高中物理教学计划
罗章俊
一、学生分析：
学生大多数物理基础差,底子溥，对少部分同学要提高要求，除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题解决物理问题的方法，并提高能力。对于大部分同学则重点掌握基本概念和基本规律，强调基础知识的掌握，为今后学习打好基础。
二、教材分析：
1、高二物理选修3-1：
第一章 静电场是高中阶段电学内容的开始，是高中阶段的基础内容之一，它的核心内容是电场的概念及描述电场特性的物理量，它们是按物理学自身发展的过程以及教学中循序渐进的原则来安排的，通过核心内容的拓展和应用，提高学生综合运用物理知识的能力。
第二章 恒定电流主要是运用欧姆定律等物理规律，围绕着串、并联电路，对电流、电压、电动势等物理量进行分析讨论。本章的很多概念和规律都是在静电场知识的基础上建立和前一章有密切联系。电流和电动势是本章重要知识它贯穿在整个电学的各章中。
第三章 磁场 磁场和电场都是电磁学的核心内容，对于磁场可通过类比进行教学。本章的教材内容，特别是对磁场性质的定量描述，是以后学习电磁学知识的基础。磁感应强度、磁感线及磁通量、安培
力和洛伦兹力是本章的核心内容，它们在工农业生产和高新科技发展中都有着广泛的应用。
2、高三物理选修3-5：
第十六章动量守恒定律，此定律是自然界的基本守恒定律之一，是研究微观粒子所必需的知识。本章从结构设计上与过去相比变化较大，其核心作用是要体现学习中的探究精神，强调物理学中“守恒量“的思想。
第十七章 波粒二象性，本章根据科学民展的历史脉络展现了人类认识微观粒子的波粒二象性，体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识，了解人类直接经验的局限性，体会人类对世界的探究是不断深入的。
第十八章 原子结构 本章与前后两章都属于近代物理学的内容。重点讲述原子的核式结构模型和玻尔的原子结构理论。
第十九章 原子核，本章的主要内容为两个方面有关原子核的知识，有关核能的开发与利用的知识。本章的前七节主要介绍这两个方面的内容，第八节则有一点为全书作总结的大结局意味，各节的编排顺序基本上是人类探索原子核内部奥秘的历程安排的。
三、本学期教学目标
物理选修3-1：
本学期的教学重点为在会考的要求上完成选修3-1的教学内容；依课程标准要求和高考的要求完成高三物理选修3-5教学内容，通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物理规律，并能在解题中
有所运用。选修3-1的教学在平时的练习，注重以会考的要求来进行教学。
四、提高教学质量措施
1、坚持“低起点\迈小步\抓落实\重实效”的原则,每节课学习的知识容量不大,力求各个击破.常听课\常充电,不断地吸取同行的长处,发现自己的问题。
2、.上课要抓住学生的心,不只注重知识的讲解,还要注重把握认知规律,适时地组织教学,上策为以生动幽默的语言,激起学生的兴趣,让他们想学\愿学.下策为及时提醒,适当褒贬,使他们不敢不听不学。例题选讲少而精,且当即配以相似的练习,以加强巩固,使其达到举一反三的目的。
3、利用自习时间,一方面答疑解惑,另一方面指导学生读书,回归课本.对一些特殊的结论及热学\光学\原子物理等知识在后期抽出一定的早读时间,让学生们看书\记忆\理解.提倡按单元分课时备课
4、指导学生科学用脑,科学安排作息时间,坚持午休,并不一味蛮干,打时间仗.成功的人必是勤奋的人,但勤奋的人不一定成功.
5、尽量多做实验，多让学生做实验，激发学生兴趣，增加其感性认识，加深理解；加强
6、认真做好教学分析归纳总结工作，教师间经常互相交流，共同促进。
7、也可以采用课件、实物投影、自制录像片、网上资源等。根据不同的教学内容选择不同的教学方式和教学手段，根据实际情况灵
活的选择应用现代教育技术的各种模式，有的时候还需要综合应用几种模式，以期达到最佳的教学效果。
五、教学进度安排
高二物理选修3-1
高三物理选修3-5：
第二篇：高中物理
全书知识结构图解·名师学法指津
第一章 运动的描述
第1节 质点 参考系 空间 时间
第2节 位置变化的描述——位移
第3节 运动快慢与方向的描述——速度
第4节 速度变化快慢描述——加速度
第5节 匀变速直线运动速度与时间的关系
第6节 匀变速直线运动位移与时间的关系
第7节 对自由落体运动的研究
第8节 匀变速直线运动规律的应用
第9节 测定匀变速直线运动的加速度 单元知识梳理与能力整合
本章习题解答
知识与能力同步测控题
第二章 力
第1节 力
第2节 重力
第3节 弹力
第4节 摩擦力
第5节 力的合成
第6节 力的分解
单元知识梳理与能力整合
本章习题解答
知识与能力同步测控题
第三章 牛顿运动定津
第1节 牛顿第一定律
第2节 探究加速度与力、质量的关系
第3节 牛顿第二定律
第4节 牛顿第三定律
第5节 牛顿运动定律的应用
第6节 超重与失重
专题 汽车安全与牛顿运动定律
单元知识梳理与能力整合
本章习题解答
知识与能力同步测控题
第四章 物体的平衡
第1节 共点力作用下物体的平衡
第2节 共点力平衡条件的应用
第3节 平衡的稳定性（选学）（略） 单元知识梳理与能力整合
本章习题解答
知识与能力同步测控题
教材学业水平考试试题
答案与提示
第一章 抛体运动
1.曲线运动
2.运动的合成与分解
3.平抛运动
4.斜抛运动(选学)
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
第二章 匀速圆周运动
1.圆周运动
2.匀速圆周运动的向心力和向心加速度
3.圆周运动的实例分析
4.圆周运动与人类文明(选学)(略) 单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
第三章 万有引力，定律
1.天体运动
2.万有引力定律
3.万有引力定律的应用
4.人造卫星 宇宙速度
. 单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
第四章 机械能和能源
1.功
2.功率
3.势能
4.动能动能定理
5.机械能守恒定律
6.能源的开发与利用
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
第五章 经典力学的成就与局限性
1.经典力学的成就与局限性
2.了解相对论(选学)
3.初识量子论(选学)
知识与能力同步测控题
教材学业水平考试试题