忠诚党的教育事业，办好人民满意教育，努力实现中国“教育梦”
——新宇小学 颜成武 胡锦涛同志在中国共 产 党第十八次代表大会报告中 “在改善民生和创新社会管理中加强社会建设对教育的论述：努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，让每个孩子都能成为有用之才。加强教师队伍建设，提供师德水平和也未能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”作为人民教师：坚持以“忠诚党的教育事业，办好人民满意教育”为宗旨，这就是我们的中国“教育梦。” 要实现中国“教育梦”，我们应从“有奉献精神、做到理论联系实际、争做合格优秀教师”做起。 一、作为教师应有无私的奉献精神 学习十八大精神，教师应该有忧患意识和使命意识，在工作中，要不计个人得失，事事以学生为重，以学生为重，以大局为重。教育事业就是一个造福人类，为社会输入人才的光荣而神圣的职业，教师要时刻铭记自己的职责，处处奉献自己的光与热，自觉地把人民利益放在首位，以敬业、奉献为自己的生活守则。通过政治学习、时事形式报告等途径，我深刻领会到教育在新世纪社会主义现代化建设中的重要作用和战略地位，我们应该要明白自己的时代责任和自身素质提高的紧迫性。我们都应该要树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”、“学生至上”的观点，只有这样，才能创造出一流的人才，做出一流的业绩！
二、在教育教学中做到理论联系实际 学习贯彻十八大精神，要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻十八大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用十八大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到实处。在对待学生方面，教师学习心理学、教育学，都明白要遵循孩子的心理发展特点来进行有意义的教学，要重兴趣的激发，要重学生最近发展区，培养他们各方面的能力。因此，在现实的教学中，就要求我们对于孩子的学习要处处用心，有责任心。要将学到的知识付诸于实际的运用中去，这才是一名合格而优秀的教师。真正将“科学发展观”重要思想所提出的“人民群众的根本利益”落实在为人民服务的工作实践当中。十八大报告提出“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”深化改革要做到“三个坚决”即“一切妨碍发展的观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要改变，一切影响发展的体制弊端都要坚持革除”。教师要坚决遵循这些教导，认真研究社教育教研，不畏艰险，实事求是，与时俱进，开创进取。
三、在工作岗位上争做合格优秀教师
既然选择了当老师，就应该争做一名合格优秀的教师，把教书育人作为自己的天职。到在
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教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。
既然选择了当教师，就应该要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫。学习十八大的精神，对我的心灵是一次洗涤，是一次激励，加油！为争做优秀教师而奋斗！
随着时代的发展，如何做一名合格的教师，尤其是一名合格的党员教师，这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师，尤其是合格的党员教师不是终身的，过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天合格，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师，尤其是处处起模范带头作用的党员教师。
（一）、必须做到爱岗敬业，加强师德修养。小学教育是培养学生良好行为品质的基础基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
（二）、教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。
就拿教学技能方面来说吧，古人说：“缀文者情动而辞发，”许多作品传诵不衰，常读常新就是因为作家饱含着自己的思想感情，甚至凝聚着心血和生命。“观文者披文以入情”，读者的学习是“在他所创设的世界中直观自己”。赞可夫说：“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，就能发挥高度有效的作用。”鼓励和引导学生发掘语文字中的情感，“带着一种高涨的，激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊。”
教学人教版四年级语文下册白居易《忆江南》，这是一首写景词。如果仅从字面上分析理解，学生的学习兴趣不浓，即使背诵下来，也难体味到多少美感。教学这首词时，充分利用现代化教学手段，先用音频播放音乐，让学生聆听一段有古筝伴奏的课文朗读，接着用使用课件，放上一段春意盎然的视频：江南的美景在音乐的伴奏下，跃入学生眼里，那翠绿的青山，如茵的绿草，荡漾的碧波，烂熳的春花，莺歌燕舞，马蹄轻快，牧笛悠扬??使学生脑海联想到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”天然美景，这种绝伦美景谁不想啊！在这种的音画合成氛围之中，从直观、形象的教学形式中感到春意盎然、春光无限，江水滔滔、碧波荡漾美景画面。
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再让学生随音频朗读课文。做到耳到、眼到、口到、心到，学生兴趣浓厚，加深了对课文的感知。学生说话的积极性被充分调动起来，这时进行朗读和说话等语文能力的训练，训练能充分到位，收到极好的教学效果，四十分钟的效率极高。
教学时，将静态教学和动态教学相结合，开拓学生视野：静态教学就是根据课本内容、利用黑板、粉笔和简单教具教学，当然有作收益，但有的地方教师不知怎么讲，不知怎样把知识传授给学生；学生也学得似懂非懂，记忆不深，知识模棱两可，容易忘记。例如我在教学人教版四年级语文下册《蝙蝠与雷达》就遇到类似困难。三次试验学生弄不明白，也不知道什么叫超声波，更不知道蝙蝠与雷达有无关系；更搞不清科学家是怎样从蝙蝠飞行中得到启示的，又是怎么把蝙蝠飞行原理应用到飞机飞行上的。所有这些竟是静态教学的不足。然而在使用课件效果就不痛了，教学时根据课文目标，根据学生学习和教师教学需求，借助动画视频，把三次试验动起来，每次实验学生看得清清楚楚，一幕了然，这就是动态教学的深层效果。如果借助电教手段辅助教学，势必有事倍功半的开拓了学生视野。 （三）、教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，我们当教师的就更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。作为一名党员教师，我要及时了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦，与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
（四）、教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样才不会迷失方向。今天，我要认真学习“三个代表”、科学发展观重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。
新世纪新阶段，我们抓住教育重要战略机遇期，在全面建设中国“教育梦”进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，坚持以人为本、全面协调可持续发展；“忠诚党的教育事业，办好人民满意教育”，才能实现中国“教育梦”；实现中国“教育梦”重在把握“实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境”的要求。为党和人民的教育事业做出自己应有的贡献，是一名党员教师先进性的具体体现和要求；我要时刻按照党员教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断探究创新教育，解决新问题，无愧于人民教师的光荣称号。
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