20xx学年教师学年总结

20xx学年是我在海亮的第六个学年，也是我在海亮的最后一个学年。自从xx年大学毕业之后，就来到海亮学校高中二部任英语教师，一晃就过了6年，回头看这一路，还是顺顺利利，高高兴兴的。

xx年一起来了好多新的老师，都很年轻，所以收获了一群年轻的好朋友，这是我来海亮最大的一笔收获——好朋友们。这几年走来，遇上开心的和不开心的，都有大家的陪伴，心里充满了感恩。虽然来来去去的，有些好朋友离开了，又有一些新的同事进来，但是同事关系还是非常的和谐和融洽的，简单和谐的同事关系让我在这里呆了6年，而且到了要走的这个时候，还是那么的不舍，虽然大家都说我该走了，祝福我找到了更好的工作，但是我总觉得，肯定找不到比这里更好的，更简单的同事啦。最近在做一些离职前的准备工作，原本该是很开心的事，但是心里莫名的失落，寝室的每一样物件，校园的每一个角落都是那么的熟悉自然，见证了我的成长，在海亮的这6年是我生命中很重要的一段时光，我带出了第一届学生，恋爱结婚生子……当然我和其他老师一样，对很多孩子的学生态度很无奈，每年每个学期都能遇上很多很头疼的事，觉得很累，很无奈，但是这些我都把当做一个老师成长必须要经历的过程，只是我经历的比较集中，也证明了我成长了比较快。大家都说好学生大家都会教，要的只是机遇和努力，但是创新班和平行班学生，他们需要的，他们带给老师的是更大更难的挑战。平和的心态让我很开心的度过了一个一个学期，现在回想起来，满满都是记忆。这是一笔财富，肯定会对我以后的工作很很大帮助的。当然这一步步里面少不了领导们的肯定和老教师们的指导，想说最多的还是感谢！高高兴兴的带着希望来，开开心心的带着祝福离开，谢谢大家让我一直开心!

我伴着海亮的成长和壮大一步步的成长，我也希望借着海亮的繁荣，我也能在事业上步步高升。

20xx年x月x日

第二篇：教师履职总结

忙忙碌碌的365天，原本不应是短暂，却在一回头之间蓦然发现，一年竟也就快成为过去。回顾20xx年的履职工作历程，是我不断奋斗、比较充实的一年。谈不上硕果累累，但一切的努力使自己觉得没有荒废一年的青春，在工作和学习中各方面得到了进一步的锻炼，在做好本职工作的同时，加强了自身素质的提高。现将本年度工作总结如下

一、政治思想及师德

我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学能力

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动5、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

6、再说在担任的教学管理工作方面，除了认真完成统计和填写每一次的各种报表，组织教师和学生参加各级各类教学方面的竞赛活动等上面要求的任务工作外，我还很重视抓实学校教师的教学日常工作和学生的日常养成习惯的培养，如早读、学生作业的书定、在校园内讲普通话等，以及根据学校实际，开展丰富多彩的校本教研活动，通过“以研促教”来提高教师整体的课堂教学水平，从而搞好学校的教育教学质量工作。

三、勤：一年来，我无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。

四、工作量和工作实绩

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极有的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一分收获，20xx年x月，我被授予阳宗海风景名胜区管理委员会“先进教育工作者”称号，所担任班级教学质量明显上升。

“金无赤金，人无完人”，在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷， 例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。加之由于精力有限，以及自身能力还有待提高的地方。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。