三 星 驻 厂 总 结 驻厂老师

时间:2024.4.20

三 星 驻 厂 总 结 驻厂老师:汪琴 这次带学生赶赴三星电子有限公司,与以往不同的是,以前学生是去就业,而这一次,则是来完成为期三个月的实习任务。 一、 实习前的动员工作: 一开始,就要提前做好学生的思想工作,告诉他们:这是一次锻炼意志和毅力的社会实践工作,也是现代教育不可缺少的重要环节,只要你能坚持并用心去工作,你肯定可以得到不同程度的收获,你的人生也会留下一段难忘的经历。 1月x日,从开阳到广州,再从广州到三星,我们一路顺利到达三星电子有限公司,一下车,扑面而来的是凛冽的寒风,但是仍挡不住三星电子人事部工作人员的热情。学生一下车就被带到接待室,发给面包、牛奶,让08春秋的同学接待,让他们感到很亲切,安排食宿,从安排住宿到吃晚饭,历时不过半小时,同学们对于这次的安排均表示满意。从这些细节方面,都可以感受到三星电子对于工学交替的重视程度及对校方的大力支持。17日上午,公司便给学生培训一周,我校学生还上台表演了节目,学生代表还上台发言表示了

自己会坚持努力完成实习任务的决心。 二 、 学生实习工作中所出现的问题:

(一) 学生办入职的流程和注意事项: 首先在来实习前就得和学生交代清楚所需要携带的东西,比如相片和生活用品等,第一天来到公司由于学生搬行李都很累,会产生烦躁心理,这时候务必一方面给学生做好心理工作,一方面要抓紧时间和人事部相关人员协调好,交代学生当晚回宿舍整理行李并早点休息,特别是说好第二天集中的时间和地点,以及第二天要做的事情,一般是培训,要求同学们在培训期间一定要认真听不要大声说话,要保持良好的形象!简单给学生说明工厂的主要位置,比如饭堂,医务室,主厂,超市等。学生从培训开始就得带厂牌和穿工服,和准时打上班下班卡。经过紧张有序的岗前培训,22号所有的学生均安排到了工作岗位。我校的学生主要集中在1P,2P,3P,等部门,主要是生产手机,工序较简单,容易操作,但是全部都是站着工作。 (二)、 学生开始上班的注意事项: 第一:正式上班前的培训: 学生参加人事部的集体培训后就开始安排工作,也就是说要正式入厂了,这时候也要提前和他们强调第一次进工厂的注意事情,在进入工厂后的培训也很重要,学生要认真听好培训时组长的话,培训的一般是他们的直属班长,所以学生从一开始就要认真礼貌些,记住培训时该注意的事项,争取给自己的直属上司留下一个好的印象,这对以后工作会有很大的帮助。(学生可以把这份工作当作是自己的第一份工作

她的管理和训练,是我们要做到的。当然这两天我们老师要

保证到宿舍和她们多交流,多做心理辅导工作。

三)

实习过程中出现的问题:

第一:注意减少生病的学生:

很多学生由于身体素质不是很好,刚来的几天太累了,

因为广州太热,不要吃的太辣,容易长痘,有些皮肤过敏,

驻厂老师就要提前做好预防工作,不断和学生强调身体的重 要性,要求他们务必要多喝水,每天都要吃饭,尽量减少吃 方便面。如果生病的同学要让她们吃药或看厂医,严重的要 请假休息!在工厂,学生的健康问题就是一个很重要的问题, 因为如果她们病了心情会不好,其他同学也会受到影响,这 个时候驻厂老师就得身兼几职,既是老师,给她们心理指导, 也要像医生那样告诫她们多休息多喝水,

有时还得给他们药,

严重的就更要关注了。对他们是要严格也要关心!家长,朋 友,老师,医生,这就是一个驻厂老师的职责。

第二:要耐心开导思想波动的学生:

学生到厂工作的两三个星期是很关键的阶段,如果把握

不好就会有学生闹情绪,想不开并准备逃跑,两个星期,学 生也基本熟悉了工作的技能和程序,他们发现和自己在学校 学的专业没有什么联系,在他们心目中学校派他们来实习就 应该学到与专业有关的知识或让自己所学的专业知识得到实 践,但事实是相反,他们几乎每天做着同样的事情,没什么 专业技能。所以他们会和家人和好朋友交流并抱怨,情绪如 果得不到控制,她们就想着自己回去找一些专业有关的工作 做。这时就要多点耐心,用心去开导她们,语气要坚决而温 和,让他们明白学校派他们来实习的良苦用心,也从锻炼意 志和毅力方面去说服他们,让他们知道做人不能急功近利, 任何工作本质都一样,都有重复,关键是自己怎么去看待工 作,怎样从不同的角度去完善自己,同时也从工厂的角度去 分析工作的要求和组长的无奈,让他们逐渐消除对组长的偏 见和厌恶。让她们懂得在不同的地方与不同的人融洽相处本 身就是一种进步和提高,而在工厂培养的吃苦耐劳团队合作 的精神以及人际交往的能力在以后的社会工作中就是一笔经 验财富。

