2012—2013学年度第一学期
小学教务处工作计划
一．指导思想
2012—2013学年度第一学期是我校学校发展规划的起步年。构建全新思路，全面提升“执行力”。我小学教务处以新开学校工作计划和小学部工作计划为指导，以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，以教学质量的提高为生命，构建德育、智育、艺体教育并重的教育管理模式，创优管理，完善机制，从而实现小学教育规范、和谐、快速、科学的发展。本学期工作计划如下：
二、 学期的重点工作：
1、树立团队意识，形成新集体的凝聚力与战斗。
2、落实严格的师生日常（常规）管理制度；
3、坚持以教学为中心，加强学科建设、推进教学改革、建立考试系统
4、巩固德育、智育、艺体教育并重的教育管理模式，谋划学校长远发展；
5、建全细化到月的师生教学目标管理体系；
6、切实加强安全法制建设，确保师生生命财产安全，保证校园安全零事故。
7、认真贯彻省《规范教学行为的规定》做到减轻学生课业负担。
8、建立健全教师考核奖励机制，充分调动教师的工作积极性。
9、做好教学的管理工作，切实培养学生良好的习惯。
三、学期要完成的四项目标：
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1、100%的师生基本养成良好的健康行为习惯；
2、学生品德行为合格率100%；师生违法犯罪率“0”；
3、三级课程开课率100%；
4、课堂教学合格率100%；
5、学科教学合格率95%；
6、实验操作100%，演示实验，分组实验开出率100%。
四、工作措施：
1、规范办学行为，减轻学生的负担：
（1）按照国家、省规定的课程计划授课，不空课、不漏课。
（2）严格执行学生书面作业量，一、二年级不留书面家庭作业，3—6年级作业量控制在小时之内。
（3）教师不得对学生进行有偿补课，不得组织学生参加社会举办课外文化补习班。
（4）教师不准私自订各种教辅资料，不得向学生推荐或变相推荐教辅资料。
2、以学论教，着眼课堂，深入推进课程改革，打造高效课堂：
（1）深入推进课程改革。严格实行课程表管理制度、课程开设认真贯彻省课时计划，确保所有学校课程开齐率达100%。进一步巩固音、体、美、综合、校本、计算机的开课率和教学质量。构建一批科技、艺术、语言、人文类的学校课程，确保地方校本和校本课程落到实处，提高学生社会实践能力。
（2）加大重点年级、重点学科、重点教师的跟踪监控和指导力度，实现教学质量整体提升。进一步修订完善监测方案与体系，强化分析反馈和对症指导，积极探索以监测促发展、以评价促提高的质量监控机制，提高质量监测的有效性和针对性。
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（3）加强课堂教学，关注每个学生的发展，要落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新的学习方式，以三年级作为学习凤城六中进行小组合作的实验班。给每个学生提供均等的学习和发展的机会，面向全体学生。上课时做到“七不”：不坐着上课、不喝茶、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。评价一节课的重要标准：看是否真正体现“以学生为主体”的教学思想
（4）重视作业与辅导。要求每次作业量适中，教师精心设计作业内容，学生书写工整，作业批改及时认真仔细，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。学校将进行优秀作业评比。学校将对学生的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清楚，批改及时规范，每一种作业批改要有激励性评语。每位科任教师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。 教师辅导要做到“三心”，“两性”即：细心、耐心、恒心；及时性，针对性。
（5）认真设计实施课堂教学的各个环节，新授内容不超过20分钟，练习内容要精心设计，突出基本练习，综合练习、延伸性练习的三个层面，并把课堂教学做为培养学生能力的主渠道，加强对学生学法的指导，使学生逐步提高到我会学的目标上来。
（6）加大教科研力度，继续完善教研活动备案制和验收制两项管理制度，确保校本教研工作规范有序、高质量开展。 （7）深入开展集体备课、集体听课、集体评课活动，发挥学科骨干教师、县兼职教研员的作用，开展教学“一帮一”、“众帮一”、“一帮众”的活动，逐渐完善专业引领、同伴互助、自我反思的校本教研路子。九月份开始校各部门领导要深入教学一线，加强对教师授 3
课的督导，听课评课，本学期各学科教研组长要认真做好集体备课工作，认真做好记录，和教师一起商讨解决教学实际问题的办法，要采取“互助式教研”方式，每一单元各由一人主讲，其他教师根据自己班级的实际情况，制定出适合自己的教案。
全面落实教学工作“十字”方针。即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
3、全力实施“学生体质健康工程”：
（1）大力推广“快乐大课间”， 严格学生在校一天两次眼保健操制度，深入开展“阳光体育运动”，确保学生每天不少于1小时的课外活动时间，完善我校“三分两合”的大课间模式。
