土木工程专业（本科）教学计划

一、培养目标及规格

本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，获得工程师基本

训练的高级工程技术人才。

      毕业生能从事本专业工程结构的设计、建造和管理，具有初步的应用研究和

开发能力。

      在政治思想道德方面：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有全心全意为人民

服务的精神；遵纪守法，具有良好的社会公德和职业道德。

      在业务知识和能力方面：

      1、深入掌握本专业所必须的基本理论、基本知识和基本技能；

2、具有一般土木工程结构的设计和施工的综合管理能力，以及试验研究能力；

3、获得科学研究、技术开发的初步训练；

4、具有较强的自主学习能力，以及在土木工程领域获得前沿知识的能力；

5、具有一定的外语水平，能够阅读本专业外文资料；

6、具有计算机应用的基本能力。

在身体素质方面：身体健康，能精力充沛地工作。

二、专业方向

土木工程专业以必修课为公共基础课平台，下设建筑工程、建筑管理和道路

桥梁三个方向，在每个方向中分别设置限选和选修课。

三、课程设置与教学管理

（一）教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。必修课由中

央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。

（二）限选课由中央电大统一课程名称，执行统一的教学大纲，提供教材和

教学服务。

（三）选修课建议在本教学计划中选择，其中应含有1门其它方向的课程，

中央电大尽可能提供服务。

（四）试点单位必须按要求组织完成课程的实验、大作业，凡未完成或不及

格者，不能取得该门课程的学分。

（五）集中实践性环节由中央电大制定统一的教学大纲，由试点单位组织实

施，不得免考。本专业学生必须参加的实践环节有：课程设计、生产实习、毕业

实习、毕业设计（论文）。中央电大将对实践性教学环节进行必要的检查，以确

保教学质量。

（六）本专业安排毕业设计（论文）8周。目的在于培养学生综合运用所学

理论知识和技能、解决实际问题的能力。题目和方式可以多样化，选题要符合教

学要求，并尽量选择与实际任务相联系的题目。中央电大将对毕业设计（论文）

答辩情况和毕业设计说明书进行抽查。

四、修业年限与毕业

实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。

中央电大按三年业余学习安排教学计划。

本专业最低毕业总学分为71学分。

学生通过学习取得规定的毕业总学分。思想品德经鉴定符合要求，即准予毕

业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。符合学位条例者颁发国家承

认的工学科学士学位。

五、教学计划进程表（附后）

                                      

辽宁省水利厅工作站

20##年10月

土木工程专业（本科）教学计划进程表

建筑工程方向

土木工程专业（本科）教学计划进程表    （续表）

           

课 程 说 明

必 修 课

1、工程数学

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

本课程是土木工程类各专业必修的公共基础课，主要学习矩阵、线性方程组、

概率论与数理统计的有关知识。

2、土木工程力学（2）

本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

本课程是土木工程类各专业必修的专业基础课。通过本课程的学习，使学生掌握工程力学的基本概念、基本理论和基本方法，具有一定的分析能力和解决实际问题的能力。

课程的主要内容：

静力分析——空间任意力系，重心

稳定计算——压杆稳定，结构稳定计算

运动分析——点的运动，刚体的基本运动，点的合成运动，刚体的平面运动

动力分析——质点运动微分方程，动量定理，动量矩定理，动能定理，达郎伯定理，单自由度系统的自由振动，结构动力特性与动力反应。

3、流体力学

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

流体力学是一门土木工程专业的主要技术基础课。通过本课程的学习，使学生掌握水流宏观运动的基本规律、基本理论与分析方法，理解不同水流的特点，学会常见土木工程中的水力计算方法，并具备初步的试验量测技能，为学习后续课程和从事专业技术工作打下基础。

本课程的主要内容：流体物理性质、流体静力学、流体动力学基础、流体阻力和水头损失、孔口、管嘴和有压管道的恒定流动、明渠恒定流、渗流定律、井和集水走廊、相似原理与量纲分析及流动运动参数的测量。

