中心校工作总结

时间:2024.4.29

中心校工作总结

一、 培训情况

1.1 组织实施新员工入职培训:严格按照新员工入职培训流程, 7月至11月,新员工入职培训共组织实施了40期,受教育员工668人,平均每期参加17人,入职培训规章制度、质量管理、安全环保教育三门课程覆盖率为100%。

1.2 关于公司级及单位培训:7月至11月公司级培训共实施15场,培训人数为436人,重点落在机动部组织的点检技能与案例分析、设备维护及检修操作规程培训,安环部组织的生产安全事故综合应急预案、煤气防护相关知识培训以及能源管理中心组织的节能技术培训;7月至11月各单位培训实施107场,培训人数为4688人,各单位的培训重点落在安全环保、工艺质量、技能操作等方面。

1.3 特种作业人员培训考证情况:在领导的指导下,7月组织炼钢厂锅炉培训考证,人数为10人;9月组织动力厂报考锅炉三级考证,人数为20人,报名完毕,等待对方培训考证通知;10月组织炼铁、烧结行车人员考证,人数为10人。与此同时,在领导的指导下,组织实施了在7月接收的平沙锅炉班学员20人来公司实操,待实操考试结束后优先录取了16人; 8月接收了平沙行车班学员29人来公司实操,待实操考试结束后优先录取了21人,及时填补了锅炉工、行车工离职给公司带来的较大人员的缺口。

二、常规培训管理情况

2.1 培训设施管理情况:所有培训南水培训教室7月-11月使用83场,培训设施依旧保持原样,教室每次培训结束之后都有要求单位进行清扫卫生,并且每星期都有去检查实施情况,教室在使用期间,通过对各单位的协调沟通,没有发生一起在时间上有冲突的情况;409培训教室的使用,除了每周二、周五定期的新员工入职培训外,还用于了其余单位的培训、考试及会议,教室卫生每星期都有让阿姨进行打扫;关于电脑和投影仪的借用,由于培训设备欠缺,在十分必要的情况下,有单位需要借用培训设备,每次单位借用都有要求其单位领导签字的申请单,至今没有发生培训设备异常现象。

2.2 培训资料收集情况:每次培训结束之后,都会及时催交各单位培训资料,7月-11月,共收集培训资料纸制版52份,见表:

培训资料收集时,并不是所有的资料都完全按照了资料提交要求进行的,这是提交资料的不足之处;同时,各单位提交资料时,没有要求其提供电子版,这是今后一定要进行改善的地方。

2.3 关于特种作业台账的管理:自从8月份特种作业人员信息台账出来之后,依据台账的信息,都及时通知了单位需要复审的人员进行复审,没有因为一人由于通知不及时导致证书失效的情况发生。由于公司离职和入职的人员每天都

处在变动之中,因此要求了各单位将部门台账每两个月将更新的信息发来汇总,等到20xx年,即将由两个月提交一次新台账改为到一个月提交一次,以便更及时的掌握公司特种作业人员信息。

三、培训工作开展中出现的问题及对策

第一,年度培训计划落实不到位的问题。对于公司领导批准的年度培训计划,一般情况下应该按照计划执行,若不能执行,应该提前告知并用纸制材料说明原因,这方面不少单位没有这样做。在20xx年,培训管理员将加大对年度培训计划的落实监督力,每月月初将通知有计划的单位进行计划的落实,如不能落实年度培训计划,将要求其提供书面说明材料以备查验。

XX年是培训中心机构改革正式运行的第一年,一月份自己经竟聘仍担任成教学院副院长,但工作职责由过去负责学历教育扩大为负责成教学院所有教育、培训的教学管理工作。经过自己的努力以及两位院长的大力支持特别是成教学院全体教职工的辛勤工作,完成了岗位职责赋予的各项工作任务,学院实现了教育培训超额完成了全年所有指标,个人在思想水平和业务能力上又有新的收获和提高,现总结如下:

