12-13学年度东莞市第二高级中学体育特色学校活动总结

学校体育是全面贯彻党的教育方针的重要组成部分，是我们国家体育事业的基础。当前，教育正处于新的变革时期，学校体育如何深化课程改革，以适应素质教育的要求、适应实施“全民健身计划”和“奥运争光计划”的需要。面对这种机遇和挑战，我们创建体育特色体育学校，走出一条体教结合的新路，以丰富我校教育的内涵，形成鲜明的办学特色，提升学校的品牌。

一、领导重视。

搞好体育工作，领导重视是关键，教师配备是基础，在建校之初学校就成立了以校长为组长的体卫工作领导小组，具体策划学校体育发展的近期和远期目标.教务处主任亲自带领体育教研组开展工作，组内人员分工明确，责任落实，校长和领导小组成员经常深入到体育课堂和训练场地，指导和督促体育工作的同时，听取师生对体育工作意见、建议。掌握第一手材料，保证体育教学、训练工作顺利实施。学校现有教学班24，专职体育老师6人，

2、坚持科学带训，体育业余训练质量高

自校田径队组建以来，学校就组建了以体育教研组长陈家新老师任主教练的三人田径教练组，进行科学化、经常性的艰苦训练。正常学期内坚持每天早、晚两训，寒、暑假期间分别进行为期一个月的集训，日均训练时间不少于2小时。为提高训练质量，带训教练坚持训前计划、训后小结，严格按照年度目标、阶段任务，科学安排课时训练内容，做到训有内容、练有目标、科学合理、循序渐进、注重实效。同时，切实关注运动员的生活与营养，训练日的早、晚餐享受学校教师待遇，大运动量训练日和赛前一个月，则给予必要的营养补充，既使运动员们感受到学校的关爱与重视，给予积极的心理暗示，又能使运动员们的体力消耗得到及时的补充和恢复。个别家境困难的学生，学校还给予费用减免甚至经济补助。在校际间体育竞争异常激烈的今天，我校能够取得好成绩，与科学、规范、人性化的业余训练是分不开的。

三、营造氛围，全面普及，成绩显著

学校积极创设体育特色文化，延伸课堂教学，积极开展群体活动，提倡人人参与，形成有体系，有计划的体育竞赛活动。春季田径运动会，小型体育比赛：长跑、篮球、拔河、乒乓球、趣味体育比赛等等，每天的早操和课外活动，这些

活动的开展极大的带动了全校的体育工作，调动了学生运动的积极性，培养了学生参加体育活动的兴趣。课外活动时间，学校运动场及空地到处都有人锻炼，球场一片生机。同时学校非常重视教工的体育工作。每年都组织教工的体育比赛，调动了老师们参与的积极性，增强相互的感情交流。

短短在创建体育学校中，我们取得了令人瞩目的成绩，但是学校体育工作是一项长远而艰巨的工作，肩负着全面提高民族素质的重任。面向未来，任重道远。我们衷心感谢上级领导对我们的关心和帮助，我们一定会用百倍的努力来回报关心、支持我们的领导和朋友。在不断探索的发展过程中，我们既要看到自己的优势，更要看到自己的不足，成绩已成过去，我们将以本次活动为契机，充分发挥一个体育传统项目示范学校的先进示范作用，开展更多的教学和训练工作，全面提高学生素质，使我校成为发现和培养优秀体育人才的摇篮，为中国体育事业和奥运争光计划作出我们应有的贡献。

第二篇：11-12学年度东莞市第二高级中学体育特色学校活动总结

11—12学年度东莞市第二高级中学体育特色学校活动总结

我校根据《新课标》“健康第一”的指导思想，把增强学生体质，促进学生身心的健康发展，培养学生良好的品质，养成坚持锻炼身体的良好习惯，做为学校体育工作的主要任务。同时经过一年多的努力，我校体育在学校领导的关心和支持下，渐渐形成特色。

一、领导重视，第一把手亲自抓。

成立学校体育领导机构，校长亲自任组长，多年以来，学校领导坚持每天抓好早操、课间操，体育课和业余体育训练，经常到场听课，营造全校师生重视体育良好风气。制定详尽的职责条例，明确分管体育校长职责、体育教师职责、学校制定发展规划、体育课程管理细则，使得分工明确、落实到人。

二、完善的体育制度及设施。

我校认真贯彻国家颁布的《学校体育工作条例》，每学年新生入学前，均请部队官兵来我校军训，培养学生养成严格的纪律和顽强斗志。每班每周两节体育课从不欠缺，体育教师认真做到有教学计划，有备课教案，有听课与评课的记录和期末体育考试制度。实施素质教育以来，又有体卫讲座，将青年学生喜爱体育活动引导到终身体育锻炼习惯养成上，同时，坚持“两操一活动”，(含眼保健操)，并配有每班的体育委员中，男女卫生员到场参与评比制度，班主任到场督促的制度，又有每年一次校内运动会，全校师生每人至少参赛两个项目，重大节日的体育节，年段单项体育比赛，锤炼了师生壮美的体魄和体育技能的不断提高。

三、立足普及 着眼提高

我校体育工作，认真做到普及提高相承，合格与特长+兼顾。在开展群体活动的基础上，努力培养体育后备人才，设立田径、篮球业余训练队。高一又办起体育特色班。每个专业训练队配备1-2位教师，制定专业技能培养计划，并建立运动员档案，切实抓好每天早晨与下午的课余训练。

四、训练有序，成果喜人。

在全校师生的共同努力下，凭借悠久历史沉淀、完善的体育设施、优秀的教师队伍、先进的办学理论培育出一批又一批的体育优秀人才，走出了一条适合自己的体育特色之路。

第三篇：20xx小学阳光体育活动总结

碛塄中心小学

阳光体育活动总结

碛塄中心小学

碛塄中心小学阳光体育活动总结

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：

一、认真组织，提高认识

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。 组 长：杨振国

副组长：郭培亮

组 员：赵杰 李鹏 各班主任

校长为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措，加强监管

1.我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课以及学生的活动时间，保障学生参加科学的体育锻炼;

2.用好大课间，在各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，20xx年级开展少儿体操活动，20xx年级开展跳绳、跑步活动，20xx年级开展篮球、乒乓球活动。3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

三、精心安排，内容丰富

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。

1.每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。

2.开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。

四、活动见成效

发展体育运动，可以增强学生体质，通过此项活动一个阶段的训练，碛塄中心小学学生的体质明显增强，85%以上学生心肺功能增强，适应环境能力增强，与往年相比，学生的抵抗力大大增强，感冒、心

肺、呼吸道等各项病患明显降低与减少，同时由于学生活动的方式增多了，操场上做游戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生龙活虎，精力充沛，精神风貌大大改观，课堂效果也改变了以往的死气沉沉，老气横秋，使师生从阳光体育中体验到快乐与健康、活跃与进取，从而大大提高了教学效果，教学质量实现了大飞跃。

生命在于运动，阳光体育锻炼贵在于坚持，只要每天坚持锻炼一小时，就会幸福生活一辈子，我校在取得的已有成绩上，继续努力、多方激励、不断改变训练方式，将阳光体育活动进行到底，让学生们都有一个强健的体魄，做祖国未来杰出的建设者。

碛塄中心小学

20xx年x月x日