小升初语文复习计划

一、基础知识

1、汉语拼音汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。

要求：

（1）学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；

（2）能正确地书写大小写字母；

（3）能正确地拼读音节。

(4 ) 要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字

2、汉字原大纲和新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视。

新课程标准中提出小学阶段累计要“认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写”。所谓认识，就是要能读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。

3、词语是语言的最小单位。

要求：学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇，主要是指在课文中所学到的词语。

4、句子一个句子能清楚地表达一个完整的意思。

要求：

（1）学生掌握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

（2）修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比喻，把话写得生动一

点。

（3）认识复句。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。

（4）要能正确地修改病句。病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和

矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）。

（5）扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。缩

句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。在复习的时候，要讲清要求和方法。

5、标点符号能正确地运用。

句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。标点符号，只要求能正确地运用，不要求说出其作用。

二、阅读

在新《课程标准》中，共提出了11点要求。

其主要的是：能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。关于阅读的要求：

（1）句子意思的理解。

（2）给自然段划分层次。

（3）分段和概括段落大意。

（4）文章的中心思想。复习时，既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。

（5）体会思想感情。实际上有三种情况：一句话、一段话、全文。有的体会作者的感情，有的是体会文中人物的感情。只要求体会感情的基调。

（6）回答问题。要针对问题作答，回答要全面，句子要连贯。问题从性质来看，有三种类型：是什么？怎么样（怎么写）？为什么？从回答问题的要求来看：有的问题的答案必须是求同的，或者说答案是唯一的；有的问题的答案是多元的。如：你读了以后，受到什么启发？这类问题应该是多元的。

背诵。主要是第十二册课本中要求背诵的课文，课后提出背诵自己喜欢的内容，一般是要求背诵课文中重要的部分。默写，只指课本中规定的内容。

要求：其中名句要会默写，会运用；掌握常见的俗语、谚语、歇后语，并能适当运用；掌握不同方面的名人名言，特别是关于读书的、惜时的、友情的等

三、写作

(1)从习作的类型来看，有写记叙文，也有写应用文。

(2)从习作的形式来看，有记实性的习作，写自己平时所见、所闻和所想；有想像性的习作，包括看图作文、续写等。

(3)从习作的内容来看，有写人、记事（记叙一次活动）、有写景。

(4)从习作的命题形式来看，主要有三种：全命题、半命题、自由命题。

不管哪一种命题形式，习作的内容都有一些具体的要求。一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作的所有提示。

第二篇：小升初语文复习重点

一、诗歌含义

1、《毛泽东诗词二首》

《忆秦娥·娄山关》写于19xx年，描写了红军铁血长征中征战娄山关的紧张激烈场景，表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀。

《七律·长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。写于19xx年10月，长征即将结束之时，毛主席回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，满怀喜悦和豪情，以极其轻松的笔调写下一首气壮山河的伟大诗篇。

2、《前出塞》九首之六·【唐代】杜甫

挽弓当挽强，用箭当用长。

射人先射马，擒贼先擒王。

杀人亦有限，列国自有疆。

苟能制侵陵，岂在多杀伤。

诗人先写《出塞》九首，后又写《出塞》五首；加“前”、“后”以示区别。《前出塞》是写天宝末年哥舒翰征伐吐蕃的时事，意在讽刺唐玄宗的开边黩武，本篇原列第六首，是其中较有名的一篇。

射人先射马，擒贼先擒王。这两句是说作战要先除敌之首恶。马易射，马倒，人不降则毙，王擒，敌不败则溃——射人就要先射他的马，擒贼就要先擒他的王。似谣似谚，颇富韵致，饶有理趣。两个“先”字，开人胸臆，提出了对敌要有方略，智勇并用。

这两句也用来比喻做事情要抓住关键，处理问题要抓住主要矛盾。 3、《示儿》·【南宋】陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

《示儿》诗是南宋爱国诗人陆游诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。

4、《题临安邸》·【南宋】林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗，是一首对南宋当朝者的政治讽刺诗，是针对当时黑暗社会的现实而作。它倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。

5、《已亥杂诗》·【清朝】龚自珍

九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。

表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满，因此他热情地呼唤社会变革，而且认为这种变革越大越好，大得该像惊天动地的春雷一样。他又认为实行社会变革最重要的因素是人才。

6、《为学》·【清朝】彭端淑

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣（yǐ））。

二、诗歌类型

1．描写春天的古诗：《春晓》、《咏柳》、《忆江南》、《春日》

2．描写夏天的古诗：《小池》、《饮湖上初晴后雨》、《四时田园杂兴(其一)》

3．描写秋天的古诗：《山行》、《秋夕》 4．描写冬天的古诗：《梅花》、《江雪》

三、写近义成语：

拔苗助长（ ） 异想天开（ ） 无可奈何（ ） 千呼万唤（ ） 拘谨（ ） 诧异（ ）

四、写反义成语：

大名鼎鼎（ ） 迫不急待（ ） 全心全意( ) 言不尽意( )

五、写成语： 近义成语 反义成语 近义成语 反义成语

柳暗花明（ ）（ ） 万紫千红（ ）（ ） 不拘一格（ ）（ ）

六、写出恰当的(shì)字。

（ ）题、 形（ ）、 （ ）目以待、（ ）子树、 （ ）力、（ ）放 （ ）好、 （ ）言、 装（ ）、 有（ ）无恐、（ ）应、（ ）从

七、按要求填表格。

1、（ ），只留清气满乾坤。作者（ ）题目（ ）

2、（ ），一览众山小。 作者（ ）题目（ ）

3、（ ），柳暗花明又一村。作者（ ）题目（ ）

4、（ ），似曾相识燕归来。作者（ ）题目（ ）

5、（ ），万紫千红总是春。作者（ ）题目（ ）

6、（ ），犹抱琵琶半遮面。作者（ ）题目（ ）

7、（ ），一枝红杏出墙来。 作者（ ）题目（ ）

8、人生自古谁无死，（ ）。 作者（ ）题目（ ）

9、洛阳亲友如相问，（ ）。 作者（ ）题目（ ）

10、但愿人长久，（ ）。 作者（ ）题目（ ）

八、联系学过的课文填空：

1、春天到了。柳枝染上了（ ），在春风里（ ）,（ ）着自己的（ ）。（ ）举起金色的（ ），向着春天（ ）。

2、苏轼，字（ ），号（ ）。“春江水暖鸭先知”是他所作的（ ）中的诗句。

九、填成语：

1、形容繁华热闹。（ ） 3、比喻力量太小，解决不了问题。（ ）

2、比喻非常险要的地方。（ ） 4、比喻向来不认识的人偶然相遇。（ ）

十、时事

一、日本东北部海域于北京时间20xx年3月11日13时46分发生9.0级强烈地震，引发约10米高的海啸，并引发核电站爆炸。日本气象厅称这是世界观测史上最高震级地震。

二、每年五月的第二个星期日是母亲节（Mother's Day），起源于古希腊。20xx年是5月8日 。

每年六月的第三个星期日是父亲节（Father's Day），起源于美国。20xx年是6月19日

每年的九月十日是我国的教师节，从19xx年起建立。

三、10月31日一一20xx年上海世界博览会闭幕。

四、11月1日零时起，中国将开展第六次全国人口普查。