一、 完成的主要教育教学和收入指标情况

根据培训中心下达的指标及重点任务承包方案,一年来,我们广开办学门路、深入挖潜,在大家的共同努力下,全面或超额完成了各项指标和重点任务。一是实现了全年费用收入1135.3万元的奋斗目标;二是经过大家的艰辛努力,超额完成学历教育招生任务,一年来,我们通过电大、科大、职大和党校函授等办学途径招收了新生702人,超计划指标(490人)43.3%。其中:电大招生104人;科大招生120人;职大招生104人;党校函授招生374人。三是为企业和社会培养大专以上学历毕业人才580人,毕业生合格率达95.9%其中:电大毕业130人,合格率87%;科大毕业77人,合格率96.4%;职大毕业98人,合格率100%;党校函授毕业275人,合格率100%。四是累计完成各类教育培训23813人次,其中:学历教育培训2839人;非学历教育培训20394人次。五是现有资质利用率达90%以上。六是有1篇教研论文获全国冶金协会颁发的三等奖,有5篇教研论文被校刊选登,七是教学计划、教学大纲兑现率均为100%。

二、 以积极向上的工作状态全面组织教育培训工作

成教学院的教育教学及培训工作层次多、工作面广,上对北京市教委、石景山区劳动局、总公司组织人事部、劳动工资部以及北京科技大学、东北大学、西建大、市电大、国资委党校等上级主管部门;下对首钢各厂矿、部厅以及社会各类有培训需求人员。我始终坚持教育教学及培训工作必须做到:严格按照上级主管部门的工作要求组织教学及培训,同时尽最大限度的满足送培单位和学员的教育培训需求的观念。我要求自己做到“三个明确”:明确各级各类上级主管单位对教学的要求;明确各级各类教育培训需求;明确提出完成各级各类教育培训工作要求。在“三明确”的基础上,我注重抓落实。全年的各类教育培训工作组织完成较好

的有:

结合曹妃店基地建设的要求,为京唐公司举办的“工程项目管理培训班”一期67人,及时提升了新组建的京唐公司管理人员在项目管理方面的素质,为公司重点工程建设贡献了我们的力量。

根据企业和社会管理工作规范化的要求,我们努力满足首钢和社会对职业资质取证的需要,先后举办了物流师资格取证培训班1期47人;内审员资格取证培训1期70人;制冷中高级取证培训1其28人;企业培训师资格取证1期49人;高级职业经理人资格取证1期49人;高级市场调查分析师取证1期80人等等;满足了首钢和社会人员的工作需求,经考核取证率达到了97.8%,得到了企业和社会的广泛认同。

按照北京市教委《关于对各网络学院在北京设立的校外学习中心进行检查》的通知要求,组织学习文件、吃透精神,成立了评估检查领导和评估工作小组,全方位的抓好评估准备工作,制订了评估工作方案,明确了各岗位责任,对照评估指标体系,不断充实和完善支撑材料。5月x日市教委专家组来校进行全面检查,我们实事求是的汇报了开办远程教育的基本情况,办学中的成效以及存在的问题和差距。经过专家组的检查,给予了我们客观公正的评价,表扬了我们在资源建设、教学质量、队伍建设、规章制度和教学经验积累方面的成绩,指出了实践教学环节和网上资源上的问题。按照专家组的总体评价和建议,我们组织制定完成了四项行之有效的整改措施,圆满完成了到整个评估检查任务,受到上级主管院校(北京科技大学)的表扬,在暑期组织的经验交流会上作了典型发言。

【1】【2】【3】

学历教育全力抓好招生工作。提议成立招生办公室,将过去四所大学各自招生整合成形成“拳头”,我带队到工学院、高级技工学校和各厂矿教育科做有针对性的招生宣传,并多次召开招生专业会,对每一阶段的招生工作提出明确工作要求,在大家的共同努力下,XX年一举扭转了学历教育招生逐年下降的局面,超额完成招生计划。

