三家店供电车间

20xx年职教工作总结

为认真贯彻落实好北京供电段关于职工教育培训工作的通知，全面提高职工队伍整体素质,建设适应铁路现代化建设需要的高技能人才队伍，我们结合车间的实际情况，紧密围绕段年度职教工作安排，以培养一支高素质的职工队伍为核心，广泛开展职工培训教育工作,为安全生产服务。一年来我们做了以下几项工作：

1、加强职工培训，提高专业素质。

针对车间新技术、新设备的运营和职工素质现状，车间职教领导小组根据专业的不同编制培训方案，制定阶段培训计划，明确责任分工，确保培训工作有序推进。以供电、电力关键岗位人员为重点，采取脱产学习、现场实地学习等形式，切实加强了理论和实作培训。同时结合接触网铜导线接续的培训，使职工的技术业务能力大大提高。

2、加强“三新”人员培训，认真落实“三卡死”制度。 车间对新职、改职、提职人员，及时组织进行资格性培训，并经考试合格后方可上岗。到达班组后由班组在进行教育，真正起到了三级教育的作用，做到新职、改职、提职人员不经培训考试合格不得上岗，把好人员培训关。

3、加强职工日常技术业务培训，不断提高职工应变能力。

认真组织职工进行灵活多样的技术学习和岗位练功，使其及时掌握暑运、春运、防洪、防寒等季节性知识，提高职工现场技能及解决现场安全生产实际问题的能力。在培训工作中我们做到“六个结合”，即：与新技术、新设备相结合；与重点岗位、重点人培训相结合；与重点施工相结合；与职工非正常

应变处理能力相结合；与事故抢修演练相结合；与《安全生产法》、《铁路运输安全保护条例》等法律法规相结合。同时以实施《安全生产法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《劳动法》等安全生产法律法规为主线，认真汲取铁路交通事故教训，深挖根源，对事故深层次原因进行认真思考，查找车间、班组安全管理的薄弱环节，从思想深处牢固树立安全生产的理念，切实切除隐患，全力打好安全翻身仗。在干部职工中掀起了一次学规程的学习热潮，并在学习的基础上，车间组织开展了一次“保安全、保稳定”安全知识问答提问试卷的考试，以此来推动学习的深入性。

4、开展技术比武，调动职工学技练功的积极性

车间每季度举行一次技术比武，由各专业组织，结合现场实际，通过答题和实际操作进行。通过比武达到相互学习共同进步的目的，切实提高了职工岗位技术业务能力，保证安全运输生产。调动职工学技练功的积极性，达到提高职工队伍整体素质的重要作用。

一年来车间职教工作取得一点成绩，但仍然存在很多不足，在今后的职教工作中，加强对职工教育培训需求的调查，有针对性地开展教育，科学的制定教材计划，同时根据新技术、新装备的应用，针对新规章、新办法的实施进行培训满足职工培训的需要。

明年职教工作设想：

在职教科的领导和安排下，不断改进教学方法，进一步加强车间职教的管理与建设，不断完善培训制度，积极落实段职工教育培需计划，认真抓好职工日常学习管理，同时统筹安排、科学规划、突出重点、兼顾一般，为各工种职工进行技能

培训、操作、演练、考核提供良好的平台，最大限度地发挥车间职教作用，提高职工培训的质量和效果。

20xx/10/22 三家店供电车间

第二篇：20xx年职成教工作总结

20xx年职成教工作交流材料

一年来，在县教育局、职社科的正确领导下，全面落实了年初市县教育局职成教工作会议精神，脚踏实地、奋力开拓，取得了一定的成绩，各项工作取得了突破性进展。

成绩及做法

一、招生工作

今年我校将中职招生作为职成教工作的重中之重，并采取了有效应对措施。

1、领会精神、积极动员。

学校紧急召开了班子会和职能部门负责人会议。对会议精神进行传达。明确了职成教面临的形势和任务。会上提出了“对职教中心负责、对学校发展负责”的总体要求。为招生工作奠定了有力的思想基础。