第三:

学生宿舍作息的管理:

在工厂,由于学生要连续工作八或十个小时,中午又不

像在学校那样可以休息,大家刚开始都不习惯,也很辛苦, 有的连续工作下来,脚和手都会肿,也会腰酸背痛的,这就 需要他们下班回来一定要好好放松和早些休息,为了预防有

些学生下班去网吧,或出去玩得太晚,我们都要从一开始都 要严格制定好晚上的考勤计划,最好是分任务给每个班的班 长每天晚上严格执行考勤规定,一般女生规定十一点要准时 上床睡觉,男生十点半前一定要睡觉。而班长要在这两个时 间负责好班里学生的回宿和作息情况,如发现异常马上通知 老师。而晚上驻厂老师都是要逐个宿舍检查,以确保每天学 生都能正常休息,如果第二天学生有什么不舒服和请假的事 情,老师也要在第一个时间知道。

第四:学生请假和旷工问题:

学生的请假和旷工问题也是实习中很棘手的问题,做为

驻厂老师一定要严格把好关,一开始就要给他们强调完整的 实习过程对他们很重要,也是以后评定优秀实习生的关键, 这里是工厂是社会,不是在学校,有时你旷课请假老师还可 以宽容你,但在工厂里打工,你请假是没工资拿的,你经常 请假你的上司对你的印象就很差对你以后的工作有不良的影 响,凡是旷工一次就会有警告信,旷工三次以上就会算自动 离职,那么你之前所做的工作和努力都全部白费。从一开始 就要和他们强调:不管是生病请假还是有事请假都要提前和 老师报告,特别是旷工就更要和老师说,因为不说的话就意 味这你一错再错,连老师也没有理由去帮你说情,在工厂, 主动权在组长身上,你要是态度不好,经常旷工请假,她完 全有理由辞退你!因为你的不积极你的偷懒会严重影响到她 整组员工的工作效果,也直接关系到她的利益,而我们也要 学会以一种负责的态度去对待工作。在工厂,老师要严格跟 进学生的请假矿工情况,及时做好与学生组长的沟通工作。

第五:学生在工厂里面人际关系扩展的引导:

从第三周开始,学生在思想上已经开始接受社会与学校

的转变,并开始学习与同生产线的人员沟通,建立相互间从 开始认识的讨厌到喜欢的人际关系,所以要特别注意学生的 社会交际问题情况,及时引导他们的正确交往。避免他们经 常出去玩得太久,也要多注意她们的交往圈,注重和她们的 思想交流,让她们也和朋友那样相信老师,老师也可以给他 们适当的引导。让他们懂得每一个地方都有可爱的人也有需 要自己不喜欢的人,在工作的同时懂得去适当的交朋友或适 当得与别人交流也是一种很好的能力,让她们学会用自己的 真诚的心去交往,懂得感恩和珍惜!

第六:领取工资的两天:

她们领取了工资就会去大疯狂的消费、晚归现象、上班

不正常、要强调她们要注意纪律、人身安全和财物安全。

第七:实践后期发生偷懒的行为

学生坚持到一个多月后就有大部份学生对不断重复的、

简单的手工操作产生了厌恶的心理,

学生会有旷工现象出现;

这时要注意做好的坚持心理工作,让她们了解到社会实践对 以后的工作有很大的作用。让他们知道不要让自己的偷懒毁 了自己坚持一个多月的成果。

总之,做为驻厂老师,自己是辛苦些,但也有很大的收

获,重要是能在实习当中做学生的良师益友,让他们感觉到 学校派他们来实习是想他们真正得到锻炼,也要在实习的阶 段引导他们形成积极的生活态度,懂得敬业爱业的重要性, 并在短短的三个月中学学做人的道理和做事的方法。这次的 驻厂经历,有收获也吸取了很多教训,但还是有很多需要改 进工作的地方,希望下次有机会再去时可以做得更好!

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