写作总结

时间:2024.5.15

二. 修辞手法(Finger of speech )

1.Simile (明喻) ……像……

It is a comparison between two distinctly different things and the comparison is indicated by the word as or like

E: my love ‘s like a red, red rose

2.Metaphor (暗喻) ……是……

It is the use of a word which originally denotes one thing to refer to another with a similar quality. No expressed with the word as or like

E: He is the soul of the team. //Irrigation is the lifeblood of agriculture .

3.Personification(拟人)

It is to treat a thing or an idea as if it were human or had human qualities .

E: Youth is hot and bold , Age is weak and cold, Youth is wild, and Age is time.///// The storm was raging and an angry sea was continuously tossing their boat.

4.Metonymy(转喻、借代) 与自身相关的东西替代

It is substituting the name of one thing for that of another with which it is closely associated.

E: crown can stand for a king. White house for the American government. Bottle for wine or alcohol. Bar for the legal profession.

5.synecdoche (提喻)整体与部分,抽象与具体替代。

when a part is substituted for the whole or the whole is substituted for a part.

E: hands stands for men/ bread for food or living expenses/// the name of two countries for the two team/// creature for a woman.

6.Euphemism(委婉语)

It is the substitution of a mild or vague expression for a harsh or unpleasant one .

E: to die---to pass away/// old people---senior citizens /// dustman—sanitation worker/// mad---emotionally disturbed

7. irony (反语)

It is the use of words which are clearly opposite to what is meant, in order to achieve a special effect.

E: raining heavily ---what a fine weather /// a barbarous act –civilized

8.overstatement(hyperbole ) and understatement (夸大或缩小)

E: she is dying to know what job has been assigned her

It took a few dollars to build this indoor swimming pool.

9.transferred epithet(移就)

An epithet is an adjective or descriptive phrase that serves to characterize somebody or something. E: busy day ----people is busy in this day /// sleepless nights—people …

10. oxymoron (矛盾修饰法)

In oxymoron apparently contradictory terms are combined to produce a special effect

(1). Adj.+n. 一个形容词修饰另一个意义相反的或者相对的名词

(2)adj.+adj.两个意义相驳的形容词

(3)n.+adj.形容词后置 faith /unfaithful

(4)n.+n.意义相对或者相反的词通过连字符连接构成合成词/love-hate

(5)adv.+adj. 副词修饰形容词//dully bright

(6)v.+adv. /// love harmful

E: a living death /// victorious defeat /// cleaver fool // cruel kindness

11.alliteration(头韵)

It refers to the appearance of the same initial consonant sound in two or more words.

E: proud as a peacock // blind as a bat

三.段落的展开方式

1. development by time (又称为chronological sequencing ).按时间先后展开

2. development by space 按空间先后顺序展开,从大地方到小地方,或者从远到近

3. development by process 按过程展开,按照事情发展过程一步一步展开。

4. development by example or generalization 按举例和归纳展开。通过举出一些例子让使文章变得清晰明了。

5.development by comparison and contrast 类比对比法 通过两件事物的对比展开文章描述 包括:block comparison or block contrast(整体对比法)and alternating comparison or alternating contrast(交替类比法)

6. development by cause and effect (按原因结果展开法)分析原因和结果的方法展开文章

7. development by classification (按分类法展开)按照事物的特征把事物分类描写

8. development by definition (按定义法展开)定义事物的概念或者特征展开文章的描写

9. development by a combination of methods (按综合法展开)


第二篇:写作总结


写作总结

题型

一、填空 (8*1分)

二、名词解释(4*3分)

三、简答题 (5*4分)

四、作文 (60分)(社会评论、文学评论)

总结

一、散文

1、 散文的含义:以叙事和抒情为主,兼用议论等手法,取材广泛、笔法灵活、篇幅短

小、富有文采的一种文学体裁。

2、

境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、韵味无穷的诗意 空间。

3、 散文的特点:A、题材广泛,内容丰富;B、形式自由,形散神聚;

C、语言优美,抒情见长;D、短小精悍,以小见大

二、诗歌

1、诗歌写作技巧:想象、比喻、博喻

2、诗歌的分类种类:

A、抒情诗、叙事诗、哲理诗(以诗歌的表现内容和表达方式为标准)

B、格律诗、自由诗、民歌、散文诗(以诗歌的表现形式为标准)

C、爱情诗、讽刺诗、边塞诗(以诗歌题材为标准)

3、诗歌的特点:A、强烈的感情色彩;B、高度概括的艺术形象;

C、精炼而富有表现力的诗歌语言;D、鲜明的音韵节奏。

三、小说

1、小说写作技巧:(三要素)人物、情节、环境。

四、文学评论

1、含义:

A、狭义:是指对具体文学作品的研究,重点是对它们的评价上(语出,韦勒克《批评

的诸种概念》,四川人民出版社19xx年版P42)

B、广义:包括对文学作品的评价和对文学现象的本质和规律的研究,指按照一定的标准,

对作家作品和文学现象(包括文学运动、文学思潮和文学流派等)所作的研究、分析、

认识和评价。(语出《中国大百科全书·中国文学卷》)

文学评论以一定的文学欣赏为基础,但又不止停留在欣赏的基础上。因为文学欣赏主要是对作品的情感性进行参与、理解和创造,满足的主要是主体个性的审美趣味需求,着重实现作品的审美价值。而文学评论则是在文学的欣赏的基础上对作品进行理性分析、判断和评价。而且,文学欣赏的对象是文学作品,而文学评论也不能离开文学作品但其对象显然要宽泛的多,出了具体作品之外好,还包括一切文学现象。

