20##年度志愿者日活动策划书

一．活动背景　

1985年12月5日，第40届联合国代表大会通过40/212号决议，从1986年起每年的12月5日定为国际志愿者日(IVD)，亦称“国际义工日”。 志愿者（即“义工”），是指利用业余时间，不为任何报酬参与社会服务的人。如今已有包括中国在内的100多个国家在这一天集中开展志愿服务活动,国际志愿者日作为国际志愿服务活动的重要标志已经深入人心。目前全世界志愿者数量已经达到3至5亿人,工作时间每年累计超过150亿小时。全球的志愿者将在这一天开展丰富多彩的志愿服务活动，进一步倡导志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动迎接自己的节日。

我中心自20##年成立以来，得到校团委的大力支持，目前已发展成一个组织活动正规，参与人数众多的志愿服务中心，并多次承担山西省内大型博览会，赛事的志愿服务工作，已取得较好成绩。

为了进一步发展本校大学生志愿服务工作，加大对志愿服务的宣传，丰富大学生课余生活，我中心将于12月7日（周六）举办主题为“争做志愿者，创造新生活”的大型宣传活动。

二．活动目的

进一步发展本校大学生志愿服务工作，加大对志愿服务的宣传，让更多人了解志愿服务并积极参与到志愿服务中来。

三．活动主题

争做志愿者，创造新生活

四．活动地点

太原理工大学明向校区管委会楼侧小广场

五．活动时间

20##年12月7日上午10点至下午2点

活动组织方

由我青年志愿者中心主办，邀请学院志愿者服务队参与宣传，并邀请嘻哈街舞社客串。

六．活动内容

活动内容：

首先邀请嘻哈街舞社团成员带来开场舞一段，宣布活动正式开始

A区：宣传展示，放置急救知识，消防知识，志愿服务知识以及志愿者的活动，（青志出4个板，邀请学院出板）全部手绘，每块板旁边配置专门的讲解员，

B区：知识问答区，在经历A区的讲解后，在B区抽取相关问题进行回答（比如，青志举办过哪些活动？答：爱心包裹……）回答正确的可以获得由贫困地区小朋友画的画一张，或者青年志愿者中心的明信片一张，

C区：作品展示区，1、志愿者服装设计大赛，两至三人一组，在半袖上涂鸦，并留名，活动当天展示，参与可获得志愿者徽章。2、连连看在条幅上用大头针固定有关志愿者的相关图标，一式两份，连到的同学可以获得奖品。3、卡通提示标语征集，参与者现场制作卡通提示（关于提示关灯等）可以放到校团委办公室，或者是放到教室，或者宿舍等，同可获得明信片一张。

D区：微博区，1、参与者可以通过扫描二维码关注青年志愿者中心的官方微博，或者在微博墙上发祝福，或者自己的想法等。2、给我你的三十秒，参与者奉献自己的三十秒说出对志愿者的理解或者是祝福的话，制作视频传到网上（如小包裹大爱心，我和青志在一起等）。

