生化组工作总结

一学期结束了，回顾本学期本组的工作，在我们组各位老师共同努力下取得了较好的成绩，但是还存在很多缺点,为了更好的总结过去，促进今后教研组的工作，以创新精神促进教研教学工作，切实实施课堂质量工程和落实新课程的改革，积极推进教育教学质量，找差补缺，现将本学期教研组工作总结如下：

一、抓教研组建设

认真体会毕校“教研组办公思路”的精髓，本学期首要抓的工作

是：加强教研组建设，提升教师队伍素质。

我们的具体做法是：加强教师之间的互相勾通，形成“合作”与“合力”这样一种氛围。在生活上互相帮助、照顾，业务上互相交流、合作。做到客观看待自己尊重他人。每一个人都有自身的优势当然也有不足，教师之间的交往价值很大层面上体现的是互补功能，博彩众长，言传身教。我们教研组每位老教师都带一位新教师，在组内请老教师介绍经验，请年轻教师传授新技能。我们组所涉及的学科两科，教师的个性独特,但大家干工作都主动积极参与，对学校的各项工能够及时完成

二、加强集体备课的力度。

我们组在一学期集体备课的基础上，进一步加强集体备课的规模，让同一学科的教师按计划先自己进行备课，且将自己的教学设计出示给同学科的每一位教师，然后大家集中就这位教师的教学设计集中进行讨论，然后就他的教学设计进行改动，以形成一种相对而言比较好

的教学设计方案，让同学科的每一位教师用这一教案上课，在上完后进行总结，写好自己的教学反思，大家又集中起来进行总结。力求精益求精，强调大众智慧与合作效益。

三、努力实践“课堂质量工程”，积极投身于课改工作。

一学期来我们全组成员认真学习新课改的有关资料和理论知识，把新课程改革当作本学期的重要务来抓。在教研组活动中认真听取各位成员的不同的有借鉴意义的意见和建议，认真讨论新课程改

方案和实施策略，把课堂教学当作新课程改革的主阵地，组织各个成员进行听课、评课活动。从具体的课堂教学中不断寻找实施新课程和课堂质量工程的最佳结合方案。认真学习新课程实施要求的有关理论与知识，提高自身的理论素质，把新课程的有关理念不断用于课堂教学之中。在学习理论知识的同时，加大力度，认真组织本组成员进行听课活动，每位教师都精心准备了一节公开课。针对每一个教师的不同情况，通过听课再进行评课，学习他们的优点，指出缺点并进行帮助改进，帮助提高教育教学质量。

四、认真组织开展了第二课堂

第二课堂指在非教学时段内的学生个性化发展活动。开学一个月后通过第一次单元检测选出十个左右的化学科尖子生来，在十月份组建成竞赛辅导班，每周二第九节课培优辅导，几位老师轮流指教，学生反映良好。

综上所述，本组老师在教研组活动中能协调、鼓励、互助、合作。 存在的不足：集体备课的质量还不很高，还有很多老师的思想认识不

够，对实验的备课力度还应加强；由于受到了场地的限制，第二课堂基本上还没有开设。而很多学生对化学的一些小实验非常感兴趣，所以只能在课堂上进行，使教学进度受到一定的影响。

可喜的，缺点是难免的，通过一学期的教育教学活动，最终的考察与各自的总结，大家一致认为，本学期存在如下问题还有待解决与努力： 1．教案的书写不规范，尤其是对课堂教学的组织方法，教法写的不够详细，对个别情况的突发事件没有做出预见性的预防措施，对新课程的理解和课堂教学中的贯通力度不够，在今后的教育教学工作中要加大新课程改革的力度，并及时对新课程实施过程中出现的问题进行总结，看在心里、写在纸上，课后小结要书写详细，对课堂教学中发生的事没有真正记录下来，而且反馈的不够及时，导致教学水平停滞不前。听课记录的反馈与意见不够详细，而且没有实质性的指导意见。 2．各种活动原始记录及活动内容，活动效果记录过于简单化。从记录看不出活动具体实施过程和指导方法、活动效果来，在今后的工作中还需改进。 3．由于各种原因对开学初定的小组合作学习实施方案没有落实，为了抓成绩，在教学方法上又在穿新鞋走老路没有达到真正的目的。

本学期的工作总结，我们会在新的一学期根据本学期的工作发扬优点，发挥特长，不断改进，提高我们组工作质量，为掌握中学的化学、生物教育教学工作献计献策，努力提高各个成员的教育教学水平，把新课程的实施落实到实处，把我校的课外活动搞的有声有色。

生组教研工作总结

（20xx-20xx上学期）

孟晓龙

20xx、1、14

第二篇：生化工作总结

20xx——20xx学年度上学期生化教研组工作总结

在刚刚过去的一学期里，在学校教务处的直接领导和老师的热心支持帮助下，生化教研组在认真做好教育教学工作、积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力，我们组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。下面我把这一学期的工作做一个简要的总结。

首先，在学期之初，我们就制定了较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最后，我们还将对本学期的工作做全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一学期里取得更大的进步，具体工作如下：

一、学习教育理论提高认识水平

本学期全体生化教师认真学习学校下达的上级文件,注重教育教学理论的学习，共进行了《如何提高生化课堂教学质量》的两次讲座，配合学校搞好教研活动。在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们在掌握教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物、化学新成果、新观念，并进行下载，做好记录。在大家的共同努力下，生化组教学不论是单科考试，还是综合考试，都取得了较好的成绩。

三、教学教研活动有特色

经过我组全体教师的共同努力教科研成果丰富，本学期我们开展了丰富多彩的教研活动。老师们能吃苦耐劳，长期挑重担，教师中大多数是科研积极分子，为生物、化学教学水平始终保持在较高起了重要作用。

1、开展专题研究，进行集体备课

备课组集体备课活动在备课组长的认真负责下，不但教研活动开展有序，单元备课、典型课例研讨时，教师们都积极发言，精心设计，最终使教案成为了任

课教师的第一手详实的教学材料，在上好每一节课的前提下，最终使学生的潜在能力得到最大限度的发展。

2、针对期中、期末考进行质量分析

针对期中、期末考进行质量分析，积极探讨学生中出现错误的原因，积极寻求解决问题的方法，促进课堂教学的改革，提高学生的科学素养，充分发挥学生的主体作用，在期末考试中各年级取得了较显著的教学成绩。

3、抓好常规促教学

（1）坚持教学常规检查，包括教案、反思、听课记录、研讨材料、能力作业，并评出等级，及时反馈。

（2）积极组织撰写论文。

4、开展形式多样的公开课

本学期由孙秀芹老师上了一节公开课，并取得了较好的教学效果。

四、教研工作还需努力的方向

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。目前一些教师课堂教学能力还需提高，使课堂教学为学生所欢迎；生化组大部分教师撰写论文能力较弱；教师不擅长现代教育资源等等，这些都是今后工作中需要努力的方向。