火车站镇中学2010-2011学年校本培训计划
一、指导思想
我校根据办学目标及教师教育教学的实际需要,按照理论和实际相结合的原则,将在教师现代教育教学理论、课堂教学改革及教育科研教学研究等三方面组织开展形式多样、富有成效的各项培训活动,以促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和学校可持续发展的良好格局。
二:成立培训工作领导小组
组长:骆新珠
副组长:荣立芳、张严军、申晓艳
成员: 陶永红、刘雪、崔荣美、各教研组长
三、培训目标:
通过校本培训,促使教师更新观念,树立现代教育理念,优化知识结构,培养创新精神和实践能力,促使教师提升专业知识。优化课堂教学结构,改变传统课堂教学模式,提高课堂教育教学实践能力和教学效益;促使教师尽快掌握教育科研基础知识,积极营造全员参与教育科研教学研究的良好氛围。建立一支素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、学习型、科研型的教师队伍。
四、培训内容
以学校发展和教育改革需要为原则,把更新业务知识和提高业务能力相结合,着重对教师进行课程改革的有关理论、经典教育理论、课堂教学改革的有关理论等方面的能力的培养。主要进行以下几个方面的培训:
1.教师现代教育理论及专业知识更新的培训。
2.课堂教学能力的培训
围绕主题研究组织教学观摩活动。通过备课、开课、说课、评课及各类活动,认真研讨课堂教学模式与方法,以点带面推动课堂教学改革,提高课堂教学质量。
3.教育科学研究能力的培训
4、基本功及课件制作方面:通过培训提高教师的普通话、粉笔字水平,能够顺利地完成教学中的课件制作、多媒体操作等工作。
五、培训形式:
培训的主要形式是以校本培训、自我培训为主,教研培训为辅、以学校为主阵地,围绕教育教学实际,通过培训提高教师的专业素质,促使教师自我完善,采用听、说、看、做、写等形式开展。
六、培训内容及实施:
1、基础教育课程改革通识理论方面:教师都能认真学习有关理论,基本上都能懂得这些教育教学的理论,都能够驾驭新教材,都能将所学的文化业务知识运用到教学中去。(自学,要求教师每月不少于2次进阅览室进行借阅。采用借阅登记制度。)
2、课堂教学方面:本组开展公开课、学校开展优质课选拔活动,提高教师对教育理论的理解程度和驾驭教材的能力、教学设计能力等。开展说课评课培训,使教师的上课、说课、评课能力得到更大提高。(教研活动、每周四第八节课)
3、基本功方面:通过集中、自己培训,提高教师的普通话、书法,课件制作等水平。能够顺利地完成教学中的课件制作、多媒体操作等工作。本学期举办教师书法比赛。
4、撰写教研笔记,要求每月两篇,一篇摘抄,一篇自己撰写。
七、培训要求:
1、要求全校教师人人参与,并将培训的课时计入校本培训总课时。
2、要求全体教师积极主动参加各类集体活动、比赛、评比、培训等。
3、全校开展教师硬笔书法大赛活动。
八、培训总结:
期末对本学期的校本培训工作进行全面总结,找出优点和存在的问题,分析问题出现的原因,为下学期扎实搞好校本培训工作做好充分准备。 面对新知识、新信息、新时代,教师也要与时俱进,要树立终身学习的信念,做一名“学习型”“科研型”的教师。搞好校本培训,是促进教师专业发展的必由之路。目前,我校正在起步阶段,如何尽快建立一支适应本校实际情况的干部、师资队伍显得尤为重要。我们相信,通过校本培训的深入持续开展,我校的师资队伍建设工作一定会取得良好的成绩,学校的明天也一定会更美好。
鄯善火车站镇中学
20xx年9月
火车站镇中学2010-2011学年
校
本
培
训
计
划
火车站镇中学教务处
2010.9
第二篇:20xx-20xx上学期校本培训计划
那仁和布克牧场学校2010―20110年度现代远程教育
一、指导思想:
按照上级农村中小学现代远程教育有关文件精神,为了让教师更好的地学习现代信息教育技术,掌握现代教学方式,提高现代信息技术教育教学能力素质,以使教师改进教学手段,充分利用我校现代信息技术教育设备及中国教育卫星宽带网播出下传的优秀的现代远程教育资源进行多媒体教学,发挥我校现代信息技术设备及远教资源的使用效益,进一步提高教育教学质量,我校将在以往教师计算机与信息技术校本培训的基础上,继续组织开展新一轮教师计算机与信息技术基础知识和基本操作应用技能培训。
二、培训对象
学校全体教师
三、培训机构:
设立学校现代远程教育校本培训领导小组:
组 长:那· 托亚
成 员:伊拉 其米格 乌云其米格 叶木加甫 校本培训计划
四、培训内容
1、计算机基础知识,信息技术基础知识。Windows的基本操作;Word的基本操作与应用; Excel的基本操作与应用;PowerPoint的基本操作与教学应用;远教资源在教学中的运用等。
五、培训要求
1、学校统一集中组织开展现代远程教育教师校本培训。
2、参训教师必须按时自觉参加统一集中培训学习活动,不得缺习、迟到和早退;如无故缺习、迟到或早退,按学校考勤制度相应违纪处理。
3、全体教师要自觉认真学习信息技术基础知识和计算机基本操作,进一步学会Windows、Word、Excel的常用操作与应用;利用远程教育资源所必须的系列实际应用程序的应用操作培训;初步学会浏览、获取多媒体教学素材及其加工处理、制作教学课件;使用远教办公室接收下载的教学资源及上传的本校教师制作的优秀教学课件的操作技能,并将其应用于教学实践。
4、校本培训应坚持针对性、效用性、时代性与协调性的原则。 首先,培训应坚持针对性,应针对本校教育发展的实际,针对本校师资结构特征;
其次校本培训应坚持效用性原则,以帮助教师改进教学手段,充分利用我校现代信息技术教育设备及中国教育卫星宽带网播出下传的优秀的现代远程教育资源进行多媒体教学,进一步提高教育教学效率与质量为切入口和宗旨,以提高教师现代信息技术知识与计算机基本操作技能,培养增强教师浏览、获取多媒体教学素材及其加工处理、制作教学课件能力,适应教育发展为主线,加大校本教师培训力度;再次,校本培训应坚持时代性原则,校本培训应与时代同步,并具有超前意识,以服务于教改的需要;
第四,注意到针对性和突破性,我校教师以年轻教师为主,许多教师家里都有电脑,而且都连入互联网,所以考虑先培训青年教师再以点带面。
5、校本教师培训应实行多样化的方式。培训中采取教师自学、信息技术学科教师和熟悉信息技术与计算机的教师统一集中培训、自由练习和个别指导,分组学习,交流等方式,促使大家学习更多的电脑操作知识,以方便日后教学所需。并组织教师组织收看远教资源中的《信息技术》栏目音、视频教程及空中课堂相关节目、教师间的相互交流等多种方式。
6、校本教师培训坚持培训、考试、考核相结合,以考促学,以学、考促用。
六、培训安排
以上教学内容由乌云其米格和叶木加甫两位教师分别讲课,辅导。
那仁和布克牧场学校
20xx年9月
关于成立那仁和布克牧场学校远程教育
工作领导小组的通知
为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展,特成立了远程教育管理领导小组。
组 长:那·托亚
成 员:伊拉 其米格
乌云其米格 叶木加甫
二、领导小组职责:
1、负责制订远程教育发展规则和使用计划。
2、负责制定本校切实可行的管理使用办法,并检查和落实。
3、负责建立校本培训制度,开展校本培训,使每位教师都能正确使用计算机,做到能用、会用。
4、负责组织校本教研,组织教师观摩远程教育资源,开展学习、交流和教研活动。
5、负责检查、指导教师利用远程教育资源开展多媒体教学。
6、为学校利用教学资源进行教育教学提供配套服务,确保教学工作顺利进行。
7、落实对教师运用远教资源的评价考核工作。
那仁和布克牧场学校
20xx年9月1日