讲课及课堂问题总结

薛晓佳：

授课对象：四年级学生，听讲都很认真，上课积极。

课程进度：音标第二次课 中元音 [?] [?:] [?] 鼻音 [m] [n] [?] 教学目标：学生能够读，写音标，对拼读有初步的意识。

授课问题： 1.课程设置重点不突出，需总结归纳不同教材的相同点与不同点，找出最有效的教学方法。

2.教具的设计要围绕着教学重点来设计，理论与实践想结合。我的音标卡最初设计是正面为发音代言人图像、单词及音标，反面为单个音标、有单词导入音标、实际操作后发现这样容易偏离教学重点。要做出单个音标卡，并让学生回家自己动手做卡。

3.最后讲完后需将上次所讲授的和本次的相结合，元音辅音试着去拼读。

4.讲音标时需讲授音标的发音方式。

5.引导学生找出单词发此音标的部分。并总结发此音的字母及字母组合。

6.注意音标的书写。

问题一：音标的教学目标

1.看见音标能够读出单词。2.根据发音能够写出单词。 问题二：学生听讲注意力不集中，怎么办？

1.表扬他说咱们班的。。。听讲特别认真，老师特别满意，这样他心理会知道自己走神了 。

2.可以对大家说。。。今天是咱们班的福星，他表现好的时候，可以给班级两组都加分而且很高。只能加不减，要不会引起公愤。

3.可以多叫几次他的号，而且频率高点。

（以上为自己个人观点，不知道是否妥当，借着以上观点抛砖引玉，希望各位能有更多精彩的论见。）

问题三：给学生单独分组被家长看见，认为是对孩子的侮辱，怎样解释?

首先让孩子知道自己错了，其次让孩子自己说出老师这样做的原因，并告诉家长自己迫切希望孩子能够学好，所以孩子分神的时候着急了。最后对孩子的优点进行表扬，安抚家长情绪。 问题四：有上课捣乱孩子怎么办？

炸弹方法---找出每组最闹的为炸弹，表现不好时狠扣分，表现好时成倍加分。

第二篇：面试及简历问题总结

1. 面试中常问到的几个问题

? Why are you interested in Colgate?

? Describe what you consider your most honorable achievement in University，and please explain why you consider it the most honorable.

2. 简历中最好应该注意以下几点：

1、应该充分挖掘自己的特长和亮点，把自己最有优势的地方放到最前面。

2、把自己的名字和联系方式放到最显眼的地方。

3、尽量压缩到一页（这一点我做的不太好）。

4、对于不同类型的单位，最好采用不同的简历模板，以更有针对性。

1）对于外企：要强调“英文水平”、“学习能力”、“团队合作精神”、“沟通能力”

2）对于国企和事业单位：要强调“教育背景”、“政治面貌”、“获奖情况”、“学习成绩”、“踏实稳重”

3）对于技术类企业：要强调“专业技能”（与该企业相关的技能放到最前面）、“项目经验”

4）对于研究类单位：要强调“研究方向”、“获奖情况”、“学习成绩”

5）对于销售、管理类职位：要强调“任职情况”、“组织活动”、“沟通能力”“团队合作能力”、“解决问题能力”

5、尽量少谈“个人兴趣”，如果是特长的话，可以改为“个人特长”或“文体特长”

6、对于自己所做的项目，不要写或少写“项目简介”，而要重点写“个人职责”

7、不能说假话，自己没有的绝对不能说；但自己有的，一定要用最好的方式展现出来

8、对于自己的亮点，可以适当加一些修饰；对于自己的劣势，应极力的避开。 其它的，大家就根据个人的情况自己总结吧。总之，简历没有绝对的好与坏之分，关键在于，你能否把自己身上最大的亮点和优势成功的在15秒之内展示给面试官，让他对进一步看你的简历产生兴趣，如果你做到了，你就成功了。

由于安全原因，这里就不把我的旧版简历和新版简历传上来了，有兴趣的同学可以跟我发信索取。

3. 自我介绍

大家好，我叫xx，天津大学计算机应用专业硕士，xx年x月份毕业，研究方向xx。我想从三个方面介绍自己：

1）学习方面。大三时保送研究生，之后进入实验室开展项目研究。在x年时间里，先后参与了x个项目，其中x个纵向项目，x个横向项目，纵向

项目主要是关于xx，横向项目主要是关于xx。本科绩点3.8，研究生绩点3.4。

2）实践方面。曾在软件公司实习xx年时间，曾在xx当过计算机讲师，主讲xx，另外，本科时曾参加过xx比赛，并获得了xx奖。

3）社会工作方面。本科和研究生都担任所在班级班长，同时也在校学生会工作过。

我的性格特点是，性格沉稳，考虑问题全面、仔细，做事有自己明确的想法和计划。我的优势是自己全面的综合素质。

我的职业生涯目标是，做一个既懂技术，又懂业务的复合型人才（非IT企业用）

职业生涯规划

我的职业生涯规划可以概括为一句话：基于技术，但不拘泥于技术（Based on technique, but not limited on it），就是说，我想以技术为主线，同时提高自己的分析解决问题能力、沟通能力，最终做一个既懂技术、又懂业务，兼具沟通和组织能力的复合型人才。”

