林海社区新家庭计划项目申报理由

林海社区委员乌拉山镇镇区西北部，成立于20xx年12月，辖区面积1.2平方公里，现住8062户20873人，辖全旗最大的休闲公园林海公园，社区服务中心环绕于公园的湖光山色之中，亭台楼阁点缀期间、环境优雅，令人赏心悦目。社区服务中心建筑面积2200平方米，设有图书阅览室，电子书屋、道德讲堂、心理疏导室、健身室、文娱舞蹈室等功能室。是一个集居民办事、健身保健、科普教育、娱乐休闲于一体的综合性服务中心。

一、 基础设施保障，利于实施“新家庭计划---家庭发展能力建设”项目

1、火热的广场文化条件，利于广泛宣教提高居民保健能力

社区以广场文化为依托，借助林海公园和辖区多个居民小区活动广场的优势条件，引导居民开展各种健身文化活动，营造了浓郁的健身保健文化氛围。经常性在广场开展防震减灾、消防演练、科学育儿、慢病防治等大型宣传教育活动，并利用节点开展送家庭保健知识，送家庭小药箱、送医疗体检等关怀服务，提高居民家庭保健意识和能力。

2、 多种功能室发挥作用，便于促进家庭文化

（1）社区以道德讲堂为主阵地，经常性开展五伦关系、仁义理智信等优秀传统文化及保健养生、科学饮食等科普知识讲座，并举办知识竞答、居民论坛、演讲比赛、表彰计划生育幸福家庭，寻找最美家庭、评选公德明星等活动，倡导家庭美德、社会公德、职业道德，弘扬社会主义核心价值观。

（2）社区建有图书阅览室、电子阅览室，藏有文学名著、卫生保健、电子技术等各类书籍 册且经常性对居民开放，便于居民生活之余阅读学习。有培训家庭文化，提升居民文化素养的基础条件。

(3)居民戏苑和居民健身室。社区戏苑现有民歌组合、鼓舞队、二人台艺术队等六支文艺队伍天天在戏苑表演节目且场场爆满，许多编有文明礼仪、孝老爱亲等内容的文艺节目即丰富了居民生活又达到了教育感染效果。居民健身室设有多种健身活动项目便于居民针对性健身提升健康素养。

（4）心里疏导室邀请国家二级心理师定期到社区开展讲座、咨询、治疗等心理疏导服务，有效的帮助居民化解心理压力、预防心理疾病，促进身心健康。

3、养老机构，便于开展养老照护活动

社区同驻区单位旗民政局建有日间照料中心且光荣敬老院位于辖区，便利的养老照护机构既方便家庭养老照护又方便居民学习专业化的养老照护知识。

二、社区管理服务模式、支持新家庭计划的实施

社区建立了网格化管理、精细化服务、信息化支撑、四五工作法、楼院文化、微信﹢服务等工作服务模式，凝聚居民全员参与社区建设，以“绿色健康的生活方式、内容丰富的文化活动、多元便捷贴心的服务、文明和谐的人居环境”为工作追求，推进社区健康发展，良好的工作模式契合新家庭计划实施。

二0一五年四月十四日

第二篇：计划.成林海

九年级下学期语文复习计划

张三营中学 成林海

本学期我继续担任九年级一二班的语文教学工作， 上个学期,初中三年语文新课的教学任务基本完成，为搞好今年的初三中考，为系统地复习好语文知识,使学生牢固地掌握和灵活地运用，增强学生中考应试的能力，提高学生的学习成绩,我特制定该复习计划。

一、复习设想（三轮复习法）

第一轮：纵式复习，即分册复习。这一轮的复习目的是以教材为本，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍，对语文知识进行梳理和归纳，过好课本关，掌握好课本上的基础知识和基本技能。

第二轮：横式复习，也就是以《精确制导》为复习范本。此轮复习是专项复习，按照《精确制导》知识点的分项进行复习，是中考复习中最关键的一轮复习。

第三轮：总复习，即通过综合训练，查漏补缺，提高学生的应考能力。

（一）、分册复习

梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识，使之系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，便于学生理解

1.复习重点：课文的字、词、句，理解记忆

2.复习难点：①记叙文、说明文、议论文的联系与区别。②了解其基本的文学知识，如，记叙文的要素，说明文的说明顺序，说明文的结构，说明文的说明方法，议论文的三要素，议论文的论证方法，议论文的结构等，以此落实到一至六册课本中的重点篇目中的重点语段的阅读和理解。

3.复习目标：①掌握其它文学体裁的常识，如散文、小说、童话、寓言、神话、诗歌、戏剧。②掌握一些重要的文学常识，侧重于一些名人大家，如鲁迅、唐宋八大家等。③分册复习是对教材的忠实，针对三班的学生来说十分重要和必要，我们一册书半周，约三周，每册复习完成之后，辅之以选择的题精练。

