第二实验小学小学2012-2013学年度第一学期
教学工作计划
一．指导思想
2012—2013学年度第一学期是我校学校发展规划的起步年。构建全新思路，全面提升“执行力”。我小学教务处以新开学校工作计划和小学部工作计划为指导，以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，以教学质量的提高为生命，构建德育、智育、艺体教育并重的教育管理模式，创优管理，完善机制，从而实现小学教育规范、和谐、快速、科学的发展。本学期工作计划如下：
二、 学期的重点工作：
1、树立团队意识，形成新集体的凝聚力与战斗。
2、落实严格的师生日常（常规）管理制度；
3、坚持以教学为中心，加强学科建设、推进教学改革、建立考试系统
4、巩固德育、智育、艺体教育并重的教育管理模式，谋划学校长远发展；
5、建全细化到月的师生教学目标管理体系；
6、切实加强安全法制建设，确保师生生命财产安全，保证校园安全零事故。
7、认真贯彻省《规范教学行为的规定》做到减轻学生课业负担。
8、建立健全教师考核奖励机制，充分调动教师的工作积极性。
9、做好教学的管理工作，切实培养学生良好的习惯。
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三、学期要完成的四项目标：
1、100%的师生基本养成良好的健康行为习惯；
2、学生品德行为合格率100%；师生违法犯罪率“0”；
3、三级课程开课率100%；
4、课堂教学合格率100%；
5、学科教学合格率95%；
6、实验操作100%，演示实验，分组实验开出率100%。
四、工作措施：
1、规范办学行为，减轻学生的负担：
（1）按照国家、省规定的课程计划授课，不空课、不漏课。
（2）严格执行学生书面作业量，一、二年级不留书面家庭作业，3—6年级作业量控制在小时之内。
（3）教师不得对学生进行有偿补课，不得组织学生参加社会举办课外文化补习班。
（4）教师不准私自订各种教辅资料，不得向学生推荐或变相推荐教辅资料。
2、以学论教，着眼课堂，深入推进课程改革，打造高效课堂：
（1）深入推进课程改革。严格实行课程表管理制度、课程开设认真贯彻省课时计划，确保所有学校课程开齐率达100%。进一步巩固音、体、美、综合、校本、计算机的开课率和教学质量。构建一批科技、艺术、语言、人文类的学校课程，确保地方校本和校本课程落到实处，提高学生社会实践能力。
（2）加大重点年级、重点学科、重点教师的跟踪监控和指导力度，实现教学质量整体提升。进一步修订完善监测方案与体系，强化分析反馈和对症指导，积极探索以监测促发展、以评价促提高的质量监控 2
机制，提高质量监测的有效性和针对性。
（3）加强课堂教学，关注每个学生的发展，要落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新的学习方式，以三年级作为学习凤城六中进行小组合作的实验班。给每个学生提供均等的学习和发展的机会，面向全体学生。上课时做到“七不”：不坐着上课、不喝茶、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。评价一节课的重要标准：看是否真正体现“以学生为主体”的教学思想
（4）重视作业与辅导。要求每次作业量适中，教师精心设计作业内容，学生书写工整，作业批改及时认真仔细，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。学校将进行优秀作业评比。学校将对学生的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清楚，批改及时规范，每一种作业批改要有激励性评语。每位科任教师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。 教师辅导要做到“三心”，“两性”即：细心、耐心、恒心；及时性，针对性。
（5）认真设计实施课堂教学的各个环节，新授内容不超过20分钟，练习内容要精心设计，突出基本练习，综合练习、延伸性练习的三个层面，并把课堂教学做为培养学生能力的主渠道，加强对学生学法的指导，使学生逐步提高到我会学的目标上来。
（6）加大教科研力度，继续完善教研活动备案制和验收制两项管理制度，确保校本教研工作规范有序、高质量开展。 （7）深入开展集体备课、集体听课、集体评课活动，发挥学科骨干教师、县兼职教研员的作用，开展教学“一帮一”、“众帮一”、“一帮众”的活动，逐渐完善专业引领、同伴互助、自我反思的校本 3
教研路子。九月份开始校各部门领导要深入教学一线，加强对教师授课的督导，听课评课，本学期各学科教研组长要认真做好集体备课工作，认真做好记录，和教师一起商讨解决教学实际问题的办法，要采取“互助式教研”方式，每一单元各由一人主讲，其他教师根据自己班级的实际情况，制定出适合自己的教案。
全面落实教学工作“十字”方针。即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
3、全力实施“学生体质健康工程”：
