学院第三届科普节系列活动之科普知识竞赛初赛圆满举办
(阳光学生记者团记者)20xx年x月x日至25日,学院第三届科普节系列活动之科普知识竞赛初赛在11级、10级、09级三个年级依次成功举办。 三个年级举办的活动风格迥异,各有千秋。大一年级充分发挥了自身的主动性与创造性,围绕“广涉知识,提高素养”的主题,将活动举办得丰富多彩,妙趣横生。本次活动的回答形式为口答,由“非答勿扰”、“争分夺题”、“我问你答”、“心跳开箱”四个环节组成,每个环节都形式新颖独特,内容丰富充实。整个活动现场,竞争与合作并存,轻松与紧张交替,热烈与寂静共在。同学们在比赛过程中,增加了知识,展示了自我,获得了快乐,丰富了生活。大一的八个班级全部参加了本次比赛,其中每个班级出一支四人组成的代表队,最终由得分最高的两支代表队参加学院举办的决赛。大一辅导员老师亲自参加了本次比赛。大二年级采取了笔答的方式举办了本次活动,规定参赛选手在规定时间内答完题目。每个班级选出三人组成一支代表队,然后取每支代表队三个人的平均成绩作为每支队伍的最终得分,最后由得分最高的两支队伍参加学院决赛。大三与大二一样,同样采取了笔试的方式,共有22支队伍,88人参加,每支队伍派三人参加笔试,取三人平均成绩为最终得分,最后由得分最高的两支队伍参加学院的决赛。副院长亲自参加了本次比赛。
本次活动通过学院各年级学生的广泛参与,普及科学知识,传播科学思想,激发创造思维,丰富校园生活,使大家在轻松愉悦的环境中增加科学知识,提高科学素养,从而形成讲科学,爱科学,用科学的良好风尚。
第二篇:知识竞赛新闻稿
学生会科技部总结——知识竞赛
在我系学生会主席任期即将届满之际,我回首往昔,比照今天,真是感慨万千:从过去的经验浅薄到现在的游刃有余,从过去的手足无措到现在的成竹在胸,从过去的一片空白到现在的丰富多彩,不论是我自身还是系学生会,都发生了惊人的、可喜的变化。对于一年以来学生会科技部工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾,我现将知识竞赛的工作总结呈现如下。
信息化时代,高新技术迅猛发展,竞争日益激烈。竞争,说到底是知识的竞争。为了跟上时代的步伐,拓宽人们的视野,丰富和活跃人们的文化生活,近年来,种种类型的知识竞赛纷纷登场,也受到了大家的欢迎和喜爱。
为了知识竞赛活动的顺利进行,并力争取得优异成绩,同时也给更多的学生以锻炼的机会,在组织竞赛活动中,我们采取了全校师生参与,层层筛选,每班选拔三名选手的办法,以做到确实能将我校佼佼者选拔出来。按照预期的程序紧凑而热烈,现场互动融洽,热火冷焰的陪衬,令人流连忘返,不息的掌声和着幽默的串词,机智的回答伴着创意的动画,历史和今天有机的合力,让学生们在知识竞赛中加深了对祖国,对学校的热爱,这样的活动有利于发掘学生的潜力,发展个性特长;有利于陶冶情操,提高审美情趣;有利于加强校园精神文明建设,增加学习的生机和动力。
此次知识竞赛题库涵盖面广,既有化学专业知识又有生活中的小窍门知识,充分的扩充了同学们的知识面。而且形式多样,既有必答题又有抢答题而且还有很有挑战性的风险题;既有参加决赛同学们的场上角逐又给台下观众答题的机会。