E区：校装网商家赞助区，商家展示自己的商品（但是不允许发传单，或者卖东西等）商家将自己的物品作为奖品，发放给学生。

八．所需物品明细=

投影仪、DV机（2）、音箱（2）、话筒（2）、帐篷（8）、条幅（2）、

前期宣传海报，宣传板（4）、场地的审批

九．人员安排明细

1、             负责人

活动总负责：张涛

外联组：董晨刚

宣传组：李帅

财务组：阮东雪

技术组：段函

后勤组：吴尧、宋佳

现场负责人：张志强

主持人：古钰、孟丽莎

2、             部门分工

办公室：负责宣传板、准备讲解稿和主持人稿、准备抽签用的问题、准备签到表、用A4纸打印数张青志新浪微博二维码

组织部：准备志愿者服装（新的十件，就得二十件）、制作两个条幅、准备两个音箱及三个以上的话筒、负责活动现场物品管理

宣传部：准备四个宣传板、准备三台相机和两个DV（配好支架）、准备好水彩笔

项目部：前期策划、活动中负责微博墙、活动中灵活机动配合文艺部及组织部工作

网络部：制作宣传视频、制作明信片书签和徽章、制作志愿者图标八十份（每份两个）、活动当天提供五人负责管理DV和电脑

文艺部：负责活动当天宣传板讲解

发展规划部：负责联系学院邀请其制作宣传板并参与活动

十一．活动总结

1、活动结束，各区负责人整理好现场，剩余物品与组织部做好交接，清理好各区卫生，将现场整理完毕后统一撤离。

2、各部部长分别对此次活动作出总结，并与部员分享

3、网络部后期跟进宣传，巩固活动效果。

第二篇：20xx年太原理工大学心灵运动会总结与反思

20xx年太原理工大学心灵运动会总结与反思

太原理工张秦龙

20xx年x月x日，我校20xx年大学生心灵运动会于明向校区田径场盛大举行。此次活动由我校学生处心理咨询中心主办，“心灵之家”协会承办，共有23支代表队参加比赛，由心灵之家成员担任的5名教练长、70名教练员为大会提供志愿服务。校学生处副处长、明向校区管委会学生事务部部长张俊义老师、校心理中心主任侯彩霞老师和王月花老师、邓静老师、王利舟老师、陈冬华老师以及明向校区全体辅导员老师莅临现场观摩比赛并全程参加。

本次心灵运动会共分为五个环节，分别是“激情展示”、“神龙吐珠”、“背夹篮球”、“十人九足”和“分享环节”通过心理拓展，让更多同学走进心理健康，了解心理学，进而树立良好的健康心态，优化心理品质，增强心理适应和社会生活适应能力。

本届大学生心灵运动会与去年相比存在以下几个特点：

1、开在明向校区，满足了一年级同学对于丰富多样校园文化活动的需求；

2、明向校区管委会学生事务部全体老师、明向校区全体辅导员老师，不仅在开幕式上集体向全体参赛队员寄语，还全程参加了心灵运动会各项目，采用了四种参与方式：个别老师加入到了同学们队伍中去，作为运动员之一；老师们组两队，内部比赛；老师们的两队分别加入学生的两队和同学们融在一起；老师队伍单独和学生队伍比赛。近40名老师的参加是本届心灵运动会最大的亮点，也为本届运动会始终洋溢着师生同乐的和谐氛围奠定了温暖的基调；

3、除各学院心理委员单独组队参加以外，特别邀请清泽心雨团队和明向校区广播站团队组队参加；

4、分享环节将大会推向高潮，比去年同样是高潮的分享环节更加热烈。原定15分钟的分享环节甚至延长到了一小时，同学们积极发言，甚至在“争抢”话筒，后来不得不排队等候发言。同学们谈得很真诚，很激动，很心声。到最后各学院的旗手竟自发地贴着分享围成的圆圈跑了起来，跑了一圈又一圈，旗帜飘，心旌荡，全场同学都欢呼起来，这是对团队荣誉感的珍视，是同学们积极上进精神风貌的体现，是同学们对于母校的自豪感和荣誉感的奔流和激荡。

然而，在这一切成功的背后，我们还要注意以下问题的改进：

1、密切注意天气变化，要有应对措施，以防天气因素对比赛的影响；

2、优化比赛各项目分值，使最后的各代表队得分不至于相差过大，尽量减少因主观因素对各代表队得分的影响；

3、加强各比赛片区的交流，使各区成为一个整体，相互呼应，相互竞争，避免各自为政；

4、注意颁奖环节与分享环节的秩序，注意时间的把握控制，尽量把可能发生的变故提前考虑进去，做到心中有数。比如本次比赛的颁奖环节就出现了老师站位与获奖代表队站位不一致以及工作人员进入两者狭小空隙的问题，这些在以后的比赛中都应当引起注意；

5、完善后勤，将比赛需用的所有道具提前准备到位，并派专人看管以免丢失。

总体来讲，虽然本次心灵运动会存在一定的问题，但瑕不掩玉，本次心灵运动会还是有很多地方值得以后借鉴。

“心灵之家”协会

副主席 张秦龙

20xx年x月x日