西湖区教育局

关于组织参加“感知文化、爱我浙江”

中小学生主题作文和摄影作品征集活动的通知

各中小学，民办学校：

根据《关于在全省组织开展“感知文化、爱我浙江”中小学生主题作文和摄影作品征集活动的通知》（浙宣办〔2015〕11号）和《浙江省教育厅办公室关于做好“感知文化、爱我浙江”中小学生主题作文和摄影作品征集活动的补充通知》（浙教办函〔2015〕151号）的精神，要求各学校结合学校实际组织参加活动，相关事项如下：

一、参加对象：全区中小学生。

二、征集内容：中小学生的作文和摄影作品。分中学生组、小学生组。

三、作品要求：（1）作文须以纳入文化地图的155个地标景观为对象，写景状物、追溯历史文化、抒发爱国爱乡情怀，字数在500以上，诗歌除外；文章体裁不限；每个学生最多1件作品参赛。作文在内页末写明作者所在地区、学校、班级、作者姓名和邮政编码。（2）摄影作品须以纳入文化地图的155个地标景观为对象，要有简单图片说明；每个学生最多1件作品参赛。

参赛作品必须原创，若抄袭或由他人代作、一经发现，取消参赛资格并通报有关单位。

四、参加方法：1.各校选送的学生作文电子稿与汇总表请于9月15日前发送至教师进修学校k12邮箱（中学王伟老师，小学倪宗红老师）。以校区为单位，各高中段学校选送不超过5篇，初中各校区25个班级以下送4-6篇，25个班级以上的校区送8-10篇。2.中小学生的摄影作品以学校为单位直接投向浙江教育报刊总社设立的专用邮箱（见附1），摄影作品投稿在邮件标题中标识“文化之旅”字样。

附件：

1．关于在全省组织开展“感知文化、爱我浙江”中小学生主题作文和摄影作品征集活动的通知

2．征文汇总表

第二篇：被爱的感受作文

被爱的感受

2012衢州中考语文作文题目

远行前，母亲的皱纹让儿子怦然心动；送别时，父亲的背影让儿子潸然泪下??我们生活在爱的包围中。请以“被爱的感觉”为题写一篇文章。

要求：

① 文体自选，诗歌除外。

② 文章不少于600字。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

例文：

在寻找幸福的道路上，经常弄得自己狼狈不堪，便有了放弃的想法，却在最后的关头，属于我的幸福飘然而至——幸福就是父母的关爱，朋友的祝福，老师的提醒。也许一开始它就在我身边，一直默默的陪伴着我，静静的守护着我。直到永远??

幸福就是父母的关爱。在家，经常忍受不了电脑的诱惑，在电脑前一坐便是几个小时。那段时间头一直痛得很厉害，父母为此总是担心不已。终于，在一天他们‘爆发’了，禁止我玩电脑。我可怜巴巴的望着他们，他们坚定的心开始动摇了，经过反复斟酌，决定了：让我只玩一个小时。每次到了时间点，们就会准时叫我离开电脑。如此，头再没因玩电脑引起过。

幸福就是朋友的祝福。在每次考试前，总会得到一些祝福。“加油，一定能成功！”“要认真啊”“趁铃还没有打响之前赶快再背一会儿吧”考试当中不免浮躁，但想起朋友的祝福与鼓励，心会莫名的安定下来。认真的做题，一遍又一遍不厌其烦的检查着试卷，就是在最后一秒种也要临危不乱。

幸福就是老师的提醒。上课跑神时，老师总是会找尽各种不使你尴尬的方法提醒你，既照顾了你的面子，又维护了你的尊严。作业出错时，老是往往会留下一些温馨的痕迹，提醒你错在哪里？原因是什么。有时，老师也会严厉地批评我，但我不会伤心，因为我知道老师没有放弃我，这是一种特殊的关怀。

再前行的道路上，我找到了属于我的幸福——被爱的感觉。父母，朋友，老师都是我一生的幸福，我也要给他们带来幸福！