2、成立组织强化措施。

（1）专门成立了以朱校长任组长，职成教副校长辛中华、为副组长、职成教主任、各班主任为成员的招生工作领导小组。并制定了《职中招生奖惩办法》为招生工作提供有力的组织保障。

（2）宣传上加大力度。一是时间上超前。宣传工作五月份便开始启动，比去年提前了一个月。二是扩大参与面。改变过去由主抓领导、班主任“小合唱”为校级领导、中层干部、全体教师“大合唱”的招生形势。

（3）出台激励机制。指标量化，分解到班，限定底线，约法三章。全校所有教师每两必须完成一个指标，完成任务有奖。每招1人奖100元，超标另有嘉奖，未达指标从奖励性绩效工资中扣罚，做反面宣传的，评模定级一标否决。而且明令禁止为外来招生提供方便、拿回扣。

（4）树立“一盘棋”思想。站在全县大教育发展的高度，积极主动与县职教中心协同作战。不惜人力、物力、财力，做到了全身心投入、全方位配合、全程跟踪。

（5）领导包班教师包学生、进行目标分解。我校先后招开了全校校教师动员大会，通过了《相关招生奖惩办法》，又分别召开了初三班主任会，对招生工作要求做了进一步明确，初三召开了家长座谈会，做家长工作。

（6）巩固学额。学校组织校级领导、中层干部、班主任和任课教师分成若干个小组对想报名的学生进行走访，逐家逐户地做工作，使家长和学生打消顾虑，树立信心，正确认识到职教中心学习是对学生升学、就业的一条好出路。

二、办班。

1、与乡海林针织联合办班，招收新的学员，每年为乡培养合格劳动力800人左右筹办中职班。2、通过家长会、广播会、致家长一封信等方式进行动员。要求学生到职教中心就读。（2）联办初职班。以乡电子厂为基地，创办电子电工学校。目前，招收学员120人，教学培训工作有序进行。

三、劳转。

与乡政府劳转办一道积极提供务工信息，为剩余劳动力向外地转移提供方便，并积极进行务工常识、法律常识与等通识培训。共转移进城农民工220人。分别从事建筑、机电、服装等职业，增加了他们收入，稳定了社会环境。

四、培训。

年初以来，与乡政府农业中心一道，结合农村工作特点，研究“冬闲”普遍提高培训，“农忙”示范重点培训的新模式，深入持久地开展农村成人教育培训工作。为增强针对性和实效性，实施订单培训。3月初围绕种植南韩尖椒，专门聘请专家、技术员对乡域农户进行了为期一周的集中培训。使农户从中受益。我们还借助种、养殖大户的积极性，开创农村成人技术学校。一引入民营机制，借助民间资金发展农村成人教育，二用农村科研致富典型现身说法，引导农民投身于“兴农富民”工程上来，掀起农村成人教育工作的新高潮，先后进行了养鸡、养牛、养蜂技术培训、实用菌栽培技术培训、养貂技术培训，使农户从中受益。加速发家致富建小康的步伐。一年来，共办班7期，培训一般青壮年164人，农村基层干部12人，农民技术员7人，乡企职工120人。

五、跟踪问效、建长远机制。

我校对进入职教学习的学生的学习、就业，进行跟踪问效，帮助他们解决生活中、学业上、思想上出现的问题，为他们及时排忧解难，让他们安安心心完成学业掌握技术；对培训的农民做到“分类指导，各取所需，提供保障，主动延伸”及时了解他们的收入情况，出点子想对策帮助他们走上致富路。

下阶段工作思路。

1、学生、家长重普轻职思想依然是影响办班的主要因素。以何种方式、模式办班才能达到预期目的正在研究、解决。

2、个别领导、教师观念滞后。对“三教统筹”缺乏足够认识。在招生工作中有畏难抵触情绪。做好思想转化工作仍将是摆在我们面前的难点和关键。