2014-2015学年度化学兴趣小组活动计划
一、指导思想
化学课外活动是化学教学的一个重要方面，它既是化学课堂教学的补充，也是课堂教学的延伸。学生获得系统的化学基础知识，主要来源于课本，但大量化学知识的扩展却来自课外的亲身实践和课外阅读。我们化学教师只有把课堂教学和课外活动有机地组织好，才能培养学生对化学学习的兴趣，引导他们通过观察动手实践去分析和解决化学问题，逐步提高他们对化学知识的理解、掌握和运用的能力学生从书本上获得系统的化学知识后，要让学生觉得这些知识有用，解决了实际问题，就会得到满足，而产生新的求知欲望。所以在传授知识的过程中，要不断给学生提供实践的机会。这种活动不同于课堂教学，但它与课堂教学又有密切的联系，有一定的研究专题和中心内容。这种活动组织可称为兴趣小组，研究小组或协会，这种小组以自愿结合为主，根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件而组成，小组活动灵活方便，人数不宜太多。
二、活动目标
1、理论联系生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际生活的应用。
3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进 1
行安全教育和爱国主义教育。
4、引领学生走向神奇的化学海洋，培养学生的思维能力，让学生在化学素养上有较大的发展和提高，为进一步学好化学打下坚实的基础。
5、丰富学生第二课堂，增加实践的机会，使学生的生活不在仅限于课堂上，从而拓宽学生的知识面，让他们意识到学习的乐趣，进而激发他们的求知欲和创造性。
三、指导教师：秦秀芳
四、招募组员：通过在学生中宣传、动员，自愿报名，教师平衡各班人数，确定兴趣小组成员共10人，然后把10名学生分为两组。
第一小组：鹿忠涛、王志豪、杨金博、耿郡遥、牟鑫瑶
第二小组：林全友、黄敬波、王美玲、徐 朦、陈悦菊
班航
五、具体措施
1、结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化。增加趣味性和全面性，扩大学生学习化学的积极性。
2、每次化学活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显区别，决不能成为变相的加课时，也不能成为“补课”活动，但应当尽量与当前学生的化学课内的教学内容有一定联系。如：可将教材中的“课题学习”融入活动中。
3、化学活动要讲求实效，要有知识性、趣味性，活动内容要适合学生的年龄特点。
六、活动内容
对化学兴趣小组活动课进行改革和创新，充分调动学生潜力，激发学生学 2
习兴趣。具体内容：
2014.08.20：走进化学实验室
2014.09.22：二氧化硫气体形成“酸雨”对水中鱼类的危害。
2014.10.15：食盐中是否含有碘
2014.11.28：不同物质燃烧所需条件
2015.03.15：“彩乐”钙片中钙含量的测定
2015.04.17：溶液的酸碱性对金属生锈速度的影响
2014.05.19：对家里厨房中食醋、纯碱等PH的测定
同学们还可以根据自己的兴趣爱好，自己设计实验并完成实验，做好记录。
20xx年8月20日
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第二篇：12年级化学20xx-20xx学年度第二学期教研组计划
2014---2015学年度第二学期教研组工作计划
12年级化学组
一、指导思想 以高中部工作计划为指南，积极探索以实现高效课堂为目标的高三第二、三轮复习的策略和方法，大面积提高教学质量，为今年的高考打下坚实的基础。全面提高学生的数学能力，尤其是提高创新意识和实践能力，为社会培养创新型人才。坚持以学生为本，努力创建具有和谐的、具有生命力的校园文化；进一步加强学习与研究，进一步提高本组教师的素质和教学质量，努力落实学校的效能要求，努力提高本组教师的生命质量；同时抓好基本的教育教学规范和教育教学技能，加强规范教研组建设，使组内成员团结一心，一起营造和谐活泼的气氛，让大家心情愉悦的去工作。
二、学情分析
高三6--8班为理科普通班，9、10班为重点班。学生层次不齐，本学期面临学生二、三轮复习和百校联盟、市一摸、二模考试，对不同学生应予以个别指导，教师都要想方设法鼓励学生充满信心，敢于拼搏，力争实现自己的高考理想。
三. 目标与任务
1、 强化个人修养，尊重老教师，虚心向本组成员学习。明确自己的人生价值，能够宽容别人的错误。对本组成员要有很好的亲和力，带头营造和谐氛围，对有困难的教师要及时给予适当的帮助，及时和教师进行沟通。
2、认真组织月考及理综试卷的命题及审题，同时在本教研组内启用对测试命题的评价，在试卷命题和批改过程中争取做到零差错，提高做事效率。
3、鼓励本组教师积极研究近5年高考试题，努力提升个人的教学水准，作为我个人要起到带头作用。
4、本学期的目标是高考本一率100%，化学平均分在全市保二争一。教学上的主要任重点任务是搞好二轮、三轮复习、模拟训练和实战演练，全面提升学生的能力。
四、具体工作措施
1、理清工作思路和布置相关工作，扎扎实实的做好每一个环节，狠抓课堂教学这个主阵地，向每一节课要效益，针对班级学生的特点，进行分层次教学，
加强尖子生、中等生和学困生的辅导工作，保证每个层次的学生最终都能达到本一水平。充分利用理综模拟和晚辅导抓落实，增强二轮三轮复习效率。
2、增强备课组凝聚力，发挥每位教师的优势，坚持集体备课，统一教学进度，实施资源共享，让每一次备课有实效；加强备课组内听课评课制度，每人每学期备课组内研究课不少于一次；将课改的精华充分运用到高三课堂；加强教学研究：提高二轮三轮复习的课堂效率；贯彻落实教学常规，作业全批全改，通过批改作业及时发现学生的问题，及时弥补，力争不让学生走弯路。
3、本学期主要任务在高三第一轮基础知识复习的基础上，积极探索以实现高效课堂为目标的高三第二、第三轮复习的策略和方法，大面积提高教学质量，为今年的高考打下坚实的基础。全面提高学生的化学解题能力，尤其是提高创新意识和实践能力，为社会培养创新型人才。
4、继续研究《化学课程标准》、《新考纲》、近五年的高考题，真正吃透新课标要求，新考纲的特点、命题规律。根据教学规律和班级学生认知水平，务实求真，提高课堂教学效率。
5、组织高三化学组教师认真集体备课（时间：周三上午第四节课，地点：五楼大厅或小会议室）。
6、组织好百校联盟、周测、市一模、二模的备考、阅卷工作。
7、继续加强教育教学理论学习，提高教师的理论素养，同时教师要做好常规工作，加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等常规工作。
8、抓好课堂教学，注重夯实基础，实行分层教学，要做到精讲、精练，全面调动学生学习的积极性，努力提高每节课的效能。
20xx年3月9日