个人工作总结

董庆秀

近三年，在局党委、供水总站的领导下，在乡党委、政府的大力支持下，我认真按照科学发展观的要求，以“依法治水、依法管水”的方针，积极开展供水工作，使喀拉布拉乡供水工作，走上了制度化、规范化。我个人也在20xx年被县妇联评为“三八红旗手”、20xx年被县政法委评为“奥运安保先进个人”、 20xx年被局党委评为先进工作者、20xx年考核优秀。现将个人工作总结如下：

一、加强自身学习，不断提高自身素质。

一是不断加强政治素质学习，通过“反对分裂、维护稳定”大讨论活动及学习实践科学发展观学教活动，我认真研读了党的方针政策、法律法规，三年来共书写读书笔记7万余字，心得4万余字，调研论文3篇。二是认真开展业务知识学习。积极学习供水管理知识，认真学习关于供水方面的文件及领导讲话，充分领会其内涵，并积极与当前工作相结合，建立了一套行之有效的供水收费管理制度。三是积极学习双语。今年x月我积极参加了乡政府举办的双语学习班，认真遵守各类学习制度，通过自学、结对帮学等方式，通过了组织部门的考核。

二、多措并举，强化站所与职工管理

以主题教育为契机，加强职工队伍的工作作风和思想作风建设。一是积极开展“反对分裂、维护稳定”大讨论活动上，利用

宣传栏，发放宣传材料扩大宣传面，积极组织全站职工开展座谈、研讨，深刻剖析大讨论活动的意义。二是认真开展学习实践科学发展观活动，积极开展科学发展观相关知识的学习，通过写心得、读书笔记、座谈、研讨等方式，让广大干部职工充分理解科学发展的内涵。三是完善制度，建立一套可行的管人用人机制。在我接任喀拉布拉供水站站长之前，这个站没有办公桌、工作人员工作态度散漫，上任后，我首先通过建立了职工考核办法，完善奖励机制，与职工签订责任书，明确职工责任等方式规范了职工工作纪律。其次通过走访群众，熟细工作情况，建立职工分片包区制，这样一方面利于工作的开展，另一方面将责任具体化，明确了职工的职责。第三，我多方筹集资金，购置办公桌椅、对办公室前及四个水源地进行了美化、绿化，为职工创造了良好的工作环境。通过这一系列措施的实施，目前喀拉布拉乡供水工作已走向制度化与规范化，喀拉布拉乡供水站连续三年在局与乡镇考核前三名。

三、强化职能，积极完成本职工作。

供水工作是一个综合性服务工作，有水源地管理、输配管网等方面，同时关系到千家万户的安全用水问题。在工作中我主要从以下几个方面做好本职工作。一是强化对水源地及输配管网的管理。采取水源地值班制，坚持24小时轮流值班，以确保水源地安全。二是坚持定人定期对水源地、及输配水管网进行安全检查，及时排查隐患。三年来共维修输配水管道294处，更换管道476

米，改造输水管道800米，对四处的水源地泵房用电设备进行了改造，实现了自动放水，解决了以往由人工操作放水问题，减少了劳动强度，降低了劳动成本。修建泵房1间，库房1间，解决了水源地基层设施建设，协调资金2.15万元。三是积极做好水费收缴工作。三年来共收缴水费65万元，超额8987.50元。四是积极开展安全用水项目建设,实现600人安全用水。20xx年通过与乡政府联系积极开展群众走访工作，解决自筹资金，按时完成了此项工程，解决了六大队600余人安全用水问题。20xx年积极配合移民安置区的安全用水工程建设，严抓施工质量，用最短的时间完成了此项工程，解决了400余人的安全用水问题。

虽然我做了一些工作，取得了一点成绩，但是离现阶段的发展要求，还存在一定差距。今后，我将更加努力学习和工作，克服自身缺点和不足，牢固树立全心全意为人民服务的思想，不断提高自己的工作水平和工作能力，以优异的工作成绩，向党组织交上一份满意的答卷。

20xx.12.29

第二篇：三年工作总结

教师工作总结

作为20xx年特岗教师，我很荣幸地成了兵团第九师团结农场中学学校这个大家庭的一员。时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转眼间特岗服务期已经满了。在这三年里，我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助，同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训，本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：

一、政治思想方面

本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的教师形象。闲暇之余，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加培训，不断地给自己充电，认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求。三年来在校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。

二、教育教学方面

在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：

1、一丝不苟抓实抓好语文教学各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。备——备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由浅入深，选材内容贴近生活；辅——辅优生、辅差生，重点辅“边缘”

学生。考——不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏。

2、注意培养学生良好的学习习惯，优化学习方法。个人认为，学生学习的不仅仅是知识，好的行为习惯和学习方法对学生的成长也是很有用处的。所以，课堂上，在教授学生科学文化知识的同时，也注重习惯和方法教学，并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松学习。

3、积极向他人学习，提高自己的教学能力。刚参加工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新教师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用。因此，我经常虚心向他们请教交流，慢慢地，我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。

4、做好后进生转化工作。作为教师，应该明白学生都有优缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

①、用发展的观点看学生，使他们相信，他们的今天一定比昨天好，即使不然，也应使他们相信明天会比今天好。

②、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬其优点，克服其缺点。 其次以平常心对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，我们应该使他们享有同其它学生同等的平等和民主，我们也应该在他们进步时给与肯定。

③、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解学生，即通过学生的眼睛看事物。

三、工作考勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，刚参加工作的我，在各位同事的帮助下，努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我所教的班级的成绩也有了显著提高，一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他老师的一致认可。

当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人”。在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思，以期更大的提高，争取成为一名优秀的人民教师，为教育事业添砖加瓦！

张 亚 楠

20xx.8.5