3、种类:①按文学评论的对象的体裁来区分,主要有小说评论、诗歌评论、散文评论、

戏剧评论等;

②以文学评论的文体形式而论,历史上曾出现过诗歌体、戏剧体、对话体、书

信体、评点体、随笔体、论说体、序跋体等。

③主要的为,论说体(按其研究对象来看,可区分为综论、作品论、思潮论专

题评论)、随笔体、书信体、对话体。

、论说体:它是比较系统的阐述某种文学观点或分析、判断、评价某些

文学现象的文本形式,主要包括学术论文和专著两类。它要求

观点明确、论据充分、论证明晰,有较严密的逻辑性。

B、随笔体:作家、艺术家和一般的读者写评论文章往往是采用一种以我为

主的方式、一种通过谈天说地的散漫笔致来表达自己的文学观

念和审美旨趣,寓理论于知识和故事中。

C、书信体:最初用于文学评论表现为作家、评论家、读者之间的私人通信,

他们以书信的形式交流对文学的看法。(曹植《与杨祖德书》、

白居易《与元九书》、郭沫若、宗白华、田汉《三叶集》、巴金

《一封未寄的信》)

D、对话体:采用对话形式来进行文学批评,表达文学思想和观点。

4、写作方法:

A、复述、节录

①概念:复述:叙述原作的基本内容,向读者展示评论对象,以高度概括的语言传达出

原作的本质风格。

节录:摘录部分原作作为评论的根据

②要求:用自己的方式复述,唤起读者曾经体验过的快乐;寓评论于复述中;是负数的

内容构成文学评论的有机组成部分;穿插节录。

B、描述与分析

①概念:描述:描述作品本身的美,评论家的阅读感受和判断,追求感染力,引起读者

共鸣。

分析:分析师逻辑推理,结合社会观念和美学原理剖析作品

②要求:注重全面性、针对性、辩证性;层层深入,引向问题本质。

五、新闻

1、消息

(1)含义:以简明扼要的文字,客观迅速的报道新近发生的、重要的、有意义的、

能引起广泛兴趣的事实的一种新闻文体。

(2)分类、每类的概念(按内容和写作特点来分类)

①动态消息:是简洁迅速的报道正在发生或新进发生的现实事件和情况的新闻

(新闻报道中的轻骑兵)

②综合消息:它是围绕一个中心综合反映国际国内某一领域带有全局性的情况

和动向的新闻报道。它是记者就某一现象或问题进行大范围采访,

从而对同类事物的多侧面进行归纳综合报道。

③经验消息:是全面系统地对某地区、某部门、某单位在工作中取得的典型经

验或成功做法的集中报道。

④述评消息:用夹叙夹议、边叙边评的方式来反映一个单位、一个部门、以致

国内外重大事件、重要问题的一种新闻报道。

(3)特点:A、真。①内容真实,真实是消息写作的生命也是新闻职业道德的基本

准则;②用事实说话,消息的本源是事实,事实是消息的主体。

B、新。新是消息的个性,最新鲜的事实一般是由消息最先发布。

C、快。

D、短。简短是消息区别其他新闻体裁鲜明特色。

(4)倒金字塔结构:是消息最基本的一种结构形式,它是按信息重要性递减的顺序

来安排材料的。它要求把最重要、最新鲜的新闻事实或结论放在最

前面,比较重要的随后安排,再次的再后安排,最不重要的放在最

后。这种先重后轻、先主后次的结构形式,好似一座倒置的金字塔。

2、通讯(消息和通讯的异同<含义、特点>)

含义:①消息:以简明扼要的文字,客观迅速的报道新近发生的、重要的、有意义的、能

引起广泛兴趣的事实的一种新闻文体。

②通讯:通讯是以记叙为主,兼用描写、议论、抒情等多种表达方法,迅速的现实

生活中的人物和事件,用事实、具体的事实教育感染读者的新闻题材;

它是由近代旅行家、作家、新闻记者共同丰富发展起来的一种时兴文体;

它是从耳闻目睹的亲身经历写出的报道实录。

特点:①消息:真、新、快、短

②通讯:新闻性、文学性、评论性。

3、报告文学

(1)特点:①鲜明的新闻性。选材的真实性,传播的时效性;②浓厚的文学性;

③强烈的时代性;④深刻的政论性。

(2)写人报告文学的写作方法:①刻画人物的动作;②使用个性化语言;③揭示人物内

心世界;④刻画人物生存环境。

六、公文

1、我国现行行政公文的文种及其归类

A、指令性公文:

①命令;②决定;③批复;④意见;⑤会议纪要

B、知照性公文:

①公告;②通告;③通知;④通报;⑤函

C、报请性公文:

①议案;②报告;③请示

2、请示、批复、会议纪要的含义

①请示:是下级机关向上级机关请求指示、批准有关事项时所使用的呈批性公文(上行文) ②批复:是上级机关答复下级机关请示事项时所使用的具有答复性和指示性的行政公文。 ③会议纪要:是一种适用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。

3、会议纪要的要点写作方法

①要抓住要点,即抓中心议题和围绕议题所作的决定来写,不要把大量的会议材料填塞到

会议纪要里去,要集中反映会议精神 ,概括最本质的观点与意见。

②必须实事求是,忠于会议内容。撰写者既可以对与会者的发言进行概括和提炼,也可适

当删节,但是绝不能凭空添枝加叶或改变原意。

③应力求做到条理分明,层次清楚。要防止观点内容的本末倒置、张冠李戴,或喧宾夺主。 ④不能把不成熟或未被认可的意见写进去,以免下发后给工作造成混乱。

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