思想道德修养与法律基础总结

时间过的真的很快，转眼间这一学期又将结束。虽然在这里学习快一年了，但对我来说还有是点迷惘的，对于新鲜事物还是有点不知所措，面对一些突如其来的问题还是无法冷静的去面对去思考去解决。庆幸的是在这学期我们开设了《思想道德修养与法律基础》，是我们学校社会科学系金萍教授讲的，听她的课感觉还不错。她让我学到了很多，明白了很多，了解了很多，感悟了很多。

以前总觉得思修课和专业课不搭杠，没必要学，但经过了一学期的学习才明白，思想品德是人的灵魂；如果品德不好，就算你学历再高，那也是无利于社会的；所以思修课是不可缺少的。它与我们的学习、生活都有着十分密切的联系；它开阔了我们的眼界，教会了我们如何面对生活中的各种问题、困难。

我认为思修实际就是教我们如何为人的一门课程，为人重在人的内外结合。作为一个当代的大学生，我们在充分认识自己所处的时代特征、历史使命和成才目标。生活对于每个人来说都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，而大学视乎是最美好，同时又是最重要的一个阶段。记得刚进入大学的时候，在这个很是自由的空间里有点不知所措。不知道怎么和新朋友相处，怎么让自己的生活更加充实，怎么让自己的未来不再迷茫~~~~~~在思修的绪论里，就为我们详细而系统的介绍了大学生活，使我对大学从新有了一个全新的、理性的认识；在一些突如其来的问题上，我有了应对的思想准备和方法，对我的大学生活中的为人处事有了指南和参考；让我在面对各种问题都不会不知所措了！可惜的是为什么不把这课在第一学期就开呢？那样对于刚入校的新生来说将会是百利而无一害。因为思修从不同的角度引导学生正确认识大学及大学生活，可以让新生迅速调整方位，积极适应大学的生活。

思修的第一章让我觉悟，作为一名大学生，必须把理想信念放在第首位，把它作为自己的奋斗动力和行为目标。着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。正确认识个人与社会、国家的关系，摆正自己的位置；勤奋刻苦、坚定自己的信念和判别是非的标准，在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想。

此外，我想这门课不仅仅给我带来这些知识，更重要的是做人的准则。这将使我终身受益。特别是在第四章，在那章结束时，老师给了我们一个话题让我们回去研究“留学生刺母”。我回去仔细的看了这条新闻，也做了一个好几页的总结，总的来说：道德在社会生活中所起的作用越来越重要，对于促进社会和谐与人全面发展的作用也是越来越突出的。这更让我知道思修这课开设的必要性！

大学的第一年就快结束了，我经受了大学生活上的磨练，专业学习上的考验，在老师们的教导下，同学们的帮助下，特别是学习思修课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己的能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。在此之后我每一节课都很认真的去听，包括其它课程，仿佛遨游其中，可以获得意想不到的东西。可能是思修具有明显的政治行和思想性，又具有较强的理论性和知识性，有时还是会有点排斥。但是老师通过理论教学与实践相结合，保持了我对它的热爱。我还因此读了一本书，从未认真读过一本书翻下来全是文字的书，但是这次我做了，关键是我没有后悔读，因为从书中我懂得更多了。

在后期的实践教学中，我们还观看了案例“张思德”、设计“热爱生活 珍爱生命”宣传誓词、辩论赛以及人生体验活动。在人生体验活动中，老师让我们假设自己还有短暂的生命，做生命里最后的五件事和写给家人的遗书。刚开始很不情愿，因为曾经经历过大的事故，但是当静下心来却发现自己的心在颤动，仿佛真的即将死去，突然觉得人的一生真的很匆忙；因为生命而美好，又是因为生命而悲伤。所以让我们趁现在还年轻去做自己想做的事，要让自己的生命有所价值，让人生充实，美满。