你想问的问题

记住：这一点非常重要，甚至直接决定了你是进入下一轮还是被淘汰。几乎每个面试官在结束时都会问：你还有什么问题吗？这决不意味着你可以不问，因为这本 身就是最重要的问题。这实际上是给你一个机会，让你表达对公司的一些想法。一个有水平而让人印象深刻的问题，可以帮你直接获得offer，而一个糟糕的问 题可以让你直接失去offer。这两方面，我都有深刻的经验和教训。

一般至少要准备两个问题。一个问HR的，一个问技术主管的。建议问HR的可以选择公司最近的发展动态及下一步发展规划，问技术主管的可以选择技术方面的发展方向的问题。记住：最重要的是，要有新意，让人印象深刻，决不能和别人的重了，更要显出你对公司的关心。

选择比努力重要

所有的道路，不是别人给的，而是你自己选择的结果

为什么外企在招聘trainee的面试中总是会有“你最大的成就是什么”“你最大的优缺点是什么”等等看似非常普通的问题？其实我觉得都和价值观有非常密切的关系。因为一个人在职业上的价值观念和他能取得的成就是息息相关的，与此相比，一时的学习成绩反倒成了末节。

我最大的成就是什么

有了比较清晰的价值观体系，知道自己改作什么什么样的选择，该有什么样的坚持，活的越来越清醒，越来越坚定。

我最大的优缺点是什么（阐述自己的价值观）

按照自己的梦想和价值观念去做出自己的职业选择，我想我会在我的职场道路上走的更远，我的生活也才会充实而又意义。金钱是职业发展带来的属产品，我相信职业上的成功必将会为我带来令我满意的物质成果。

大多数人毕业时理所当然的留在自己读书的城市，或者回老家等等，其实有必要深思哪些地方更适合自己发展。即使在职业中期的朋友也可以考虑通过地域的转换让自己的职业生涯跃上一个新的平台。

陈述自己的社会经历时，侧重点应该放在过程中的思考和收获，而非做的事的量。没有收获的做事，就是劳动，无意义

永远不要吹牛

我有足够的信心，努力地学习公司的运作和专业知识，尽快地胜任工作。

保洁面试八大题

八道题的例子要准备好，挖掘自己的经历，不要编造。八道题问的时候很细，具体的数字都要精确到小数点后两位。如果编造，那恭喜你，你可以被淘汰了。另外，例子要多准备几个，不要雷同。八道题在下面有列出来。我的答案去年和朋友想了几天才想好。因为每个人不同，我的答案未必适合你，所以我不想列出来。

宝洁的面试由8个核心问题组成：

第一，请你举1个具体的例子，说明你是如何设定1个目标然后达到它。

第二，请举例说明你在1项团队活动中如何采取主动性，并且起到领导者的作用，最终获得你所希望的结果。

第三，请你描述1种情形，在这种情形中你必须去寻找相关的信息，发现关键的问题并且自己决定依照一些步骤来获得期望的结果。 第四，请你举1个例子说明你是怎样通过事实来履行你对他人的承诺的。

第五，请你举1个例子，说明在完成1项重要任务时，你是怎样和他人进行有效合作的。

第六，请你举1个例子，说明你的1个有创意的建议曾经对1项计划的成功起到了重要的作用。

第七，请你举1个具体的例子，说明你是怎样对你所处的环境进行1个评估，并且能将注意力集中于最重要的事情上以便获得你所期望的结果。

第八，请你举1个具体的例子，说明你是怎样学习1门技术并且怎样将它用于实际工作中。

根据以上几个问题，面试时每一位面试官当场在各自的“面试评估表”上打分：打分分为3等：1—2 (能力不足，不符合职位要求；缺乏技巧，能力及知识)，3—5 (普通至超乎一般水准；符合职位要求；技巧、能力及知识水平良好)，6—8(杰出应聘者，超乎职位要求；技巧、能力及知识水平出众)。具体项目评分包括说服力／毅力评分、组织／计划能力评分、群体合作能力评分等项目评分。在“面试评估表”的最后1页有1项“是否推荐栏”，有3个结论供面试官选择：拒绝、待选、接纳。在宝洁公司的招聘体制下，聘用1个人，须经所有面试经理一致通过方可。若是几位面试经理一起面试应聘人，在集体讨论之后，最后的评估多采取1票否决制。任何1位面试官选择了“拒绝”，该生都将从面试程序中被淘汰。

STAR法则（Situation Task Action Result）

简历上的任何一个信息点都有可能成为日后面试时的重点提问对象。写简历时就要准备好面试时的个人故事，以便应付各种千奇百怪

的开放性问题。