（2）依托“体艺2+1”工作，坚持集体发展，个体卓越的原则，本学期开展集中与分散相结合的素质教育拓展班。集中是指在小学部设书法、美术班、武术班、舞蹈班、声乐班、学生自主选择自己喜好参加相应的特长班，分散是语文数学教师把节余的学生组织起来设立一些符合学生年龄特点的课程，比如读书汇报课，劳技培养课，数学活动课，社会实践活动课，做到全校小学生人人都参与，个个有内容，真正地落实培养合格加特长的学生，把素质教育落到实处。
五、附教学活动安排表
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（2012——2013）学年度第一学期教务处活动安排表
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（2012——2013）学年度第一学期教务处活动安排表
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（2012——2013）学年度第一学期教务处活动安排表
新开学校小学部教务处
20xx年8月27日
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2012—2013学年度第一学期
小学教务处工作计划
新开学校小学部
教务处
20xx年8月27日
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第二篇：阳光小学20xx—20xx学年度第一学期工作计划
阳光小学2012—2013学年度第一学期工作计划
本学期，我校将根据市教育局文件精神，以贯彻落实国家、省、市教育规划纲要和“十二五”规划为重点，以提升内涵、推进素质教育为主线，推进依法行政、依法治教进程，深化和谐校园建设。突出德育首要地位，加强教师队伍建设，坚持改革创新，提高质量，促进公平，促进义务教育初步均衡发展，推动教育协调发展。
一、以人为本，德育为先。
1.加强实践，德育为首。
倡导“人人都是德育工作者”的德育理念，切实把德育放在育人工作的首位,强化班主任在小学生日常思想道德教育、引领学生健康成长方面的重要作用，开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育以及心理健康教育，切实提高广大青少年学生思想政治素质和社会责任感。根据教育部出台的《中小学文明礼仪教育指导纲要》要求，加强对中小学生礼仪教育，提高中小学生道德涵养和文明修养。“坚持育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，坚持以课程实施为学校德育主渠道，广泛开展形式多样的主题教育实践活动：
①利用学科特点，发挥课堂主渠道作用。
②认真贯彻落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，加强对学生的遵纪守法和行为规范教育，促进学生良好行为习惯的养成。 ③健全德育工作制度，量化指标，化虚为实，增强工作的实效性。 ④抓活动，融教育性、知识性、趣味性为一体，丰富校园文化生活。 ⑤抓典型，切实加强对学生的公民道德教育，不断提高学生的道德修养和文明素质。
2.坚守阵地，夯实德育。
要以少先队为主阵地，继续深入开展校园文化 “十个一”和班级文化 “十个一”的建设。红领巾广播站、黑板报、评比栏是学校重要的宣传阵地，要加强管理，精心组织，及时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。红领巾广播站要利用每天中午时间，做好播音工作，学校、班级黑板报至少两周要更换一期，评比栏每天下午要及时公布，第二天要及时反馈。要进一步
构建少先队、各年段、班主任一体化的学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围。
二、警钟长鸣，常抓不懈。
1.围绕主题，加强教育。
推进依法行政、依法治教进程，开展普法教育活动，预防在校生违法犯罪。采取更有力、有效的措施，对涉及中小学的各类安全隐患进行全面深入的排查，落实安全措施和责任，集中组织整改，把学校安全隐患排查整改措施落实到位。进一步加强校园安全保卫工作，加强“三防”建设，严格落实校园安全管理制度，切实提高师生自我防范意识和防范能力，维护校园安全稳定。
①要围绕宣传主题广泛开展安全教育，有针对性地对学生进行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防楼梯拥挤踩踏等方面的专题教育和演练，切实提高学生的安全意识和自救自护技能。
②要完善安全档案管理，加强校园网的管理，开展网络文明整治工作，在学生中倡导“远离网吧、从我做起”，做绿色网络少年，自觉抵制不良思潮的侵蚀。各班主任、辅导员要结合班队具体情况，开展以平安和谐校园建设为主题的班队会、安全知识竞赛、黑板报设计、手抄报设计比赛等活动，丰富安全教育的内容，拓宽安全教育的领域。
2.完善制度，措施到位。
要严格执行有关安全管理规定，建立健全安全工作制度，学校会议记录要体现安全工作的总结和布置。学校内保干部要严格履行职责，要有巡查记录备查。节假日及防控自然灾害要落实好值班制度，做到人员到位、思想到位、措施到位、行动到位。要坚持做好各种传染病的防控工作，要做到思想到位、宣传到位、晨检晨报制度到位。要严格学生考勤管理，建立家校联系制度、报告制度，一旦发现学生未经请假缺课的要及时向学校报告，及时和家长联系，查清情况，及时处置。要重视交通安全教育，要特别注意防溺水教育，遇台风、强降水天气要做好学生的护送工作。要扎实做好教师值日工作，坚决杜绝校园暴力事件的发生。