不管怎么说《思想道德修养与法律基础》这课能使我成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。现在在大学里接受教育，和以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自觉多了一些；少了古板，灵活多了一些。所以思修这课讲师我们的指路明灯！大学是个小社会，里面的生活丰富多彩，有友好的朋友、和蔼的学长、展示的平台、改善命运的机会，更有激烈的竞争。但是不管如何，我们都要珍惜此时此刻，不是所有人都向我们这么的幸运的。所以我们更应珍惜现在，不能在这个很是自由的小社会里堕落！中国有句古话：时间就是金钱！一寸光阴一寸金，可想而知时间的重要性，假如我们的学习效率很低，那么我们就会一直走在别人的后面，这样可能慢慢的就失往了学习的乐趣，学习在你的眼中也会变成一个十分沉重的事情，后果是相当严重的；同时提高自己的道德素养和法律意识，做一名对人类对社会有益的建设之才。

班级：动画Q1041 学号：101107046 姓名：耿雅凤

20xx年x月7号

第二篇：思修总结

思修学习总结

《思想道德道德修养与法律基础》这门课已经学了一个学期了，也要马上接近尾声了，通过这一个学期的学习，我学到了很多，明白了很多，了解了很多，感悟了很多，现在做一下我这个学期的总结。

大学的生活是丰富人生的一种历程，是成熟必须的心灵洗礼，大学为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己，成长自己。一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的用心教导下、同学们的热心帮助下，特别是学习《思想道德道德修养与法律基础》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。

思修是一门大学生的必修课，是教育我们学习思想道德以及修养和基础法律的一门课程，我们必须通过这一门课程，学习怎么才能做一个有素质、有修养、懂法守法的大学生，在学习的同时，学习怎么做人。通过这些课，老师也告诉我们，思修，是帮助我们树立正确地世界观、人生观、价值观、道德观、法律观的。 我们常常看见一些人，随地吐痰，还有一些人，不遵守社会秩序，甚至还有一些人，破坏公共财产。这代表了什么？他们的思想道德不够高。思想道德，是做人的基础，思想是没有边界的，但是道德是有限制的，人人遵守道德才能共同构建一个和谐美好的社会。我们通过学习思想道德，不断提高自己的道德水平，让自己过的好，让别人过的轻松，融洽的相处在一个共同的环境下，因此我们要遵守道德，要守社会秩序，只有不断地提高自己的道德意识，不断的学习吸收别人更高尚的道德，这个社会才能更美好，所以我们要学习思想道德，遵守道德。 修养，是一个人做人的素质表现，一个人有没有修养，有没有素质，决定了这个人在别人眼中，在别人心中的形象与地位。有修养的人，当然是受人欢迎的人，有素质的人，当然是受人尊敬的人。但是修养不是一日可以练成的，修养的养成是一个漫长的过程，是一个人在不断的学习与自我发现的过程中慢慢积累的。做一个有修养的人，除了要简单的表现得好，还要有内涵和深度，肤浅的人不是会被人认为有修养的。为了让人更尊重我们，我们要明白什么事修养，让自己有修养。

最后是法律，法律是一个国家的根本，是每一位公民保障自己合法权利的依据，我们除了不违法乱纪之外，还要不能让人侵犯了我们的合法利益，因此我们必须明法，这样才能守法。思修很好的给我们介绍了一些基本法律，让我们更坚

定了我们维权的想法和信心。

最后说说我上思修后的思想转变与进步。

学了思修后，我有了觉悟，作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，不断鞭策自己，同时坚定自己的理想信念。本质，理想，价值，个人与社会、国家的关系等是大学生经常思考且必须思考的的重要问题，当代大学生沐浴在改革开放年代的春风中，置身于多元化的文化背景下，多重价值观念的碰撞，复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题，使其人生选择尤为艰难，我们不仅要面对自己还要考虑环境。在认真学习《思想道德道德修养与法律基础》课程后，还要着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力，正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严。我还要勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。从审美的含义、标准讲起，大学生应该正确认识美与丑，正确处理真善美的关系，创造美与享受美的关系，内在美和外在美的关系，树立正确的审美观，培养健康的审美情趣 ，形成高尚的审美情趣，塑造美的人生。市场经济既是法制经济，也是信用经济。做诚实守信的大学生是对自己绝对的要求，敬业精神是成功者的必备素质，也是当代大学生思想道德修养的主要内容。

《思想道德道德修养与法律基础》的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。

最后再次感谢教授我们这门课程的赖老师，谢谢您，感谢您这一个学期的辛勤工作，感谢你对我们的关心，让我们有一个美丽和值得回忆的大学开端。

钟东余

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