先修课：高等数学、土木工程力学（1）。

4、工程经济与管理

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

本课程是土建类土木工程专业的主要专业课。它作为土木工程专业（本科）的必修课。通过本课程的学习，要求学生对系统中的人、财、物等有限资源进行统筹安排，为决策者提供优化方案，以实现有效管理，并运用数量方法对系统的各要素、方案进行分析、评价和综合，设计出最优系统。

课程的主要内容：建筑业在国民经济中的地位与作用；基本建设程序；资金的时间价值；建设项目可行性研究；建设项目技术经济分析方法；预测与决策技术；建筑设计方案的技术经济评价；价值工程；建筑工程的招标与投标；建筑企业的计划管理、项目管理、技术资源管理、质量管理；建筑企业成本管理及经济核算；建设项目监理。

本课程的先修课：土木工程材料、工程测量学、土木工程力学等。

5、建筑结构试验

本课程3学分，课内学时54，开设一学期。

本课程是土木工程专业的主要专业课。课程的目的是了解结构检验的设备和仪器，掌握常用结构检验的原理和方法。

课程的主要内容：结构检验设计；结构试验的加载设备和测量仪器；结构单调加载静力试验；结构低周期反复加载静力试验；结构动力试验；模型试验；结构试验的非破损检验技术等。

本课程的先修课：钢筋混凝土结构、高层建筑结构。

建筑工程方向

限 选 课

1、混凝土结构

本课程4学分，课内学时90，开设一学期。

本课程是《混凝土结构设计原理》的后续课程。主要培养多层房屋结构设计的能力、为正确处理施工及工程管理中常见一般问题打下一定的基础。

课程的主要内容：单层厂房结构；多层框架结构房屋。

本课程的先修课：混凝土结构设计原理。

本课程的后续课：高层建筑结构。

2、钢结构

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

本课程是土木工程专业的主要专业课。本课程的主要任务是使学生了解钢结构的特点，掌握钢结构基本理论的一般概念及基本知识，初步掌握一般钢构件和普通钢屋盖的设计，为解决较复杂的钢结构打下基础。

课程的主要内容：钢结构材料；钢结构的连接；轴心受力构件；受弯构件；拉弯、压弯构件；屋盖结构。

本课程的先修课：土木工程力学、工程测量等。

选 修 课

1、弹性力学

本课程3学分，课内学时54，开设一学期。

本课程为土木工程专业的技术基础课。通过本课程的学习，使学生初步掌握在弹性范围内，变形体的内力几位移计算的基本原理和基本方法，具有一定的分析和解决实际问题的能力，同时为后续课程的学习打下理论基础。

主要内容：平面问题的基础理论，空间问题的解答，等截面扭转、能量原理与变分法，薄板弯曲问题。

2、结构计算软件

本课程2学分，课内学时36，上机实习20学时。开设一学期。

本课程是土木工程专业的专业课。通过本课程的学习，使学生掌握按国内现行规定编制的结构计算软件的编制原理，输入输出结果的判断，选择和设计应用。为将来适应工作打下基础。

课程的主要内容：程序的编制依据和原理；程序的计算模型的简化处理；程序输入数据的操作（前处理）；程序输入结果的判断选择和设计应用；上机操作。

3、钢—混凝土组合结构

本课程3学分，课内学时54，开设一学期。

本课程为土木工程专业的主要专业课。课程的目的是在学习混凝土结构和钢结构的基础上，拓宽学生的专业知识，培养学生对组合结构的分析，设计能力。课程要求，通过学习了解钢—混凝土组合结构的特点，共同工作原理以及组合构件的计算方法和

构造要求。

课程内容：钢—混凝土组合结构的形式，钢与混凝土共同工作原理，钢—混凝土组合梁及承载力计算，剪力连接件设计，变形计算，压型钢板—混凝土组合板等。

4、特种结构

本课程3学分，课内学时54，开设一学期。

本课程是土木工程专业选修的专业课。通过本课程的学习，使学生掌握钢筋混凝土特种结构的类型及其基本理论，设计方法，具有一定的解决实际工程问题的能力。

课程的主要内容：挡土墙—悬臂挡土墙，扶臂挡土墙的设计和构造；贮液池—圆形贮液池，矩形贮液池的设计和构造；水塔—水箱、支架、基础的设计和构造；筒仓—矩形仓，圆形仓的计算和构造；烟囱—砖烟仓的温度应力，计算烟囱设计和构造；程序的计算模型的简化处理；程序输入数据的操作（前处理）；程序输出结果的判断，选择和设计应用；上机操作。