4.注意事项：在以上复习的基础上,选择大量的题加强训练,在知识的运用上加深加宽。

（二） 、专题复习

1 依据中学语文教材编排，文体于课文分成五大类，进行专题复习，源于教材、高于教材。（大概用时四周） 1)基础知识复习，2) .记叙文专题复习， 3)

.说明文专题复习， 4) .议论文专题复习， 5) .应用文专题复习， 6) .古诗文专题复习。 2 作文指导（大概用时一周）了解说明文、议论文的常见结构模式，重点放在记叙文的写作指导上面，要求学生能够准确地审题，正确地选材、立意、结构文章，板书正确，为良好写作打下基础。为使绝大部分学生毕业且成绩较好，必须重点落实第一、第二阶段的复习，总耗时约二个半月。

（三） 、模拟冲刺

此时离中考的时间已不多了，应对学生进行强化训练，又特别是三班，应多发试卷让学生大量练习，增加见识，提高心理素质，沉着应考。教师必须把握题目的量和度，认真批阅，准确评讲，注重方法和技巧的训练。模拟考试增加考前的观场感，让学生能不燥不急地回答完所有题目要求，花时约半月。

二、复习总安排 与进度

第一阶段：从 2 月 2 7日到 3 月 27日， 分册复习 , 过好课本关，掌握好课本上的基础知识和基本技能。

第二阶段：从 3 月 28日到5月 2 8日，进行各个考点的专题检测与点拨，让学生得到进一步的巩固和提高。

第三阶段：从5月 2 9日到6月1 0 日，进行综合测试与知识点的查漏补缺。以中考模拟题的形式进行检测。

三、主要措施与方法

1．狠抓语文基础知识的训练，在复习过程中让学生明确基础知识考点的范围，始终以考纲作为复习指南.

2．重点搞好现代文阅读理解的复习。要以课本为典型示例，教给学生阅读的要领和方法，以“整体阅读——部分阅读——整体阅读”的阅读思路，“读文——读题——答题”的解题思路贯穿整个阅读复习过程中，并且抓好课外文段的阅读训练，着力提高学生的举一反三的迁移能力和应试答题能力。

3．重视文言文的阅读训练，对初中六册语文教材的重要文言文篇目要求学生都要过关，重点要求学生能默写一些重要的名段、名句，懂得文言实、虚词的释义，翻译句子和能了解其主要内容及其写法。

4．对于作文的复习要以抓学生的思维训练为中心，要把作文的分解训练和综合训练结合起来，每周都要布置专题作文让学生训练，并要加强作文的指导和讲评工作，特别要做好“话题作文”、“半命题作文”等开放性作文的强化训练。

5．复习时要从学生实际出发，面向全体，注重实效，要理论联系实际，讲练结合，精讲多练，以练为主。复习时应讲知识要点、题型、思路、规律、方法和学生中的难点问题。要求学生练要有计划性、目的性、针对性。布置的练习要有典型性、指导性、灵活性。

6．要合理安排复习时间，每课时都要集中解决一个问题，并且要抓“突破口”，不盲目“开快车”。

7．在专题知识的测试阶段中，做好学生的成绩统计工作，及时了解学生的掌握情况并做好点拨。

8．在综合测试的阶段中，要做好知识点的查漏补缺工作。指导学生分析答卷中的主要失误及其原因，并从中找出规律来，以提高学生的应试能力。突出“测—评—练—讲”的模式

9．在整个复习过程中要做好学生的思想教育工作以及循环复习工作，让学生及时做好笔记，对于一些常见的错误要做好归纳总结，力求要逐一解决。

10．做好每堂课的练习题的设计，以及专题测试题和模拟试题的收集、筛选与刻印工作。

2011-2012学年第二学期

九年级下学期班级工作计划

张三营中学

成林海

2011-2012学年第二学期 九年级下学期班级工作计划

张三营中学 成林海

九年级下学期是学生初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：

一、树理想、定目标

著名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”

通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。而九年级下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。

二、鼓信心、抓恒心

九年级下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。

首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。

其次，升学的六个学科在结束课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。

再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分30分。

三、齐进步、共提高

彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到：“教育过程是在集体中并通过集体实现的。”

在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1＝0”的道理。

在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

对月考、统考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。

战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。

战术上：强科争优势、弱科保底线。

四、重细节、强管理

纪律是成功的保证，在下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。

针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风：

快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。

向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。

认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面，培养做

事认真的习惯。

负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。

有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。

五、常联系、谋发展

我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。

要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期??这个冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达到我们理想的目的。

总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景吧！

班级工作进度计划： 1、期初主题班会：梦想 自信与坚持。 安全教育。

2、学生座谈：上学期期末成绩分析，激励教育。

3、中考百日誓师大会。

4、复习方法指导。

5、月考复习指导。

6、个别学生家访，安全教育。

7、召开学生分层会议，激励教育。学生学习座谈。

8、体育中考课目训练，准备应考体育测试动员。

9、月考复习指导。

10、学生学习座谈。

11、安全教育。

12、学生学习座谈。

13、月考复习指导。 14综合复习指导。

15、县模拟考试。

16、中考应试指导。安全教育，