三、落实规划。
一是要建立设施设备使用制度，安排好学期使用计划，实现学校设施设备使用效益最大化。
二是要加强体育场地器材管理，按照有关规定配备体育场地设施、器材，落实三节体育课都必须上好和每天锻炼一小时的要求。
三是要制定读书活动计划，组织开展各种师生读书活动，切实提高图书室的使用效率。
四、精细管理，提升内涵。
1.建立日志，精细管理。
校长是校园精细化管理的第一责任人，学校要建立校长每天巡查校园制度，对校园管理存在的问题实行日志管理，发现问题要限时整改，不留死角。要根据学校实际，制定切实可行的校园精细化管理具体实施方案，明确目标、措施，狠抓落实，确保各项工作“时时有人抓，事事有人管”。
2.加强督导，规范办学。
以“优教、减负、保质”和提高课程实施能力为目标，全面贯彻落实学科课程标准，健全完善教育教学管理制度，加强教育教学动态细化管理，每学期不定期抽查和定期进行两次对教师教育教学常规工作及学校管理工作的检评相结合，从而促进教学方式和学习方式的改进，促进有效教学，提高课堂教学效率。
一是要规范教辅用书。
二是要严格遵守中小学生日常作息规定，小学生每天在校时间不得超过6小时，严禁利用节假日和学生休息时间进行集体补课和有偿家教，要科学控制学生每天课外作业量，小学阶段书面家庭作业量控制在1小时以内（一、二年级不留书面家庭作业）；要建立健全家校联系制度，改进家校沟通方式，及时宣传规范办学要求，取得社会和家长的认可，以促进学生健康成长。
三是要规范班级编排和成绩评定。切实减轻学生过重课业负担，促进学生快乐学习、全面发展、健康成长。
五、优化课程，提高质量。
1.开齐课程，优化办学。
学习上级文件精神，严格按照省颁义务教育课程实施计划开设课程，不得随意增减课程和课时。要开足、开齐、上好各门课程。要加强对课程的管理，包括校历安排、学科设置、课时计划，严格执行上级的有关规定，依法管理，优化办学。
一是要规范课程设置，开齐开足各类课程，本学期学校要按照要求开设好一至六年级每周1节书法课（全校统一从“综合实践活动或地方与学校课程”中挤出1节课），同时要保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。
二是要规范作息时间，严禁以任何理由和方式利用双休日、节假日集体补课（含毕业班）。
三是要加强对课外兴趣小组的管理，根据本校特色,逐步开发校本课程，制订好任课表，使活动课的组织有序，管理到位，力求成效。要在各类兴趣小组活动的基础上，由学科教师发挥自身特长，逐步开发出有学科特点、有教师特点、学生喜欢的校本课程，更好地满足学生的实际发展需要。
2．配备部分专职教师，开足课时。
一是根据省颁课程计划，开齐课程，开足课时，不得挤占体育、音乐、美术、综合实践活动及地方和校本课程的课时，保证所有课程特别是“非语数”学科开设到位。
二是要统筹安排“非语数”课程，克服绝对平均教师工作量来安排功课或是过分突出语数学科教学等错误观念与做法，要充分发挥体育、音乐、美术等专业教师的优势。
3.坚持学习，专业成长。
为促进教师专业化发展，学校要以“践行科学发展观，办让学生满意、让家长放心、让社会认可的教育”为主题，以提高学校党的建设科学化水平为方向，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的发布实施为契机，以“论科研、促均衡、求发展”为载体，在开展新课程标准培训的同时，继续广泛开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动，倡导教师养成读书的良好习惯，自觉阅读教育著作，扩大教育视野，提高理论水平，确立现代教育观念。组织教师认真制定个人专业化发展规划，认真分析教师队伍现状，科学制定学校教师发展目标以及教师培养举措，充分发挥骨干教师和学科带头人的示范、辐射功能，实施“青蓝工程”，扶持、促进青年教师专业成长。本学期，学校要继续组织开展好“教师读书工程”活动，可采用“师生共读一本书”等形式进行，中心学校将做好教师优秀学习心得的评选工作，并于下学期继续组织评选出优秀个人和先进单位，参评时相关对象应上交所读书籍、学习笔记，方能参评。
4.加强活动，提升素养。
本学期，我校将继续规范举行各学科素养比赛，坚决杜绝和避免违背教育规律而组织的所谓“特长生”培养活动，有计划组织和开展各类比赛，促进学生综合素质的提高。
一是抓好小学生语文素养、小学生数学素养比赛活动。
二是将根据市临时下发的“小学生学科基本素养比赛”方案，抓好其它学科（或综合科）的小学生基本素养选拔赛活动，组队参加市赛。
三是抓好体育兴趣小组活动。
四是结合上级各种文件精神，及时相应开展各项竞赛活动和选派参加各项比赛，不断提高学生的素养和能力。
5．加强监测，提高质量。
本学期，学校不仅要对学生语文基础知识、阅读写作能力、数学计算能力、数学思维能力进行全面监控，同时还要加大其他学科教学质量的监控力度，构建完备的全学科质量监控办法，特别是要着力提高体、音、美、科学、品德与生活（社会）、综合实践活动等课程的教学质量。
盘锦市阳光小学
20xx年8月28日