三、 在学习中创新、在创新中学习,教育培训工作有所新突破

从全面主抓成教学院教育教学工作以来,虽然只一年时间,但围绕公司重点任务和短缺人员培养方面,坚持树立为企业竭诚服务的思想,不断开拓,强化服务,努力创新;在培训中创新、在创新中学习,教育培训工作有所新突破。

一是高层次人才培养方面有所突破。成功举办总公司副总级领导参加的“高级职业经理人取证培训班”。同中企联多次沟通共同设计出适合我公司特点的高级职业经理人应具备的素质和能力课程,通过采取课堂讲授、情景教学、学员互动、专家诊断等培训方式,积极探索培训新思路,实现了在高起点、高标准基础上的高层次在提升。此班受到公司领导的肯定。

1 2 3


第二篇:中心校工作总结


红校字(20xx)31号

**学校

关于呈报20xx-20xx学年度第二学期学校工作总结的

报 告

县教育局:

现将《**学校20xx-20xx学年度第二学期学校工作总结》呈上,请审阅!

特此报告

附:《**学校20xx-20xx学年度第二学期工作总结》。

二〇20xx年x月x日

主题词:呈报 学校 总结 报告年x月x日印

档(二)共印10份

**学校20xx-20xx学年度第二学期

工作总结

本期我校在县教育体育局和镇党委、政府的正确领导和大力支持下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极开展创先争优活动,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,加强素质教育,深化教育改革,强化学校管理,使我镇教育工作稳步健康向前发展。现将我校工作总结如下:

一、取得的成绩

(一)德育为首,加强师生思想道德建设

1、学校高度重视德育教育工作,并把德育教育工作置于学校工作的首位。进一步加强教师职业道德规范,对学生加强爱国主义教育、争做合格小学生教育,特别重视“留守儿童”的思想教育,建立“留守儿童”档案,建立帮扶小组,要求教师定期不定期对“留守儿童”进行家访,了解他们的情况帮助他们解决生活学习中的困难,并为贫困“留守儿童”捐钱捐物。

2、加强学习,不断提高教师队伍的政治素质。中心校每周日下午召开一次教师例会,每月开展一次政治学习。利用这些时间,学习先进人物的事迹、学习新颁《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,使全镇体教师懂教育法规做到依法施教。

3、落实学校德育工作制度,开展系列化教育。一是中心校在每学年都制订了切实可行地德育工作制度,学年末对照制度检查落实情况,检查后对各小学德育工作情况进行量化打

分,张扬先进,鞭策后进。二是坚持每周一升国旗活动,定期召开班会、队会、党员民主生活会、家长会制度。三是保证学生每天一小时活动时间。开展丰富多采的活动进行系列化教育。学校开展了演讲比赛、庆“五一”教师篮球友谊赛、拔河赛、广播操比赛等。四是我们坚持每年召开学校德育工作经验总结会、德育工作经验交流会,组织学校德育工作专项检查。

(二)质量立校,全面提高教学质量。

1、加强教学管理。按照新课程标准,开足开齐各门课程,全面落实教学常规,实行月查制度,即各校每月自查一次,中心校对所辖完小督查一次,完小对所辖初小督查一次。中心校班子每人包抓一个完小,校委会成员每人包抓一个年级,定期与不定期的检查与指导包抓工作,并实行同奖同罚,有效的促进了全镇小学教育质量的全面提高。本期全镇有20名教师论文分别在省、市、县刊物及网站上发表并获奖,6名教师被推荐评先为县“一名三优”先进个。

2、加强教学研讨。一是积极探索教师、学生科学的评价机制,加强评价体系的建设,全面落实各项管理制度。加强过程管理,将平时检查和深入课堂听课、各种座谈会、研讨会的结果作为评价教师的第一手资料,根据检查结果对照常规管理制度和中心校教育教学工作评价意见对教师进行客观公正地评价。二是在师生中开展一系列的有益活动促进教学质量的提高,我们在教师中开展集中业务学习、每周召开一次教研组会议研究一个专题活动等。本期在张坪完小成功举行教学能手大