（1）大力推广“快乐大课间”， 严格学生在校一天两次眼保健操制度，深入开展“阳光体育运动”，确保学生每天不少于1小时的课外活动时间，完善我校“三分两合”的大课间模式。
（2）依托“体艺2+1”工作，坚持集体发展，个体卓越的原则，本学期开展集中与分散相结合的素质教育拓展班。集中是指在小学部设书法、美术班、武术班、舞蹈班、声乐班、学生自主选择自己喜好参加相应的特长班，分散是语文数学教师把节余的学生组织起来设立一些符合学生年龄特点的课程，比如读书汇报课，劳技培养课，数学活动课，社会实践活动课，做到全校小学生人人都参与，个个有内容，真正地落实培养合格加特长的学生，把素质教育落到实处。
五、附教学活动安排表
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（2012——2013）学年度第一学期教务处活动安排表
（2012——2013）学年度第一学期教务处活动安排表
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（2012——2013）学年度第一学期教务处活动安排表
新开学校小学部教务处
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20xx年8月27日
2012—2013学年度第一学期
新开学校小学部
教务处
20xx年8月27日
8 小学教务处工作计划
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第二篇：20xx-20xx学年第一学期教务处工作计划
2012-2012学年第一学期教务处工作计划
一、指导思想
认真学习领会《新疆维吾尔自治区技工学校（技师培训学院）教学管理规范》精神，不断转变教师教学观念和教学行为。提升职业教育理念，锐意改革，加强教学和实训管理。加强“双师型”师资队伍建设。加大科研兴校的力度。面向全体学生，深入推进职业技术教育。
二、发展目标
1、让学生掌握必备的文化知识。
2、让学生掌握必备的专业理论知识。
3、让学生掌握必备的实操技能。
4、在活动中培养学生良好的思想品质和行为习惯。
三、具体实施措施
以提升教师整体素质和学生全面发展为目标，开展相应的各类教学活动。
（一）加强教师队伍建设。
1、指导教研组于学期初带领教师认真制定各学科授课计划，并根据实际情况，分别研究与确定各学科教师与学生的学期考核目标；要求各教研组积极开展集体备课活动，积极促进全校教师本专业的发展，推动学生教学质量和专业技能的稳步提高
2、积极组织、开展各种类型的教学竞赛，继续开展校内教师互相听课、评课活动，营造良好的教研氛围，每位教师要求随堂听课8节以上，并做好听课记录。本学期在第十二周开展专业课教学大赛，
十三周开展文化课赛讲课，通过听评课力求大面积提高我校教师的教学水平，并争取在教学上能有突破和飞跃。
3、进一步完善集体备课制度，充分发挥群体优势。进一步规范教师集体备课制度，要求备课组活动有计划、有具体内容、有总结，教研组做到定期检查，克服以往集体备课“走过场”的形式主义倾向。今年根据我校发展的实际情况重新成立了专业课教研组，并结合我校的专业设置配备了汽修、焊接、数控、机械加工四个专业课备课组。
4、大力支持教师进修学习，倡议教师自觉学习教育理论和专业知识。
（二）严格教学常规管理
1、教师必须认真参加各类教研活动和集体备课活动。
2、教师要认真备课，深入钻研教材和分析学生，做到有准备上课。
3、教师布置和批改作业要认真，杜绝作业布置的随意性。对于给学生布置练习题要事先研究分析，作到难度适中、有层次。
4、教师充分利用现代教育技术和手段辅助教学。
5、加强教学质量监督检查。由教务处组织人员，以备课组为单位做好学期初、学期中、学期末三次定期常规教学检查，另外适时做好不定期的抽查和听课调研工作，并召开检查反馈会，及时总结工作中得与失。
（三）积极推进课堂教学改革
1、我们所招的学生都是名符其实的“双困生”，对待这些孩子
文化课教师讲授知识，要联系学生实际进行教学，深入浅出，让学生在每个40分钟里有所得。课堂教学要面向每一个学生，要注意学生的个体差异，尝试进行分层教学，使每一个学生都有所得，有所进步。
2、实训教师要灵活运用实训教学手段，激发学生的兴趣，充分挖掘学生的动手操作潜能，在实训教学过程中注意学生安全教育，让每个孩子都能掌握必备的专业操作技能，挖掘有潜力的孩子，实行重点培养，为校内和自治区的实训大赛做准备工作。
（四）开展丰富多彩的课外活动
1、继续贯彻落实“阳光体育活动”，加强大课间、兴趣小组的组织和管理。
2、开展篮球比赛、广播体操比赛、乒乓比赛、棋类比赛等，丰富学生的业余生活，陶冶学生的情操。
（五）申报自治区级教研课题，以课题带动教学和提升教学的发展。
（六）组织好期中和期末的学生文化课测试和专业课测试工作，做好教学质量分析工作，及时查找教学存在的问题，研究今后改进的措施。
（七）组织好骨干教师赴疆内好的职业学校学习活动，学习他们好的管理办法、好的教学模式、好的实操经验。
附:具体开展活动见校历
塔城地区乌苏职业技术学校 2012-08-22