高中数列总结

时间:2024.4.5

数列

1.在等差数列中,,则         

分析:

2. 在等差数列中,若前三项和为34,后三项和为146,且所有项的和为390,则这个数列       项   

分析:前三项 =  , 后三项 =  ,

3.在等差数列中,             

  分析

4.求下列数列的通项:

,且=1,>0

分析:数列是以1为首项,4位公差的等差数列, (压小思想,此处作用是检验:当 说明所求表达式正确,如果不放心可以继续检查一下第二项)

,且=1

分析:类似上一题,数列是以1为首项2为公差的等差数列,

 ,再压小检验

,且=1

,且=1

,且=1

,且=1

后面几题类似,分别换成数列       

二.等比数列:

例题:

1.    已知数列,①设,求证:数列为等比数列;②设,求证:数列为等差数列

解:①由,两式相减得,转化得:

         

由①知,∴

2.设数列中,=1,,则它的通项        

分析:由得:

把上面的式子加起来得:

或者这样表达也一样:

(递推方法)

三:数列的通项与求和(知道是等差或者等比数列时,设法求出公差或者公比,如 的值,以下是非等差等比数列的求和)

1.(退一步)①数列满足:,求

  分析:由得:

两式相减得:   ,压小检验是正确结果

②在数列中,﹥0,是它的前n项和,且,则它的

通项        

  分析:当时,由得,

        ﹥0,

        当时,由得,  两式相减得:

       

        因式分解得:﹥0由前面可知

2.(解剖通项)如求下列各式的和:

  分析:由已知得

  各项相加,前一向和后一项各消去一项,最终结果是,(压小检验)

  同理

  同理

3.(等差+等比型)

分类讨论:

时,由

两式相减得易得出结果,计算后压小检验

例题:

1.  已知=2,点在函数的图像上,证明数列是等比数列;求

分析;因为 点在函数的图像上,

两边加1有 ,两边取对数得

求通项则前面类似例子  类似: 两边取对数则得到等比数列

2.  求数列前n项和的方法:公式法;拆项分组法;裂项相消法;倒序相加法;错位相减法等。

②等比数列:若,求

分析:设

,数列  是以 为首项为公比的等比数列

 ,压小检查显然正确

{证明一个数列是等差数列只须证(d为常数)或 或

证明一个数列是等比数列只须证(q为常数)或

二、解答题:

21、已知等差数列的前n项和为

求公差d的取值范围;

22、已知数列的前n项和为满足,求.

23、已知等差数列中,前三项和为12,最后三项和为75,各项和为145,,求此数列的通项公式。

24、已知:四个正数成等比数列,其积为16,中间两项的和为5,求公比及这四个数。

25已知等比数列中,,求

26已知等比数列前3项的和为,前6项的和为,求首项与公比

27、已知等差数列中,,求     +的值。

28、设为等差数列,为数列的前项和,为数列的前项和,求

29、设为等差数列,为等比数列,,分别求出的前10项和

30、已知等差数列的前项和与等差数列的前项和Tn的比,求的值。


第二篇:高中数列总结


数列

一.等差数列:①

②   若 ,③也成等差数列

例题:

1.在等差数列中,,则         

分析:

2.若一个数列的前三项和为34,后三项和为146,且所有项的和为390,则这个数列       项   

分析:前三项 =  , 后三项 =  ,

3.在等差数列中,             

  分析

4.求下列数列的通项:

,且=1,>0

分析:数列是以1为首项,4位公差的等差数列, (压小思想,此处作用是检验:当 说明所求表达式正确,如果不放心可以继续检查一下第二项)

,且=1

分析:类似上一题,数列是以1为首项2为公差的等差数列,

 ,再压小检验

,且=1

,且=1

,且=1

,,且=1

后面几题类似,分别换成数列       

二.等比数列:①

②若 ,③也成等比数列

例题:

1.    已知数列,①设,求证:数列为等比数列;②设,求证:数列为等差数列

解:①由,两式相减得,转化得:

         

由①知,∴

2.设数列中,=1,,则它的通项        

分析:由得:

把上面的式子加起来得:

或者这样表达也一样:

(递推方法)

三:数列的通项与求和(知道是等差或者等比数列时,设法求出公差或者公比,如 的值,以下是非等差等比数列的求和)

1.(退一步)①数列满足:,求

  分析:由得:

两式相减得:   ,压小检验是正确结果

②在数列中,﹥0,是它的前n项和,且,则它的

通项        

  分析:当时,由得,

        ﹥0,

        当时,由得,  两式相减得:

       

        因式分解得:﹥0

        由前面可知

2.(解剖通项)如求下列各式的和:

  分析:由已知得

  各项相加,前一向和后一项各消去一项,最终结果是,(压小检验)

  同理

  同理

3.(等差+等比 型)

分类讨论:

时,由

两式相减得易得出结果,计算后压小检验

例题:

1.  已知=2,点在函数的图像上,证明数列是等比数列;求

分析;因为 点在函数的图像上,

两边加1有 ,两边取对数得

求通项则前面类似例子

[类似: 两边取对数则得到等比数列]

2.  求数列前n项和的方法:公式法;拆项分组法;裂项相消法;倒序相加法;错位相减法等。

一些思想方法

Ⅰ.递推法:①等差数列:ⅰ)若,则

ⅱ)若,则

                           =

②等比数列:ⅰ)若,则

ⅱ)若,则

Ⅱ.构造法:①等差数列:若

数列是以为首项,1为公差的等差数列,后面略

②等比数列:若,求

分析:设

,数列  是以 为首项为公比的等比数列

 ,压小检查显然正确

{证明一个数列是等差数列只须证(d为常数)或 或

证明一个数列是等比数列只须证(q为常数)或

二、解答题:

21、已知等差数列的前n项和为

求公差d的取值范围;

22、已知数列的前n项和为满足,求.

23、已知等差数列中,前三项和为12,最后三项和为75,,各项和为145,,求此数列的通项公式。

24、已知:四个正数成等比数列,其积为16,中间两项的和为5,求公比及这四个数。

25已知等比数列中,,求

26已知等比数列前3项的和为,前6项的和为,求首项与公比

27、已知等差数列中,,求     +的值。

28、设为等差数列,为数列的前项和,为数列的前项和,求

29、设为等差数列, 为等比数列,,分别求出的前10项和

30、已知等差数列的前项和与等差数列的前项和的比,求的值。

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