赛,我校6名教师获得一等奖,10名教师获得二等奖。在学生在开展的英语单词比赛、计算能力比赛中,多名同学取得优异成绩。三是认真开展校本教研,提高课堂教学效果。本期语文、数学教研组分别开展了“同课异构”和“如何提高计算能力”为主题的校本教研活动,英语组就教学中的疑难进行问题研讨。老师们都能深入钻研教材教法,充分利用可利用资源,通过上课、听课、评课等活动,老师们开阔了教学思路,进一步加深了对新课标的理解和把握,为全体教师提高课堂教学水平起到了积极的推进作用。我校申报的数学子课题研究《小组合作学习在数学课堂中的实践与探索》已圆满结题。

3、完善制度建设,强化内部管理。中心校将继续实行《教育质量奖惩办法》、《教师考勤制度》、《绩效工资发放方案》、《学籍管理办法》、《双常规管理暂行办法》等规章制度。通过建立健全教学管理制度,落实各项工作责任制,明确教学目标,端正教学思想,规范教学行为,努力完成全年教学任务。

(三)管理兴校,全面提高办学效益。

1、狠抓学校安全工作。坚持“谁主管、谁负责”、“首问追究制”的原则,成立了学校安全工作领导小组,结合学校实际完善了各项管理制度,制定了安全工作预案,层层签定了安全工作责任书。开办安全知识讲座,对师生进行安全教育。坚持学校安全工作定期检查制度,做好安全检查记录,建立安全检查档案。实行学校领导节假日带班制度,坚持学校24小时值班制度。学校教学时间实行封闭式管理制。同镇派出所、

卫生院一道对学校周边环境进行综合治理,彻底清除了各小学门口摆摊设点的现象。从而确保学校校园安全和师生交通饮食等方面的安全。保持全镇安全事故零记录,保持了教学秩序的稳定,并顺利通过市级依法治校验收。

2、以后勤为保障,创新机制,服务教学。为了为学校的教学、师生生活提供有力的保障。一是学校实行校务公开,民主理财,学校财务每期组织专门人员审核并将审核结果公开,保证合理支出,公用经费,专项经费做到专款专用。二是认真落实学校卫生工作管理条例,建立健全责任制度,确保学校饮食卫生安全,努力改善住校生食宿条件,让学生吃得放心,住得安心,家长放心。三是加强教育资产管理,健全学校财务财产档案,确保教育资产、校产不流失,努力提高学校财产的利用率。

3、积极改善办学条件。一是学校多方筹措资金,新建师生锅炉房、师生餐厅,各项工程也即将竣工,有望9月份投入使用。学校硬件设施的建设,改善了办学条件,优化了育人环境。二是扎实推进“营养早餐”和“营养计划”等惠民政策。学校建立健全各项规章制度,做到层层把关、责任到人,先后通过学生会、家长会等方式加强政策宣传,力使“营养计划”实施的重大意义深入人心,家喻户晓。各校结合当地实际特点,制定了 “菜谱”,明确了主副食的类型、数量及搭配方式,严把食品采购、存储、食用关。让每位同学吃得舒心,让每位家长放心。

二、存在的问题

1、学校用房特别紧张。学校有18名教师挤在一间大办公室里办公,多媒体教室和实验室合在同一间教室,大部分教师无生活用房,学校30余名教师中只有10人有 20平方米左右的生活用房。

2、近两年退休和调走老师20余人,致使部分学校教师缺员。

成绩只能说明过去,在新的学年中,我用全新的教育教学理念,务本求实,努力进取,开拓创新,不断查找薄弱环节,学习先进经验,狠抓教学质量不放松,使我镇小学教育的各项工作再上新台阶,再创新辉煌!

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