 作者（ ）题目（ ）

9、洛阳亲友如相问，（ ）。 作者（ ）题目（ ）

10、但愿人长久，（ ）。 作者（ ）题目（ ）

八、联系学过的课文填空：

1、春天到了。柳枝染上了（ ），在春风里（ ）,（ ）着自己的（ ）。（ ）举起金色的（ ），向着春天（ ）。

2、苏轼，字（ ），号（ ）。“春江水暖鸭先知”是他所作的（ ）中的诗句。

九、填成语：

1、形容繁华热闹。（ ） 3、比喻力量太小，解决不了问题。（ ）

2、比喻非常险要的地方。（ ） 4、比喻向来不认识的人偶然相遇。（ ）

十、时事

一、日本东北部海域于北京时间20xx年3月11日13时46分发生9.0级强烈地震，引发约10米高的海啸，并引发核电站爆炸。日本气象厅称这是世界观测史上最高震级地震。

二、每年五月的第二个星期日是母亲节（Mother's Day），起源于古希腊。20xx年是5月8日 。

每年六月的第三个星期日是父亲节（Father's Day），起源于美国。20xx年是6月19日

每年的九月十日是我国的教师节，从19xx年起建立。

三、10月31日一一20xx年上海世界博览会闭幕。

四、11月1日零时起，中国将开展第六次全国人口普查。