5、高层建筑施工

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

本课程是土木工程专业的选修课。通过本课程的学习，使学生掌握高层建筑施工及大跨度建筑施工有关的理论计算及常用施工方法。还要了解和熟悉有关的规范。

本课程的主要内容：高层建筑基坑开挖，高层建筑基础工程，高层建筑模板工程，高层钢筋混凝土结构施工，高层钢结构施工，高层建筑防水工程，高层建筑装饰工程，大跨度结构施工等内容。

6、地下建筑与结构

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

本课程是土木工程专业选修课。通过本课程的学习，使学生掌握地下建筑与结构的基本理论，设计方法与施工等，具有一定的解决实际工程问题的能力。

课程的主要内容：城市轨道交通工程中有关轨道结构工程、轨道交通的线路设计、地下铁道结构的设计施工、高架铁道结构的设计与施工以及轨道交通工程的环境评价等方面。

辽宁省水利厅工作站

20##年10月

第二篇：土木工程专业(专升本)教学计划(080703)

土木工程专业（专升本）教学计划(080703)

(CIVIL ENGINEERING)

一、培养目标

本专业培养掌握交通土建、结构工程、岩土工程等土木工程领域的基础知识、具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工管理的能力，能在公路与城市道路、桥梁的设计、工业与民用建筑、隧道与地下建筑、施工、管理及监理等方面从事技术或管理工作的应用型高级专门人才。

二、培养要求：

本专业学生主要学习工程力学、结构力学、道路勘测设计、桥梁工程、桥梁基础、道路工程施工、桥梁工程等方面的基本理论和基本知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、交通土建工程施工等方面的基本训练，具有从事交通土建工程的规划、设计、施工、管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1、具有工科学生必须掌握的数学、外语与计算机应用方面的基本理论和基础知识；

2、具有本专业学生必须掌握的工程力学、结构力学、道路勘测设计、桥梁工程、桥梁基础、道路工程施工、桥梁工程施工等方面的技术基础理论知识；

3、较系统地掌握交通土建工程方面的专业基本理论知识，并了解本专业领域的现状与发展趋势；

4、具有一定的交通土建工程项目的设计、施工及管理的能力；

专业特色：注重实践能力，校企联合，培养土木工程应用型人才。

三、主干学科

力学、土木工程

四、学制

二年

五、授予学位

工学学士

六、课程体系的学时学分比例

总学分：110.0

1、教学学时/学分：1296 /85.5 占总学分的比例：77.0 %

其中：公共基础课学时/学分：248 /15.5 占总学分的比例：14.1 %

专业基础课学时/学分：668/41.5 占总学分的比例：37.7%

专业必修课学时/学分：232/14.5 占总学分的比例：13.2%

专业选修课学时/学分：84/6.0 占总学分的比例：5.5%

1

公共选修课学时/学分：64/4.0 占总学分的比例：3.6%

2、主要性实践环节周数/学分：18周/ 26.5 占总学分的比例：24.1%

3、课外活动和社会实践学分： 2.0学分 占总学分的比例：1.8%

七、课外活动和社会实践的要求及安排

学生毕业时应取得不少于2学分的课外活动和社会实践学分。算在综合素质课学分内。其中，社会实践一周（安排在假期进行），学生应完成社会调查报告并通过答辩；或者到校外实习基地进行工程实践；或参加指导教师的课题研究。课外最低总学分不低于2学分，算在综合素质课学分内。其中，社会实践一周（安排在假期进行），学生应完成社会调查报告并通过答辩。或者到校外实习基地进行工程实践。

教学校长：

教务处长： 教学院长： 修订负责人： 2

表一 土木工程专业（专升本）课程设置及学时分配表

3

注：*为学位课程，√为考试课程

4

表二 土木工程专业（专升本）实践教学计划

表三 土木工程专业（专升本）教学进程

→理论教学 △ 课程设计 ＋入学、毕业教育 ×实习 ∴考试 □毕业设计（毕业论文）

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