五家巷小学“3.5学习雷锋”活动总结

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实贯彻科学发展观，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

二、开展的活动及成效

1、2月x日召开了由文小娟老师主持的主题周会：学习雷锋精神，争做文明学生。

2、3月x日召开了“学雷锋”主题班会。通过主题班队会活动，让学生以雷锋精神为榜样，做到知行统一，关爱留守儿童。各中队做了精心的准备，以多种形式歌颂雷锋，并号召同学们落实到自己的行动中去。会后学生纷纷写下了自己学雷锋活动的心得体会。

3、结合三八妇女节，各中队自主开展了“我为妈妈洗次脚、我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广大队员开展绿化、环保活动：（1）、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（3）、节约资源，不随便浪费水、电。（4）、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。（5）、中高年级的同学负责自己班包干区拔杂草的工作。

4、各班结合本次活动重新出了黑板报，老师带领同学们学唱雷锋歌曲，大队部结合红领巾广播站宣读雷锋故事记日记等，不定期表扬各班的好人好事。

（二）、组织学雷锋活动，让雷锋精神绽放。

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。各中队组织了“学雷锋志愿服务小组”，这些志愿小组的同学自觉到社区做些力所能及的事。虽然孩子们流下了很多汗珠，但感觉很充实，这种活动我们学校要经常性的开展下去。

（三）、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来，各中队涌现出了一大批雷锋式的好少年。雷锋精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。为此，各中队通过各种形式表彰“活雷锋”，树立学雷锋的典型，使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬。活动期间，拾金不昧的现象层出不穷，如五年一班的胡翔宇同学，在校园内拾到六元钱并交给了失主；四一中队唐志强同学、三一中队许馨予等同学捡到钱后都积极交到学校并帮助老师寻找到失主；二一中队的李一灿、周靖等同学、五一中队何美丽同学在学校主动捡拾垃圾……校园中讲文明的现象越来越多，校园内看不到垃圾更突显了校园的美丽。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。

通过本次系列活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的

风格，弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒，让校园处处绽放雷锋之花！

五家巷小学大队部

20xx年x月

第二篇：学雷锋总结

20xx学雷锋活动总结

3月份是一年一度的学雷锋月，我校为了迎接这次活动，提早计划、安排，使得学雷锋活动更加有特色、更加有吸引力,让同学们都积极踊跃参加，我们将这次活动分为三个阶段进行。

第一阶段： 发扬雷锋精神

为了让学生了解雷锋事迹，把握雷锋精神时代特征，进一步加强发扬雷锋精神，对学生开展了 “学雷锋”教育。利用升旗仪式、看电视、看书等形式学习雷锋的光辉事迹，学习他的“钉子”精神，学习他的知难而进、勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样,学习一种精神，争做一件好事。

第二阶段：实践体验

大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去，在这种灵活组织的情况下，各班开展出了形式多样化的活动，奉献自己的爱心。

学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，帮低年级的学生打扫卫生，接热水；清除了卫生死角；把沙坑外边的沙土扫进坑内；帮老师搬桌子；帮餐厅师傅清扫炭灰；并走进社区清理路边的垃圾，帮老奶奶照顾小朋友，搀扶老奶奶；清理公园里的垃圾袋等等，同学们在活动中积极地劳动，体会到“劳动最光荣”，并无私地奉献，乐于助人。

第三阶段：活动总结

同学们通过参加学习雷锋精神,让雷锋的精神永存我校.通过活动,大家体会到“学雷锋”的目的并不是为了得到别人的夸奖.学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起.。让我们把学习雷锋活动在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校园！