暗沟村农民文化技术学校工作总结

本年度我村委严格按照上级的文件精神，很抓了农技校的工作，现将本年的农技校工作具体做法总结如下。

我村严格按照国家有关精神创办农技培训学校，有一定的管理经验

3月份学校认真抓了开学准备工作，例如：拟定农技校工作计划、农技培训和脱盲巩固提高计划、建班、备课、开展了养殖技术知识培训，例如：暗沟村种植方面的知识讲座。4至7月份开展了养殖方面的科技知识培训，例如：暗沟村烤烟方面的知识讲座，同时积极鼓励农民把学到知识运用到劳动实践中去等等。让农民能根据我们的地方特点进行各自的种植选择，能很好地选择种植门路。学校还邀请了专业技术人员上课、同时请专业户进行经验交流，全村养殖、种植的积极性很高。除此之外，学校还加强对脱盲巩固提高的知识培训，狠抓学校了常规管理，要求授课员与有关人员按时开班、认真备课，批改作业、必须钻研教材上好每堂课、耐心辅导学生，鼓励学生积极努力实践、尽量要求学生到校上课、本学年尽量要求每人学会一至二门以上农村发家致户的科学技术、严格按照国家有关精神办好学校、积极要请校外专业人员进学校讲课、认真作好本年度的工作总结等……

总之，农民学到广泛的科学知识，运用到了劳动生产中去了得到了益处，全村人均纯收入增长了一半。

在取得成绩的同时我们还应当实事求是地看到我们存在的不足和差距，主要是办学经费相对缺乏，农民的学习积极性需进一步提高，

在今后的工作中我们农技校加强坚持为农户服务的办学理念。努力学习各种科学技术科学知识，为我村早日实现农村农业现代化作出贡献。

暗沟村农民文化技术学校学校 20xx年x月x日

第二篇：乡成人文化技术学校工作总结

一年来，我乡成人教育工作在教育局成教股的领导下，在乡党委、政府、 中心校及乡人民的共同关心、支持下，以邓小平理论和三个代表重要思想 为指导，深入贯彻党的会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》， 紧紧围绕“全面建设小康社会”，促进农业增效农民增收，大力发展农村 成人职业技术教育，加强文技校建设。坚持以法治校，加强自身管理体系 的建设，全面提高教育教学质量，加强学校的物质文明建设和精神文明建 设。

一、基本情况

太忠乡位于景东县东部，全乡辖14个村民委员会，173个村民小组， 20xx年总人口22666人。15—50周岁青壮年总人口13350人，青壮年文盲人数 9人，非文盲率达99．93％。15—50周岁青壮年妇女6068人，妇女文盲数6人，妇女非文盲率99．9％。少数民族8602人，文盲数7人，少数民族非文盲率99.9％。农业人口13058人，农业人口非文盲率达99．9％；非农业人口292人，非文盲率达100％，有学习能力的青壮年(15—24岁)非文盲率达100％。1990—20xx年脱盲3196人。全乡共有成人技术学校15所，其中乡级l所，村级14所，办 学面100％。全乡大部分属于高寒山区，科技文化素质落后，经济基础薄 弱，农民处于落后生产方式；因此，发展成人技术教育，提高农村劳动者 的科学技术、文化素质，势在必行。

二、成人文化技术学校建设达标情况：

1、年初学校根据上级部门要求做好：工作计划，制定出每期的实用技术和政策法规的培训工作日程表，充分利用多种形式进行宣传，使农民根据 自身需求及时间选择培训科目，进一步做好招生工作及培训工作。

2、坚持正确的办学思想。一年来，我校始终本着“学用结合、按需施 教、注意实效"的原则，大力开展青壮年农民的文化素质和技能水平的培 训，重视继续教育，全面提高农村人口素质，把成人教育与本地生产劳动 相结合，积极为太忠乡经济建设培养各种人才资源。学校严格遵守各项教 育法规、办学思想端正。

3、整合教育资源，开展成技校工作。长期以来受经费限制，原成技校年久失修，桌椅陈旧，办学环境差。现我校积极与向乡文化站、农机站、各学校协调，共享图书、仪器、标本等资源，包括闲置资源，服务于教学，努力创造办学条件。

4、切实开展各类实用技术培训及法律法规宣传。学校常年聘请乡政府有关人员及各村主村主任为兼职教师，相互学习、共同提高，并抓住机会参加各类农技培训和新技术推广活动，为办好我校各项特色农业短训班做好培训工作，确实让青壮年农民学有所得，学以致用。我校坚持努力办班与短期培训相结合，20xx年我乡成技校组织教师在我校培训及到各村培训青壮年农民共2540人，村级培训2500人，女1096人，乡级培训40人，女12人，培训主要内容是种植与养殖技术，为提高我乡人民的文化素质和技能水平起到了很大的作用。

5、狠抓内部管理，提高教学质量。学校每年有工作计划、教学计划，定期检查执行情况。在办好乡成技校的同时，我校大力指导村成技术工作，不定期派教师到各样巡回讲课，全乡14所村级技校工作有声有色，办学面达100%。

6、工作成效：一年来，在成技校的努力下，我们有效地杜绝了新文盲的产生和脱盲人员复盲，提高了脱盲人员素质，全乡出现了多个科技示范户，多以种植及养殖为主，我校教师经常对他们进行种、养殖技术指导及病虫害等防治工作培训。农技知识的推广应用用力促进了农民增产增收，农业科技含量显著提高，农产品收入的70%左右有赖于农业科技。

7、存在的困难与不足

（1）、经费紧张，无法配置有用的教学设备。

（2）、师资力量薄弱，对一些实用技术培训，应用指导的不够详细。

（3）、人口分散，受经费限制，难以大规模培训，只能分批分期到各点培训，农民缺乏交流效果稍差。

在县教育局成教股统筹领导下，使我乡成技校工作得以有条不紊地开展，取得了一定的成效，但我们也清醒地意识到实际工作的艰辛，我们将克服困难，力争新的突破。